活动策划

时间：2023-09-21 07:30:10 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动目的：

活动策划

　　本次活动丰富同学们的学术生活，为中药学子营造一个浓厚的学术氛围，从而锻炼同学们的学术思维，增强同学们的相互沟通，锻炼大家发现问题、解决问题的能力，为同学们以后撰写毕业论文打下坚实的基础。这也能反映当代大学生所关注问题的广度及深度，有利于进一步地规范和指引。通过这次活动，还加强了教师对学生的理解，对今后的课堂教学极其有利。

　　二、活动口号：铁流笔下书课题，医药学子展精魂

　　三、活动时间:20xx年3月至4月

　　四、活动对象： XX学院大一、大二、大三的全体学生

　　五、活动主办单位：XX学院学生会学术部

　　六、活动内容:

　　活动时间：3月上旬

　　活动内容：把课题设计的相关信息和上一届获奖作品制作成宣传册。通过让同学们传阅的方式让同学们深入了解课题设计是什么、如何撰写以及其意义等。

　　活动目的：让同学们了解课题设计的相关信息，引起他们的关注和兴趣，并通过刊登出上年获奖作品而让同学们更详细地了解课题设计大赛的写作，吸引更多人参加课题设计大赛，从而扩大课题设计大赛的影响力。

　　活动流程：

　　（1）经获得获奖者同意，并选出获奖作品中的数篇

　　（2）收集课题设计的相关资料，编写整理好

　　（3）设计好宣传册的排版，把作品和编写的内容安排好在宣传册上

　　（4）打印并装订好，安排人员下发至各班进行传阅

　　活动内容：征稿，截稿，收稿，送稿并请老师批阅，评出一、二、三等奖若干

　　征稿对象：广中医中药学院大一至大三的学生

　　截稿时间：X月11日

　　参赛说明：个人或集体，集体参赛最多6人（包括6人）。

　　课题设计格式要求：

　　1）作品名称用二号黑体加粗居中

　　2）中文参考文献内容用小四号宋体，行距20磅

　　3)英文参考文献内容用小四号 Times New Roman，行距20磅

　　4)其他各项正文内容均用小四号宋体，行距20磅。

　　七、奖励制度：

　　参赛作品分为大一，大二，大三，三个组，按照3% 6% 10% 15%分别评比出一，二，三，优秀奖！分别奖励：智育1分，0.8分，0.5分，优秀奖奖励奖状，以资鼓励！

　　注：若参赛者有多个作品参赛并且获奖，最高奖励为2个智育学分！

　　八、可行性分析：

　　1、鉴于上几年已经成功举办过课题设计大赛，在活动开展中有一定的.经验。

　　2、活动的时间、场地安排较灵活；

　　3、制作并传阅上年课题设计获奖作品宣传册的主要目的是引起同学们的对课题设计的兴趣，进一步宣传课题设计大赛。同时让同学们有机会再详细参阅上年的获奖作品。

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　情缘心锁，一把钥匙开一把锁，你是谁的钥匙，谁又是你的锁?入场男士每人发一把钥匙，入场女士每人发一把锁。到活动高潮时揭开谜底，看看谁是你缘分的`另一半。

　　二、游戏：

　　1、魅力劲舞，寻找你的最佳搭档。

　　2、猜谜游戏，探索有缘人心灵默契。

　　3、喝酒比赛，美女爱英雄，英雄皆海量。谁在规定时间内喝一杯扎啤，海量，将获得一支特权玫瑰，你可以把玫瑰送给在场的任何一个女孩。

　　4、剩下的钥匙，有百宝箱等着你开启，看看情场失意的你，更有什么幸运在等着你?

