活动策划汇编6篇
活动策划 篇1
一、活动策划
1.1活动时间地点及参与人员分配和确定
活动时间：9月18日、19月19日
活动地点：实验楼A座605教室，学校的各个角落
参与人员：团支书潘悦、宣传委员陈闻杰、生活委员时玉仙、团支部成员
成员分工：团支书负责组织、宣传委员负责拍照发微博、生活委员采购物资
二、活动实施
2.1活动具体过程
开班会，全体认识到此次团日活动的重要性
9月18日上午，在班长的帮忙下，班会顺利展开，一个良好的班集体要通过多种活动来实现，而主题班会就是一项重要的活动。
组织得当的主题班会，能产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用。主题班会也是全班学生共同活动的过程，它能加深同学彼此了解，成为同学关系的一条纽带。好的主题班会，能触及学生的灵魂，为他们的成长注入营养,在他们饥渴的时候得到甘露。因而会给学生留下深刻的记忆，终生不忘。因此，我利用好下课的时间开了个班会，认真选好主题，积极引导学生开好主题班会。 此次主题班会具有重要的意义，全班同学认识到了团日活动“我为文明做贡献”的意义。
（二）义务打扫机房
9月18日上午，在实验楼A座605教室上完C语言这门学科之后，通过班会的开展，同学们认识到了每个人践行文明的重要性，提出了义务打扫机房的想法，我们每个人都很积极参与，各有所职，气氛融洽。看到焕然一新的教室，我们内心去比的喜悦，同学们的笑容，欢乐把每个人的心情体温调到恰好。互相帮助，，互相开着玩笑，一向烦闷的教室有了同学们的笑容显得更加活力十足。
开展文明活动，建设美好校园，需要大家的共同努力。为改善校园环境，提高全校师生的卫生意识，作为一名合格的在校大学生，参与义务劳动是一件很有意义的事，只有通过大家的共同努力，人人为校园争光添彩，才能建设和谐美丽的家园。
争当小红帽，文明无处不在
9月19日下午，我们一行人，争当小红帽，穿梭在校园各个角落，看到自行车随意乱放，我们将其整齐排放；看到肆意的.小广告，我们顺手将其撕下；看到碎片纸屑垃圾，我们将其捡起放入垃圾桶；看到杂七杂八的垃圾桶，我们将其有序安放···
文明无时不有，礼仪无处不在。文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……
文明的学生，一定会使用礼貌用语;文明的学生，一定有良好卫生习惯;文明的学生，一定知道爱护公物;文明的学生，一定知道遵纪守法;文明的学生，一定有爱心和责任感，会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，会懂得感恩，感恩父母的养育，感恩老师的教导……
我们的校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同的努力。同学们，让我们与文明同行，让礼仪洋溢在这美丽的校园。
三、活动总结
3.1活动效果
主题班会的开展，让大家认识到了我们是一家人，感受到了此次团日活动的真实意义；义务打扫机，让大家在轻松愉快的气氛中更加深层次地了解互相，为大家的友谊建立了好的平台，更给团日活动的真实意大家带去了轻松；争当小红帽，让我们深切体会到文明和我们息息相关，文明行为需要我们每一个作出贡献。大家更加有责任感和文明意识。
3.2活动意义及活动对我们的启发
这次活动形式多样内容丰富，取得了不俗的效果。通过本次活动我班团员充分落实了“我为文明做贡献”的精神意义，大家收获了轻松欢乐，收获了欢声笑语，我们传递了正能量，展示了和谐。同学们懂得了勿以善小而不为，勿以恶小而为之；懂得了文明与我们每个人息息相关，文明无处不在，懂得了从身边小事做起，为文明做贡献。
我班团委将不断积累经验教训，继续带领团支部举行有声有色的团日活动，充分发挥团员的先锋模范作用，增强团员的社会责任感及使命感。
活动策划 篇2
一、活动名称：
电子信息工程学院寝室查寝
二、活动背景：对于当代大学生而言，很多人不再注重寝室卫生，垃圾随地乱丢、使用大功率电器、个人物品随意摆放等现象越来越严重。寝室是我们生活学习的主要场所，也是我们共同的家，所以规范大家的寝室秩序和卫生尤为重要。
三、活动目的：规范同学们的日常生活，养成良好的生活习惯，让同学们拥有一个干净、整洁、安全的生活环境。
四、 活动时间：每周周日到周四晚上（不定期）。
五、活动组织：电子信息工程团学联生活治保部
六、活动对象：电子信息工程学院全体学生。
七、活动内容：
1、 制作查寝记录表格，内容分类详细，明确。
2、 每周不定时间，不定次数安排人员进行抽查，至少两人一组，一人负责记录，一人负责检查，记录内容不得涂改。
3、 检查完成将检查结果交个部门负责人进行统计汇总，并 将结果汇报给各班级辅导员，由辅导员进行奖惩工作。
4、 部门对检查结果保存，用于以后的文明寝室参考。
5、 校文明寝室指标分至辅导员名下时，由部门陪同辅导员进 行查寝，并对选出的文明寝室着重检查，对于脏、乱、差的'寝室拍照上报。
八、检查内容
1、检查寝室人员归寝情况，是否存在夜不归寝。
2、检查寝室的卫生情况，室内是否保持卫生整洁，地上无垃圾、水渍。
3、检查寝室物品摆放情况，书籍、鞋子等生活物品是否摆放整齐；是否存在家具位移的情况。
4、检查寝室养宠物情况，是否存在有养宠物的。
5、检查寝室违禁物品情况，是否存在大功率电器如热得快等，以及其他违禁品。
九、注意事项
1、检查人员要保持公平公正的原则，记录要真实详细。
2、检查人员在检查时要有礼貌、保持一个平常心。
3、检查人员不得与被检查人员起冲突、若发生冲突要及时上报，不得私自解决。
活动策划 篇3
活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
活动地点：松江月圆园艺术园
活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)
活动时间：周一(4月24日)
活动过程：
