主题活动策划(合集3篇)
主题活动策划 篇1
团日活动主题:我们的大学神采飞扬

一、 活动目的:
为了让同学们尽快适应大学生里缤纷多彩的生活,发掘自己的潜能和才艺,更好的融进周围的`环境,同时加深同学们之间的相互了解,与身边的人搞好关系。
二、 准备工作:
尽可能的搜集一些展示同学们风采的照片,并作出一份详细地计划书,与团委、班干部和同学们商量活动地具体步骤,准备好活动用具。
三、活动地点:
钟楼广场
四、活动用具:
帐篷、桌子、宣传板、签字笔、宣传条幅
五、活动时间:
20xx年10月30日星期五
六、活动负责人:
班长:闫国栋、团支书:亓丹丹、组织委员:郭寒西、宣传委员、董伟伟
七、参加人员:
法学院0902班全体同学以及任何对此次活动感兴趣的同学
八、活动方式:
举办一次签名活动,本着自愿原则,同时回答同学们的疑问
九、活动内容及流程:
向同学们宣传大学生活的丰富多彩,鼓励同学们尽可能地参加各种活动,回答同学们提出的疑问。届时将邀请一些学长作为我们的顾问。本着自愿的原则让同学们在条幅上签名,并做好记录工作。
十、活动预期效果:
可以增加同学们对大学生活的了解,鼓励同学们更多的参与学校的活动,发掘才能,更好地建立自信,更好的与人相处,同时积累一定的经验。
十一、经费预算:
条幅 20元、记录本1元、签字笔3元 共计24元
十二、安全预测:
为了保证活动期间的安全,避免发生拥挤,阻塞交通等时间的发生,我们将安排人维持活动现场的秩序,及时疏通道路。
主题活动策划 篇2
一、活动主题:
大学生眼中的诚信、诚信立身、诚信做事,快乐做人。
二、活动背景:
诚信是我们中华民族的传统美德,我们从小都在讨论的话题。当今社会是信息化时代信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三、活动目的:
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的'重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺, 做一个“一诺千金”的人。
四、活动时间:
20xx-12-15(本周星期三)
五、活动对象:
医药营销班全体同学
六、活动地点:
B栋203
七、活动前期准备:
1.商讨活动详细安排,确定活动方案。
2.提前安排一至两个主持人。
3.提前三天通知班干部和班主任老师。
4.安排黑板报的版面设计人,活动前三十分钟做准备。
5.安排活动记录员。
八、活动流程:
1.12月15日晚上七点,同学们按时到达教室,主持人准备就绪。
2.7:35准时开始,主持人致开幕词。
3.班内同学自行发挥上台演讲。
4.班内全体同学得出结论。
九、注意事项:
1.在组织过程中主持人要注意时间的分配。
2.主持人要调动班内气氛,注意保持会场安静。
3.每个班干部都要积极配合主持人工作,帮助维持会场次序。
策划书呈报人:黄淑男
20xx.12.13
主题活动策划 篇3
班会目标:
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3通过活动让学生真正学会如何做人。
班会过程:
一、 出旗
二、 唱队歌
三、活动开始
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!六年级《学会感恩,励志成才》主题班会现在开始!
甲:小树的成长离不开阳光的哺育,甘露的滋润。我们的成长离不开父母的养育、细心的呵护。 乙:从一个婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,多少个日日夜夜深情呵护;从上小学到现在的初中,乃至将来的高中、大学,又有多少老师为其呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。 甲:感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩更是一种品质。因为感恩才会有这个和谐、多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
乙:人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐,更加亲切。让我们心怀感恩,励志笃学,让我们的世界因为感恩而精彩。
四、讨论:我们怎样认识感恩的?
甲:同学们,你们是怎样认识感恩的?
学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
乙总结:
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。
在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;
其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;
另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;
甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
五、感恩父母:
1.甲:首先,让我们来看几个小故事。
乙:多么感人的故事。
甲:多么伟大的父爱!看了以上的一些小故事,你有什么感想? 说一说你和母亲之间的事情吧!(请学生说一件有意义的事情)
乙:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。
甲:亲情就是一生相伴的盈盈笑语,
乙:亲情就是漂泊天涯的缕缕思念,
甲:亲情就是儿女病榻前的关切焦灼,
乙:亲情就是儿女成长的殷殷期盼。 2、甲:古往今来,有很多歌颂父母的语句和诗歌,如可怜天下父母心等,下面我们搞个小比赛,看看大家能说出还有哪些语句?(看同学举手,喊人回答)
3、甲:亲爱的同学们,感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。母爱是天底下最伟大、最无私的。
乙:常言道:鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了全部的心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一道道皱纹?感恩需要你用心去体会,去报答。
4、甲:下面有请女生合唱 《听妈妈讲那过去的事情》
5. 请大家结合自己的经历,想想你今后打算怎么做,让自己和父母更融洽、更和谐地相处。在你手中的纸上写下你打算怎样和父母沟通。
六、感谢老师 甲:老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂。父母给了你肉体,老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
乙:接下来,请欣赏诗歌朗诵《感恩老师》
合:借此机会,我们想对所有的老师说:“是您哺育了我们,您把一生都奉献给了我们,您从没有过怨言”我们真心的向您说一声:“老师,您辛苦了!”
七、感恩社会
甲:可是现实中一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸色等等,不知感恩父母。
在学校里,坐在宽敞明亮的教室,使用优良的教学设备,不知感恩社会。 在课堂上,教师上课他打瞌睡,上语文课他看外语,教师苦口婆心的规劝他视为耳边风,不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它,反而随意破坏它
这些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
乙:同学们感恩重在行动,学会感恩,就要学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎”每一个人,尊重他人的'权益。体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗,因为安静属于大家如此的学会感恩、学会尊重,能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多、、、、、、
甲:接下来让我们共同来朗诵诗歌《生活在感恩的世界里》
八、班主任总结:
甲:下面请李老师为我们总结。
同学们,父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你们的爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。
总之,希望同学们:
1.孝敬父母,学会体贴;
2.尊敬老师,努力学习;
3.尊重他人,团结友爱
九、结束语: 合:同学们,让我们常常拥有一颗感恩的心,时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动,以学习的顽强拼搏和点滴进步,去报答父母、报答师长、报答社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界因感恩而更加美好灿烂!今天的主题班会到此结束,谢谢大家!
十:退旗
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