　　三、演唱和蹦迪穿插其中。

　　四、活动时间：11月11日20点---23点39分。

　　五、活动规则：

　　人数：100人，免门票，要求装扮男士风流潇洒，女士大方漂亮。

　　六、报名时间：因为人数多，需要提前报名联系座位。

　　七、报名电话：

　　八、地址：xx酒吧

活动策划篇3

　　一、活动目的：为丰富校园文化生活，提高广大同学团体合作与协调能力，增进协会内部友谊，特开展团体心理拓展训练活动。

　　二、活动主题：感受拓展感受团队

　　三、活动对象：心理协会全体成员

　　四、活动地点: 田径场（天气不好的话，就放到3、4栋男生宿舍楼底）

　　五、活动时间：20xx年11月21日下午14：30

　　六、活动材料：小旗（4面）便利贴（一包）黑色签字笔（四支）

　　1.2m的竹竿（40根）鼓（2面）草球（2卷）

　　锯子（一把）无用横幅（4条）本子（20本）

　　棒棒糖（20个）计算器（1个）扩音器（一个）

　　相机（一部）电池（3对）

　　七、活动安排：

　　八、活动流程：

　　（一）活动前：

　　1、海报宣传：提前2天贴出海报。

　　2、主持人的选择和准备。

　　3、材料的购买（秘书部）

　　4、鼓、相机的借用

　　5、40根竹竿的准备（组织部）

　　（二）活动时：

　　1、参加活动的人员确定。

　　计划，本次游戏共分为4个小队，每队都选出一位队长，和队长助理。队长由队员推选。

　　2、全体集队，除主持人、游戏助手一名和一名拍照人员之外，其他全部参加游戏。

　　3、主持人开场

　　l 说明本次拓展训练的目的，和一些注意事项。

　　l 分组：

　　a、全体按1、2、3、4报数，数到相同数字的选手为一组。（为更大程度的锻炼大家的团体适应能力，分到每组的队员原则上不得交换或者弃权。）

　　b、分好的四个小组分成4个横排重新组成队列。（主持人站中间，两边各站两组）

　　c、主持人给每个队长发一张红纸（用于小组成员自行设计本队的队名、队标、口号），一叠同色的便利贴（用于每个队员签名，写上自己的名字和手机号码），一支签字笔。

　　d、主持人宣读游戏规则：每个小队请注意：我们本次拓展训练考验的是大家的团体合作能力和协调能力，你们每个小对要齐心协力，力争夺得本次游戏的'冠军，我们也会相对的给你们意思意思的。本次拓展训练采用积分来评比胜负。每个游戏第一名加上40分，第二名加上30分，第三名加上20分，第四名加上10分。现在游戏开始，你们每个小队想出自己每队的队名、队标和口号写在红纸上。注意，你们每组要谨防其他小队的偷窥，别泄露自己的队名、队标、口号。现在队长带领你们各小队去准备。时间5分钟，结束就回到原地。

　　第一环节：猜队名（总用时 20分钟）

　　a、主持人看准时间，准时召唤每组归列。

　　b、主持人先任选两组，该两组各派一名队员去对方阵地，观看对方的队名，并回来只能用表情和动作告诉自己的小队成员。每个小队总共有3次回答机会。答对者得40分，答错者得10分。再由下一组拼比。

　　c、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队分别喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第二环节：不倒森林（总用时 45分钟）

　　a、集队：

　　b、主持人介绍游戏：这个游戏就是后面的人要快速的时间内扶住前一个人松开的木棍，整个团体要保证所有的木棍都不倒。在游戏过程中，不仅训练了大家的平衡能力，还考验了大家的团队配合能力。

　　c、训练时：每组有15分钟的训练时间，每组边训练边讨论训练技巧，在实践中提高技能。

　　d、比赛时：每组总共有7分钟的时间。在七分钟内，小队成员要围绕圆周走一圈，竹竿中途不得倒地，队员的手也不能有抓竿，只能用手面扶竿。注意：竹竿倒地，重新开始统计；手抓竹竿，总时间上每次加上15秒。

　　e、在规定时间内完成，用时最短者获得第一名，加上40分；规定时间内未完成者为失败，加上10分。

　　f、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第三环节：鼓面颠球（用时 40分钟）

　　a、集队：主持人分别报上每组的分数。

　　b、主持人介绍游戏：本游戏要求小队一人负责放球，其他队员一人拉一根绳子，将鼓太高，鼓面摊平。拉鼓的队员要尽量把鼓面拉平，将鼓上下弹动，放球的队员伺机把球放到鼓面。拉鼓的队员要尽量让鼓在空中弹动，鼓面颠一次球记一次。颠满100次，且用时最少的小组获胜。分别评出一二三四名。

　　c、每组有15分钟的训练时间。每组讨论游戏技巧。

　　d、比赛开始，计时人员和计数人员各一名。

　　e、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第四环节：链接加速（用时 25分钟）

　　a、集队：主持人分别汇报每队得分。

　　b、主持人介绍游戏：后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　c、每队有10分钟的训练时间。

　　d、比赛时：过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；以各队最后一名同学通过终点线为准；比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

　　e、通过规定的距离，用时最少的小队获胜。分别评出一二三四名。加上相应的分数。

　　f、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第五环节：无敌风火轮（用时 25分钟）

　　a、集队：主持人分别汇报每队得分。

　　b、主持人介绍游戏：在塑胶跑道上小组成员站立到利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。距离10米。培养队员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　c、通过规定的距离，用时最少的小队获胜。分别评出一二三四名。加上相应的分数。

　　d、比赛结束，计分人员统计分数。每个小队喊出自己的队名和口号，以勉自己。

　　第六环节：发奖

　　集队：主持人分别汇报每一环节的每队比赛结果，每队分别获得分数。再统计总分。评出一二三四名。为第一名的小队一人颁发一本纪念本，以资鼓励；第二名的小队一人颁发一个棒棒糖，以资鼓励。

