活动策划

时间：2023-09-20 09:16:09 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、时间：XX年xx月xx日

活动策划

　　二、活动地点安排：

　　三、教师安排：

　　活动总指挥：xx

　　活动策划：xx

　　摄影：xx

　　安全保卫人员：xx，负责沿途学生过马路的安全。

　　四、活动过程：

　　1、9：00-在校门口集合整队，强调活动具体要求。

　　2、9：10-出发(行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。)

　　3、10：00-到达目的地，各班级组织活动。

　　4、12：00-分组就餐。

　　5、13:00-各班组织文艺表演、做游戏等活动。

　　6、15:00-活动结束，步行原路返回。

　　五、春游注意事项：

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　　4、建议学生讲究节约，带适量的.物品，不宜多。

　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　6、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　　7、活动结束后，整队回学校。

　　8、建议同学穿运动鞋，宽松的衣服。

　　六、安全保障措施：

　　1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　　2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

　　3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示负责人。

　　5、保卫人员要带好外伤备用药箱，各班准备创可贴。

　　6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条。

活动策划篇2

　　活动主题：爱在渴望，与你同行活动时间：9月24日——9月28日活动地点:西园游泳池旁主办单位：中南林业科技大学渴望连心社参加人员：12级全体新社员活动背景：12级新社员彼此不认识，不了解。90后的我们，出生在改革开放取得明显效果，中国信息社会飞速发展的阶段。我们的条件比上一代优越，智商高、接受新事物的能力强。但是大部分人张扬个性，缺乏团队忠诚感。由于计划生育政策的影响，90后部分是独生子女，除父母外，亲情观相对淡薄。

　　活动目的：

　　1、通过为期四天的晨训，增进新老社员的相互了解，提高团队的'信任和宽容。

　　2、磨练出坚忍不拔的意志力。

　　3、提高团队的默契度、协作、和奉献精神等。

　　4、让大家感受到渴望“家”的文化。

　　5、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念

　　活动流程：

　　一、前期准备

　　1、人员分工：（附表1）

　　2、见面会的时候告知新社员晨训活动的具体安排及晨训要求

　　二、活动中期

　　晨训要求：

　　1、忘记性别，活动中要求手拉手或其他合理要求时不要害羞，扭扭捏捏。

　　2、忘记身份，不管你以前在学校担任什么职位，能力高，都保持一颗谦虚的心态和平等。

　　3、给予掌声，社员介绍、表演节目等我们要鼓掌。

　　4、给予微笑，不管由什么原因引发的纠纷矛盾，我们都要保持微笑。

　　5、给予聆听，仔细聆听队友或竞争的发言。

　　6、不能无故缺席晨训，不来需请假。

　　7、参加晨训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女生请不要穿裙子。

　　8、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知晨训组织者，以作统一安排。

　　9、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

　　10、严格遵守纪律，服从指挥。

　　晨训内容:

　　第一天：很高兴认识你

　　活动目的：相互了解

　　活动方式：

　　1、社长宣读致社员词

　　2、新社员分成5组，每组挑选一名组长。

　　3、30分钟内互相认识并设计好队名、队歌、队的标志、队口号，展示自己的队形。到时后考核。

　　活动总结：组织社员自由发表活动感想、启发。

　　第二天：愤怒的小鸟

　　活动目的：提高团队意识、增强合作能力

　　活动方式：

　　1、每四人一组，背对着手挽手站好。

　　2、向终点冲刺，输的的队伍接受惩罚。

　　第三天：我“狠”不安静

　　活动目的：增进互相之间认识

　　活动方式：

　　1、每组组长带队集合；

　　2、抽签抽出一队负责人表演，该队组长指定一队派新社员表演，该队成员再指定另一队负责人表演，依此类推。

　　3、组织社员自由讨论。

　　第四天：我们拥有勇气，拥有坚持

　　活动目的：锻炼意志，激发激情

　　活动方式：

　　1、站军姿报数，输的队伍罚做俯卧撑20动中遇到的困难

　　3、组织新社员抒发晨训感想

　　4、社长做总结陈词

　　三、后期总结

　　1、各部门写出活动总结交给社长。

　　2、编辑部将活动照片上传至微博，论坛。

　　3、财务部做好财务统计。

　　4、秘书处写出活动总结。

　　5、实践部向校社团部、计算机与信息工程学院各交一份策划书。

　　四、物资准备

　　1、哨子5个：5元

　　2、社旗

　　3、横幅

　　4、手表

　　五、注意事项

　　1、活动不要打搅到其他人的休息。

　　2、注意观察天气预报。

　　3、避免发生磕碰，出现意外及时送去治疗。

　　4、保管好自己的财务。

　　5、把握好时间，不能耽误上课。

　　6、宣传部做好拍照工作。

　　7、11级负责人需穿社服、戴社牌。

　　8、保持活动场地卫生。

活动策划篇3

　　一活动的目的'及意义：

　　(1)进步同学安全意识;

　　(2)丰富同学的课余生活;

　　(3)把握安全防范知识，加强自我安全保护意识。

　　(4)学习作为大学生怎样将安全教育渗透到实际行动中往，并怎样往延伸扩大到每个人;

　　(5)通过举行此次活动，为广大同学提供一个了解互动交换和学习的机会。

　　二策划主办方：广西交通职业技术学院

　　教育对象：本校区所有学生

　　活动地点：待定

　　活动时间：待定

　　三前期预备

　　(1)前期宣传，宣传部出板子，以文件情势各个班级通知。

　　(2)联系广播站工作职员在待定活动时间进行宣传。

　　(3)出两张安全知识讲座海报于教学楼和食堂门口进行宣传。

　　(4)物品的预备：

　　宣传海报，条幅，水，一次性杯，麦克风，音响，

　　鲜花，安全教育视频，轻音乐备用。制作简单ppt先容本次安全讲座。

　　四具体活动流程。

　　(1)布置会场：

　　1.挂条幅。

　　2.在讲桌上摆上鲜花。

　　3.提早调好灯光，麦克风，音响，投影，

　　(2)同学们进场期间(讲座开始前15分钟)播放安全讲座先容的ppt

　　(3)讲座开始(时间待定)，

　　1由主持人演说开场白

　　2先容佳宾老师

　　3请领导讲话并且讲座开始;

　　4由专业老师开始讲座，并插放安全视频。

　　五答疑环节

　　为吸引更多同学参加此次讲座和进步同学们的积极性，设置些小奖品，有奖提问，以防冷场。(题目应事前预备)

　　六讲座结束

　　由主持人说结束语

　　七会场整理整理

　　物品整理：由男生负责收好条幅

　　卫生打扫：女生部全体成员

　　八经费预算

　　鲜花：20—30元

　　海报、条幅：50元

　　一次性纸杯：5元

　　水：18元

　　答疑阶段礼品：20—30元

　　共预计：113—133元

　　九留意事项

　　1.每个班级每个同学在本班承当责任人的组织下不得迟到，须在讲座前10分钟进规定点

　　2.讲座进程中不答应大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。

　　3.学生到场后，顺次进坐，维持会场纪律。

　　4.讲座终了后，由成部署下顺次退场。

　　5学生会成员应留意言谈举止高雅礼貌。

活动策划篇4

　　一、活动主旨：

　　夜阑人静时分，在一盏青灯下独自读诗，悠悠然与古人相会，凄凄然想见其为人。诗，为著者尽情宣泄个人的情感，想象就是诗的生命，有优美典雅、有似水柔情、有含蓄文静、有热情奔放、有笑傲尘世。作古的是诗人，不朽的是诗句。诗，是人类优异灵魂的寄寓，是世间至性至情的所在，在地为幽兰，在天为寒星，香飘万里，光耀千古。“不读诗，无以言。”诗如锦囊，包裹慧心。诗如宝匣，贮藏灵犀。我们在朗读中心生向往，我们在思考中回味无穷，我们在分享中收获颇丰。

