活动策划

活动策划[经典9篇]

活动策划 篇1

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生大学生活，锻炼学生社会实践能力，以更好的有方法的学习和工作。重新定位人力资源部在学生会中的作用，学习新的工作方式，搜索日后改革的资源。

　　二、活动宗旨：

　　求新求变，大胆设想，细心学习，谨慎实施。

　　三、活动背景：

　　武汉理工大学学生会人力资源部于**年4月份成立，是一个潜力无穷的部门。它的成立使学生工作得以更好的开展，是校学生会的重要部门。为了部门更好的开展工作，校学生会人力资源部决定进入企业中的人力资源部实践，了解和学习企业中人力资源部的工作方法，取长补短，完善自己的工作。

　　四、主办单位：共青团武汉理工大学委员会。

　　五、承办单位：xx理工大学学生会人力资源部。

　　六、支持单位：xx理工大学学生会实践调研部。

　　七、活动场所：xx市公司。

　　八、活动时间：20xx年4月或5月。

　　九、活动内容：

　　（一）活动负责人：______________。

　　（二）活动人员：人力资源部全体人员。

　　（三）活动开展：

　　1、前期工作：

　　了解要实践的`公司背景，做好充分准备；学习企业中人力资源的知识；做好此次活动的宣传工作。

　　2、中期工作：

　　正式进入公司的人力资源部实践，重点学习以下八方面的内容：

　　（1）工作分析。

　　（2）人力资源规划。

　　（3）员工招聘与甄选。

　　（4）员工培训。

　　（5）职业生涯与管理。

　　（6）绩效评价。

　　（7）薪酬管理。

　　（8）劳动关系。

　　3、中后期工作：

　　在尽可能完善以上学习内容的同时，思考人力资源部在企业中的重要地位，如何借鉴到学生会，如何实施。

　　4、后期工作：

　　召开一次总结交流会，对这次活动进行总结，大家畅所欲言，各抒己见，谈谈对这次活动的感受；最后运用SWOT法分析工作，如何扬长避短，发挥自己的优势，避免劣势和风险。会后上交一份改革人力资源部建议书。

　　十、活动中应注意的问题和细节：

　　在未经允许的情况下，不得碰触公司中的仪器或其他设备。

　　十一、活动费用：

　　1、拉赞助。

　　2、内部财务估算。

　　十二、前景展望：

　　此次活动是校学生会人力资源部的一次创新实践，使理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，提高了学生的综合素质，锻炼了学生的早期

　　社会化实践能力。相信在校团委的支持下，部门的充分准备下，此次活动会圆满成功。

活动策划 篇2

　　活动目的：

　　宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对大学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学院气氛的目的。

　　活动主旨：

　　培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的'生活方式，使大学生更加注意个人卫生、宿舍周边的环境卫生，构建一个和谐的宿舍。让同学们真实地感受到宿舍就是自己第二个家。

　　活动时间：20xx年4月20日下午2：30——4：30

　　活动地点：三饭后篮球场

　　主办单位：广东海洋大学政治与行政学院团委学生会

　　策划部门：广东海洋大学政治与行政学院团委学生会生活部

　　赞助单位：、大学生精英论坛

　　参与对象：广东海洋大学政治与行政学院全体学生

　　前期宣传：1、以宣传画的形式宣传

　　2、各班文娱委员下达通知

　　3、生活部各委员向身边同学宣传

　　活动内容：

　　一、杯水传情

　　二、成语接龙

　　三、板凳过海洋

　　（一）活动时间：20xx年4月20日下午2:30——4:30

　　（二）活动地点：三饭后篮球场

　　（三）报名方式：以宿舍为单位，向各班文娱委员报名，再由文娱委员将报名表交由生活部

　　（四）计分方式：以积分方式决出最后胜负。对每个回合的赛况进行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的队伍不得分。最后将两个回合的分数进行累加。

　　（五）活动流程：

　　第一回合：杯水传情

　　道具：纸杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表

　　游戏规则：以宿舍为单位作为一组，第一个选手用勺子将水倒至纸杯后，用口衔住，后三个参赛选手各咬一个纸杯，再一个个用嘴咬住纸杯将水倒入下一个人的纸杯内，最后一个人将水倒入一个指定容器里，这样就完成第一次传水，然后又重新由第一个选手衔水依次传给下一个人，继续下一次传水，限定三分钟内反复传水，全程不能用手，全凭嘴和头的动作，游戏结束后工作人员用尺子测量水的的多少。在这规定时间内，按传到最后的水的多少算名次。

