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主题活动策划

时间:2023-09-17 12:56:56 活动策划 我要投稿

主题活动策划

主题活动策划 篇1

  活动主题:假面party

主题活动策划

  活动时间:XX年4月1号

  活动地点:某某酒吧

  活动商家:某某公司

  活动工作人员:某某公司职工和公司会员

  愚人节酒吧活动策划方案的构想:

  春天,看那花丛中的蝴蝶,飘逸飞舞,那是一种脱变的美丽,正是自己不怕脱变的痛苦,才成就的美丽。在你戴上蝴蝶面具的那一刻,你就已经成为了全场最美的蝴蝶仙子。

  在愚人节当晚,你、我、他一起来快乐过着假面Party活动,女士们佩戴着美丽的蝴蝶面具,男士们戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩盖了大家的真实身份,不需要顾虑,这个夜晚是属于我们的,音乐、美酒,这是一场快乐的夜宴。

  隔着面具,彼此留下神秘朦胧的.一面,让人期待。

  摘掉面具,彼此赢得真诚珍贵的记忆,让人珍惜。

  愚人节酒吧活动流程:

  一、场景营造

  1、在酒吧场外摆放公司咨询台和摆放愚人节活动展报。

  2、场内舞台上放置一个带有公司logo的面具作为主题。

  3、场内各区域悬挂带有蝴蝶图安的气球作为装饰点缀物。

  4、全场所有工作人员佩戴活动面具。

  二、愚人节酒吧活动内容

  1、晚上21点开始,开场白,同时对公司作第二季的简短宣传。(10分钟)

  2、道具派发。(10分钟)

  3、游戏。(20分钟)

  4、节目表演。(10分钟)

  5、评选晚会最佳化装奖(男女)。(10分钟)

  6、游戏(或节目)。(10分钟)

  7、男士邀请女士跳舞。(20分钟)

  8、自由活动。(30分钟)

  9、评选活动最靓美女奖,最酷帅哥奖。(10分钟)

  10、抽奖环节。(20分钟)

  11、众人合影(20分钟)

  12、活动party结束。

  愚人节酒吧活动策划方案中的游戏

  1、酱油可乐

  三个人一组,三个透明的玻璃杯主持人三杯都装的是酱油,然后和大家说里面一杯是酱油两杯是可乐,看谁最倒霉,谁喝了酱油后要装着是可乐一样,不能被人看出。每人一口,然后盖上布再调换位置。如果,哪一位坚持不下去,便要爱到处罚。

  2、牙膏夹心饼

  自由时间整人环节,把夹心饼拆封,小心地拨开两片饼干,去掉原来的夹心,拿出牙膏,挤出适量至饼中,不要太多了。最后加以黏合,尽量做得逼真像样。只需将之放至明显处,最好准备几片原始的夹心饼,真真假假,自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼,愿者上钩。

  愚人节可以让人抛开诚实,尽情的说假话的一天,愚人节酒吧活动策划方案里便应该要加入这些元素,让这个活动更加应节,更加有意义。

主题活动策划 篇2

  活动目的:

  1.以现代教育思想和教育理念为指导,配合我校的德育教育,针对初一年级学生生理、心理的发育特点,利用主题班会形式,对学生进行青春期的自尊自爱教育。

  2.通过阅读和讨论有关“自尊自爱”的故事,让学生进一步感悟“自尊自爱”对于一个人和一个集体的重要性。

  3.通过演讲的形式,使学生对“自尊自爱”有进一步认识,锻炼学生的口语表达能力,从而激励学生走向更好的未来。

  活动地点:

  四(1)班教室

  活动时间:

  第5周周二20xx.9.27

  主持人:洪诗瑜

  班会准备:

  1.举行以“自尊自爱”为主题的演讲比赛,选出优秀代表在本次班会上进行展示。

  2.搜集有关“自尊自爱”的小故事和其他资料。

  3.配合出一期有关“自尊自爱”的黑板报。

  活动形式:

  1、讲述故事

  2、个人演讲

  3、小组交流

  4、班级讨论

  班会过程:

  主持人:今年,我们初一,在成长的过程中,我们要自尊自爱,每一次失败后总是倔强地甩甩头,告诫自己:‘哭过之后别回头。’因为船桅在断了一千次之后,一定会有一千零一次的扬帆。”昂起头,就开始拥有。挺起胸,希望就在前头。带着微笑,在生活中奔走。成长中我们学会了尊重和爱护。

