(精品)活动策划7篇
活动策划 篇1
活动背景

据统计,全世界共有20xx多万名聋哑人,占世界总人口的1。7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的.沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。
活动目的
1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动;
2、通过活动,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;
3、通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。
活动时间
在学生比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。
活动地点
大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅
活动宣传
1、前期宣传:在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报;
2、网络宣传:在社联网站论坛专版发帖宣传活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯QQ群组里进行相关的宣传介绍。
3、新闻媒体专访:邀请科技学院新闻记者对活动进行专访,并向广播站、新闻报社投稿。
活动流程
一、活动之前的准备工作
1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参加。
2、申请场地。
3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。
二、活动开场阶段
1、主持人简单介绍“大爱无声 沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾;
2、手语表演小虎队的《爱》;
3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师,老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况;
4、手语表演《隐形的翅膀》,给大家营造欢乐、祥和的气氛。
三、学习及游戏互动阶段
1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子;
2、老师教授之中穿插小游戏;
游戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品,第三个人翻译,表现突出者胜。
游戏二:老师说教的句子,同学用手语表演,速度快且好者胜;
优胜者获得奖品。
3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。
活动经费
1、矿泉水 2、横幅 3、宣传海报 4、鲜花 5、奖品 6、其它费用
预计总经费:150元左右
活动总结
对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。
策划单位:手语协会网络部
策划时间:20xx年10月6日
活动策划 篇2
其实在策划部的两年内,回首以前的点点滴滴,犹如昨日。很多人可能会问,策划部是不是一个只顾着写各种各样的活动方案从而只是做着书面工作的无聊部门呢?这个疑问,我不予以否定。的确,策划各种各样的活动方案是策划部的主要工作,我们要对的每一个活动进行统筹和计划。每当其他部门把他们的活动方案送到我们这里的时候,我们都会给予认真的分析与思想。如果自己有更好的奇思妙想或好的Idea的话,你就可以把自己的想法加杂在这个活动里,让活动发挥他比原本更有力量的影响力,这样你就成功了一半,首先在策划部你就应该去想,想着怎么把一个活动做的更加好,使观众评委感到赏心悦目,感到来的物有所值。在策划部里,你无须估计犯错误,只要你的想法够前卫,够亮点,够实际,都是大家向往的地方,这样你就是半个成功的策划者了。
为什么我说一半呢?冠冕堂皇的话就不说了,说说自己怎么做好那关键的另一半吧,其实很多人会想说,谁没有奇思妙想的想象力呢,谁没有见多识广的知识呢,这些我也能做到,可是为什么这些人却做不好策划这个他们认为简单的工作呢,实际上这些人也是我刚刚所说的,他们也只是嘴把式,嘴上会说有什么用,他们不肯实际的去做,这也就是我说的另外一半,以我的观点来说,我更偏向于后一半,一个敢做的人往往比一个敢说的人更加有用,关键的是我们两样最好都要做到,在策划部的这2年内,我真真实实的在每个活动中我都参与了进去,策划是由我的写的,然后任务由我分配下去,我给每一个人灌输着我自己策划的想法,有时候有分歧,但是大部分时间我都是正确的一方,因为我有我自己的观点,而他们只是旁观者。
要明白策划自己才是主角,一篇好的策划必须包括一个好的主题,面对的人群越广越好,在策划的.时候想着如何给自己的团体提高影响力,最好通过这个活动把影响力发挥到极致,这个才是策划该有的态度,然后你必须有一套自己跟商家沟通的方案,因为商家不是*子,商家也要知道通过你这个活动可以最大程度的将他的品牌推广到多远,说白了他就是看通过你这个活动他的付出和得到成如何的比例。
因此必须心中有一杆秤,想出足够诱人的方案才是整个策划较为精彩的一部分,因为一个活动要钱,说通俗点,没有钱什么都干不了,何来把活动弄大,弄的精彩。最后也是最锻炼你自己的时候了,就是整个策划的规划下来所需要的支出,你如何把钱降到最低,又可以把活动以一样的形式举办下来,这个是一个策划者必须想到的问题,最后的价格报估一般需要超出实际支出的百分之20来应急,大概也就是超出200元到300元,策划者应该想清楚如何才能加上这200到300元,又让商家毫无察觉这些是应急需要的钱,一般商家都不会支出这部分的钱,认为这个是一个社团该负责起的,跟他们没有关系,没有必要浪费这份钱,因为我们就应该把这部分钱加在自己的策划企案中,让商家掏出这部分的钱,往往这部分钱是关键的,因为我们半一个活动不可能自己在贴钱进去,这样人力又费了,还得费财力,这样太吃力不讨好了,但是我们不可以出一个过高的价位,因为商家对于价位很敏感,过高的价位只会吓走大部分商家,他们认为这些的性价比是不值得去出这么一笔钱的,最后也就是一个活动的应急措施了,这些想必大家应该知道。
所以剩下的也只能靠你们自己在策划部一步一步走过来才知道策划部的乐趣与魅力所在,当自己滔滔不绝在台上说着自己的策划,在台上闪闪发亮的时候,你可以想象一下你当时的光辉有多么耀眼,这就是你要寻找进入策划部的真谛。
活动策划 篇3
一. 活动背景
随着本协会对新成员的培训临近尾声,需要一个大型活动来给新成员提供展示自己才能与特长的舞台,以便协会以后的日常活动的开展,而与武汉软件工程职业学院青年志愿者协会的联谊又给本协会提供了一个良好的契机.同时,随着武汉冬季的来临,双方协会放眼于社会,共同关注社会上的`弱势群体,拟定将阳光义卖所得款项全部捐助给孤儿院,使其过上一个温暖的冬天.