　　第二回合：成语接龙

　　道具：纸张

　　游戏规则：以宿舍为单位作为一组，每次由五到八组参与游戏（游戏开始前，各个宿舍派代表抽签，抽到相同号码的纸张的宿舍将一同进行游戏）游戏开始时，由生活部的工作人员随机抽出一张写有成语的纸张，如：天昏地暗，那么第一组的同学就要以“暗”字开头说出一个成语，如：暗无天日。如果在规定的时间内（15秒）该组同学说不出来带有“暗”字开头的成语的话，就当做本轮游戏出局了，由下一组继续接力下去，如此类推……每一轮游戏各得出一组胜方，各轮的胜方将进行最后的对抗，决定最终的优胜者，并按出局的先后次序对本轮计算名次。

　　第三回合：板凳过海洋

　　道具：板凳

　　游戏规则：以宿舍为单位作为一组，每组2个同学站在起点，另外两个同学站在终点。第一个同学由起点出发，坐在第一条板凳上向第二条板凳移动，当第一个同学坐在第二条板凳上后，将第一条板凳移到前方，然后坐在板凳上移动前面的一条板凳，以此逐步向前行进。到达终点后，再由第二，三，四位同学分别以同样的方法来回于起点与终点之间，最终回到起点。最后用时最少的宿舍为胜方。

　　（六）奖励方式：

　　一等奖：一名 精美奖品 + 操行分0.3

　　二等奖：一名 精美奖品 + 操行分0.2

　　三等奖：一名 精美奖品 + 操行分0.1

　　彩排工作：

　　人员安排：

　　经费预算：

活动策划 篇3

　　一、活动主题：

　　“健康趣味交流”交换空间活动

　　二、活动背景：

　　每年的5月25号是大学生心理活动月的开始，在维持的时间里将以各种形式向大学生进行心理方面的宣传和教育，比如看电影，征文，笑脸展，交换空间等等。在一个较大的空间范围内共同讨论心理问题，大家都能从中获得自己需要的知识，让大学生正确认识心理问题。在此背景下，我社管部负责“交换空间”活动的策划和实施。

　　三、活动宗旨：

　　感受心灵的默契，拉近心与心的距离，让自己的问题有别人真诚的回答，大家在一起交换彼此的意见和见解，每个人都会得到双份的收获，活跃校园气氛

　　四、活动时间

　　（20××年6月1日中午11点，持续……）

　　五、活动形式：

　　摆摊设点，一个是“问题箱”，一个是“答案箱”，各位同学用便签纸写好自己想问的问题后放入“问题箱”，也可以从问题箱中随便抽取一个问题写好自己的.见解后放入“答案箱”，最后会以展板的形式将每个问题及答案展示出来

　　六、活动地点：

　　新校区食堂门口

　　七、主办单位：

　　八、承办单位：

　　西华大学应用技术学院学生会社管部

　　九、活动准备：

　　1、每位负责人明确分工，履行自己的职责

　　2、做好活动的宣传，让大家了解该项活动的规则的益处，调动全院的参与积极性，鼓励同学积极参与

　　3、与相关部门加强沟通合作，共同配合打响力度

　　4、必要设施：一顶帐篷，一张桌子，一把椅子，一个“问题箱”，一个“答案箱”，笔和便签纸

　　5、人员安排：社管部各位成员

　　十、活动中应注意的问题及细节：

　　1、要注意当天的天气，依据当时的实际情况决定是否将活动延期

　　2、保证宣传的到位，必须注意当天的现场的气氛问题

　　3、活动结束后即使打扫场地卫生

活动策划 篇4

　　一、 活动主题：聚是一团火，散为满天星！

　　二、 活动背景：在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿……而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想……

　　三、 活动宗旨：一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间！

　　四、 活动对象：

　　1、活动的对象: 坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流)

　　2、捐赠者：南康中学1x年毕业班：文科实验班；及各位同学的亲戚朋友

　　五、活动安排：

　　1、活动的时间：xx年08月11-18号

　　2、前期宣传：

　　制作有关的海报以及宣传单。(刘芳，吴靓，余晓)

　　网络发帖：qq群，人人网等。(肖鑫)

　　摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现常(蔡兀飞)

　　3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。(张强，张鹏)

　　4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍

　　5、捐助书籍：

　　(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书；

　　(2).课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；

　　(3).报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；

　　(4)工具书类，包括专业辞典、外文词典等；

　　(5)学习用品类，包括磁带、cd等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等；

　　(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品

　　6、整理：将书籍进行分类。(刘兰英)

　　7、监督：活动的'全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网，接受学校和同学的监督。(陈斌)

　　8、具体的流程：1、11-17号进行书籍的收集

　　2、17号进行联系学校老师、安排

　　3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平，林国海)

　　六、活动预算：1.宣传:50元(横幅以及宣传单)

