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主题活动策划

时间:2023-09-27 12:52:10 活动策划 我要投稿

主题活动策划经典(9篇)

主题活动策划 篇1

  主题名称:手拉手

主题活动策划经典(9篇)

  时间:[10月10日―11月10日]

  主题目标:

  1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。

  2. 学习用简单的.绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

  3. 掌握一些简单的交往技能。

  资源与环境:

  1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

  2. 活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。

  活动名称:儿歌:手拉手

  活动材料:图片

  活动指导:

  一、以谈话的形式引入主题。

  二、出示图片,教师边念儿歌,幼儿认真听。

  三、幼儿学念儿歌:

  1、听老师念儿歌。

  2、老师念一句幼儿念一句。

  3、男孩女孩各念儿歌。

  四、做游戏《找个朋友碰一碰》找个朋友碰一碰并念儿歌。

  五:找个朋友到户外玩。

主题活动策划 篇2

  活动背景:

  1、 婚礼文化产业发展需求:婚庆作为一个新兴行业及商业模式,经过短短XX年左右的发展,在全国已到了遍地开花的程度。而婚礼服务就是传统意义上仅注重婚庆典礼的婚庆行业的延伸与扩充。它不仅是一个涉及行业面广的服务综合性产业,而且是一个消费高峰期非常集中、非理性消费且消费额高的产业。随着消费者对婚礼的个性化、定制化要求日渐提高,婚礼服务行业分工细化,服务范围扩大并日益丰富,已经包括了婚礼咨询及策划、宴会设计、舞台综合艺术、婚礼化妆、MV设计拍摄、婚车出租等方面,从简单的服务进入全面提升阶段,向文化层次发展,注重服务和多样性、个性化。

  2、 征稿需求:基于以上行业发展及市场需求因素,婚礼服务同质化特别严重,缺乏个性化选择,专业合格的婚礼策划人员缺口非常之大,急需补充新鲜血液及新鲜创意。

  3、 适应高校人才培养需求:大学,一个梦想起飞的地方,一个充满希望的地方。作为人们心中的象牙塔,本身就是一个文化精髓的贮存地,是新思想的发源地,是未来社会中坚力量的生力军。而新时代的'大学生较之从前,思想更加多元化,追求更加个性化,知识结构更为饱满,表达更加大胆创新;而且大学是情感的温床,创意的乐园,大学生的年龄结构也正跨入成熟的适婚年龄,对自己将来的婚礼都有特别的追求和表达。

  活动主旨:

  1、 征集创意婚礼策划方案,锻炼学生创意思维及文书写作能力。

  2、 使广大学生朋友学习与实践相结合,把自己所学所思转化为生产力。

  3、 使专业对口学生全面了解婚礼服务这一新兴行业,开拓学生就业多元化思路。

  4、 鼓励学生大胆创意,勇于创新,展现当代大学生的开拓精神。

  活动解读:征集每个人梦想中的完美婚礼。无论是以凝练的环节、精致的细节,具有想象力及表现力的创意,精美的舞台背景、灯光、音乐打造成的感官主题盛宴;还是以爱和情感为主线,以质朴本原的东西为感染力及表现力,一切能遵从自己内心的真实演绎,都将是您的完美婚礼。

  征稿对象:山西大学商务学院全院在校学生。

  活动方式:征稿评选方式

  主办单位:山西大学商务学院文化传播系 花甜喜事婚礼顾问公司 优习网 我爱竞赛网

  活动地点:山西大学商务学院

  稿件要求:1. 以主办方提供的创意方案样本为参考,创作较为丰富、完整的策划方案。

  2. 稿件为自由命题,婚礼主题不限、篇幅不限、文档类型不限,但必须至少包含以下要素:

  (1)婚礼主题

  (2)创意来源

  (3)婚礼流程,而如果能够结合以下要点:

  (4)婚礼主题VI设计

  (5)宴会装饰及舞美设计

  (6)环节音乐,则作品的完整性更佳,获得优胜的机会 将大大增加。

  3. 创意方案必须为自我原创作品,不得抄袭,否则取消其参赛资格!

