活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景
在如今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照，激情似火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的`同学更好地了解就业方向和人才需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。
二、活动目的
本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生，老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。
三、活动主题
交心相传，流源各届，你我共享。
四、活动对象
商学院物流管理和电子商务专业10~12级全体同学。
五、活动时间
5月中旬（待定）。
六、活动地点
三教报告厅。
七、活动嘉宾
八、活动开展
1、前期策划准备
（1）邀请专业老师（于史老师商量负责通知）
（2）邀请学生代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间；调查问卷设置；就业信息收集、分析制作；PPT制作；（方便做PPT和交流）
（3）通知各年级同学（海报）
（4）教室申请
（5）当日会场布置横幅、水布置会场（讨论如何装饰）
（6）照相、新闻撰写
2、活动流程（各个环节时间待定）
活动 嘉宾 内容 时间 主持人开场白 主持人 介绍嘉宾，说明目的 嘉宾开场白 史烽 回顾去年，说明意义
九、注意事项
1、为防止在自由提问环节冷场，部门人员要准备好相应问题
2、安排人员进行拍照
3、主持人要合理控制整个过程，保证各个环节紧促、顺畅进行。
4、安排人员回访同学，收集大家的建议
5、进行活动总结
十、活动预算（元）
海报 矿泉水（11瓶）
活动策划 篇2
一、活动目的：
20xx年10月10日是第二十个世界精神卫生日，也是我们青岛心理成长研究所首届“关注儿童、青少年精神健康”活动月，举办此次活动，旨在关注儿童青少年在成长过程中的心理和情绪问题。
二、活动主题
为了家长更好的关注儿童青少年在成长过程中的心理和情绪问题将有多位有经验的心理咨询专家向儿童及青少年的家长提供心理咨询，针对孩子和家长提出或存在的具体问题，予以相应的咨询、指导和帮助。提倡心理咨询，促进儿童青少年精神健康。
三、活动内容：
专业的心理咨询服务：
原价400元1小时的心理个体咨询现在仅需100元!
咨询内容包括以下几类青少年心理问题：
一、是人格缺陷，比如自卑、冲动、敏感多疑、交往障碍、偏执等。
二、是心理障碍，主要是学校适应障碍、考试综合征、神经衰弱等。
三、是心理疾病，如儿童多动症、抑郁症、精神分裂。
四、专家简介：
1、刘杰：青岛大学外聘讲师，著名婚姻关系、亲子关系指导师，中华讲师网特聘讲师，青岛妇联情融校园行特聘专家，青岛电视台《生活在线》、《青岛全接触》等栏目心理学专家，电台《父母学堂》特聘专家，刘杰老师不仅是一位优秀的.咨询师，同时还是两个孩子健健和康康的好母亲，育有一子一女龙凤胎。
2、付鑫，国家劳动部认证二级心理咨询师，二级职业指导师，青岛市心理咨询师协会会员。曾参加过海灵格家庭系统排列、萨提亚家庭治疗、意向对话、沙盘等多个体验工作坊及其他各种心理技能技术培训。青岛经济广播电台《心理对话》节目特邀嘉宾。
3、禹文卿，20xx年至20xx年，就读于俄罗斯最具盛名的莫斯科国立大学心理系，掌握了坚实的理论功底与国际先进的咨询技术。中国职业资格认证心理咨询师。5.12汶川大地震青岛首批特派心理咨询师。
五、活动时间：
20xx年10月10日至20xx年10月30日
六、咨询注意事项：
需要提前3天进行电话或QQ预约，预约时请简要的介绍您的情况(咨询内容、联系方式、咨询时间等);如有变化，请提前24小时联系。
七、活动咨询热线：
活动策划 篇3
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老师，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。
一、活动目的：
为了让同学拥有感恩的'心，在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”;并用实际行动为老师做一件事。
二、活动主题：心递感恩卡，情暖教师节
三、活动时间：
20xx年9月1日至20xx年9月10日
四：活动对象：一至六年级全体学生
五：活动过程：
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5张，于9月8日早上上交少先队大队部)
3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
六、活动要求：
各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。
1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。
2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师之名。
3、每班征集5张。
4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。
5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。
七、评选日期：9月8日中午由李文通老师评审。
八、奖励办法：优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。
活动策划 篇4
一、指导思想
立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播台之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校
的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、领导小组
组长：杨朝勇（党支部书记）
副组长：杨通宇（党支部副书记）、刘光祥（副校长）、吴世庚（副校长） 办公室：全振鹏（团总支指导老师）
成员：各班班主任及各团支部宣传委员。
三、具体实施办法
（一）、开设广播栏目：
1、《新闻时事》
①、国内外新闻：在网上摘录《中国之声》当天的时事新闻。
②、校园内时事：由学校教师和学生提供当天的消息，讲述同学的心声。(由学生和老师撰稿)
2、《佳作风景线》——由广播台、学校语文组共同完成。
3、《观中正能量》——歌颂校内外的好人好事好气象，对不良的行为进行暴光。
4、《温馨观中点歌台》——节日、活动、生日等点放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播台真正成为同学们心中的乐园。（一首点歌0.5元） 注：1、《希望之声》广播台所有栏目面向全校各班级征稿，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分。（加优秀团支部）
2、《希望之声》广播台所有栏目面向全校同学征稿，来稿不征用为所在班级积分0.1分。（加优秀团支部）
（二）、广播站机构设置
1.成立“三部”工作室。
A播音部采用面试的形式向学生公开招聘，择优录取。
B小记者部 各班班主任推荐1-2名有口才、有文笔的学生参加竞选。 C编辑部要求各班级推选1名有文笔的学生（通讯员）参加竞选。
2.广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全部工作）
(1)台长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。
(2)播音部：负责全天的.播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。
(3)编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。