　　点评：主持人点评整个活动。游戏参与者分享自己的心得体会。

　　（三）活动后：

　　1、活动现场的整理。（组织部）

　　2、活动宣传。宣传报道和宣传海报。（宣传部）

　　3、活动小结一篇。（秘书部）

　　九、经费预算：

　　便利贴 4元

　　黑色签字笔 6元

　　草球 4元

　　锯子 5元

　　电池 3元

　　本子 20元

　　棒棒糖 10元

　　其他 8元

　　总计：60元

　　注意：1、友谊第一，比赛第二

　　2、参加活动的队员中途不得无故退出，影响游戏的顺利进行。

　　3、参加游戏的队员，一切听从主持人的安排。

活动策划篇4

　　一、活动背景：我们怀着青春热血，我们怀揣远大梦想，刚刚踏入大学门槛，让我们写下自己的誓言，让我们留下自己的印章。

　　二、活动目的`：大一新生对大学充满美好希冀，每个人在大学时期都应该确立一个目标，激励大一同学

　　三、活动主题：誓言与印章

　　四、活动策划单位：国际商务系学生会

　　五、活动时间：xx年9月

　　六、活动地点：篮球场

　　七、活动对象：本系大一新生

　　八、活动内容和方法：

　　大一同学用刷子涂上自己喜欢的色彩的颜料（或工作人员帮忙），然后在长纸上（或白颜色的横幅）印下自己的手掌印并留言一句（自己的目标，希冀等等）。

　　九、活动预算：

　　颜料29元、马克笔6元、颜料盘5元、纸（或横幅）10元、其他5元

　　总计55元

活动策划篇5

　　一、活动目的:

　　通过此次烛光晚会活动，丰富校园文化氛围，提高社团与社团之间的凝聚力和号召力，加强协会间的交流，增加各协会会员之间的沟通，有利于社团联合会内部建设的完善，促使新学期协会工作顺利进行。

　　二、活动主题:

　　烛光闪耀心语飞扬

　　三、活动时间:

　　4月18日晚上7:30到9:30

　　四、活动地点:

　　北校区新体育场西侧小篮球场

　　五、参加人员:

　　各协会所有成员及在校学生均可参加

　　六、活动内容:

　　(一)场地布置:工作人员提早将蜡烛点燃，在地上围成圆形和心形灯展，用气球在旁边点缀。并需要桌子一张、椅子若干、音响两个。

　　(二)活动环节:1、由各协会出宣传板并提前两天出贴出宣传2、本次活动中节目表演和游戏互动交叉进行

　　(三)本次活动将有八个协会共同出节目，有曲艺协会的<楼台会>、双节棍协会的<沙龙之舞>、演讲与口才协会<青春诵歌>、武术协会<武术表演>等;由四个协会将用他们协会的文化装饰会场，如茶学社的茶艺、书画协会的书法展示、剪纸协会绘声绘色的剪纸等。

　　(四)本次活动的`形式类似于大型的团组织生活，气氛温馨而活跃。活动将请大学生社团联合会各协会主要负责人参加，可增加各协会人员和文化的交流。

　　七、活动自评:

　　本次活动由大学生社团联合会和笛箫口琴协会主办，在校学生均可参加，宣传力度较强，影响范围较大。此活动既可以加强各社团之间的交流与协作，活跃社团氛围，又能达到会员沟通交流，扩大协会影响力的目的，更能在广大学生中引起较大反应。

　　活动主办:大学生社团联合会

　　承办:笛箫口琴协会、曲艺协会、双节棍协会、演讲与口才协会、武术协会、茶学社、摄影爱好者协会、剪纸协会、弘文学社、红楼梦研究协会、书画协会等

活动策划篇6

　　一、活动背景：当清晨的第一缕阳光洒向地平线，铃声响起，我们大多数的同学

　　不情愿的起床开始一天的学习生活了，手里拿着我们所要学习的课本，极不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想读书，可是他们没有所需要的课本。虽然经济的发展，到了今天，大多数人都有书读，但他们却一直在找寻。他们在期盼，期盼着自己也能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上带着甜蜜的微笑。