　　二、活动主题：

　　以诗诉情，以歌话意

　　三、活动主办方：

　　主办方：共青团宁波大学委员会、宁波大学学生联合会

　　承办方：宁波大学教师教育学院学生会学习部、外联部

　　资助方：“真诚读书基金”

　　四、活动时间：

　　20xx年11月4日到11月14日

　　五、活动地点：

　　宁波大学西校区真诚图书室

　　六、活动参与对象：

　　教师教育学院全体本（专）科学生、研究生

　　七、活动内容：

　　（一）活动形式：

　　品读分享会

　　（二）活动规则：

　　1、参与方式：分为线上报名和班级报名。线上报名可将联系方式发送到师院之家微信或宁大师院青年微博；班级报名由学习部相关负责人通过短信方式通知师院大三各班班长，由各班长组织班内同学自愿报名或强制推荐参与。

　　2、参与要求：以小学教育专业的.“古代文学”为专业课程依托，鼓励学生阅读相关书籍，并在大三中文小教专业班级中筛选出3名优秀分享者。

　　（三）活动流程策划：

　　1、前期通过班级报名或线上报名收集好报名者信息，并通知组织在博观楼101进行选拔，选拔方式为关于古诗见解的三分钟演讲。（11月6号上午9点）并邀请相关评委，最终选定三位优秀分享者。

　　2、活动以录制视频线上宣传为主，线上宣传分为三波。

　　第一波：线上报名。由师院之家微信与微博推送，想要参加的选手可以线上报名，也可以当做前期宣传。（11月4号）

　　第二波：分享者个人资料风采展示。由师院之家微信推送，也可以作为第二次前期宣传。（11月8号）

　　第三波：“思享会”最后视频推送转发。由师院之家微信与微博推送。（11月14号）

　　3、3位优秀的分享者担任主讲嘉宾，在真诚图书室，采用“TED演讲”的方式分享该期“以诗诉情，以歌话意”的诗歌阅读收获和感悟。

　　4、诗歌分为三大主题：“漫漫古诗情”、“绵绵诗歌意”、“深深古诗缘”。（我觉得这个主题由嘉宾自己定比较好，这样比较容易发挥）

　　5、三位主讲嘉宾每人选择一个主题并进行10分钟左右的演讲分享诗歌阅读收获和感悟，时长总计30分钟。

　　6、整个过程由宣传部相关负责人全程录像，视频经过后期制作，交予学校代表师院参与评比。

　　7、师院全体学生可自愿参与观看。

　　八、活动宣传方式

　　（1）实体宣传：

　　学生会相关负责人将制作海报贴在教学楼，宿舍楼和食堂；

　　（2）线上宣传：

　　利用微信、微博、人人、QQ、飞信等方式进行短期不间断的宣传，时间持续至少两天。

　　活动结束之后在微信上继续推送三位分享者的风采展示。

活动策划篇5

　　为活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平，体现我校社团建设的'成果，全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字（xx）5号文件精神，将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。

　　一、活动主办：

　　校团委

　　策划承办：中文系书法协会

　　赞助单位：

　　二、比赛项目：

　　本次大赛分规定写作和自由创作两大类，规定写作钢笔字、毛笔字，自由创作为毛笔字。

　　三、比赛地点：

　　多媒体教室一和多媒体教室二。

　　四、比赛时间：

　　xx年5月11日（星期三）晚6：00—9：00。

　　五、参赛对象：

　　各系以系为单位组队参赛，各系的参赛人数为本系总人数的6%（不包含毕业班），自由创作赛自愿报名，只代表个人。

　　六、比赛要求：

　　（一）比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛；

　　（二）参赛者自备书写工具（毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台）

　　（三）各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件，按时参赛，遵守比赛规则，不得缺席或由他人代替参加比赛；

