活动策划

时间：2023-09-12 08:47:38 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动前言

活动策划

　　时光飞逝，转眼又到了蝉鸣盛夏的六月份。六月，又是毕业生离别的日子。对于苏州科技学院XX届毕业生而言，四年的大学生涯即将结束，四年的寒窗苦读如今终于破茧成蝶，为开辟自己的另一番人生旅途而展翅远航。四年前的你们，意气风发；四年后的今朝，你们即将离去。在这所承载了你四年最美好回忆的校园，一定有那样一个人，你会感谢她/他出现在你的生命中，在这离别之际，你一定有想对他/她说的话却苦于不知道用何种方式表达，至此我们电子学院团委举办“时光机”活动，我们愿意做你的小小的邮差，在时光的流转下，为你投递那一份最深的祝福和最诚挚的心里话。

　　二、活动目的

　　逝去的是岁月，留下的却是恒久的青春记忆！是否还记得当初求知的执着？是否还留恋母校那绿草如茵的球场？是否还记得辩论赛场上面红耳赤的脸庞……曾经的拥有、想过的、错过的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的记忆。不论是对敬爱的老师、常常帮你带饭的舍友、还是你的另一半，你一定有很多很多话要说，可以祝福，吐槽，亦可表白。我们电子学院团委旨在提供一个倾诉的平台，让这份美好的记忆为你的大学生活增光添彩。

　　三、活动主题

　　开启时光机器，传递青春记忆

　　四、活动面向对象

　　苏州科技学院江枫校区XX届全体毕业生

　　五、活动内容策划

　　1、充分了解大四学生的动态，例如了解他们何时何地答辩，何时何地拍毕业照。主要由曹婉、张久明跟踪大四动态，符昕、潘莹主要负责到现场拍摄并记录下信息，尤其要注意记录下被拍摄者的具体要求。（注：可以利用好毕业生晚会当晚，有较多大四学生并且他们情绪高涨，可以拍摄较多视频。）

　　2、搜集部分大四班级班委的电话号码等信息，全团委人员每人各负责一个班联系，要求讲清楚我们的活动内容：对大学四年里最感激的人说的一段话，可以是老师，或者舍友，亦可是你想要表白的对象或另一半。也可以是对学弟学妹们的建议或者传授一些经验和心得，或者是对大学四年所待在的社团的感受。内容不限，时长2~3分钟。录完由团委负责制作视频发给特定的人的邮箱中。考虑到有同学不好意思对某个特定的人讲一段话，也可以对一整个班级或对自己的大学生活想说的话录成视频，发至被拍摄者自己的邮箱，由他们作为留念或传至班级群共享。

　　其次，可以鼓动大四的班委们在班级内做一些宣传，如果人多的话可以做成一个班级视频。注意，联系时注意确定好时间，地点，联系方式及邮箱。

　　3、考虑到已经有一部分大四同学已经不在学校却还很想拍视频，可以让他们发一些照片及文字给我们，在后期制作时可以将文字及照片做成视频的形式，同样发至其要求的邮箱。大部分的大四的毕业生可能经离开学校，所以可以让他们发一些大学四年校园生活的照片，并发一些文字抒发对大学的感受，之后主要由张久明，曹婉，符昕，潘莹根据视频数量的多少进行分工剪辑制作。

　　4、拍摄工作基本告一段落后，由符昕做好视频的保存分类标记的工作。预计视频能拍摄到10~15个，符昕、曹婉、潘莹、张久明每人负责3个视频的制作，视频中必要的剪辑，特效等可以用会声会影，moviemaker等视频软件。考虑到有人对制作视频不是很精通，可以向第一组寻求技术帮助。

　　5、视频做好后，由曹婉进行最后的分类汇总，与先前记录好的`邮箱一一对应，在八月初由曹婉发至指定邮箱。正文中可以写为：亲爱的同学你好，首先恭喜你成功毕业。相信四年的大学生活一定给你留下了很多美好难忘的回忆。在此苏州科技学院电子学院团委特地送上一份神秘的礼物，祝你们毕业快乐，心想事成！希望你们能喜欢我们的礼物，可以的话收到后希望回复此邮件，谢谢！