　　二、活动目的：书，是人类进步的象征；书，是传递知识和思想的载体。读书，

　　可以提升人的素质内涵，更能给人带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。

　　三、活动意义：通过本次捐书活动，给那些没有书读的孩子带去春天的希望。

　　四、活动主题：爱心捐书，传递希望。

　　五、活动对象：学院全体师生

　　六、活动地点：1、第一食堂正门2、第二食堂侧门 3、教师公寓楼旁

　　七、活动时间：20xx年4月19—20日（中午12点至1点、下午5点至6点半）

　　八、主办单位：院团委

　　九、协办单位：院志愿者服务队

　　十、捐书主要范围：捐书主要范围：小学、故事类、科普类、文艺类、工具书、积极健康向上、知识性强

　　十一、捐书种类：1、小学工具书、汉语词典、字典

　　2、小学各种辅导资料、练习册

　　3、报刊、杂志、故事书等课外读物

　　4、名著、小说、散文书籍

　　5、适合小学生的书籍即可

　　十一、活动前期宣传：

　　1、4月17日，宣传部制好宣传此次活动的'板报，并摆放

　　于第一食堂食侧门，秘书部打印出倡议书，并负责分别

　　粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板

　　十二、活动准备：

　　1、4月17日组织部召开此次活动相关会议，交待各部门任务，以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的无课表，并做好分组（含组长或值班负责人）；

　　2、4月17日秘书部打印好30份捐书登记表；

　　3、4月17日记者部准备好相机；

　　4、4月19日中午，公关部、技能部负责搬来9张桌子,分别放于三个捐助站点，为这两天做准备；

　　十三、活动流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三个受理捐助的站点正式值班，接受同学们前来捐赠书籍，并做好相应信息登记（班级、姓名、书本类型或书名）；

　　2、每时间段值班结束，组长或负责人安排存放好已经接收得赠书；

　　3、记者部于活动的每个时间段负责拍照；

　　十四、活动后期：1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总；

　　2、对所捐书本进行正确分类、打包；

　　3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况；

　　3、公关部联系需要支助的小学，再安排一些人员带书前往支助小学；

　　十五、注意事项：1、服从组织的活动安排；

　　2、对待前来捐赠书本的同学要有礼貌；

　　3、注意个人行为举止；

　　4、工作认真仔细；

　　十六、可行性分析：孩子们渴望的是拥有一本属于自己的书籍，哪怕是课外书，那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的微薄援助，就可以实现他们的大梦想。

　　十六、经费预算：登记表：30x0.1=3元

　　红纸：1x1=1元

　　合计：4元

　　xxxxxx学院

　　志愿者服务队

　　组织部制

　　20xx年2月19日

活动策划篇7

　　一、活动主题

　　“标新竞异，题闻争趣”

　　二、活动意义

　　旨在考察学生的现场思辨能力以及概括能力，提高学生对新闻要事的观察力、洞察力和敏感度；同时也为大家的.创意思维提供一个展示的舞台。

　　三、活动时间

　　20xx年11月中旬

　　四、活动流程

　　首先，在大一、大二各班进行宣传，由班长选出三名选手代表班级参加比赛；

　　然后，在指定时间地点进行比赛，各班派出拉拉队；其次，比赛分为三个阶段：

　　1、针对给出新闻事件拟标题

　　2、对其他班拟出的标题进行评论

　　3、评委进行打分并加以点评

　　最后，对获胜班级进行现场颁奖。

活动策划篇8

　　活动主题：

　　你的权力，你做主

　　活动时间：

　　3月11日-20日

　　活动目的：

　　结合3.15国际消费者权益日，营造各个超市注重消费者权益的良好公众形象;同时塑造和提高超市的品牌形象，提升超市的.知名度和美誉度。

　　活动内容：

　　进行面对面商家、消费者恳谈会

　　为了让超市做得更好，为了让超市更了解顾客的需求，为了让经营者和消费者更亲近，建议超市于3月15日上午9：0012：00，下午4：006：30在超市正门处开展面对面消费者恳谈会活动，同时可以邀请省市消费者协会、工商行政管理有关领导，律师事务所的律师、省市电台、电视台、各主要报刊的新闻记者与本超市的店长.经理等将和顾客面对面接受消费者真诚的意见和建议!

　　活动细则：

　　①超市企划部应于上午9：00前布置好现场，包括长桌、椅子、红布、宣传海报、意见本、投诉记录本和笔等;

　　②编排好处理对你超市的投诉、接受顾客建议的接待人员安排表，在场维持秩序的保安人员不少于2人店外正门处悬挂今年国际消费者权益日主题内容的横幅和新产品广告，宣传资料等。宣传方式：流动字幕海报广播商品展板

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