　　（四）参赛队员需提前半小时入场，着装整齐；

　　（五）规定比赛内容统一，并当场公布，作品统一用规范的简化字正楷书写；毛笔字自由创作比赛以“保护地球，珍爱生命”为主题进行创作，内容自拟，题材风格不限；

　　（六）比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹，如系别、姓名、班级、学号等。

　　七、报名方法：请各系于5月5日之前将参赛队员名单（注明班级）及纸张（规定是四尺生宣纸及a4钢笔纸各一张，自由创作纸张由参赛者自备，及时上交）交至余开梅处（老教学楼408教室，联系电话：15083901082）

　　八、评奖方式：

　　本次比赛设团体奖和个人奖，个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

　　（一）团体奖评定方法：每件作品按10分制打分，根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分（参赛队员分数之和/参赛队员人数），评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛，每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

　　（二）个人奖设置名额：根据个人得分情况评出毛笔字、钢笔字和毛笔字自由创作奖一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名、

　　九、人员配置：

　　（一）、宣传理事于活动两周前出好海报；

　　（二）、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好；

　　（三）、财务理事预计好此项活动所有经费；

　　（四）、外联理事于活动前一个月去联系赞助；

　　（五）、纪检理事负责好活动现场的秩序，其余各理事协助工作。

　　（六）、所有理事在活动开始前半小时入常

　　十、预计活动经费：400元。

　　十一、由专业老师对作品进行匿名评分，结果用红榜公布并及时召开表彰大会。

　　十二、比赛结束后，书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。

　　主办：校团委

　　承办：中文系书法协会

　　二零xx年三月十四日

活动策划篇6

　　一、活动名称

　　五四红歌会

　　二、活动地点

　　教八学术报告厅

　　三、活动背景

　　100年前，也就是在1919年5月4日这一天，北京青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，他们发动了一场反帝爱国主义运动。为继承和发扬“五四”光荣传统，进一步五四精神。特此开展“五四红歌会”活动，培养大学生强烈的爱国情感，乐观开朗，积极向上的精神风貌，以及实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示学生高雅健康的审美追求。

　　四、活动目的

　　唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，向真，向善，向美向上的校园文化特质。以红歌会为契机，在校园内掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮，培养青少年学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代性，校园和学生特点。同时，也将本次活动与校园班级文化建设树新风相结合，进一步体现和谐校园的青春风采，改进校园风气。

　　五、活动时间

　　20xx年5月4日晚19点到20:30

　　六、活动对象

　　湖北科技学院全校学生

　　七、活动主题

　　传承五四之光奏响青春乐曲

　　八、活动形式

　　以为班级单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是弘扬民族精神，能把我们当代大学生的活力与热情发挥出来的积极向上的'歌曲。由各院团支部推选班级两个，歌曲自定只要符合主题就行，再由所推选出来班级的班长把歌曲上报给部门。活动优胜者可活动对应名次等级的奖状奖品，奖品设一二三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。另外设特别参与奖，对于没有获得名次班级颁发奖状。

　　九、活动安排

　　（一）前期工作

　　宣传工作：利用校园贴吧，微信，QQ等平台发布红歌会的相关讯息，将活动的规则及奖项的设置等相关消息传送给广大学生。鼓励广大学生参与到此次活动中。（网协组负责，4月18号完成）

