活动策划

时间：2023-09-28 09:39:40 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动前言：

活动策划

　　徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的`精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。为进一步丰富班级文化，体现出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班 “班徽设计大赛”，期待1416班的每一位同学来展现你所设计的班徽，展现你的风采。

　　二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班

　　三、活动对象：全班大学生

　　四、活动目的：

　　1.丰富同学们的课余文化生活。

　　2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。

　　3.展示班级风采，增强班级凝聚力。

　　五、创作要求

　　1、结合实际条件，创作符合我们现在学习的特点；

　　2、内容底蕴深厚，要具有班级特色

　　3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明；

　　4、作品必须原创，不能抄袭。

　　六、比赛安排

　　初赛：作品由小组上交优秀作品参加决赛的评选，每个组上交至少2份作品。

　　决赛：1.各小组选送的优秀作品由评委们（老师、学生干部、大众评委等）共同评选出最终的一二三等奖。最终获奖的作品，制作成展示板展出。

　　2、各组的作品在XX年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣传委员陶春、康乾坤或班长那里。（注：作品须附有姓名解说词等）

　　七、奖项设置

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　八、颁奖活动

　　评选结果预计于XX年12月19日星期五公布，计划在XX年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式（时间如有变动定会及时通知）。

活动策划篇2

　　一、活动目的：

　　为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩，能够在学校树立起木锋法学社的品牌，以及增进和兄弟社团之间的友谊。本社团积极响应此次活动，为有序进行此次活动，充分贡献我们的力量；为了增强学生学法的观念，激发学法乐趣，提高法制意识，宣传法律文化，让法更加贴近生活，为建设法治文明贡献力量；为了活跃校园社团气氛，并使社团活动在同学间更加普及，丰富同学的法律文化生活，拓宽同学的法律视野，陶冶同学的法制情操，并使广大同学可以得到实践的机会，以引导学生关注法律，了解法律，热爱法律。

　　二、活动时间：

　　xx年十一月

　　三、活动地点：

　　待定

　　四、参加人员：

　　五、活动步骤：

　　（一）、社团活动月期间，木锋法学社将组织“法律图片展”，由外联部负责

　　1、社团活动月开幕之前要搜集好一些法律图片，图片可以去法制办或法院采集，也可以使自己拍摄的

　　2、这些图片要可以吸引观众的眼光，引起大家的兴趣

　　3、要与我们大学生的生活息息相关

　　4、要有解释说明，图片下附对图片的一句评论，评论要求贴近图片，健康向上；

　　5、另设留言板供大家留言

　　（二）、法律讲堂，由学术部负责

　　1、正值祖国六十华诞，为提升木锋法学社在全校社团中的影响力，更好的展示法学社的风采，服务于全社同学，我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣，针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解，同时学习灵活运用课堂知识的水平；另一方面，针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学，使他们能过尽早接触法学相关知识，对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。

　　2、通过本次讲座，我们预期取得的成果有：有助于提高同学们对法学课程的兴趣；提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力；使更多的人关注法学，关注身边实事热点，能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。

　　3、本次活动主要以老师讲座的形式进行，围绕如何应用法学，法学研究方法，培养法学兴趣为主题，同时有学生论坛作为补充，使得在老师与学生中能够开展有效的交流，在老师精彩的讲座之后，每一位同学都能够有一定的收获，这不仅仅是对本专业的学生，对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。

　　（三）、法律问卷调查，由宣传策划部负责

　　1、提高学生素质，普及法律知识，丰富校园文化。

　　2、以“关注社会，积极参与；以所学回报社会，让人人享有正义”为宗旨，以弘扬法治精神，推动社会主义法制建设为己任，依托河北科技大学文法学院以及木锋法学社雄厚的教师资源和学生力量，建立起一支正直热忱、求真务实、业务精专的高素质志愿者队伍，以实际行动为中国法律援助制度的完善尽薪柴之力。切实维护司法公正，推动法制宣传和普及，提高当代大学生的法制意识

　　3、随着法治社会的到来，让同学们了解认识法律，掌握法律这个工具，是必须和急迫的

　　4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维，对各个方面问题打乱编排，对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达，问卷也充分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