  4. 为评选公正的需要,每位参赛选手的作品必须交打印版和电子版两种版本。

  5. 作者需使用主办方要求的统一格式,注明作者姓名、所属院系、年级、班级和有效的联系方式(附件1),并在稿件中附《稿件评分》(附件2)

  6. 电子版来稿请投到 邮 箱:及,并在邮件主题标明“《我的婚礼我做主》婚礼策划案征稿”

主题活动策划 篇3

一. 班会主题:

  爱生活,爱社会,爱公益

  二. 班会目的:

  通过班会提升同学们的社会责任感,增强社会主人翁意识,自觉担负起,自己作为社会一员,应负的责任。让大家了解到什么是公益,如何开展公益活动,如何让正确对待公益活动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

  三. 班会时间:

  20xx年3月5日

  四. 班会地点:

  政史公管楼103

  五. 班会对象:

  政治与历史学院思想政治教育本一班全体学生

  六. 班会筹备:

  会前搜集一些公益案例,给大家讲解分析公益活动的性质和内容以及形式,准备一些大学生投身公益的`具体事件,准备一些诗歌稿件以此振奋人心,鼓励同学积极投身公益活动,准备一些关于“奉献爱心,关心社会,投身公益”的视频音乐,让大家更直接的了解公益。

  七. 班会背景:

  3月5日是“学雷锋”纪念日,我们要大力提倡向雷锋学习的

  行为,树立帮助他人,献身社会的意识,提高大家的公益积极性。

  八. 班会流程:

  班会由团支书主持。首先,团支书利用幻灯片给大家普及公益知识,讲解公益案例,公益形式,公益内容,公益目的。然后,组织大家轮流朗诵一些诗歌稿件,播放一些音乐视频。最后,组织大家交流学习。

  1.团支书致开篇词,宣布班会正式开始。

  2.团支书播放幻灯片,向大家详细介绍一些公益的相关知识,讲解一些近年来各大高校大学生组织参加的各种的公益活动,让大家产生愿意参加公益活动的意识,使同学们意识到公益活动可以是一些力所能及的小事,我们每个人都可以投身到公益当中。

  3.团支书组织大家互动起来,开展一些跟公益相关的小游戏(歌曲串烧,诗歌朗诵,美文欣赏等等),活跃会场气氛,用轻松的方式带动大家亲近公益,更深一步地了解公益。

  4.团支书组织大家安静下来,静静地观看一些关于公益方面的视频(公益广告,公益宣传片,公益微电影等等),使得大家能够更加直观地具体地形象地了解公益。

  5.团支书组织大家互相交流,畅谈此次班会收获以及想法,让大家各抒己见。可以征集大家的建议,收集一些关于如何组织举办公益活动的建议和意见。可以让大家把建议和意见以书面的形式陈列出来。

  6.团支书总结此次班会的开展情况,致结束词,宣布“爱生活,爱社会,爱公益”主题班会圆满结束。

主题活动策划 篇4

  一、活动背景

  近年,许多对大学生心理健康进行调查研究表明:我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。

  大学生是未来社会的领导者和建设者,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。同时,大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解,培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

  二、活动目的

  此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系,是同学们在重压的环境中学会自我调节,采取有效的'解决途径。解答一些实际的心理问题,增强班级凝聚力,破除对心理咨询的误解,树立正确的维护心理将钢的意识。

  三、活动时间及地点

  20xx年12月4日19:30—21:30咸嘉心理咨询室

  四、活动资源需要

  (1)人力资源:公管0901班全体同学

  (2)物力资源:心理咨询室、小奖品等

  (3)小奖品合计23。5元

  五、活动策划组织者

  公管0901班团支部、班委、心育委员

  六、活动参与者

  公管0901班全体学生

  七、活动流程

  (1)组织全班同学做热身小游戏,制造欢乐和谐的氛围。

  (2)进行心理测试,让同学们更了解自己。

  (3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上,大家一起协商解决方案。

  (4)大家一起玩团体小游戏。

  “心灵之约”团日活动总结

  “心理健康教育”是大学生德育的基础。同时,社会转型期出现的一些问题,也成为影响大学生心理健康的重要因素。为了面向全院学生宣传普及心理健康知识,引导学生树立正确的心理健康观念,我院心育部和组织部倡导“心灵之约”心理主题班会。接到通知,我班班委、团支部积极准备、策划,12月4日,我们的班会如期举行。

  活动分为三部分:

  (1)由校心协心晴小组成员郑文华同学带领大家做“数三抓手”热身小游戏。在这个小游戏中,有几位同学不幸被罚,周芬芳和朱丛给我们表演了伦巴,廖胜强和祁双分别打了长拳和太极,宁凯也一展歌喉。他们的表演让那个同学们欢笑不断。

  (2)由心理委员胡君给大家做心理测试,从个人喜好和小西关推到性格和以后的发展。然后大家讨论这样的心理测试准不准。在测试和讨论中,其实是在了解自己。

  (3)解决大家的烦恼是此次班会的主要目的。我们组织同学们将自己的烦恼写在小纸条上,然后全部放入小纸盒里面,每个人抽出一张,念上面写的字,说出自己遇到同样的问题会怎样去做。然后别的人再发表自己的意见。这个环节中,大家说出了“学习工作时间冲突”“不够自信”“暗恋的烦恼”“想找到知心的朋友”等心里话,在相互的讨论中,我们得到了各种各样的办法,大自然各个同学也非常热心的帮助解答。有的同学主张有压力是多出去走走,多去亲近大自然。烦心的事后找人说说,不要憋在心里。还有人说“暗恋不是烦恼,烦恼是没有暗恋”。其实,这些都是大家伙多或少都有的烦恼,一起解决的过程中我们发现原来大家都是这样,我们都会有烦恼,但是只要坦然面对,都可以解决。最后,团支书和心理委员提醒大家可以在无法排解心理问题是预约心理咨询师,并指出这是正确有效的解决途径。时而安静,时而欢笑,大家集思广益的过程温馨美好。

  (4)大家一起玩游戏,我们把班上同学分为四组,先开展了“猜猜谁吃醋”游戏,就是每组派四名同学和四杯水,其中一杯有醋,其他组的同学根据喝水似的表情,猜测是谁喝到了醋。很遗憾,此环节每一个组得分。然后是“正话反说”,类似词语接龙,前面的同学说出四字成语,后面的同学反过来说再说出一个新词给自己后面的同学,一次接龙。最后抽签选项目,看谁在最短时间完成所选项目,由跳绳,乒乓球,双人跳绳,绕口令等。

  活动早欢笑中结束了,但是也带给同学们很多思考,经过这次团日活动,大家心理健康有了更深一步的了解,也多了增加了班上同学之间的联系,全班同学的共同讨论也加深了彼此的感情和思想的交流,这次团日活动取得了圆满成功。

主题活动策划 篇5

  “爷爷、奶奶我爱你!”

  一、设计思考

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节,孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二、活动目标

  1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

  2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

  3.增进和爷爷、奶奶的感情。

  三、活动准备:

  1.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

  2.为爷爷、奶奶准备表演节目,幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物,。

  四、活动过程

  1. 欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

  2、了解活动的内容,讨论相关问题。

  (1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。(看图片)

  (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

  ★指导语:今天是爷爷、奶奶的`节日,我们怎样才能让他们在今天过得很愉快? 引导幼儿了解今天将要进行的活动内容,鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。)

  3.和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》

  4.表演、分享活动。

  (1)为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。

  (2)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

  祝全天下的爷爷、奶奶们::

  重阳节快乐、身体健康、寿比南山!

主题活动策划 篇6

  1. 一、活动简介:

  以感恩父母の爸爸妈妈,今天,请让我为您做一次饭为主题,宣扬学会孝顺,学会感恩的主题思想,组织同学们在假期里为爸爸妈妈做一次饭,体验做饭的不易,体验爸爸妈妈为了养大我们的不易,收取反馈材料,对反馈的照片、同学与其父母的感想、视频资料等进行整合,在3月8日妇女节于三饭门前申请场地展示活动材料,书写宣扬主题思想的倡议书,并制作小巧的书签,向路过的同学们宣扬为父母做一件力所能及的事,节假日都给父母打打电话,告诉父母自己的近况等。

  二、活动背景及意义:

  想想跟爸妈同一年代的郑秀文、陈慧琳等众多明星们如今还像三十出头的大姑娘般年轻,而我们的爸妈,已如五六十岁般苍老。我们一天天长大,爸妈却一天天老去,他们脸上的每一条皱纹,头上的每一丝白发,都是把儿女养大成人的'代价。在我们成长阶段的每一天,都可以看到爸妈在厨房里忙碌的身影,我们看着每一顿饭时桌上满满都是自己喜欢吃的菜的时候,可曾想过这一些都来之不易?我们生活的19个春秋里,可曾为爸妈做过一次饭?为爸妈洗过一次脚?回忆,大概只能浮现爸妈为我们所付出的画面。

  或许我们应该问自己这样几个问题:我们曾做过哪一件事让父母最感动?我们曾做过哪一件事最让父母痛心?我们的父母曾做过哪一件事最让我们感动?