　　6、活动全部完成后，做好活动总结及交流的活动，写好总结书，并将总结书及策划书传至团委网站上。

　　六、人员分工安排（可根据需求调整）

　　a)曹婉、张久明主要负责找一些大四的毕业生并说服他们参加这个活动，和他们约好一个时间、地点。考虑到大四毕业生可能会因为忙于工作或者毕业设计而推脱没时间，因此这项工作比较考验耐性和口才，让他们参加活动的同时，也要为他们考虑，做到尽量少占用他们的时间。由于我们认识的大四学生有限，所以这项工作还需要一些人的帮忙。所以可以将已有的大四学生的联系方式分配给每个人，一个人负责大概7—8个。

　　b)考虑到摄像机有限而手机拍摄的效果不好，符昕和潘莹则主要负责去拍视频，拍视频的过程中一定要准确记录好视频的拍摄者的信息以及他们指定的邮箱，要将它们分好类，一一对号入座，这项工作需要细心对待。为了避免因为视频的量大而造成混乱，可以将拍好的视频放到邮箱里，设置成“定时发送”。

　　c)整理保存拍好的视频以及大四毕业生发来的视频，并在之后负责发送。（主要负责人：曹婉）

　　七、活动宣传

　　主要是跑宿舍和从老师那获取一些大四毕业生的联系方式。然后在他们拍毕业照的时候进行宣传。

　　八、活动时间

活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　勇登尖峰——大学生新学期学习适应小组活动

　　二、活动意义：

　　通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神，运用社工的专业技巧(小组工作技巧)引发同学们在登山过程中对学习和人生的思考。

　　三、活动组织机构

　　(1) 主办单位：行知学院团委

　　(2) 承办单位：行知学院社会工作协会

　　(3)协办单位：行知学院法学分院学生会

　　四、活动对象：浙江师范大学行知学院在校学生

　　五、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年3月5日星期六

　　活动地点：尖峰山

　　六、活动前准备：

　　1、由宣传部同学负责，在校园内张贴宣传海报，招募队员

　　2、由社团组织部负责参与活动同学的组织工作

　　3、由财务部负责活动奖品和道具的准备

　　4、由网宣部和办公室共同负责活动过程的摄影和新闻撰稿

　　七、活动内容：

　　1、将招募到的队员平均分为5组，每组7-8人，人数比例为大三2—3人，大二2—3人，大一3—4人;

　　2、由大三同学作为总带领，负责本小组的活动安排，运用社会工作相关技巧，引导团队，共建互助合作精神;注意在登山过程中和队员的交流以及队员的人生安全;

　　3、全体队员于周六早上于商业街大花坛集中，发放活动体验书，8:00准时出发;

　　4、事先安排两名同学于7点出发，率先登顶，负责队员登山状况的记录工作;

　　5、最先登顶的'一组团队(要求全部队员都需登顶)颁发“最佳团队奖”，并给予一定物质奖励，按最后一名队员登顶计算;

　　6、登顶前二名颁发“最佳个人奖”“最具风采奖”

　　7、事先在各队伍中安插“内奸”，阻挠团队的登山活动及拖延登顶时间，考验团队成员毅力和对事件的处理能力;

　　8、登顶后，各带领负责活动后体验分享并记录;

　　9、安全返回

　　八、活动目的

　　1、通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识;

　　2、提升社工团体工作的专业技能，带领大一大二社工专业同学提前接触社工实务知识;

　　3、加强非本专业同学对社工专业的了解和认可，并通过此次活动提升自我，获得一定的收获;

　　九、活动预计财政支出

　　宣传单：100×0.08=8元

　　体验报告书：50×0.08=4元

　　奖品及证书：10×5=50元

　　其他(小组活动道具等)：10元总计：72元

　　十、预期困难及解决方式

　　1、天气原因，如遇下雨天气，考虑到活动的安全性，会延期举行;

　　2、宣传方面：制作海报、展版的人员，写宣传稿、新闻稿的人员，专业摄影者，DV录影者等方面的人才的缺乏;照相机、DV机等资源缺少：积极争取学院宣传部的物力、人力支持;积极联系社会媒体对社工文化节的宣传;

　　3、人员招募问题，在全校内张贴传单和海报进行宣传，可以采用电话报名或定点报名的方式，鼓励社工专业的学生多参加此类实务技巧训练;

　　行知学院社会工作协会

　　20xx-03-01

活动策划篇3

　　一、策划书名称

　　写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

　　二、活动背景、目的与意义

　　活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

　　三、活动时间与地点

　　该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。

　　四、活动开展形式

　　协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

　　五、活动内容

　　活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

　　六、活动开展

　　作为策划的.主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

　　（一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

　　（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

　　（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；

　　注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

　　七、活动经费预算

　　经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。

　　八、活动安全

　　对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。附：注意事项

活动策划篇4

　　一、活动目的：

　　为庆祝“三八”国际妇女节，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，推动知识创新工程，丰富全体职工的业余生活，我工会特举办庆“三八”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了个趣味竞赛项目，比赛项目主要有障碍接力赛、小型保龄球、小白兔搬瓜果、黑熊蹦蹦跳等。

