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主题活动策划

时间:2023-09-24 15:33:57 活动策划 我要投稿

主题活动策划

主题活动策划 篇1

  一、班级简介:

主题活动策划

  1.班级整体面貌好。生气勃勃,集体凝聚力强,具有勤奋,刻苦读书,努力向上的主人翁风采。

  2.班级日常管理较好。卫生整洁,环境布置好,无乱丢垃圾,班风文明。

  3.学风好。学习自觉性高的人多,班级成绩明显好转。

  4.班级集体安全好。没有安全事故发生。

  5.遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。

  二、个人介绍:

  班长—xx:系学生会干事,具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。

  学习委员——:xx主要是帮助大家提高学习、共同进步。

  纪检——xx:不定时对班级平时的课堂情况(旷课、请假等)进行检查,并记录检查结果,上报学校相关部门。

  三、活动:

  1.活动时间:xx.4

  2.活动地点:教学楼1307

  3.活动主题:增强学生交流和班级建设

  4.主持人:xxx、xx

  5.活动流程:

  1、讨论活动方案。

  2、开展活动:

  1)两个主持人宣布主题班会开始;

  2)主持人开场白;

  3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始

  主持人宣布主题班会结束。

  6.奖品设置:

  四、活动项目:活动一(棋艺比赛)

  活动二(文艺节目)

  活动四(歌诵比赛)

  五、班级荣誉本秀:

  六、各大活动照片采集:

  七、活动意义:

  班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级集体教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明,开展多种形式的班级活动对促进学生发展,加强班集体建设具有重要意义。

  1.班级集体活动对学生身心健康发展的积极作用

  青少年学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。开展多种有组织的班集体活动,可以锻炼身体,增强体质。通过各种活动,可以增长知识,提高认识能力。在活动中,他们通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事从中获得知识,开阔视野,增强思考能力。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力,因为参加丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想,而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行,从活动的准备到活动的进行都可以得到一系列的学习、锻炼机会,从而提高自己的实践能力。通过班级集体活动能够促进学生良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣,才能等在集体活动中能得到表现,也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生,有的由于多次活动中获得满意的角色而积极参与,其智慧和特长得到发挥,变得活泼、开朗,喜与别人交往。而热情欠踏实的学生,在集体活动中多次承担较复杂任务,也可使他锻炼得比较冷静、实在。

  2.班级活动对班级建设的积极作用

  班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成,需要通过一系列教育活动,而集体活动的有效开展,可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而也在一定程度上标志着集体的.形成、发展、巩固。没有经常的集体活动,集体的生命是孱弱的,整个班级没有生气,导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力,在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力,调动每个集体成员积极性,形成着健康积极的集体舆论和良好风气。

  八、班级寄语:

  在这充满理想的年代,让我们携手翱翔!21世纪的第十一年,我们以交流生的身份来到了湖北国土资源职业学院11级水文地质与工程地质专业xx班,在这仅有的一年里我们希望这个班能更加团结,希望每一个人都真正成为班里的主人公,希望年轻的我们都能够绽放自己,希望这一年的大学生活成为我们人生中一段最美丽的记忆……激情飞扬的青春我们狂奔吧!

主题活动策划 篇2

  一、活动背景: 中国共青团是中国最大的青少年组织团体,针对当前部分团员对党的活动认识不足,以及当前社会的一些意识淡薄,需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。