  广州的几所小学联合进行了一个主题为什么事使我最感动的问卷调查,结果显示,54%的学生认为自己是一个不容易被感动的人或不知道什么是感动,在你曾经做过哪件事令父母最感动一题中,不少学生交了白卷。

  虽然我们并不是小学生,我们都是已经成年,可以为自己负责,有自己的思想,有自己的理想的大学生,但面对上面三个问题,谁又可肯定地交一份满意的答卷?

  对于创建先进团组织,争做优秀资讯人思考,什么才叫先进?什么叫优秀?十年树木,百年树人,有人认为,一个优秀先进的人,应做到知荣耻,献五心饯行八荣八耻,把将忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己。而我们认为,这其中,最基本的,是将孝心献给父母百以孝为先!一个人如果不懂孝道,不懂感恩,那不管他如何厉害,能赚如何多的钱,那都不算优秀,因为他已丧失了人类最基本的天性;一个组织,如果组织内的人不懂感恩,不懂孝道,那这个组织,是无论如何也不会走远的。

  基于这样的思考,在创建先进团组织,争做优秀资讯人大主题思想下,我们以学会孝顺,学会感恩为活动主题思想,宣扬孝顺与感恩,让同学们满怀感激地为父母做一顿饭,以此提高同学们的素质,增添本支部温暖的凝聚力。

  三、活动目的:

  此活动的目的是希望同学们可以回忆过去父母给予我们种种的我们无可回报,希望同学们懂得感恩,懂得孝道。另一方面,在我们的周围宣传感恩与中国人传统的孝道。通过这次团日活动,增加我们的班级凝聚力,创建先进温暖团结的团组织!

  四、活动流程及分工

  1. 简略流程:

  12月30日-1月15日 活动宣传,制作活动倡议书与活动宣传小海报,把同学们以小组形式分好组,选出小组长。

  2月20日-2月25日 小组长收齐组员的活动证明与感想,汇总交到班长与团支书处

  2月25日-3月07日 二期活动准备,将同学们做的材料弄成一精美的成果展示板,制作精美的活动主题宣传书签,准备活动主题横幅。

  3月8日 在3饭门前展示活动成果,由同学们拿着多张倡议书派发路过同学,向同学们倡议感恩父母,并要求同学们在横幅上签字,签字后派发精美的活动宣传书签。

  后期活动结果整理.

  活动内容:

  负责人

  12月30日-1月13日

  制作活动倡议书与活动宣传海报,并放在人人、QQ群、博客、宿舍楼梯口上进行宣传。

  宣传委员

  12月30日-活动结束

  建立活动博客,把活动进行时的照片以及事情定时地发上博客上。负责人还需定时地在博客上更新感恩父母这一主题相关的事件或心情。

主题活动策划 篇7

  一、活动主题

  体验绿色生态、低碳生活,构建和谐校园

  二、活动背景和意义

  我国西南五省严重干旱,为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针,激发广大同学对于科技生态的探索与创造,为校园科技创新的'发展注入青春和活力,特策划举办此次生态节能创意设计大赛。

  三、活动对象

  青岛农业大学全体在校学生

  四、活动内容

  1、申报阶段

  xx年5月4日——5月15日。

  2、评选阶段

  1)初评阶段:由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评,选出申报作品数目的30%进入复赛(若此数目不足15件按15件算)。

  初评时间:5月10日——5月17日

  进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。

  2)复赛阶段:采用公开答辩形式,分为作品陈述(限6分钟)、回答评委老师提问和回答观众提问(约3分钟)三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30%;应用背景与应用创新性30%;方案的技术可行性20%;创新应用方案的市场前景估计10%;回答观众提问得分10%。最终按总得分排名评出获奖作品。

  复赛时间:xx年5月22日18点。

  复赛地点:信息楼六楼报告厅

  3、颁奖阶段

  复赛结束后,当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。

  五、奖项设置:

  一等奖:一名

  二等奖:三名

  三等奖:五名

  优秀奖:六名

  六、作品要求:

  1、通过生态原理节能减排,提高能源的利用率,以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限,可以是论文、科技说明书、实物装置(附有使用说明书)等等。

  2、作品可为个人作品,也可集体作品。申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上工作,合作者必须是学生且不得超过两人;集体作品原则上成员不超过7人,不少于3人,凡作者超过三人的项目或者不超过三人。

  七、其他

  1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。

  2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。

  3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可从动物科技学院网站下载复制。

  4.设计说明书及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在a4纸上,附于申报书后。

  5.请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至: (实物作品只发申报书)。

  6.请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室。

  动物科技学院

  xx年4月22日

主题活动策划 篇8

  一、活动名称:分享父爱,学会感恩

  二、活动背景:

  父母给了我们健康的身体,把我们带到了这个世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大,随着年龄的增长,我们却很少将我们的感恩之情说出口来,我们和父母之间的交流往往越来越少。或许,我们不曾有过浪子的经历,但年少轻狂的日子里,我们有过太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷,终于肯反躬自省,才发现父母都拥有生活的智慧,是亲情为我们支撑起一方天空,亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去,但父亲节即将到来,在这春末夏初的季节,我们该为父母做些什么?

  三、活动目的:

  在父亲节来临之际,通过号召型活动让正处豆蔻年华的大学生多留意关心父母的身体健康状况,通过简单而细微的方式学会珍惜、感念、回馈父母的.关爱。让大学生在快乐无忧的生活中思考谁是我们最应该去关爱的人,懂得关爱的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。

  四、活动主题:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操五、活动意义:

  父母给予了我们生命,给予了我们物质的保障和精神的抚慰,而我们做儿女的唯一能做的就是:节日里,给父母送上一句真挚的问候;假日里,多在父母身边陪陪;平日里,多打几次电话回家,和父母聊聊关于"钱"之外的其他事情;在学校好好学习,考出好成绩回报他们……也许是父亲的深沉和无言,每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。 但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲留给我们的应该不只是背影…… 今年的父亲节是6月19日, 准备给父亲送什么礼物呢? 挑选送给父亲的礼物,是不是很难呢?我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛,温馨的渡过这一天特殊的日子?其实,无论你送什么礼物给父亲,他都是非常开心的……

  六、活动时间:6月15日

  七、活动对象:电子1002班全体同学

  八、活动流程:

  主持人带领大家欣赏ppt,了解活动背景及目的。

  讨论关于父爱的广泛话题,邀请同学上台分享与父亲的故事。

  好找在场同学给父亲打个电话(发条短信),表达对父亲的祝福。

  主持人做最后总结点评,并向参与者表示谢意。

  九、活动中注意的问题:

  工作人员维持好现场秩序,现场不要大声喧哗,随意走动。

  注意调动同学们的积极性,带动活动现场气氛。

  十、活动策划组织者:祝梦影、宋琪、吕东方

主题活动策划 篇9

  “爱”是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱,社会之爱……太多太多爱,我们理所当然地承受着!可是仅仅承受就够了吗?不够,更多的是,我们要学会感恩,学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会,让整个社会更和谐。为此,我系将于 6月21日开展以感恩为主题的班团活动。

  一、活动目的:培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的'成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持,懂得人与人之间要相互扶持,知道感激为自己付出的人。

  二、活动主题:“学会感恩,共创和谐”

  三、活动时间:6月14日

  四、活动对象:自动化与信息工程系各团支部

  五、活动地点:三教

  六、活动形式:讨论、演讲

  七、活动流程策划:

  活动一:感恩传承你我,真情由心而生

  内容:1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

  2、诗朗诵《母亲的赞歌》

  3、“一封家书”征文演讲比赛

  让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情。

  活动二:算笔亲情账 ,感知父母恩

  内容:1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入,对比一下自己的花费占家庭收入的比例,反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象,通过算感恩帐,养成勤俭节约的良好习惯,最后假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账,体会父母苦心 。

  2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

  活动三:“感恩”名言荟萃

  在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动。

  内容:采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确。

  活动四:“感”语贴吧

  感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己。感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根。

  内容:通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸于实际行动。 最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

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