　　5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点，在未来的路途上，我们将继续努力，不断前行。

　　（四）、模拟法庭，由秘书处负责

　　1、在xx年的11月，我们将迎来法律文化节，为了配合好这项活动的.开展，同时丰富广大同学业余生活，木锋法学社将发起并组建模拟法庭。

　　2、模拟法庭简介：模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

　　3、活动目的：通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

　　4、活动预期效果：通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

　　六、注意事项

　　1、在活动开展前准备好项目。

　　2、宣传规划部门负责编写规划书、制作展板、宣传活动。

　　3、提前安排会议

　　4、模拟法庭提前报名，并挑选好人员分配角色并排练。

　　5、要注意各部委之间的合作。

　　6、活动要具体，负责人，让大家参与积极参与。

　　7、负责人联络及时，有一个问题要尽快解决。

活动策划篇3

　　前言

　　伴随着上一次济南黄河行的踏青成功，我们协会决定继续践行我们的宗旨，向其他的目标骑近。上一次活动的举行，我们深深的体会到通过自己努力实现一个目标的成就感，同时，当看到看到身边的生机勃勃，忽然萌发出对生命的深深敬佩。我们愈发的笃定，我们的选择没错，我们爱自行车，我们爱这项运动。经会长提议，全社团成员的研究策划，决定进行泉城骑迹的活动，身为泉城学子的我们，希望可以用独到的方式饱览到泉城风光。马鞍山，女院老校区，泉城公园，千佛山，泉城广场，趵突泉，五龙潭公园，大明湖，都是济南的著名景点。

　　主题

　　魅力泉城，骑迹泉城

　　口号

　　我们就是喜欢创造骑迹

　　宗旨

　　我们要用我们的身体力行把我们对泉城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式，(我们协会的宗旨是啥来的?)

　　意义

　　一这次骑行的距离属于中间，我们要慢慢适应桥长时间的骑行，为以后参加大型活动做准备

　　二在济南读大学，济南又是全国文明的泉城，我们希望用自己的方式，游遍济南

　　三我们要把这种绿色环保的`方式真正的宣传起来，低碳，环保。绿色

　　四增强我们协会的影响力，增加与其他学校的交流

　　五增进协会成员的友谊，大家难得聚在一起，希望通过活动，激发成员之间的互帮互助的精神，和团队意识。

　　活动时间 20xx年4月24日

　　参加人数 以四月二十四号出行人数为准

　　活动费用 这次活动为中程活动，只需自备饮用水，带足餐费

　　前期准备 20xx年3月21日~20xx年4月24日

　　1资料准备

　　由秘书处负责整理资料，确定路线，制定完善的活动策划书，上交活动申请。

　　2体能积聚

　　周一至周五在学校操场晨跑，周六在学校后山集体登山

　　路线及行程安排

　　我们车队以10km/h的速度前行，以国道104为主行线。途径马鞍山，女院老校区，泉城公园，千佛山，泉城广场，趵突泉，五龙潭公园，到达大明湖为最后一站，然后返程。

　　具体行程安排

　　7：30从西门出发

　　8：30到达达党家庄铁轨处

　　9：40到达经十路与南辛庄街交汇路口

　　10：00到达马鞍山

　　10：40泉城公园

　　11：00——12：00就餐

　　12：30到达千佛山

　　1：30泉城广场，趵突泉公园

　　3：00大明湖

　　4：20返程

　　5：30国道104与南辛庄街交汇路口

　　6：40党家庄铁路处

　　7：40到学校。结束活动。

　　可行性分析

　　1正值春季，适合郊游，根据天气预报推测天气晴好，适合骑行

　　2属于近距离骑行，活动脸不大，不会出现队员身体不适，适合初行者的体制

　　3路况较好，不需要爬坡，多为公路，

　　4前期准备充分

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1．在活动中体验关爱带来的快乐。

　　2．学会关心他人，帮助同学。

　　3．发展合作能力。

　　活动过程：

　　(一) 创设情景导入

　　1．老师在上课前故意让一个扫把横躺在教室门口。这样将会出现两种情况：

　　（1）有一个同学将它扶起放入卫生角。

　　（2）没有一个同学理它，它还可怜地躺在那儿。

　　遇到第一种情况可以说：“咦，教室门口的扫把呢？是谁帮助了可怜的扫把，把它送回了家。这位同学真不错！请问你为什么要把它扶起放回卫生角，你的心情怎样，如果是一个躺在地上的同学，你会怎么做？”