　　二、活动安排

　　⒈时间安排：月日（星期日）或月日（星期五）

　　⒉地点：虎头山或音体活动室

　　三、趣味运动会流程安排

　　在活动之前全体教职工根据所定项目报名。

　　1.障碍接力赛

　　道具：接力棒、凳子、绳子（离地不要太高）、气球、苹果

　　参加人员：支参赛队伍，每队人

　　⒉小白兔搬瓜果

　　比赛规则：地上先画好组圆（每组两个圆），每组人，一圆中放“瓜果”参赛者站在两圆中间，两脚分开站立，蒙住眼睛，游戏开始，马上蹲下双手从一个圆中将“瓜果”搬至另一圆中，瓜果不能出圆外。时间秒。计各组搬的'总“瓜果”数，多者为获胜者。

　　⒊小型保龄球

　　道具：球个，饮料若干

　　比赛规则：在场人员自愿参赛。每个人有次机会掷球，砸中的饮料归个人所有。

　　⒋黑熊蹦蹦跳

　　比赛规则：蒙眼跳绳不出圆圈，如跳出圈为输。

　　活动结束后：全体教职工进行小组分享、扑克、麻将和颁奖总结等活动。（视时间而确定其长短）

　　四、经费预算：x元。

　　其中：⒈购买道具大枣、饮料、气球等元；

　　⒉购买奖品：胜者元人；参与奖元人，计元。

　　⒊午餐元。

　　⒋纪念品元人，计元。

　　五、注意事项：

　　⒈工会委员负责准备好活动需要的物品。团支部配合。

　　⒉上山行进的过程中务必要注意安全。

　　⒊我们初定于当天上午：钟出发（如有改变当天另行通知）

　　⒋大家要注意防寒，防风，或防晒的准备。

活动策划篇5

　　活动主题：

　　庆冬至迎双节

　　活动宗旨：

　　庆祝冬至和圣诞节的到来，展现周口职业技术学院11级财经系活跃精神的一面

　　活动主办单位：

　　周口职业技术学院财经系纪律部

　　活动时间：

　　晚自习期间

　　活动地点：

　　财经系各班教室

　　活动要求：

　　(1)本次活动要求财经系各班同学们都能够积极参与，体会活动给大家带来的乐趣。

　　(2)各班班委与本次活动负责人应相互合作，相互配合，共同为本次活动做好充分的准备，同时能够积极才与本次活动主题内容，为班级起好带头作用。

　　(3)其次各班的活动负责人应该在班里征求每位同学的建议，由活动策划人将每位同学的意见进一步整理，制成活动策划书。

　　(4)活动尽可能地代表班级每位同学的意愿，尽最大的可能让每位同学都能够从活动中有所收获，有所感悟，从而让每一位同学都得到最大的满意.

　　活动目的：

　　(1)在万物懒散的冬季里举办此次活动，为了能够扬起同学们的激情，活跃财经系同学们地气氛。

　　(2)举办此次活动，为了增强各班同学们的凝聚力，团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的温暖和温馨。

　　(3)举办此次活动亦能够提高同学们对节日，对生活的热情，丰富我们的校园生活，进而调动起同学们对学习的热情和积极性。

　　(4)通过举办此次活动，最主要的是能够是每位同学从中学习到团结同学，热爱集体，增强自身谐调性和与同学友好相处等各方面的能力，是自身的综合素质有所提升

　　活动具体内容及安排：

　　(1)庆祝冬至的到来，各班同学在班里自己动手包饺子，冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗，在班级里进行包饺子，同学们一起吃大家共同包好的饺子享受其中的乐趣，感受学校的温暖。

　　(2)随着冬至和圣诞节的到来，各班组织庆双节节目，要求各班同学都积极参与其中，一起欢度双节。(节目不限，可以在班里唱自己喜欢的歌，讲自己喜欢的故事，展现自己的才艺等等~)

　　(3)在节目表演娱乐之际，班级同学可以自制圣诞贺卡，互相赠送，共同感受圣诞节带来的欢乐之情。

　　(4)在班级同学共同庆祝双节之时，别忘了邀请导员和老师们共同参与其中。在班里可以请各位老师品尝自己班同学包的`饺子，并赠送老师们节日礼物，同时送给老师们最真诚的祝福。

