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活动策划

时间:2023-10-11 09:45:46 活动策划 我要投稿

[合集]实用的活动策划9篇

活动策划 篇1

  活动主题:播报青春、撰写梦想

[合集]实用的活动策划9篇

  活动目的:重庆鲁能巴蜀中学“校园之声”广播站今天所取得的成绩与广播站内的每一个同学尽心尽力的工作是不可分割的。更是与全校老师和同学们的认可与支持息息相关。在过去的**年中,有辛酸,有喜悦,有付出,有收获。为了感谢大家对我们工作的支持,并为了提高广播站的知名度,特举办大型周年庆晚会给广大师生们。

  活动时间:待定

  活动地点:校礼堂

  活动形式:文艺演出

  活动对象:全校师生

  主办单位:“校园之声”广播站

  活动流程:

  一、前期准备

  1)场地的申请

  提前一个星期去申请礼堂

  2)邀请校领导出席

  3)宣传活动

  ①确定宣传策划人员

  ②制作宣传海报,张贴至校园各处

  4)邀请函的制作

  以简结、大方、能突出广播站特点为原则

  5)晚会所用物品的准备

  ①采购:气球、服装、悬挂横幅

  ②制作:LED幻灯片

  6)布置场地

  7)选定主持人邀请演员、艺术团选定节目

  节目应包括:歌曲、诗歌朗诵

  8)写好主持稿

  二、活动内容

  以一个晚会的形式把我们广播站的文化传播出去并且和大家分享心得。请出席的'校领导致词、广播站代表发言。表演节目。

  三、中期准备

  1)对周年庆晚会的工作进行明确分工

  2)发邀请函邀请嘉宾和确定嘉宾人数

  3)确定演出节目名单及组织彩排工作

  四、晚会当天

  1)会场电脑的调试,台上布置,礼堂入场处的标示牌等。

  2)嘉宾入席:各社团代表,学生处老师,校领导,老站员,巴蜀中学其他广播站站员代表

  3)工作人员安排:

  ①宣传及舞台布置:广播站站员

  ②舞台灯光音响效果:校信息部老师或站内擅长成员

  ③安全维护:广播站站员

  五、注意事项

  活动当天工作人员至少需要提前2个小时进入会场做好准备工作。嘉宾和观众提前15分钟进入会场。演出人员要提前40分钟进入会场。

  六、后续工作

  1)安排专人进行晚会的录像摄影工作

  2)活动结束后清点物资并清扫现场

  3)晚会结束后的工作总结

活动策划 篇2

  一、活动背景

  清明节即将到来,又到了我们缅怀先烈的时刻。清明节它又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日,春光明媚草木吐绿的时节,也是人民春游的好时候,所以古人有清明踏青,并开展以系列体育活动的习俗。清明节是我国的传统节日,也是重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。因此我们应该重视这个节日,积极发扬传统文化的独特魅力、缅怀先烈。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导大学生弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,特举办此次清明节扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进学生们的爱国主义情感。

  二、活动目的

  在清明临近之际,去烈士陵园扫墓,缅怀先烈,通过纪念先烈的英勇事迹,继承发扬老一辈革命家的优良传统,以提醒同学们珍惜现在的美好生活,勤奋学习,勇于开拓创新。更教会我们当代大学生不应该忘记历史的摇篮,忘记如今幸福的来之不易,忘记和谐社会背后洒过的鲜血,忘记无数次可怕的战争卷走的年轻生命,忘记和平年代我们肩负的责任。使同学们在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“责任、使命”的含义的理解;培养大学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强大学生为建设祖国,保卫先烈们打下的江山而努力工作、学习、掌握本领的动力。让我们铭记历史,把握现在。放飞中国梦,振兴中华。

  三、活动主题

  缅怀革命烈士,弘扬爱国主义精神

  四、活动时间

  20xx年X月X号9:30

  五、活动地点

  XX市烈士陵园

  六、参与人员

  团书记朱彬老师,学生会主要干部,大一、二各班志愿者(100左右)