　　制作一块活动展板在桥洞展示，两张海报新区，老区各一张。（宣传组负责，4月20号完成）

　　在校园内悬挂横幅，以达到醒目效果。横幅内容：“ 传五四精神，唱青春之歌”。（外联组负责，4月20号完成）

　　联络工作：与各院的文艺部长和团支部部长取得联系，将此次活动的规则和流程通知下去。（办公室负责，4月18号）

　　各院将所推选出来的班级及其所选曲目上报给办公室，并让各班团支书到部门来抽取上场顺序，办公室整理好后交给主持人，主持人好写串词。（4月25—24号完成）

　　准备工作：选确定好两位主持人，四位礼仪。（4月24—25号）

　　制定比赛的详细规则以及奖项的设置和打分表的设计。（考评组负责，4月17号完成）

　　提前借好场地，购买好所需物品，拉取本次活动所需要的赞助。（外联组负责，4月19号完成）

　　（二）活动中期

　　（1）确定邀请嘉宾评委名单，打印好邀请函，打分表，邀请评委，各院主席，及各院相关老师作为评委。（办公室负责，4月28号完成）

　　（2）准备好评委打分的纸笔和计算工具，准备活动嘉宾区，评委区所需物品的摆放。（考评组负责，5月1号前完成）

　　（3）灯光的控制和后台音响的控制，清点所有工具。（网协组负责）

　　（4）引导观众和参赛班级到指定区域，维持活动现场秩序及后门的把守。

　　具体流程：18:00 提前到现场布置会场。（全体考评部成员）

　　18:30 参赛班级的签到。（熊美琳，李琳负责）

　　18:30 参赛班级到场派代表把所唱歌曲的配乐拷到电脑上。（邹议庆负责）

　　19:00 主持人介绍评委及嘉宾，并介绍此次活动的比赛规则和主要意义。

　　其他事宜：第一组班级演唱完毕后，评委现场打分，礼仪小姐统一交由考评组统计分数，下一组班级继续演唱，演唱完毕后公布第一组选手的得分，以此类推。

　　待所有选手比赛完后，邀请评委代表讲话，考评组负责统计分数。

　　评委发言后，主持人宣布比赛分数和名次，宣布活动结束。

　　（三）活动后期

　　1、清理好现场，做好后勤工作。

　　2、活动结束后，雷成家负责摄影拍照为全体嘉宾，评委和选手合影留念。

　　3、网协组将活动过程中的记录的相关照片和内容上传。

　　十、注意事项

　　1、活动过程中要求参赛人员及观众的进场和离场，活动开始后现场不得随意进出不得随意进出。

　　2、活动开始后现场不得随意进出，各组紧密联系配合，及时保持联络。

　　3、礼仪人员做好相关工作，言行举止要得当。

　　3、注意停电、多媒体相关设备故障等应急措施并提前做好工作，要随机应变。

　　4、比赛过程中可能出现超时情况，主持人要把握好现场气氛，保证活动质量。

　　十一、经费预算

　　笔：12*2=24元

　　水：12*2=24元

　　横幅：50元

　　展板：50元

　　海报：100元

　　服装租用：200元

　　共计：448

活动策划篇7

　　一．活动主题：信任之旅，感恩之行

　　二．活动准备：（1）眼罩25个

　　（2）纸笔若干，盒子，用于“小天使”环节

　　（3）活动会场背景音乐（班得瑞），专人负责播放

　　三．活动环节：声明今天的活动和以往的都不一样，请大家把手机关掉。

　　1.热身：（1）第一个活动，“爱心小天使”。要求每一名同学分别在两张纸上面写上自己的名字，放到盒子里，打乱，再由助教带到每个同学面前任意抽两张，带上这张纸，记住这两个人的名字，再接下来的两周内不许让任何人知道这两个人是谁，自己给这两个人写纸条，纸条内容要求赞美的话，优点，鼓励的话。署名“你的小天使”，贴到系办的板上面。如果想多写也可以给除过这两个人以外的人写，也可以给老师写。

　　（2）宣誓：今天我没有任何的身份，我不是学生会干部，我不是主席副主席，我不是部长副部长，我是一个活动参与者，我是今天活动的主体，我是今天的主人翁。（以上的话语都在站着的前提下，类似入党宣誓仪式）

　　注：（1）时间安排2：00~~2：30

　　（2）活动开始前需要早到的同学填大学生活里最重要的五个人，可以是同学，老师，但这个人不可以填这一届系干。尽量收齐后交给专门负责发短信的同学，短信内容如下：你好，我们是电子工程系心理拓展部，我们做了一项调查，你的朋友XXX把你当做他大学生活中最重要的五个人之一，我们正在主楼二楼做一场心理活动，如果你方便的话请四点到主楼20xx教室，我们的活动需要你的参加！