　　(5)在包饺子制贺卡的同时别忘了评选一下呦!各班可以评出饺子包的最好最多，贺卡制的最精致最漂亮的给予其表扬或奖励其节日小礼品，并同时选出较差的，活动后的家务就有他(她)们担任主角了，嘿嘿。

　　(6)如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目，娱乐，互相分享自己班的节日欢乐之情，活跃活动气氛。

　　(7)在各项节目活动结束之余，各班每位同学不妨将自己对纪律部的看法，建议写下来，最后由各班负责人收缴纪律部，以此来完善纪律部，为财经系营造一个更好地学习氛围。

　　活动注意事项：

　　(1)将活动用品准备充分，以免活动中途误事而扫(活动

　　具体用品由各班负责人与同学们共同制定备齐)

　　(2)在班级如果用电(如煮饺子时)请给位同学注意安全，小心谨慎。

　　(3)活动旨在让每位同学能够满意，并从中受益，因此，各班同学应该和谐友好相处，避免活动中因意见不同等问题而带来的不快现象。

　　活动总结：

　　相信通过本次活动财经系同学们对生获得热情会日益高涨，对学习的积极性也会有所提升，同时也定会使各班同学感到学校像家一样温馨。大家在活动中不仅找到了乐趣，更提高了自身各方面的能力，进而也会增强各班的团结力和凝聚力。

　　至此，冬至行，庆双节活动策划结束，最后祝大家双节快乐!

活动策划篇6

　　活动反思：《幼儿园教育指导纲要》指出：“能从生活和游戏中，感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”、“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”可见，生活是幼儿数学学习的源泉，生活是引导幼儿观察数学现象，发现、认识数学的重要途径。为了贯彻和落实《纲要》精神，本次活动我从以下几点出发，开展了教学实践：

　　一、角色的置换

　　小班数学活动《逛超市》这个教材来源于《小班建构式课程》“冬天来了”主题中的一个内容。它原来的课题是《小狗逛超市》。但为了把教育的出发点从教材转向幼儿，从幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题出发，挖掘其中的数学问题，引发幼儿的数学探究活动，不断激发幼儿学习数学的兴趣，所以置换了角色，以宝宝自己“逛超市”的游戏形式开展活动。

　　二、目标的调整

　　在原来的活动中，它有两条目标：一是根据物体大小特征进行排序和相应的匹配;二是尝试解决简单的问题。我觉得这两条目标较注重幼儿能力的发展，而忽略了幼儿的情感、态度和认知方面的发展，不够全面、具体，所以在本次活动中，我做了以下调整：一是在超市购物的情境中感知物品从大到小、从小到大排列的顺序，尝试根据物品的大小特征进行相应的匹配。这条目标主要是从幼儿的认知和能力方面去考虑的;二是乐意为家人选购冬天的物品，愿意表达自己的想法。这条目标是从态度和情感方面去考虑的。通过调整，使目标更加全面、具体明确，而且操作性也比较强。

　　三、环境的创设

　　游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿的主要活动之一。幼儿很多时间都生活在游戏的环境中。因此我们要努力挖掘游戏中的数学教育内容，把对数学教育的目的、内容、要求融入到游戏之中，让幼儿从中感知、体验、积累有关的数学知识和经验，让幼儿成为学习和发展的主体。

　　在本次活动中，我为幼儿创设了一个“超市”的游戏情境。因为情景化的活动容易激发幼儿的学习兴趣。此外，我还为幼儿准备了贴有爸爸、妈妈、宝宝和过冬衣物标记的购物袋和“从大到小、从小到大”的标记，通过这些具体形象的小图片或简单的符号，借助游戏情境，来引导幼儿获得有关物体的大小排序和匹配的经验。

　　四、环节的设计

　　本次活动中，我设计了以下两个主要的环节：一、认识超市里的物品，感知物品的大小和摆放的顺序。二、超市购物，为家人选择合适的物品。

　　在第一个环节中，首先考虑的是与主题的贴合度，同时也是运用了整合的理念。因为冬天来了，幼儿自然而然会感受到气候的变化，发现人们的穿戴打扮的变化，所以在幼儿说出货架上的物品名称后，教师进行恰当的回应，使幼儿知道这些物品都是我们在冬天需要用到的，它们可以让我们的身体更暖和、更健康。