　　遇到第二种情况可以说：“咦，大家看看教室门口多了什么，它本来应该在哪？现在被人可怜的遗弃在那儿了。刚刚你们注意到它了么，怎么没有一个同学主动去帮助它呢？当我们遇到困难、不开心的时候，朋友们总会伸出热情的双手，帮我们战胜困难。当别人遇到困难时，我们又该怎样呢？”

　　2．让我们一起大声说：“你有困难吗？请让我来帮助你！”

　　（二）《王诚的故事》

　　1．课件播放以第一人称叙述的《王诚的故事》（见教科书第21页）。

　　2．如果你是王诚的同学，会怎样做？

　　3．想像当王诚得到关心时，会有什么感想。

　　（三）爱心剧场

　　1．和小伙伴表演人们互相帮助的事例，可以在教科书P20所载的情景中任选一个片断，也可以表演自己亲眼见过或亲身经历的'助人为乐的事情。

　　2．想像故事中的人物主动伸出双手帮助他人时心里怎么想的。

　　3．如果你是被帮助的人，在得到帮助之前和得到帮助之后，心情会有什么变化？

　　4．你今后会怎样去关心别人？

　　（四）改编故事《卖火柴的小女孩》

　　1．《卖火柴的小女孩》是我们熟悉的童话故事，请你来当一次小作者，改编故事，让故事中的小女孩和我们一样，在一个有真爱的世界中生活。

　　2．分组活动。

　　3．汇报成果。（可用连环画、讲故事、表演等多种行式。）

　　（五）活动延伸

　　爱是相互的，接受别人爱的同时，自己也要献出爱，给别人带来快乐，自己会更快乐。现在，我们就来成立一个“帮帮忙”小队，愿意参加的小朋友欢迎报名，让我们为朋友，为祖国，为人类献出更多的爱！

活动策划篇5

　　一、活动主题：

　　我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

　　二、活动目的：

　　围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长

　　三、主办单位：院心理健康部

　　参赛对象：林学院全体学生

　　四、活动形式及内容：

　　（1）初赛：

　　各系根据抽签顺序进行演出，每个话剧8~15分钟，评委进行评分，按平均分排名次，确定六个进入决赛的小组并与公布。进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。（初赛地点另行通知）

　　（2）决赛：

　　进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜。最后进行颁奖仪式。

　　①奖项设置：

　　一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）

　　最佳男、女主角；最佳男、女配角；最佳导演奖；最佳剧本奖；最佳服装道具奖；最佳人气奖。

　　②评分规则：

　　1、剧本分（2.5分）

　　（1）剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。

　　（2）剧本情节生动、能吸引观众。

　　2、服装道具（1.5分）

　　（1）表演者的服装有特色，符合剧情。

　　（2）道具符合剧情要求。

　　（3）表演者化妆符合人物特色，形象逼真。

　　3、演员表演（4分）

　　（1）表演者口齿清晰、语言具有感染力。

　　（2）表演者表情丰富，动作到位，符合角色特征。

　　4、节目编排（1分）

　　5、现场气氛（1分）

　　6、安排进行一次心理游戏：杀人游戏

　　参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，

　　抽到A的为杀手，抽到K的为警察。

　　法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。

　　法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

　　法官看清楚后说：“杀手闭眼。”稍后再说：“警察挣开眼睛。”抽到王牌的`警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。

　　完成后，法官说：“所有人闭眼。”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。”

　　待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手，并陈述理由。遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