　　2.信任之旅：

　　活动规则：（1）每个同学找到这个团队里最熟悉最信任的同学，坐好，握住他的手，仔细观察感觉他的特点。

　　（2）要求在盲人旅行完毕之后找到这个同学，不可以摘眼罩，不许出声，助教适当设置些障碍。

　　活动过程：A.同学两两坐好之后，要求仔细观察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家闭上眼睛体会一阵,睁开眼睛，助教开始用眼罩蒙住大家的眼睛。

　　B.盲人旅行：所有参与人员顺序打乱，后一同学搭住前面一同学的肩膀，“旅行”开始，最前面一同学由主持人领好，走提前选择好的路程。

　　C.盲人找朋友：所有人回到团体会场，不允许摘掉眼罩，开始找刚才最信任最熟悉的同学。助教在一旁负责，避免同学撞到墙，桌子之类。大家大部分都找到之后活动结束，开始分享。主持人规定分享名额。

　　注：活动期间注意同学安全

　　时间2：30~~3：20

　　3．似曾相识：

　　活动规则：（1）主持人描述，团队成全在描述的场景中自由伸出手指，规定在两个人相同的手指数的前提下做出相同的动作，如果伸出的手指数不同，则不做任何动作。

　　（2）A.一根手指，代表面对陌生人，不熟悉的人，不关注的人，如果两个人的手指数相同，动作为转身，背对背。

　　B.两根手指，代表面对似曾相识，经常见面但叫不上来名字的人，如果两个人的手指数相同，动作为微笑。

　　C.三根手指，代表面对认识，但不熟悉的人，想同他继续做朋友的人，如果两个人的手指数相同，动作为握手。

　　D.四根手指，代表最信任，最敬佩，最关注，最想交往，最感激的人，如果两个人的手指数相同，动作为拥抱，

　　活动过程：（1）现有两名同学表演“老妈式拥抱”，“情侣式拥抱”，声明这两种拥抱方式今天都不要，在表演下轻轻的拥抱。

　　（2）此时撤掉所有的凳子，所有同学站起来，报数，单数向前两步走，然后向后转。24个人刚好一对一。

　　（3）主持人接下来要说的话：

　　1.刚才我们分别作了盲人旅行，盲人找朋友，我们大家都分享了很多，我们大家都有自己特殊的感受，现在，我们需要放松，放松，现在请大家轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，然后慢慢的吐出来，今天，是11月15日，我们现在正在做一个叫做似曾相识的活动，我们记住了四根指头分别代表的意义，相应的动作，再深吸一口气，然后慢慢的吐出来，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空气很清新，你对自己说，又是美好的一天，你感觉是那么的舒服，那么的快乐，你来到我们学校的塑胶跑道上，开始跑步，此时面前跑来每天早晨也在这跑步的同学，他也在慢跑，他正和你迎面跑来，此时的你会向他伸出几根手指呢？一根，两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　2.好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你跑完步来到主楼前面，你遇到你刚进学校军训时认识的一名同学，但已经很久没有联系了，此时的你会向他伸出几根手指呢？一根，两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　3好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你来到食堂，遇到了你的同班同学，你们一起参加过辩论队，参加过运动会，辩论赛，运动会时的场景还历历在目，此时的你会向他伸出几根手指呢？一根，两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　4好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，进入大学以来，你们宿舍一直很团结，不是亲人但比亲人更亲，如果你面前现在站的就是你宿舍同学，此时的你会向他伸出几根手指呢？两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　5好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，进入大学以来，你多次得到班主任老师的帮助，你还记得大一刚来时班主任对你说的那些话，如果你面前现在站的就是你的班主任，此时的你会向他伸出几根手指呢？两根，三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　6好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，现在时间回到你的过去，你还记得幼儿园时的第一个老师吗？你还记得小学时和你打架流鼻血的小男孩吗？此时他们就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的.动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　7好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你还记得初中时和你一块旷课的那个同学嘛？你还记得初中时和你撒谎向老师请假的那个同学嘛？他们现在就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　8好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你还记得高三时的那个同桌吗？就像《同桌的你》里面唱的那样，如果他现在就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？三根，还是四根？你想和握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　9好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，还记得曾经在你最难受的时候给你安慰的那个同学嘛？还记得在你最困难是给你帮助的同学吗？他们现在就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？三根，还是四根？你想对他握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　10好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，此时，你遇见操场跑步时的同学，你大一时在辩论赛上认识的同学，你会向他伸出几根手指呢？三根，还是四根？你想对他微笑，握手，还是拥抱呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，如果手指数相同，请做出相应的动作，如果不同，请不要做出任何动作。