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏：
(1)揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
准备：各种“宝藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
活动反思：
此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。
春游，是孩子们的'期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。
此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。
通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。
活动策划 篇4
活动目标：
1、理解图书的大概内容，体会故事语言的趣味性。
2、积极用不同的语调为画面配音，理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动准备：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。
活动重、难点：理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
活 动 过 程：
一、出示PPT1，引出故事：
1、孩子们，今天老师就带了一本书，这是书的封面，请你看看封面上有些什么？
2、引导幼儿观察封面图。 书名就叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢，让我们一起来看一看吧。
二、通过PPT图片，学习用不同的语调进行人物对话：
（一）补牙前PPT2——PPT5：
1、鳄鱼的牙齿疼了好多天，它决定去看牙医，可是它心理却想，猜猜鄂鱼想什么？
2、鳄鱼为什么不想看到牙医？为什么又非看不可？
4、为什么牙医非看不可？
5、于是牙医打开门一看，这时候他怎么了呀？你是从哪里看出牙医害怕的？
6、鳄鱼看到了牙医，怎么了呀？
（引导幼儿发现原来鳄鱼和牙医说的话是一样的.。）
7、鳄鱼坐到椅子上，可心里却想 “我好害怕。”牙医也慢慢地走过来，它会想什么呢？
8、用虚弱，发抖的样子学一下牙医害怕的样子（同时再次引导幼儿发现原来鳄鱼和牙医说的话是一样的。从而使幼儿发现鄂鱼和牙医的心理话都是一样的）
（二）补牙时PPT6——PPT9：
1、他们准备干什么了？这时鄂鱼心里会怎么想？牙医会怎么想？
2、补牙开始了，在补牙的过程中会发生什么呢，我们继续往下看。
3、同时出示四张图片。引导幼儿展开讨论，互相说一说发生了什么！
4、个别幼儿说一说鄂鱼拔牙时发生了什么事。
（三）补牙后PPT10——PPT12：
1、鳄鱼的牙齿终于补好了，他会对牙医说什么呢？牙医呢？鳄鱼明年真的想再见到牙医么？牙医明年想见到鄂鱼吗？
2、为了让鳄鱼的牙齿不再疼，牙医会对鄂鱼说什么 ？鄂鱼会怎么回答呢？
三、再一次欣赏故事：
引导幼儿再一次欣赏故事，同时运用相应的语调和肢体语言表达出来。
四、懂得爱牙，天天刷牙：
现在，连鳄鱼都懂得要爱护牙齿呢，我们就更加要爱护，怎么爱护呢？（早晚刷牙，饭后漱口，不吃太多糖、睡觉前不吃东西）
活动策划 篇5
一 晚会主题：闪耀90后
二 活动背景：
祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。大学生义无反顾的走向了社会的巅峰，奏响了时代的最强音。90后的大学生用自身的行动诠释了当代青年无私奉献、锐意进取的时代精神和报效祖国，勇于张扬个性，表现自我，是祖国未来的接班人，是中国最活跃，最具朝气的新生力量。
三 活动时间：
xx年10月10日 下午7：00-10:00
四 活动地点：
湖南大众传媒艺术楼小剧场
五 活动目的：
为了纠正在人们心中”垮掉的一代“的形象，展示出属于90后的真正的'光芒。张扬与低调并存，勇于担当，敢于表现自我。
六 活动形式：晚会
七 活动策划主体：视晓全体成员
八 活动宣传：
制作海报宣传与制作条幅宣传
九 活动准备
①进行会场经费的预算
②进行背景设计，节目安排，道具·服装准备
③发出晚会召集令，要求各部门限时上交节目并各自组织安排排练。
④择日进行着装彩排，审查，筛选节目。
⑤等待晚会开始，检查相关设备的安全性。
⑥晚会当晚，做好正是演出的组织工作，确保晚会顺利地进行，保证所有人员，领导，评委准时入常维护现场秩序。
十 活动流程
活动开场欢迎嘉宾→节目开演→进行节目表彰和颁奖→留影纪念→放孔明灯→晚会结束
十一 总结经验。
活动策划 篇6
软笔书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、活动时间：
每周一、三课外活动时间
二、活动地点：
六（一）班教室
三、活动目的：
1、了解毛笔书法的基本知识，进一步提高学生的`书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
四、活动要求：
1、利用每周一、三课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
五、采取的措施：
（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，学期末予以表彰，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）、评选出较有管理能力的兴趣小组组长一名协助老师开展活动。
（4）、在六一节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
六、教学内容安排
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