  现在我宣布我们以“自尊自爱”为主题的班会现在开始。

  (一)故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。

  1、主持人讲述故事,导入本次班会主题。

  一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。

  忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的`卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。

  过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。

  “你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”

  老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”

  “那当然,我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。

  “我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。

  中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”

  老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。

  老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下三人缓缓而去。

  中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子,他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。

  “你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

  2、由这个故事,学生谈谈各自的感想。

  主持人板书主题班会的主题——”自尊自爱”。

  (二)“自尊”“自爱”漫谈

  1、主持人围绕“自尊自爱”的话题提出以下两个问题,请学生对这些问题进行分组讨论交流。

  (1)你认为什么是自尊自爱?

  (2)你认为我们应如何做到自尊自爱?

  屏幕显示:

  自尊即自我肯定------自我感觉良好,并认同自我。在心理学上,自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉,可以是过分的或不合理的。一般来说,心理健康的人自尊感比较高,认为自己是一个有价值的人,并感到自己值得别人尊重,也较能够接受个人不足之处。

  自爱,即懂得自己爱护自己,维护自己的尊严,珍惜自己的拥有。即维护自己的名声,保护自己的身体,远离罪恶与不健康的东西。

  2、各小组展示讨论成果,其他小组进行评价。

  同学们畅谈,主持人小结:

  自尊自爱是做人的根本,是做人的脊梁。自尊自爱的人总能突破时间的界限,达到永生。宋末的文天祥,毁家纾难为国,最后因兵微将寡而被俘,仍不屈被杀,但他的精神却让世人景仰。

  陈祖芬说:“丧失自尊心的个人,是一个没有出息的人,丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。”非淡泊无以明志,非自尊无以服德,亦非自爱无以明节,让我们共同誓言:作一个脚踏实地、懂得自尊和自爱的中学生吧!

  (三)自尊自爱故事知多少

  1、学生讲述自己知道的有关自尊自爱的故事

  2、投影显示一些有关自尊自爱的故事,主持人请学生讲述

主题活动策划 篇3

  一.活动口号:传销骗人是陷阱,天上不会掉馅饼

  二.活动背景

  随着社会经济的多样发展,传销这一危害社会的行为活动越来越多,虽然《禁止传销条例》早已颁布实施,但非法传x并不是越来越少,反而更加猖獗。更值得警惕的是越来越多的大学生受到不法分子的诱惑,陷入传销的泥潭,严重影响其生活,学习。传销就在我们身边,传销无处不在,为引导我校大学生树立正确价值观,教育他们自觉抵制传销,远离传销,特策划举办本次主题团会

  三.活动意义

  净化校园文化,帮助大学生树立正确观念,所谓“君子爱财,取之有道”,此道不通,绝不可取。鼓励大学生通过正当的方法和途径为以后的创业打好基础

  四.活动目的

  揭露传销的违法本质以及传销的巨大危害性,再校园内普及反传销意识,强化对传销的警觉,避免大学生陷入传销的陷阱

  五.活动流程

  1.全体同学喊出班级口号,鼓掌

  2.主持人介绍来宾,宣读开场白

  3.全体起立,奏团歌

  4.班主任,辅导员上台致辞

  5.主持人讲话(讲述一个简短而引人深思的'关于反传销的实例故事)

  6.小品《都是传销惹的祸》

  7.歌曲串烧(改编歌词,凸显本次团会主题反传销)

  8.互动环节(由一个大家都能参与方的小游戏开始,出错的人须说出有关传销的危害,说不出人须表演一个节目)

  9.主持人总结 ,正面讲述传销的危害

  10.相声《传销》

  11.系列节目:倒立,空翻,散打(在倒立表演者衣服上粘贴图文,空翻表演者要翻过一到“传销坎”,散打表演者须打破或踢破画有传销者诡笑的气球)

  12.请团委老师发言点评

  13.出席本次团会的人员合影

  14.主持人宣布团会结束,欢送嘉宾

  六、活动时间

  xx年11月5日

  七、活动地点

  b栋教学楼209教室

  八、活动参与人员

  311班班主任,洪辅导员,王教官,校团委组织部团干中心部长刘安黎,两委会组织部副部长石婷,313.314.333班团支书,311班全体同学

  九、活动前期准备工作

  1.11月2日至11月4日宣传

  2.各位嘉宾的邀请

  3.届时所需物品的购买

  4.团会时主持人,拍摄人员,记录人员,参演者的确定

  十、活动经费

  1.反传销资料的发放60份,30元

  2.矿泉水20瓶,20元

  3.气球一袋,3.5元

  4.彩纸5张,5元

  5.水果,预计需30元

  6.宣传报用品,预计需80元

  7.拍摄照片的冲洗,15元

  总计183.5元

  十一、活动总结

  由负责人做好此次团会的总结

  十二、活动备注

  1. 由于场地有限(在教室里),故届时需有人维持好现场秩序

  2. 嘉宾的缺席事件处理

  3.备有多人保证会议记录的正常进行

主题活动策划 篇4

  活动主题:心往一处想,力往一处使。

  活动背景:

  当前班级团结意识、意识不强,同学之间常以宿舍为单位,三五成群;一点小事可能引发一场争吵; 班级活动不能积极参与,同学们马上要面临毕业找工作的问题,在社会上在企业里更需要一种集体意识,团结合作。

  因此无论于现在还是将来,都非常有必要进行一场有关于增强班级凝聚力的主题班会。

  活动目的:

  防微杜渐,又能未雨绸缪

  增强同学们集体意识、班级凝聚力

  心往一处想,力往一处使

  同心协力,力创班级和谐。

  主策划:李红梅

  副策划:张西朋

  活动对象:11物流二班全体成员

  活动时间:xx年4月

  活动地点:经管系多媒体教室

  活动流程:

  1. 投球游戏(具体游戏及规则见后附)

  2. 主持人统计游戏结果(ppt展示)

  3. 同学们互动,得出结论(提问或自由回答为什么会出现这种结果)

  4. 引出本次主题班会的主题(ppt)

  5. 主持人讲述同心协力,班级和谐凝聚的重要性

  6. 引用实例,讲述故事,在故事中亲身体会(故事见后附)

  7. 提问阶段(自由言论)在本次班会中学到了什么,应该怎么做。

  附:

  1.游戏

  投球游戏前准备:

  纸篓一个,皮球三个

  投球游戏及规则:

  (游戏分两个阶段,分组前与分组后)

  每位同学各有三次投球机会,三次累计,分数最高为胜者;

  分组。将全体成员分成四个小组,以每小组为一个单位。开始前每小组有一分钟的讨论时间,怎样使本组分数累计最高。每组成员依然有三次投球机会,最后,将分组前与分组后所有参赛人员的总分相比较,得出结论。 (分组后明显与分组前分数要高的多),从而引出本次班会的主题 --------班级凝聚力

  2.故事

  有两个人来到一个十分荒凉的地方,他们的`干粮都吃光了,就在这时出现一个神仙,给他们中的一人一串鱼,给另一个人一副钓鱼的工具。得到鱼的人拿到鱼后就自己吃了,得到钓鱼工具的人则开始四处寻找能钓鱼的地方。没过几天,得到鱼的人吃完那一串鱼后不久就饿死了,另外那个去钓鱼的人呢,也因为还没有找到钓鱼的地方就饿死了。

  过了很长一段时间后,又有两个人来到这个荒凉的地方,同样在他们的干粮吃完的时候遇到了那个神仙,他们同样是一个人得到一串鱼,另一个人得到一副钓鱼工具。但是这一次这两个人却做出了不同于前面两个人的决定,他们经过商量后决定用这一串鱼来维持两个人的生命,同时一同去寻找能钓到鱼的地方。最后两个人都存活了下来。

  一只蚂蚁拖不动比它体积大许多倍的食物,但几只、几百只……就能拖得动,这是“蚂蚁精神”的胜利,也是团队精神的胜利。“众人拾柴火焰高”这是团队精神的一种体现。团队精神是人与人之间的合作,大到一个国家,小到一个企业,不管在作何年代,任何领域,都需要这种精神。

主题活动策划 篇5

  为庆祝中华人民共和国成立X周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

  一、活动主题

  此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

  二、活动目的

  通过此次合唱比赛,加强同学们的.爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。

  三、时间、地点

  拟定于x月x日在学校操场举办,若有变动另行通知。

  四、演唱形式及内容

  本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样。

  五、参赛报名

  比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。

  六、参赛要求及评分标准

  1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。

  2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。(1分)

  3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序。(2分)

  4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者。(3分)

  5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格。(3分)

  6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明。(1分)

  七、相关负责人

  评委老师:Xx等。

  统分老师:Xx等。

  八、奖励办法

  本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

  九、有关要求

  各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立X周年大型活动的重要意义,要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

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