　　11好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，你是一个很孝顺的人，去年回家，你发现爸爸的头上有多了一缕缕白发，他现在就在你的眼前，此时的你会向他伸出几根手指呢？还不是四根呢？你想给他拥抱吗？你还想对他说些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，请做出相应的动作。

　　12好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，深吸一口气，憋住这口气，然后慢慢的吐出来，想一想这一刻妈妈在干什么呢？天气又变了，妈妈的身体还好吗？你想给他拥抱吗？你还想对他说些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睁开眼睛，请做出相应的动作。

　　13好，请恢复刚才的姿势，然后所有里圈的同学向左迈半步，再向左迈半步，轻轻闭上你的眼睛，你还记得和宿舍同学的第一次聚会吗？你还记得班里同学的第一次聚会吗？你会和他们一一拥抱吗？睁开你的双眼。

　　14轻轻闭上你的眼睛，你是一个懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我们的老师，感恩我们二十届电子工程系的同学，感恩我们今天的活动，你会拥抱这里的每一名同学，现在请伸出手指，慢慢睁开你的眼睛。

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　南京青奥会期间部分国民反映出的素质问题令人叹惋：先有假冒的“残障人士”坐轮椅骗过排队入场。后又有观众席里有些观众的一系列不雅行为：辱骂某国的工作人员，哄抢免费环保袋，在馆内大声喧哗、接打电话，在草坪上随意坐卧，随地吐痰，有的还拿着相机对着每一个金发碧眼的老外狂拍，更有甚者，一边猛拍桌子、一边对着外国游客狂喊，嘿！嘿！嘿……

　　二、活动目的

　　（一）公民形象是一个国家形象的重要组成部分。国民素质是个人内在修养和社会环境影响共同的结果。素质，是我们在追求经济发展中被忽视的一门功课。无论是上海世博会上面对数百万的各地参观者，还是在其他行业中数以千计的群体，提高素质、改善形象都是我们亟待解决的问题。通过此次活动帮助同学们更好地了解我国国民素质方面仍存在的一些问题，引发同学深刻思考、树立“做好大国民，从点滴做起，从自我做起”的观念。

　　（二）通过演讲比赛形式，让同学们在以寝室为单位的小组讨论中体悟合作的重要性，另外给更多的'人提供舞台，多一些上台演讲的历练。

　　三、活动主题：做好大国民

　　整理活动场地，班委进行总结、分析该次活动亮点和不足，提出改进意见。整理活动相关资料和照片，做活动总结。

　　四、活动时间： 11月25日下午3：30

　　五、活动地点：J2

　　六、活动对象：金试Q1341班全体同学

　　七、前期准备

　　在比赛中，如某一方不能提前通知或者没有正当理由解释为什么不能参加辩论比赛，即当弃权处理，并扣除该班相应的月度考核分。

　　1、以寝室为单位，通过报纸、网络等渠道广泛收集“国民素质问题”相关材料，准备演讲稿，各寝室推选一至二名演讲代表，提前上报演讲主题。

　　2、确定主持人，与主持人沟通，安排活动相关流程问题。

　　3、确定布置教室、收集图片视频等的相关负责人，分配任务。

　　4、组织学习团歌