　　而在感知物品的大小和摆放的顺序时，打破了幼儿已有的惯性思维——从左到右的大小排序，变成从上往下的大小排序，不仅教给了幼儿观察的方法，也让幼儿的思维有所拓展。

　　在第二个环节中，通过提问“你想给谁买、买什么”渗透情感方面的教育，当许多宝宝想到为好朋友买东西时，再引导幼儿为家人买，并自然而然地出示购物袋，衔接到下个环节，让幼儿明确购物的规则和要求：即要按照购物袋上的标记选择物品，注意物品的数量和大小对应匹配。

　　皮亚杰曾经说过：“数学的抽象乃是操作性质的，它的发生、发展要经过连续不断的一系列阶段，而其最初的来源是一些十分具体的行动。”因此，教师应有意识为幼儿创设丰富的物质环境，让他们通过自身的操作活动，来获得数学感性经验，建构起初步的数概念。

　　延伸活动中，因为考虑到有的幼儿还没有买对，所以把游戏材料继续投放在班级里，让幼儿再来玩“逛超市”游戏，使幼儿有更充分的时间和机会，让他们建构积累数学经验。同时，遵循 “从生活中来，到生活中去”的理念，让幼儿在以后的生活中继续关注周围生活中的数学现象，提高孩子解决简单问题的能力。

　　实践证明，当学习内容和幼儿熟悉的生活背景越贴近，幼儿自觉接纳知识的程度就越高。从幼儿熟悉的生活背景、轻松和谐的课堂氛围入手，让幼儿置身于日常生活中来学习知识，让知识和日常生活交融。这样既激发幼儿的求知欲，又让幼儿感受到数学无处不在，体会到知识来源于生活，最终又服务于生活，从而激发起他们学习数学的兴趣。

　　存在的问题与建议：

　　1.在感知从小到大、从大到小的排列顺序时，我采用了从上往下看的观察方法，虽与幼儿当前的思维习惯、特点不一致，但也可以让幼儿学会另外一种观察的方法，只是教师在引导时需强调一下。

　　2.在出示购物袋，讲解购物的规则和要求时，教师最好能进行示范，而不只是语言的提示，因为小班幼儿的思维特点是具体形象思维，所以如果教师能及时示范，会让幼儿更容易理解，也使幼儿的学习更有效。

　　3. 活动本身对于刚入园的小班幼儿来说，可能仍有很大的挑战性。因为数学毕竟不同于其他学科，它有自身极强的知识体系。如果没有前面的知识基础，就很难理解后面的知识内容。因此，老师从幼儿生活中寻找和引发数学活动时，要充分考虑其年龄特点、相关知识基础、原有数学认知水平。只有选取适合幼儿当前水平的知识点开展探究活动，才更有利于帮助幼儿从活动中获得粗浅数学知识，增强其学习数学的信心，培养其对数学的兴趣。

　　小班数学活动：树叶分类

　　有幸参加了平湖市地十一届双高课的教学比武活动，在去之前准备了一些零散的'经验,除了业务上的一些外,更重要的是抱着学习的态度去的.力争在比赛的24个小时里,调整好自己的状态,与那里的孩子共享快乐课堂.设计的教案如下:

　　小班数学活动：树叶分类

　　设计理念：

　　《纲要》中提到：引导幼儿对身边的常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。秋天丰富多样的树叶给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。幼儿园老师经常带小朋友开展着捡落叶的活动，这些颜色不一，大小不一的落叶给孩子们带来无限的惊喜和好奇，“老师这是黄树叶，老师你看这是片树叶真大呀！”，当小班的孩子们高举这些落叶向老师诉说的时候，心中就有说不出的激动。设计树叶分类的科学活动，能够满足孩子的探究愿望，在学习的过程中主动建构认知，尽情畅游在树叶多彩的世界里。

　　活动目标：

　　1 在教师的引导下积极参与活动，体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。

　　2 能排除大小的干扰，按黄、绿颜色对树叶进行分类。

　　活动准备：

　　一颗大树（树干为主），树叶（大小不等，合计60多片，黄色多些，绿色略少）

　　幼儿每人一个盒子，里面放3片树叶，放在椅子底下。

　　活动重点：在教师引导下积极参与活动。

　　活动难点：能排除大小的干扰，按黄、绿颜色对树叶进行分类。

　　活动过程：

　　一、树叶宝宝问个好——区别颜色

　　1、秋天到，秋风吹，小树叶一片一片落下来。看看，这是什么颜色的树叶宝宝？（黑板上拿起一片绿色树叶）——提问几名幼儿（绿树叶宝宝）

　　2、那和绿树叶宝宝问个好吧。

　　3、这是什么颜色的树叶宝宝？（黄树叶宝宝，方法同上）

　　二、树叶妈妈找宝宝——巩固颜色，初步感知分类。

　　1、你们喜欢树叶宝宝吗？那请你们去捡树叶，听清楚，每个小朋友轻轻地到这里（老师指着黑板）捡一片树叶。(捡好树叶的小朋友轻轻地回到座位)