  二、活动主题:青春、责任、奉献

  三、活动时间:10月14日【星期四】

  四、活动标题:【论道】

  五、活动开展形式:文艺

  六、活动针对人员:20xx级机电系汽修2班全体成员

  七、活动地点及负责人

  1. 活动地点:四川工程职业技术学院

  2. 活动总负责人:孙立力、李代龙、马林

  3. 活动负责人:朱仕秋、王琰颖、张小波、袁佳、王思、王威

  八、 活动目的及意义

  1. 增强同学们对社会的责任感,增加对团部活动的认识,提高自己的团员意识。

  2. 增强同学们对党组织的活动的初步认识,提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。

  3. 为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。

  九、 活动主要流程及内容

  1. 团支书及班上组织部学员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。

  2. 班干部组织同学们提前按次序进入教室。

  3. 准备好所需带的物品及笔记本以备记录。

  4,指导人员宣布活动开始,主持人上台讲话拉开活动帷幕,唱团歌。

  5,活动开始,准备演讲活动,然后讲责任话题,邀请同学们发表心得体会,及同学唱歌。

  6,活动结束,学习委员宣布活动开展结果及总结,然后宣布活动结束。

  7,班干部清理现场并次序离开教室。

  8,给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。

  【注】活动开展过程中不得随意私聊,学习委员做好笔记工作,纪检委员做好现场纪律工作等等。

  十、活动步骤

  (一)前期准备

  1. 提交申请活动 负责人:李代龙

  2. 设计活动黑板报(组织及宣传委员协同设计制作)负责人:张小波、王琰颖

  3. 组织工作人员及同学们开展活动 负责人:马林、李代龙

  4. 通知负责人及班上干部活动 负责人:李代龙、闫太雄、徐晓雄、徐帅、陈娇、李鸿书

  5. 收集主题材料及内容 负责人:兰媚、陈文渊、袁佳等

  6. 统计材料及整理材料内容 负责人:朱仕秋、王威、李代龙

  7. 活动会场纪律 负责人:王思、陈娇、马林、王琰颖

  8. 活动准备实施物品 负责人:王威

  (二)活动实施

  1. 主题活动宣布开始 负责人:李代龙

  2. 主持主题活动 负责人:张子星

  3. 准备演讲,要符合“青春、责任、奉献”主题 负责人:张子星

  4. 进行讲说责任话题并带领同学们发表心德 负责人:袁佳

  5. 演唱主题歌曲 负责人:张小波 兰媚

  6. 总结活动内容及发表讲话 负责人:朱仕秋

  7. 主持人员演唱团歌宣布活动结束 负责人:李代龙、

  (三)后期总结

  1. 班委做好笔记,做好备案,以备以后工作总结。

  2. 针对此次活动,安排人员对同学们进行调查,为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。

  3. 对讲说人员进行奖励,以资后期继续努力。

  4. 工作人员组织开会总结,并组织同学们对活动给予建议,并咨询负责人及干部对本活动的'利与弊的看法,并做好工作,以需后期继续努力。

  注意事项:

  a. 各个班委做好协调

  b. 黑板报需绘声绘色,彩料颜色及制作物品需表现积极向上以及恰合主题内容

  c. 所有费用一律凭发票报销

  d. 活动一定要保证秩序及安全

  十一、 活动预算资金

  项目

  歌词表

  奖品

  金额总数

  数量(份)

  60

  单价(元份)

  0.3

  价格(元)

  18.00

  十二、预计活动可行性

  1. 准备一台笔记本电脑,并携带音箱喇叭

  2. 通过活动,相信同学们都能够留意到自己以前的不足,会自愿为团组织做一点自己力所能及的事

  3. 晚会能够成功顺利开展(因为这些活动是同学们最喜欢参与的)

  十三、预计活动可能受到的影响及解决方案

  1. 教室旁边有班级上课———另外择选教室,不要影响别班上课

  2. 一些同学由一些原因不能来———提前请假批准后才可以离开

  1. 主办单位:机电系团支部

  2. 申办单位:机电系汽修2班

  四川工程职业技术学院机电系汽修2班团支部

  20xx-10-11

主题活动策划 篇3

  一、 活动目的:

  对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

  二、 活动主题:

  心理健康

  三、 活动时间:

  20xx.05.10

  四、 活动地点:

  教学楼待定

  五、 参加人员:

  景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师

  六、 活动流程:

  1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的'缺点,积极向上的面对学习和生活。

  2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。

  3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。

  4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。

主题活动策划 篇4

  一、活动目的:

  1、 通过夸夸家乡、增强学生热爱家乡的思想感情。

  2、 培养学生强烈的社会责任感,提高学生的全面素质。

  二、活动准备:

  1、学生通过上网、进图书馆等方式查阅资料,了解家乡的历史、变化等全貌。

  2、学生搜集排列有关家乡的节目,准备有关名人爱家乡的文章。

  3、多媒体等设备。

  4、师生共同策划设计活动背景、标语等。

  三、活动口号:让家乡走向世界。

  四、活动过程:

  队会仪式(略)

  主持人甲:诗人告诉我,远离家乡的游子,梦中思念最多的是家乡。

  主持人乙:老师告诉我,远离家乡的游子,白天想念最多的也是家乡。

  主持人甲:家乡让很多在外的游子魂牵梦绕。

  主持人乙:家乡,对每个人来说,都是无比亲切的字眼儿。

  主持人甲:因为家乡,是我们的根。(音乐《把根留住》)

  合:我们热爱我们的家乡。

  (一)了解家乡

  家乡妈妈:嗨,同学们好!

  队员(齐):嗨,家乡妈妈好!