  七、活动流程

  1、活动当天,组织去烈士陵园的`人7点20在三教前坪集合

  2、到了烈士陵园后,(王XX)联系负责人(X主任58XXXX69)

  3、主持人讲话

  4、奏国歌,烈士墓碑前默一分钟

  5、朱X老师发言

  6、志愿者代表发言

  7、然后去给烈士献花,最后组织参观烈士博物馆

  8、在活动过程中,我们将拍照留念

  9、活动结束后,集合返校

  八、工作安排:

  1. 活动组织者联系好烈士陵园的主要负责人,获得许可后并协商本次活动的各项具体安排及相关细节

  2.活动前到活动地点熟悉路线、地形和环境;

  3.策划者制定活动计划,明确项目内容和分工;

  4. 统计参加人数并做好人员安排;

  5.准备活动设备,相机及队旗

  6.准备好小白花,在活动当天用

  7.准备好当天扫墓用的工具

  8.宣传部打好宣传用的海报

  9.当天活动最好穿黑色衣服

  部门内部具体安排:

  1、去烈士陵园必备的鲜花、前期海报(负责人:金X,易XX)

  2、系旗、青年志愿者旗及借志愿者牌(负责人:易XX,李X

  3、照相机及照相、通讯稿(负责人:马XX)

  4、活动总结、后期展板(负责人:李XX,李XX)

  5、活动前期联系(王XX,马XX,易XX,李XX)

  九、经费预算:

  往返的车费,买鲜花的费用 400元

  十、注意事项:

  1、严格服从集体安排,不以各种理由私自离队单独行动。有事向老师请假;

  2、路上注意安全,不允许随意乱跑,不允许做有危险的游戏;

  3、在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事;

  4、互相关心、互相照顾,发扬集体主义精神;

  5、爱护环境,不乱丢垃圾。

  计算机工程系志愿部

  20xx年X月XX日

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  三年寒窗,一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动,我们进入大学后,时刻感激着母校。回首三年时光,感触良多,每个人都有很多的心里话想对一中说,有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此,特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会,给毕业生们一个回报母校的机会,也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

  二、活动目的:

  1. 通过讲述一些学霸们高考的亲身经历,解答学生对于高考的一些疑惑问题,传授自己的学习经验及方法,从根本上解决学弟学妹的学习困难,为他们高考打上坚实的基础。

  2. 通过介绍人生学业就业规划,为处于困惑中的'高中学生指明方向,提醒他们早作打算,不要囿于书本知识。

  3. 通过开展回馈母校系列活动,表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情,体现梅中学子的优良素养和责任意识,展现xx中学全方位育人的真实成果。

  三、活动主题:

  我们的梅中,我们的大学

  四、活动口号:

  把大学带回母校

  五、主办单位:

  xx中学校团委

  六、活动人员、时间、地点:

  1.人员:xx中学优秀毕业生、xx中学在校学生

  2.时间:XX年6月5日----XX年6月30日

  3.地点:广东省xx市xx中学xx电教楼一楼宣讲厅

  七、进度安排:

  时间 工作任务

  6月5日——6月8日 筹备策划、联系优秀毕业生

  6月9日——6月15日 整理学习资料、个人简介、ppt等材料

  6月16日——6月25日 联系社会组织或企业取得经费支持

  6月26日——6月30日 邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

  八、宣讲会流程:

  1、嘉宾签到、学生入场

  2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程

  3、学校领导致开幕辞

  4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱

  5、请优秀毕业生作报告

  6、学生提问互动环节

  7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语

  8、学校领导点评本次活动

  9、活动结束,嘉宾、学生退场

  xx中学校团委

  二〇XX年五月十九日

活动策划 篇4

  活动目标:

  1、让宝宝享受母子亲情,感受音乐的旋律和节奏,体会音乐的美好。

  2、让宝宝熟悉幼儿园的环境,初步了解老师和同伴。

  3、让家长了解幼儿园的教学理念。

  活动时间:

  7月26日上午(9:00—10:30)

  参加者:

  小小一班全体幼儿和家长

  活动流程:

  一、家长签到,教师和个别幼儿进行交流(9:00—9:10)

  二、问候时光(9:10—9:25)

  1、教师自我介绍

  2、请被点到名的宝宝上来和老师抱抱

  三、亲子互动操(9:25—9:35)

  教师带领,家长陪同幼儿一起做动物模仿操。

  四、智慧时光:儿歌《学说话》(9:35—9:50)

  1、教师念儿歌,宝宝欣赏。

  2、爸爸妈妈和宝宝一起学念儿歌

  3、宝宝和老师一起变念儿歌变做动作。

  4、母子交谊舞:爸爸妈妈右手抱着宝宝,左手抓住宝宝的手,随着音乐前进、后退、旋转。

  五、加油站:吃饼干、喝水(9:50—10:00)

  指导宝宝吃东西时,坐在桌子边上,不走动。

  六、温馨时光:画泡泡(10:00—10:20)

  1、教师出示范画,提问:这是谁啊?它有什么本领?

  2、教师示范画泡泡

  3、幼儿在爸爸妈妈的帮助下,画完整的'圆圈。

  七、加油站:吃水果(10:20—10:30)

  继续强调坐在座位上吃东西,了解丢皮的地方。

活动策划 篇5

  活动主题:

  1、“学习与爱情” (4.9)

  在大学这个开放自主的环境中,很多人不知如何平衡学习与爱情之间的关系。从而迷失了自我,找不到人生的坐标。

  2、“你是羊还是狼?”(4.16)

  羊,生活简单,低头有青草,抬头有树叶,不用思索拼搏,逃避便生存,成群便壮胆;狼,不退缩,不管困难与否,不达目的誓不罢休,只有攻击才能存活,主动出击追逐目标,!

  活动背景:

  作为已在大学这座象牙塔里摸爬了半年的.大一学生,对大学生活都有了更深切的体会,相信渐渐成长之中对人生和世界都有了自己的认知和看法,但也不乏迷惑和感慨。为此,机电学院心素会将举办心灵茶座活动。通过相互的讨论,互补长短,交换观念,使自己看世界的眼光更开阔,看问题的方面更宽广.。

  活动目的:

  通过此次活动了解大一学生目前的精神状态,帮其过渡到更多课时的紧张新生活,认识自我,放松心境,释放情感。

  活动时间:20xx.xx.xx以及20xx.xx.xx。

  活动地点:___________________________。

  活动对象:机电学院大一学生。

  活动流程:

  一、前期准备:

  1、向学院提出活动申请。

  2、工作人员职能确定。

  3、向学院宣传本次活动,进行活动报名。

  4、对活动地点进行布置。

  二、活动进行:

  (1)组织入场就坐。

  (2)由心素会干事表演一个和主题相关的小型心理剧。以便大家更好的认知和了解活动主题。

  (3)由主持人开始,每个人做一个简短的自我介绍,进行热场活动,调动大家现场气氛。

  (4)根据小型心理剧所反应出的问题进行讨论。通过朋辈咨询的方式,发现------解决问题。

  (5)中间适当插入游戏。

  (6)活动最后每个人发一张纸,写下自己的感想与体会以及身边最常见的心理问题。

  (7)主持人总结,结束活动。

  三、后续工作。

  根据活动所反应出的心理情况整理一份心理资料。包括:心理 现状,表现形式,解决方法等相关内容。并向学院辅导员提供一份 关于学生心理现状的资料,以便老师及时掌握学生心理状态。 注意事项:

  1、主持人控制活动时间(2个小时)

  2、讨论要持续进行,保证每个到场人员都参与讨论,故组织人员要准备好充分的素材,及时调整氛围以免冷场。

  3、注意会场的卫生。

活动策划 篇6

  一、活动主题: 以“五四”青年节红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀贺卡风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。

  二、 活动目的:本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的大学教室形象”为目标,提供一个展示院系、教室文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为学院的学生活动增添活力。