二.活动目的
通过本次活动,以加强本校青协与其它院校青协的沟通、联谊能力.扩大湖北城市建设职 业技术学院青年志愿者协会的影响力,提高新成员的社会实践能力.
三.活动意义
首先,通过本次阳光义卖,可以加强本协会与武汉软件工程职业学院的相互了解与认识, 各取所长,补己之短.加深双方感情,促进协会长远发展..
其次,通过本次阳光义卖活动,可以扩大双方青年志愿者协会的校外影响力,提升双方学 校的社会形象,双方协会共同努力,通过志愿者的良好服务形象与端正的态度,为社会展现 当代志愿者,甘于吃苦,奉献的风采,与社会大背景融为一体.
最后,随着本协会志愿者培训课程接近尾声,需要理论联系实际,从实践活动中消化吸收 培训课程内容,贯彻志愿者的宗旨及活动意义,同时在实践活动中积累宝贵的经验,为协会 的长远发展打下牢固基础.
随着武汉的冬季来临,考虑到社会上一些弱势群体的特殊性,本协会建议将阳光义卖所 得收入全部捐赠给孤儿院或红十字会,这样既能体现双方青年志愿者协会秉承"奉献、友 爱、互助、进步"的志愿服务宗旨,又能保证活动的连续性,可以切实体现阳光义卖的目的.
四.活动时间
20xx年10月30日(拟定)
五.活动地点
武汉鲁巷光谷(拟定)
六.活动人数
双方总人数50人(拟定)
七.举办单位
湖北城市建设职业技术学院青年志愿者协会
武汉软件工程职业学院青年志愿者协会
八.活动策划
①前期活动
⑴由秘书处、策划处整体规划协调,明确各部门职责,动员协会一切力量,积极准备
此次活动,并对此次活动集体时间、地点、流程作出明确安排。
⑵由外联部来做好前期准备,联系报社(楚天都市报),为本次活动提供主体资源,并与孤儿院做好沟通。
⑶由组织部做好动员,并把成员分组,调动成员积极性,增强其责任性。
⑷由纪检部做好纪律要求,保证成员安全,及学校、协会形象。
②活动中期
⑴在鲁巷广场7:00集合(拟定)
⑵设好活动中心,保证资源供应,对各组成员视地点综合情况进行具体安排。
⑶由秘书处与纪检部对各成员在活动中进行监督,以保障其安全,并对活动收入进行 监督,做到资金透明。
③活动后期
⑴由组织部把伞棚和活动剩余资源进行整理
⑵由秘书处把活动所得资金和剩余资源进行统计整合,做到活动系统化,并对此次活 动做出详细记录。
⑶由青协各干事发扬带头作用,组织各成员安全、有序的返校。
九.资源需求
⑴伞棚、桌椅,由于本次活动是社会实践型活动,所以需要一个固定的场所来集合成 员、分配任务,和供应活动资源。
⑵横幅,本次活动需要做好宣传,让社会了解我们的活动目的,以便活动的顺利进行。
十.可行性分析
本次活动,是两校青协第一次携手合作,对于协会内部意义重大,有利于提高新成员的积极性,便于日后工作的开展,具有里程碑式的进步。
并且此次爱心活动,符合社会潮流,可以将志愿者的精神发扬光大,同时也能提升学校形象。
另外,本次活动的组织性、严密性、纪律性极强,对活动的顺利进行奠基了基础。 综上所述,此方案可行性极强。
院团委·科协·青协策划处
活动策划 篇4
1、活动时间:
11月9日—11月13日
2、活动主题:
“爱的玫瑰”——XX珠宝传递你的爱
这些都是和爱密切相关的,人们这个时候最多想到的就是自己的爱人或情人,人们会想到送鲜花给爱人或情人,同时还会买礼物(如珠宝、化妆品等等),所以我们迎合这种心理,故意引入了一个新颖、独特的礼物——“爱的玫瑰”,让人们在送礼物的同时用“爱的玫瑰”表达对爱人或情人的爱和感谢等情话,让XX珠宝附加情感的'意义,用情感的感染力打动消费者的心,用情感的营销赢得胜利。
3、活动目的:
①通过此次活动,提升情人节期间的销售人气;
②提升XX珠宝品牌在当地的知名度,抢占市场份额;
③进一步提升XX珠宝的品牌美誉度,以促进长期的推广和销售。
4、活动内容
①造势活动:
(1)于11月9日到11月13日、在当地日报、晚报刊登以”“爱的玫瑰”—XX珠宝传递你的爱”为主题的广告;
(2)当地加盟商在当地电视台宣传活动。他们还可以在黄金时段以字幕形式在电视台上宣传活动、参与详情、商店/柜台地址和电话。
②柜台促销:凡在XX珠宝店/柜台购买1000元人民币的顾客,均可获赠“爱的玫瑰”一枚。这个活动是为了让人们在情人节、元宵节和三八妇女节表达对爱人的爱和感谢。它主要用“爱的玫瑰”来记录人们平时不好意思出口给爱人或爱人的甜言蜜语和感谢,然后把它们连同珠宝一起寄出去。它使爱人或爱人在得到一颗珍贵的钻石的同时,也得到一份情感上的精神礼物。
③新款上市:总部将推出一系列新的钻石饰品(主要是“恪守”、“善与美”系列),触动人们内心深处的情感。他们将在同一时间被出售。通过这次活动,他们将在情感上打动顾客,互相补充,使这次“情感营销”全面成功。
5、宣传推广活动
(1)做好店前宣传海报和x展架,在柜台安排顾问,设立活动咨询电话,解答客户对一系列活动的咨询。
(2)网络推广:联合本地网站开展活动广告、事件新闻报道等宣传活动,以新闻事件的形式做好“动量”宣传;