  家乡妈妈:听说你们四(1)中队今天要在这里举行“家乡我为你自豪”主题队会,我特地赶来参加。

  队员(鼓掌):欢迎您,家乡妈妈。

  家乡妈妈:谢谢!同学们,你们了解家乡吗?

  主持人(合):对呀,同学们,你们了解家乡吗?

  队员用多媒体演示课前准备的资料,并做介绍。

  队员a:我们的家乡是莲藕之乡武汉。一到夏天,碧绿的荷叶,洁白的荷花把我们的家乡打扮得花枝招展,亭亭玉立,俨如一位仙女。一大片,碧绿碧绿的,微风吹来,像绿色的海洋一样,连绵起伏,蔚为壮观,堪称我们家乡一道亮丽的风景。

  队员b:我的家乡在“天府之国”腹地的大邑县安仁镇。家乡的名优特产——唐桥豆腐乳、谭大娘豆腐乳等远销省内外,甚至连外国人也知道。全国民间最大的博物馆——建川博物馆就座落在家乡的斜江河边,它是国家文化产业示范基地。更令人骄傲的是,我的家乡有个全国文物重点保护单位——刘氏庄园,它是全国青少年爱国主义教育基地,国家aaaa级风景旅游区。现在,到我家乡旅游的'人日渐增多,只要走进古色古色的仿古一条街,会让旅客觉得时间又回到了明清时代。要想“身心双安,宁静致远”,我的家乡——古镇安仁就是一个好去处。

  队员c:同学们,听完我的拍手歌,你就知道了我的家乡。

  你拍一,我拍一,奶奶今年七十七。你拍二,我拍二,奶奶摇着芭蕉扇。

  你拍三,我拍三,奶奶坐车到济南。你拍四,我拍四,我陪奶奶逛超市。

  你拍五,我拍五,泉水一股又一股。你拍六,我拍六,大马路上溜一溜。

  你拍七,我拍七,泉城广场数第一。你拍八,我拍八,济南泉城变化大。

  你拍九,我拍九,奶奶往下不想走。你拍十,我拍十,我爱家乡爱泉城。

  队员d:在中国大西南,滚滚嘉陵江汇入浩浩长江之处,坐落着著名的“山城”重庆,这就是我的家乡。这座面积8.2万平方公里、人口3000多万的超级大市,是中国四个直辖市中面积最大、人口最多的直辖市,也是目前中国最年轻的、西部惟一的直辖市。重庆素有“中国西南工商重镇”之称,并正在建设成为我国长江上游的经济中心。

  队员e:我们家乡是连云港的南大门,交通便利。

  队员f:我的家乡乌镇是江南水乡六大古镇之一,古风犹存的东、西、南、北四条老街呈“十”字交叉,构成双棋盘式河街平行、水陆相邻的古镇格局。这里的民居宅屋傍河而筑,街道两旁保存有大量明清建筑,辅以河上石桥,体现了小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。镇东的立志书院是茅盾少年时的读书处,现辟为茅盾纪念馆,为国家级重点文物保护单位。镇上的西栅老街是我国保存最完好的明清建筑群之一。

  ……

  主持人乙:家乡妈妈,我们的队员说得怎么样?

  家乡妈妈:看来,我真是低估了你们,我想问一句:你们是如何知道得这么多的?

  队员谈自己是如何搜集整理资料的。

  家乡妈妈:你们真了不起。我相信,你们的家乡因为有了你们,一定会变得更好的。(做开心、充满希望状)

  (二)歌颂家乡

  独唱:《谁不说俺家乡好》。

  家乡妈妈:啊,我真是太幸福了。(唱)幸福万年长。(说)同学们,在你们的心中,我有如此的美丽和重要,真不枉此生了。

  主持人甲:请欣赏小品《家乡变化记》。

  队员h、i、j、k、l登台表演。

  快板表演《家乡美》。

  主持人乙:同学们,我们的家乡确实是很美,变化也很大。谁能现场用诗句来赞美一下我们各自的家乡吗?

  队员们即兴抒怀。

  家乡妈妈:同学们的诗写得真是太棒了。我们家乡的变化离不开我们的城市、国家整体的发展。国家发展了,我们的家乡,才能跟着发展。所以,从小就要培养爱祖国、爱家乡的感情。

  主持人甲:让我们唱起来吧!

  齐唱:《和谐中国》。

  (三)从小树雄心,立壮志:

  主持人甲:我们的家乡很美。

  主持人乙:但我们的家乡还不是十分富裕。

  多媒体出示一些地区人们生活比较贫困、医疗、卫生设备比较落后的图片和资料。

  主持人甲:看了这些资料,你们有什么感受,今后有什么打算?