　　2.车费：19元

　　七、注：

　　1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。

　　2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。

　　3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查

活动策划 篇5

　　一、活动主题：纪念五四运动九十一周年师生排球联谊赛

　　二、主办部门：教育系团支部

　　三、组织部门：教育系学生会文体部

　　四、活动目的：春末夏初,这是一个运动的季节，是个释放青春的`大好时光。希望教育系师生能在阳光的5月尽情舒展身躯,挥洒汗水，绽放激情。同时挑选大一同学中的排球人才，为校排球赛作准备。以此次活动为契机拉近师生感情。

　　五、活动时间： xx.05.14(周五) 14：30~15：30

　　六、活动地点： 新区排球场

　　七、活动对象： 教育系教职工，教育系学生

　　八、拉拉队： 教育系各班学生

　　九、服务人员：全体学生会成员及各班志愿者

　　十、比赛制度： 三局两胜制

　　十一、活动过程：

　　一 教师与学生分别各组两支队伍进行比赛(a男教师队，b男学生队，c女教师队，d女学生队)。

　　二 首轮：a队vsb队，c队vsd队。次轮：首轮获胜方争夺冠亚军；首轮输球方争夺季军。

　　三 两组比赛同时进行， 每场比赛共进行三局

　　第一局：25分制

　　第二局：25分制

　　第三局：15分制

　　比赛前，裁判员主持：

　　1．猜边

　　2．掌握两队的准备活动

　　规则：

　　1 裁判员鸣哨发球开始比赛，若队员在鸣哨之前发球，无论是否过网，一律不得算分，只能重新发球。

　　2 裁判员鸣哨终止比赛。

　　3 比赛中，只有裁判有权．对不良行为和延误比赛进行判罚。

　　4．判定：a．比赛是一组六人，其中一人是自由人，可以用身体的各个部位触球。b．得分换位，一方击球次数在一次比赛中不得超过三次，同一球员不得连续击球两次。c．发球犯规和发球位置错误，包括发球掩护。d．比赛击球的犯规。e．高于球网和球网上部的犯规。

　　十二、活动经费预算：

　　医药费 40元

　　比赛饮用水、一次性杯子：约250元

　　比赛奖品：冠军150元排球一只 亚军100元排球一只 季军80元排球一只

　　共620元整

　　十二、活动总结：赛后由文体部写，并请我系校报通讯员进行报道，并在院团委网站进行宣传。

　　备注：此次活动以联谊方式进行，输赢并不重要，关键在于增强师生感情，增强我系师生凝聚力。

活动策划 篇6

　　活动主题：毕业生感言征集

　　主办单位：某某大学

　　赞助单位：XX

　　一 活动背景：

　　寒来暑往,光阴荏苒，又到一年毕业时。当你们即将离开校门，踏入新的征程之时，回首往昔的岁月，入学的一幕幕仿佛就在昨天。

　　几年风雨，几载同窗，不论是喜怒哀乐，还是悲欢离合，都将化成美好的记忆埋藏在我们每一个人的心里，而且将伴随我们迈向人生下一个重要里程。

　　二 活动目的`：

　　为了激发广大毕业生爱校、荣校、关心母校建设的热情，引发对大学生活的思索，在给广大师生带来美的享受，同时也能留下深刻的感悟。同时激励广大学生努力学习，刻苦锻炼，早日承担起建设祖国，保卫祖国的重任，贵州财经学院团委组织部策划本次毕业生感言征集活动。

　　三 活动流程：

　　（1） 在毕业生毕业之际由工作人员负责像全校同学征集全校师生想向对毕业生说的话；

　　（2）张贴征集海报；张贴的地方要显而易见。最好是寝室楼下，教学楼附近，同学们经常路过的地方；

　　（3）稿件收集：在桌上摆好便利贴和签字笔，让毕业生和其他同学过来在便利贴上写上对母校的感言或者对母校的祝福，其他同学对毕业生的祝福等；

　　（4）做好宣传工作，向全校师生说明活动的主要目的，安排5人到c区门口值班，对不了解的同学进行讲解。

　　四 具体征文内容：

　　1 活动时间：待定

　　2 活动主题：毕业生感言征集

　　3 参加对象：全校师生

　　4 地点：贵州财经学院第一教学楼c区门口，有专门的工作人员在活动地点进行宣传。

　　五 活动经费预算：

　　名称

　　数量

　　金额

　　合计

　　签字笔

　　6支

　　1元

　　6元

　　便利贴

　　3本

　　3元

　　9元

　　泡沫纸

　　3张

　　3元

　　9元

　　固体胶

　　2个

　　1元

　　2元

　　合计

　　26元

　　（1）希望全体同学踊跃参与，工作人员全力以赴；

　　（2）感言征集活动板，要有一定的新颖感，要留足够的空间来粘贴同学们的毕业感言；合理安排好工作人员的时间。

活动策划 篇7

　　一.活动背景，目的和意义

　　让同学们在交流竞技中正确认识自己，挑战自身弱点。本活动旨在通过让参与同学正确认识自己不擅长交流等缺陷，同时希望可以培养大家对竞争与合作有更正确的认知，知道如何去感恩，去感谢他人达到提高综合素质激发自身潜能的目的。