　　2、老师拿一片黄树叶，问：黄树叶宝宝在哪里？黄树叶宝宝在哪里？请把黄树叶宝宝举起来。

　　3、老师拿一片绿树叶，问：绿树叶宝宝在哪里？绿树叶宝宝在哪里？请把绿树叶宝宝举起来。

　　重复几次。

　　三、送树叶宝宝回家——颜色对应，操作中学习分类。

　　1、大树妈妈想念树叶宝宝了，我们送树叶宝宝回家吧。（出示颜色标记——绿房子和黄房子，放在大树的两边）

　　2、请绿树叶宝宝住绿房子，黄树叶宝宝住黄房子。（分批摆放树叶）

　　3、小结：树叶宝宝又回到了妈妈身边，真开心。绿树叶宝宝住绿房子，黄树叶宝宝住黄房子，真好。

　　四、帮助大树妈妈——在操作中进一步巩固分类。

　　1、秋风吹，又有许多树叶飘落下来，帮助大树妈妈，给树叶宝宝按绿色、黄色分一分。（出示塑料篮子4个，2个黄色，2个绿色。）

　　2、每个幼儿椅子底下放一个小盒子，里面放2—4片树叶。

　　3、操作后简单讲评幼儿操作情况。

　　五、延伸活动，激发继续探索的兴趣

　　1、请幼儿按黄、绿两种颜色排排队。

　　2、我们到外面去捡树叶，找一找还有哪些颜色的树叶宝宝。

　　设计意图：

　　和树叶宝宝问个好，使幼儿很快进入角色，并认知绿、黄树叶宝宝，为下环节做铺垫。

　　角色扮演，使幼儿感受浓浓的亲情，并初步感知了分类的意义。

　　通过送回家的游戏让幼儿在情境中学习分类，满足幼儿的需要。

　　在操作的过程中进一步巩固对颜色的分类。

　　延伸环节让幼儿继续保持对分类活动的兴趣和激发研究愿望

　　幼儿园小班数学教案《学习2的形成》

　　幼儿园小班教案

　　活动目标

　　1.在活动中引起数数的兴趣。

　　2.培养按数取物的能力。

　　3.理解“2”的实际意义，在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。

　　活动准备

　　1.课件：大树、小鸟；

　　2.在教室里摆放许多小兔（与幼儿人数相等）

　　活动过程

　　一、导入

　　以小兔来做客的口吻，引起幼儿的兴趣。

　　教师：“小朋友，今天有一种小动物到我们班里来做客，它是谁？在哪呢？请小朋友快快找找吧！”

　　二、展开

　　1.体验2的形成

　　（1）请幼儿从椅子下面找到1只小兔

　　教师：小兔藏在小朋友的椅子下面，每个小朋友找一只小兔来。

　　--你找到了几只小兔？

　　（我找到了一只小兔）。

　　（2）请幼儿再找一只小兔

　　教师：这一只小兔有些孤单，请小朋友再给它找一个伙伴好吗？

　　小兔的伙伴就藏在我们的教室里，请小朋友去找找吧！

　　幼儿找到另一只小兔。

　　（3）现在你有几只小兔？

　　（现在我有2只小兔）

　　教师：先从椅子下面找到1只小兔，后来又在草丛中找到1只小兔，变成了2只小兔，1添1是几？

　　（1添1是2）

　　（4）请幼儿复述：1添1是2。

　　2.课件感知2的形成

　　小兔来我们班做客，我们应该为小兔准备爱吃的萝卜和青菜

　　（1）课件播放：

　　先请1一只小兔吃1个萝卜，再请另一只小兔吃1个萝卜，

　　1个萝卜添上1个萝卜是几个萝卜？1添1是几？（1添1是2）

　　()

　　（2）教师用贴绒教具演示2的形成过程：

　　先请1只小兔吃1棵青菜，再请另1只小兔吃1棵青菜，

　　1棵青菜添上1棵青菜是几棵青菜？1添1是几？（1添1是2）

　　3.认读数字2

　　2只小兔、2个萝卜、2棵青菜用数字几来表示？（用数字2来表示）

　　幼儿认读数字2，2像什么？（2像小鸭水中游）

　　4.理解2的实际意义。

　　（1）问2能表示2只小兔、2个萝卜、2棵青草，还能表示2个什么？

　　小结：2能表示所有数量是2的物体。

　　（2）课件播放若干数量是的画面，帮助幼儿理解2的实际意义。

　　三、结束

　　播放音乐，请幼儿在教室里寻找能够用2来表示的物体.