　　意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。

　　在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。

　　五、宣传： 1海报宣传 2广播宣传 3报纸宣传 4板报宣传

　　六、活动内容及具体安排：

　　（一）宣传篇

　　1、横幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。

　　承办单位：院宣传部、院心理健康部

　　横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——重庆文理学院林学院大学生心理健康节宣（暂定）

　　2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

　　承办单位：院心理健康部

　　活动要求：院心理健康部每月各出一期板报

　　4、海报宣传：出3张海报宣传本届心理健康节

　　承办单位：院心理健康部

　　5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。

　　承办单位：院心理健康部、院团委广播站

　　资料提供：院心理健康部

　　注意事项：挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

　　（二）活动篇

　　1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛

　　具体细则如下：

　　（1）活动对象：全院学生

　　（2）活动时间：全院征文上交时间待定、优秀征文评展时间待定

　　（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

　　（4）活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选（篇数不限）

　　第二轮：院里征选

　　（5）备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表；征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

　　（6）奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

　　（7）活动流程：各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至院心理健康部进行审核

　　（8)比赛时间：待定

　　（1）评分方式：总分10分，取平均分。

　　（2）根据服装，表演的发挥与创新等相应得分

　　（10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。

　　重庆文理学院心理健康部

　　二〇**年十月二十六日

活动策划篇6

　　一、活动时间与活动地点：1月8日东华广场

　　二、活动背景：为了营造大学锻炼身体，注重身体锻炼的氛围，结合本周特殊的天气状况，各班委商量决定策划组织一次雪天互动游戏.

　　三、活动目的：提高大学生防寒，御寒的意识，并不断巩固同学们和睦友善的关系

　　四、活动流程：1、组织班里男生推雪人，安排女生负责拍照并协助男生完成任务

　　2、邀请其他班级进行打雪仗等互动游戏

　　3、集体留念

　　五、可行性分析、1、活动这天大雪纷飞，南方罕见的大雪天，是同学们万分兴奋

　　2、今天下午没课，有充裕的时间

　　六、注意事项：1、参加活动的.同学增加防寒衣物。可带上雨伞

　　2、在碱性打雪仗游戏时要本着互动、娱乐的的精神，严禁出现打架斗殴事件的发生，对于有可能引发同学的冲突各班干要及时果断劝解

　　3、注意安全！注意安全！！

　　七、活动效果：

活动策划篇7

　　活动前言：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。但是，在计算机应用飞速发展的今天，手抄报似乎只为少年儿童所热爱，在大学里，是极少见的。另外，大学生进入大学，对饮食的要求也提高了，可是他们却苦于对于饮食的了解甚少，今天，我们将手抄报与我们的美食、文学相结合，让大家用手抄报绘出心目中的美食，介绍大家所钟爱的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些关于美食食物方面的诗词歌赋，给在校大学生提供一个交流、学习美食的平台，从各方面来展示一个人的'美食知识。

　　活动主题：绘出你心中所想写出你心中所知

　　活动目的：让大学生重温制作手抄报的乐趣的同时也给大学生提供交流美食，分享美食的平台。将手抄报、美食、诗词歌赋相结合，多方面展示美食的魅力。

　　主办单位：校团委、校社团联合会

　　策划承办单位：文学院团委、美食协会

　　活动对象：全校在籍学生活动时间：待定

　　活动内容：你有什么私房菜，你有什么健康的饮食建议，你觉得大学生应该如何均衡膳食，只要你有任何关于美食、饮食的建议，都不妨拿出来show一show。当然，如果你对美食的制作和常识一窍不通也没事，相信身为大学生的你，脑海里一定有不少关于美食的诗词歌赋吧，不妨也写出来比一比，看看谁肚子离得墨水多。或者，你可以找几道菜肴，配以你精彩的解说，再者你可以给他们取个独一无二的名字。你是不是已经跃跃欲试了呢，来吧，绘出你的idea，用你的双手来丰富我们的美食大舞台。期待你的精彩一绘。

　　（一道或几道美味佳肴的制作方法；你对健康饮食的一些想法；你对饮食搭配的一些独到见解；你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋；给美食配上你独一无二的解说或者取一个特色鲜明的名字。）

　　活动步骤：一．前期宣传

　　二．作品的收集与评选

　　三．活动结果的告示，优秀作品的展示及活动报导

　　奖项设置：一等奖二等奖三等奖

　　评选方法：总体感观内容字迹结构设计与布局

　　参与方法：作品注明学院、班级、姓名、联系方式交至袁同学、耿同学处。

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