(3)合作伙伴应注意联系当地报纸、媒体记者,做好活动报道,实现长期品牌推广和长期销售推广的目标;
6、活动经费预算
1、“爱的玫瑰”:11.15X100=11.1500元;
2、X个展位:65元X2=130元;
3、宣传页面(dm):0.5元X20xx=1000元;
4、广告费用:5000元;
活动策划 篇5
一、活动名称
IT校友讲坛
二、活动背景
都说21世纪是人才的世纪,大学无疑是培育人才的摇篮。湖北工业大学计算机学院秉承“求天下学问,做IT精英”的宗旨,在“厚德博学,求实创新”校训的引导下,培育了一批又一批的IT精英。饮水思源,昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才,同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标,他们愿与校共同努力,在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。
与此同时,广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的优秀校友们能返校为他们传授学问,指点人生。“整合优秀校友资源,服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的'校友和同学们而言也是最恰当的活动。
三、活动主题
“走近IT校友,引领计算人生”
四、活动人员
主持人:
主讲人:下午:晚上:
观众:××级学生、各班级助班
五、活动时间及地点
时间地点:
一场:16:00—17:40主讲人:
二场:19:00—20:40主讲人:
地点:待定
六、活动目的
通过倾听优秀IT校友的大学成长经历故事,引领大一新生能更快的适应大学生活,了解专业知识。
七、活动要求
1、每场观众要求提前到场,要有专门人员维护活动现场秩序,组织人员签到。
2、每场讲坛要安排专门人员进行摄影与活动记录,汇总整理成新闻稿,并存档。
3、讲坛开始后要求各位观众遵守会场纪律,主持人要合理把握讲坛时间,参与观众要认真倾听,并且积极思考与参与活动,大胆提出自己问题。
4、讲坛完毕后及时清理会场,观众在观看完讲坛后,要有深刻的反思,通过观看别人的成长故事,来衡量自己的得失。
八、活动内容
1、主讲人根据自己的实际经历,讲述的自己在大学期间遇到的问题与怎样解决的,以及当时的感受,毕业之后的工作情况。
2、主讲人讲述完毕后,各位观众可以大胆的提出自己在生活中遇到的疑惑,进行现场提问。
九、活动流程
1、前期准备
1)讲坛开始之前要做好会场的布置与清理工作,并提前做好安排与部署。
2)各助班通知本班学生提前30分钟到场,原则要求每位同学必须参加。
3)现场各助班负责本班同学进行签到,讲坛开始之前统一将签到表交给陈艳清。
2、活动开展
1)介绍环节。讲坛开始之后,由主持人做讲坛前的会场纪律、开篇引导和讲坛人物内容等介绍,然后过渡到本场主讲人,用时10分钟左右。
2)讲坛环节。主讲人讲诉时间大慨为一个小时左右。内容、形式由主讲人自定。
3)现场互动环节。每位观众可以根据观看讲解,结合自身的疑惑与想法,现场向主讲人进行提问咨询,主讲人根据自身的经验,对观众问题做出简单的回答。
3、活动后期
××级的新生要根据观看IT校友讲坛,进行深刻自我思考与总结,并制定一个适合自身发展特色的大学规划,对未来的学习与生活要有一个初步的认识和目标。然后助理班导师要收集每个人的大学规划,并协助班导师对每个人的大学四年规划进行一一指导。
十、活动总结
根据观看的内容,结合每场的摄影和活动记录,进行IT校友讲坛汇总与总结,并进行适当宣传与存档。
活动策划 篇6
一、 活动主题:“携手残障儿童,感受生命热度”
二、 活动单位:
三、 活动背景:
这些天真的孩子也许看不见,也许听不到,也许一轮椅和拐杖代步,也许表现迟钝、痴呆??我们生活中有一大群这样的孩子,因为先天或者后天的原因,有的看不见鲜花和美景,有的听不到歌声和欢笑,有的无法开口说话,有的行走不便,有的先天性智力残疾??这便是一个特殊群体——残障儿童。
他们也是整个人类的一部分,他们与健全人一样享有平等的权利,他们对生活同样热爱,甚至比健全人更能感知生命的可贵、生活的沸腾,但他们同时了很多实现梦想的机会。
我们每个人都有特殊需要,每个人都需要关怀,更何况残障儿童呢?让我们用真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空,用我们的实际行动去尊重他们、关爱他们。来吧让我们手牵手,一起走进残障儿童的生活,走进残障儿童的心理。
四、 活动目的、意义与目标:
1、 目的:
慰问学校附近在听力方面欠缺的儿童,给他们送去一份关爱和温暖;在同学中营造良好的关爱他人的'氛围。
2、 意义:
让残障儿童感受到社会对他们的关怀;增强全体学生的社会责任感,为学生感恩社会打下了基石;希望通过此次活动能号召更多人关注残障儿童。