　　教师：在我们的教室里有许多物体能够用2来表示，请小朋友听着音乐去找找吧，

　　音乐停止，到老师身边来说给小伙伴听，自然结束！

　　小班数学教案：10以内的相邻数

　　活动目标：

　　1、知道相邻数的概念，掌握1――10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系

　　2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

　　活动准备：相邻数填空卡片，人手一份图纸和1――10的数字头饰。

　　活动过程：

　　1、导入活动

　　“一些小朋友他们今天很开心，小朋友们想不想知道他们是谁啊？”“他们是数字小朋友，因为他们今天般了新家，小朋友们想不想去看看啊？”

　　2、出示图片

　　（1）教师：“这个房子漂不漂亮啊，小朋友们想不想住这样的房子？”

　　（2） “现在让我们走进这座房子，看看数字们是怎么住的。”

　　（3）用向小朋友们介绍数字新邻居的方式引出相邻数这个概念。

　　教师：“数字们见小朋友们来了都非常的高兴，所以都换上了五颜六色的衣服欢迎我们小朋友的到来。现在我们来认识一下他们的新邻居。”

　　（4）逐个向小朋友介绍数字们的“邻居”，使幼儿直观的了解“相邻”这个概念

　　（5）介绍完后提问幼儿，使幼儿初步掌握各数的相邻数

　　3、发给幼儿表格，让幼儿用根据数字画几何图形的方式让幼儿初步了解相邻数之间多一少一的关系。

　　（1）教师：“现在有四个数字想请我们小朋友帮一个忙，想请我们小朋友为他们画上和他们数量一样多的三角形、圆形或其他你喜欢的图形。现在我把这几个数字请到了我们小朋友的桌子上，请小朋友拿起你手中的画笔来帮帮他们吧。”

　　（2）画完后教室在黑板上挂一张大的挂图亲自进行演示。演示完后请小朋友一起来数一数，引导幼儿自己发现相邻数之间多一少一的关系。

　　4、出示相邻数填空卡，进行一场小竞赛。

　　“现在数字们想让我们小朋友们来一场小比赛，看谁能又快又准确地说出他们的邻居，而且说出他比他们的邻居是多一还是少一。”

　　《看谁抓得多》数学教学反思

　　生活中处处有数学，《看谁抓得多》活动来源于幼儿生活，是幼儿生活中常会碰到的的事情。本次活动让孩子们发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途，并且学会运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。这样不仅激发了孩子对数字的兴趣，也培养了孩子积极关注身边事物的情感态度。

　　本次活动主要是让孩子学会记录的方法。所以在整个活动中，我分了三个步骤。1、怎样玩。2、抓玩具。3、猜猜看。在第一环节中利用幼儿每天都玩的积木来引出课题，设置悬念，激发幼儿的想象力，让幼儿主动去想办法，成为课堂的主体，教师在引导时交代清楚记录单记录不仅自己能看懂，也要让别人看懂。让孩子带着目的去操作。第二环节幼儿操作记录由于是大班了而且在数学活动中已经多次使用过记录表了因此这次也不例外孩子对记录表格非常熟悉。让孩子玩看谁抓得多的游戏，孩子通过玩游戏自然的导出了数的概念和认知，通过不同的数量进行观察、数数、记录，比比谁的眼力快谁的动作速度快，这样让孩子感受到了数字的神奇和有趣，并将幼儿对数字的理解、运用进一步加以扩展和延伸。因为数学来源于生活而最终必回归生活。通过这一过程，孩子可以进一步体验到数字的妙用，感受到运用数字的快乐，从中也增强了孩子学习数学的信心。