  队员们谈感受。(纷纷表示要努力学习,将来学好本领,来建设家乡)

  家乡妈妈:太好了,家乡的腾飞就靠你们了,同学们,努力学习,快快长大吧。

主题活动策划 篇5

  一.活动时间: xx年3月20日下午三点(周一)

  二.活动地点:图书馆学术报告厅

  三.活动背景及目的:

  1.结合“唱传讲读”系列活动,让团员们先了解感恩奉献的具体内涵,激发爱国爱校之情以及对长辈、朋友的感恩之心,懂得这种品德是团员的重要思想素质。学会在日常实际生活,感恩他人,奉献自我做力所能及的事情。

  2. 传递“红色经典”,弘扬民族传统美德,,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。

  四、活动内容安排

  (一)活动前期准备:详见策划书附录1

  (二)活动现场准备:详见策划书附录2

  (三)活动流程:

  1)一起唱团歌(5分钟)

  重温当年入团时的激动心情,领悟团歌的精髓。由工作人员播放团歌视频,全体起立,齐唱团歌。

  2)老师讲话(10分钟)

  肖老师讲话,为本次活动开场。

  3)我服务,我奉献(30分钟)

  此环节以“怀揣感恩,服务奉献”为主题(不偏离党团精神),以相邻两班为单位(国一国二、国三国四、金一金二、金三金四)共分为四个单位,每个单位至少派出四个同学表演节目,最好是能够突出10特点且题材新颖。表演形式主要有唱红歌、三句半、小品相声、诗朗诵、音乐剧、话剧等。限时5-6分钟。

  4)感恩,从身边做起(共60分钟)

  本节活动共分五个小节

  1、回想长辈或朋友曾经为自己做过的最感动的一件事。(15分钟)

  (在没人自告奋勇的前提下,以做游戏的方式抽取讲述者)

  2、.说感恩的话(10分钟)

  当长辈为自己辅导功课,做饭或做其他的事要说“谢谢”,平时做到不与长辈顶嘴,等等。(接下来请大家认真考虑,利用5分钟左右的时间写下自己对长辈或朋友感恩的话,虽然我们暂时不在他们身边……请工作人员收齐)

  3.我为父母献首歌(10分钟)

  (自愿在此献歌的同学,有礼品赠送;若无,则抽签形式选派)

  4.朗读有关感恩父母的诗歌(20分钟)

  (制作小卡片,被抽到的'人必须现场有感情地朗读我们准备的诗歌)

  5.感恩宣誓(5分钟)

  全体起立,由主持人带领大家宣誓。

  (四)注意事项

  1.全体与会人员应保持高度的纪律性,律己律人,共同维护好会场秩序。

  2.全体与会人员应爱干净、讲卫生,维持好会场清洁。

  3.工作人员应按时抵达会场,不准无故缺席、迟到,到场后进行签到登记。

  4.若遇到突发事件,应及时与相关负责人员联系,相互配合做好应急工作。

  (五)活动后期工作:

  1. 由各小班生活委员共8人清理现场,清点及归还物品。

  2. 收集并整理会议资料。

  3. 由团总支及各班团支书整理会议的图片、视频、录像及相关文字资料并撰写总结。

  策划人:经济学院10级团总支书记 言明恒

  xx年3月15日

  附录1:活动前期准备

  1. 场地及设备的申请。

  2. 场地的划分(见大会座次表)。

  3. 横幅的悬挂。

  4. 选定主持人和团员代表,通知他们写好发言稿。

  5. 选定现场工作人员(每班推选团员5人),告知相关事宜。

  6.主持人及现场工作人员培训。

  7.制做现场同步ppt,将整个活动流程概括其中

  8.背景音乐设置(根据相应的背景及游戏环境,选择适当的音乐)

  9.通知肖老师准备会前发言稿。

  10.通知全体与会人员会议的时间地点等相关事宜。

  11.做好会场的布置。

  12.人力资源准备:

  附录2:活动现场准备

  1. 安排及布置会场:各小班宣传委员共8人于会议开始前一天安排及布置会场。

  具体内容:1)悬挂横幅

  2)摆放桌牌,准备矿泉水

  3)划分与会人员就座区域

  4)测试音响、话筒、放映机等多媒体设备

  5)做好会前会场的清扫

  2. 考勤:安排4人对各个班级进行考勤。

  3. 会场维护:安排各小班团支书维持会场的秩序以及保持会场整洁。

  4. 会议记录:宣传总班对此次会议做相关的会议记录。

  5. 退场:由各小班团支书引导观众按秩序退场。

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