  三、组织机构:

  主办方:共青团平顶山学院委员会

  策划承办方:软件学院团总支

  四、参赛对象:学院全体学生

  五、活动时间:20xx年4月27日——20xx年5月7日

  六、活动流程:

  1、作品征集

  4月27日-4月31日,由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部,软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

  2、评选阶段

  5月1日—5月3日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的`作品进行评选。

  3、展览阶段

  5月4日—5月7日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

  七、作品要求:

  1.内容:必须以宣扬“五四”精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。

  2. 形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收Flash之类的动态贺卡作品。

  3. 规格:所有作品均彩印成A4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、教室、姓名、联系方法。

  八、奖项设置:

  本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,创意奖若干名,对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

活动策划 篇7

  一、主题

  关于大学生消费观念的调查及分析

  二、调查范围

  以湖南大学为中心,涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。

  三、参与人员及分工

  组长:李娟

  采访:蒋继旭杨谦寅

  问卷设计及分析:李娟马发义

  背景资料收集:罗佳高盼

  执笔人:杨谦寅

  四、活动进程及安排

  1、准备阶段:确立活动主题,进行成员分工,初步确定采访范围,对选题进行大致了解,预计用时一周。

  2、设计并发放问卷,对典型人物进行访谈,尽可能广地接触采访对象,深入开展调查活动,全面掌握已有背景资料,预计用时两周。

  3、分析阶段:对问卷数据进行分析整理,对采访结果进行归纳总结。根据所得数据,形成一点的理论,各成员对本次活动形成系统的结论,此阶段预计用时一周。

  4、成文阶段:各成员交流活动心得,依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式,预计用时一周。

  五、资料获得方式

  主要以问卷调查及当面访谈为主,背景资料由网络及书刊杂志获得。

  六、组织方式

  组长负责联络成员及进行分工,定时召开会议,组员民主进行讨论,分工合作,主要通过会议进行沟通。

  七、预期效果

  预期在4-5周内,对大学生消费观念进行详细调查,对整个大学生消费状况有所掌握,希望得出自己的结论,并能对其进行论证及分析。通过本次活动,锻炼本组成员的.实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错,但我们相信重要的是过程,我们积极的参与就是我们期待的结果。

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  为切实提高全民文明素质水平,抓好城市文明测评,测评成绩按 的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩,即 年、 年测评成绩各占 ,并按照 的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩, 年文明城市检查成绩占 ,最后以 年成绩确定每个参评城市的总成绩,真正实现文明城市创建考核工作的常态化、制度化。为确保 公共文明指数测评工作顺利开展并达到预期目标,特制定本方案。 测评内容和方法:

  测评内容年公共文明指数测评内容主要有以下方面:对反映城市公共文明水平的部分指标进行测评。依据《全国文明城市测评体系》对城市公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动、未成年人思想道德建设等反映公共文明水平的项目进行测评。

活动策划 篇8

  一、活动名称

  尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。

  二、活动背景

  这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放 在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

  三、活动的.目的及意义

  活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

  四、活动名称

  根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

  五、活动目标

  此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

  六、活动开展

  作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照 时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

  七、活动经费预算

  活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

  八、活动中应注意的问题及细节

  内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

  九、活动负责人及主要参与者

  注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:

  1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;

  2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

活动策划 篇9

  [活动思想]

  以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的.事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  [活动时间] xx年4月28日——5月 3 日

  [活动内容]

  一 、快乐实践 负责:各班主任

  全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。

  二、精彩展示

  1、“创意我们的美食” 负责:各班主任、大队部

  三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《中国少年报》。

  2、“劳动者是最光荣的”主题摄影 负责:各班主任、大队部

  五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

  摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

  三、能手比拼 负责:各班主任、年级组长

  各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。

  比赛内容:

  一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

  奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。

  [活动要求]

  1、各中队要高度重视,注重活动过程。

  2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。

  时代小学学生处

  xx年4月

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