　　在最后的猜猜看中我们又发现了新的问题如：老师抓了28个我怎么抓了8个等问题值得孩子们进一不去思考。所以我把这些材料投放到区域活动中让孩子继续去探索发现。

　　幼儿园小班数学教案：小猫玩球

活动策划篇7

　　一、活动主题：

　　二、活动背景：

　　三、活动目的：为了帮助我们。。。。。。。。的爱人早日脱离病魔的折磨，并且为她的家庭减轻一些经济上面的'负担，我们特地举办这次爱心募捐活动。

　　四、活动组织方：

　　五、活动对象：

　　六、活动时间和地点：

　　七、活动大体流程：

　　1、主持人开场白2、各个领导讲话3、91号车主讲话4、司机代表讲话

　　5、开始募捐(放背景音乐)6、财务清点捐款，当场宣布

　　7、主持人宣布这次募捐的情况，并宣布募捐结束八、注意事项：

　　1、宣传：三个对长互相转告自己的队员

　　2、募捐活动过程中要注意礼貌用语，善意不分大小，贵在那份爱心。

活动策划篇8

　　【活动时间】：11.11中午到11.12中午

　　【活动地点】：马尾琅岐岛

　　【活动主题】：光棍节聚会，属于单身者的patty

　　【活动类型】：休闲贪腐

　　【活动内容】：住城堡，吃酒店，赏别墅，看烟花，海堤漫步，沙滩烧烤……穿插游戏和牌类等休闲活动，游戏的获胜者有小奖品带回家哦 ^_^

　　【参加对象】：连江“光棍”，男23以上，女22以上，已经参加工作了。

　　【报名方式】：把你的详细资料（包括真实姓名，性别，年龄，学历，工作单位，联系电话等）用连网短消息的方式发给彼得，通过审核后预交了报名费即可 ^_^ 你也可以直接打电话联系我，号码是1396087****

　　【活动费用】： aa制，预交100元，多还少补。

　　【人数预定】：20人左右，最好不超过30。目前已经报名20左右，名额不多，预报从速

　　【报名须知】：

1、请本着诚信原则，不弄虚作假，机会有的是，名声弄臭了就得不偿失了^_^

　　2、预交报名费后，如果临时无法参加又找不到其他人代替，须交纳住宿费伙食费50元（房间和伙食是提前定的），所以请大家做好安排，不要临时出状况。

　　3、参加的朋友最好带上拖鞋一双墨镜一副外套一件（岛上如果刮风，会有细沙漫天飞），零食若干（晚饭时间偏晚，女生们解馋，男生们应急）

　　4、小游戏是为了融洽气氛增进了解，请配合组织者——彼得潘我！^_^

　　5、请注意环保，不留下任何垃圾也不带走任何不属于自己的东西

　　6、本活动非盈利性质，不收任何管理费，故不负担任何风险。请大家对自己的行为负责，不擅自脱离团队，不要有任何危险行为，也不要做影响集体荣誉、背离活动初衷的事情。

　　【活动设计】：

　　1、十一号中午一点半我们准时在一运车站候车室集中，坐开往福州的车子前往东岐码头（行程半小时左右，费用5元/人）。然后搭渡轮到琅岐岛，再坐面的直奔度假沙滩（时间：半小时多一些，费用应该是2＋4元/人）

　　2、入住酒店。就是上头提到的那幢白色城堡啦～！我觉得，住在那种地方，会有成为童话中的公主的错觉～

　　整栋别墅共三层8间客房，都是标间，房间宽敞明亮，，一二层都有一间很大的公共休息室，走进去感觉很舒畅（三层我还没上去）。提价是一间100。现在的方案一是我们只包下这幢楼8间房（800元），如果人数超过16人，就需要大家挤一挤；方案二是多出来的朋友去住其他幢别墅，到时候再商定。

　　3、我们沿着长长的水泥路漫步，前往东方学院后的'长堤。一路上有不少漂亮别墅供你流口水（但是在彼得眼里，我们住的那栋已经是当地最别致最漂亮的了！嘻嘻）堤岸很长，可以下到沙滩上赏夕阳。而且这边的堤岸比较潮湿，所以海风再大都没有漫天飞舞的细沙。我们可以在这儿自由谈天，玩一些小游戏。5点前后，我们伴着落日余晖回别墅，在别墅旁的主楼吃饭（当地没有像样的饭馆，我们只好向饭店预定，一桌价格在200－300之间）。

　　4、晚饭后，我们就在酒店前的沙滩放烟火赏星星，还可以爬到小石丘上，体会一下要被风吹跑的感觉。等夜幕深沉寒风降临，我们再回到别墅的休息室，喝酒聊天打牌唱歌，当然，重点节目——八分钟面谈和票选最受欢迎的男生女生，就要在这时上演了^_^奖品～奖品！

　　5、第二天，有力气的话可以早起看日出（据说那个长堤看日出很唯美，情调100％，很适合新诞生的情侣联络感情，嘻嘻），渴睡的就赖床到日上山岗，然后在主楼吃完早饭，我们就准备打道回府了。如果大家还有兴致，我们还可以拐到附近什么公园的小山的走走逛逛。

　　岛上相关照片：略。