(4)小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
（三）、广播站开播时间：
周一到周四每天下午间5：10--------5:40，每次20---30分钟。
（四）、广播制度
1、 每次设两名播音员，一名编辑，一名辅导员。
2、 在节目播出前，辅导员、播音员及编辑提前10分钟到位。
3、 播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4、 所播出的内容根据具体栏目要求必须严格审查，内容要健康、精简。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。
7、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。
8、若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向站长请假，并作好节目安排。
四、管理办法
1、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文等稿件播出后必须做好记录，并纳入优秀团支部量化。
2、凡广播台成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度。广播台成员必须以认真负责的态度主动做好本职工作，无特殊情况不得私自调动。若有特殊原因需提前向站长汇报，并作好相关的交替工作。
3、广播台会议无论大小，全体成员必须按时出席，有特殊原因者，需提前请假。
五、广播站年终考评制度
期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项，并为获得奖项所在班级优秀团支部加1分量化分。
活动策划 篇5
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，也是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动主题：
本届推普周宣传主题：xxxx，xxxx。
三、活动内容
1.健全工作机制，加强工作力度。
为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。
组长：孙同
副组长：李保栋
成员：王章山徐辉孙悦然王增明姚建强徐智礼张堂民及各班班主任
2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3.丰富推普内容，活跃形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
四、活动目标：
以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的.交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
五、具体安排
1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2.利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在一周中，每天中午饭空安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。
3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
﹝1﹞举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
﹝2﹞全体教师组织一次语言文字基本功大赛
﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传
﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
﹝5﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。
利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。
﹝6﹞举办一次学生普通话演讲赛。
总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
活动策划 篇6
一、活动目的：
为大家提供一个经济、快速、高效的交友平台。
二、活动名称：“给我十分钟，我想遇见你”。
三、活动时间：xx月xx日上午10：00—11：30。
活动地点：_____________________________。
主办单位：______________________________。
活动对象：_______________________________。
四、活动主题：
十分钟约会是针对适龄高素质单身男女的`充满乐趣和新鲜感的交友活动。活动中你将分别与到场的多位单身异性交谈，每次时间为10分钟。
在1个小时里，你将认识6位与你年龄、学历相仿的高素质单身异性朋友。
如果你们彼此第一印象良好，那么可以继续交往，如果印象不好，那么也仅 仅只有10分钟，不会浪费你的时间和感情！
五、活动流程策划：
1、签到。
请准时到场，到达后，工作人员会将男士、女士分别安排号码以及座位。
2、安排人员。
男女均以编号代替，如男 1 号，男 2 号……女 1 号，女 2 号……男士抽取蓝色号牌，女士抽取粉色号牌。
3、开场。
主持人会介绍 10 分钟约会的规则并答疑。所有人按照编号对应入座，如：男 1 号对女 1 号，男 2 号对女 2 号……开始 10 分钟约会。
4、进行。
每组男女只能交流 10分钟， 10分钟后，女士原位不动，男士换座约会下位女士，遇到印象不错的交流对象，您可以在约会卡上记下他（她）的号码牌。
5、结束。
请在活动结束后将约会卡交给活动组织者。假如对方同样想继续交往，那么祝贺你们自己联系。及时通知双方。
六、活动规则：
活动纯公益无任何费用，咖啡厅提供热水，有需要咖啡的人士需要自己买单。
七、乘车路线：
1、乘坐621北京青年城下车
2、地铁13号线北苑站下车，换成682在北京青年城下车，对面即到。
活动策划 篇7
设计意图：小班幼儿刚入园不久，普遍规则意识不强，为了锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。我设计了《蝴蝶翩翩飞》的游戏活动。
活动目标：
1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。
2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。
3、能听信号练习走、跑交替。
活动准备：
1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。
2、蝴蝶头饰若干。
活动过程：
一、准备部分：
1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。
2、——小朋友看到风来了，小树叶会怎样？
——教师发出信号，幼儿根据信号做相应的动作：站立、跑、走、蹲下。
二、游戏过程：师幼一起玩游戏“蝴蝶翩翩飞”。
1、教师交代游戏玩法和注意事项：幼儿戴上蝴蝶头饰，听老师的指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时，要眼睛看前方，避免碰撞；嘴巴不张开，以免咳嗽等。
2、师幼共同玩游戏3~4遍。教师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的.时间，同时提醒幼儿按教师发出的信号行动。
3、表扬与大家一起玩游戏时没有碰撞到别人的幼儿。
活动延伸：
组织幼儿捡树叶后，让幼儿手持树叶玩此游戏，提高幼儿的游戏兴趣。
活动反思：幼儿在活动过程中增强了规则意识，在奔跑时知道用眼睛观察前方，避免了碰撞。
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