3、 目标:
让残障儿童感受到社会对他们的关爱和呵护,感受到生命的热度,对生活充满激情与期待。
五、 活动时间:20xx年6月
六、 活动地点:江苏科技大学西校区学校附近
七、 活动所需物品:小零食、心愿贺卡等等
八、 活动流程:
1、 给孩子们一人发一张心愿贺卡,让他们写下自己的梦想。
2、 和孩子们一起做些小游戏。
3、 分享些小零食,围在一起聊聊天,让孩子们有更多的机会笑得开心。
九、 活动总结:
我们是正常人,我们需要爱,他们是残障儿童,他们就会比我们更需要爱。但他们也许没有接受爱的勇气,也许他们面对别人的关怀和呵护会感到胆怯。因此我们所需要做的就是去让他们敞开心扉,直视有爱心的人对他们投来的爱的目光。并呼吁全社会能有更多的人能够抽出一些时间去接触一下这些孩子,满怀仁慈之心,打开残障儿童封闭的心门。
游戏项目:1 颜色相同的纸片和盒子,打乱之后归类
2 丢手绢
3 看纸片写的动作模仿
4 你做什么我做什么,就是跟着前面人的动作做同样的动作
活动策划 篇7
活动目标:
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备:
(国庆假期作业)
1.回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。
活动实施过程:
一、收集资料
1.了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。
2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。
3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备。
二、观察回忆
1.教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。
2.利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活,真切感受他们的辛劳。
3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。
4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
三、调查访问
为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。
2.根据调查反馈情况,确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型),指导学生根据采访对象的不同,设计相应的问题进行采访,做好记录,认真写好采访日记。
3.各小组到社区找到自己的长期服务对象,利用双休日,组织探望,并为他们打扫卫生,跟老人聊天、谈家常,了解对方情况,深入开展体验活动。
4.学生调查访问活动结束后,指导学生结合自己的亲身体验,根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来,通过各种渠道进行社会宣传报道,扩大社会影响,引起全社会的关注。
值得注意的是:在调查访问阶段,学生虽是活动的主体,但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系,保证学生活动得以有效开展。采访之前,教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法,做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集,有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力,教师还应对学生的.各项阶段性活动给予肯定性的评价。
四、合作交流
1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料,谈谈自己的感受。
2.小组合作制定一份重阳节活动方案,各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
3.学生出示调查统计结果,交流采访后收集的信息,向同学介绍在调查采访过程中的体会。
4.展示参观访问中拍摄的照片或录像,并向同学谈谈参观后的感受。
5.在各组组长交流时,教师要和其他学生一起分享他们的活动成果,并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来,认真收集资料,分类整理。
6.分为六个小组,讨论交流,根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
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