　　二．活动对象

　　电子信息系在校学生

　　三．活动时间地点

　　地点：操场

　　时间：未定

　　四．主办单位

　　电子信息系

　　五．活动筹备工作

　　前期活动准备

　　1.在活动外场宣传活动开展的前一周由两协会宣传部的干事提前绘制活动宣传所需的展板，贴吧也开始宣传活动。

　　2.在外场宣传活动开始的前一天由社会实践部干事提前准备好本次活动宣传所需要的帐篷，桌椅。

　　后期活动准备

　　1.在活动开展前着手进行协会进行处的外场布置工作。

　　2.活动开展前半个小时，在活动现场安排协会干事做好本次路线的引导和秩序维护工作。

　　六．活动内容

　　早上九点在操场舞台集合。

　　提前到场划分好场地，准备好器材。

　　在整个挑战过程中，请不要跟身边的同学朋友等进行沟通，不要带现金，校园卡，银行卡，电子银行等财物，不要试图寻求向同学朋友寻求任何帮助，否则就失去了比赛的价值和意义。

　　以个人为单位

　　第一轮：

　　所有参赛同学领取一张线索卡，根据线索卡的内容找到任务地点，辨别出非玩家角色，获得任务卡。

　　(非玩家角色应携带规定数量的任务卡，表现自然，除非线索上有对使者进行说明)

　　（第一轮根据人数的多少，淘汰百分之十的人，也就是说，通行证的数量是人数的百分之九十，而且使者数量是人数的十分之一左右，要提前编辑好线索信息，根据工作人员干事的人数，参赛人员数量进行详细安排）

　　第二轮：

　　任务卡上的内容是相同的，在校园里找一个从未相识的异性同学进行一定的沟通，记录对方的姓名，兴趣爱好，特长，理想。并可邀请其参加接下的'残局风云的任务。将收集到的信息交至舞台工作处，进行登记，即可抽取任务地点。

　　（此处考验的不仅是与异性，陌生人沟通的能力，还考验着个人的道德素养，如果找朋友或者瞎编乱造，则失去的比赛原有的意义。限时完成。淘汰部分同学）

　　第三轮

　　通过的同学，即从博弈者手中获得晋级卡，接下来由自己去找到宿管阿姨，负责清理垃圾的大叔，或者餐厅的叔叔阿姨一级的人，表演一个节目表达我们对他们辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，让他们开心为目的。此时由工作人员陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。

　　第四轮

　　回到舞台工作处，与工作人员交谈大学规划等问题。

　　以时间最短为判定，交流的问题与评奖无关。

　　最终评选出一二三等奖。

　　七.经费预算

　　小礼品暂定

　　卡片印制费用x元（不知道印制卡片需要多少钱）

　　八．注意事项

　　1.安全第一，维护秩序的同学要注意本次挑战赛的安全问题。

　　2.注意天气及地点，尽量选择适合的地方和时间。

　　3.做好人员分组，让所有同学的能参与其中。

　　九．活动后续工作

　　1、宣传部整理照片并进行宣传。

　　2、做好活动总结，记录感悟和心得。

　　3、总结本次活动的经验及不足之处，为下一次活动奠定基础。

活动策划 篇8

　　活动主题：

　　文学明星选拔赛；

　　活动目的：

　　通过文学题目测试选手的文学知识量，比赛淘汰的形式挑选出六名形象气质好、文学知识丰富以及写作能力较强的人才；

　　活动时间：

　　XX年11月10日晚6：30——9：00；

　　活动地点：

　　教学楼a111；

　　主办单位：

　　计算机与信息工程系学习部；

　　活动对象：

　　计算机系09级学生；

　　活动内容：

　　1、以比赛的形式进行两轮淘汰赛，实施评委打分制最终选出6名选手；

　　2、比赛大致由两个环节进行，通过主观题和客观题测试选手的知识面；

　　3、第一轮通过文学题目（歇后语、灯谜、对对联）淘汰1/2选手，留下的19名选手进入第二轮自由发挥写作水平环节，在规定时间内根据给出的主题写稿并演讲2分钟，进一步比赛；

　　4、最终结果由主观题和客观题总分决定，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并颁发奖状；

　　注意事项：

　　1、选手一定要注意比赛场上的纪律，以便比赛顺利进行；

　　2、主持人在各环节一定要把握好时间，以防比赛不能按时结束；

　　3、工作人员要负起责任，做好自己负责的任务；

　　4、评委要公平对待每一位选手，严格按比赛规则进行打分评选；

　　活动总结

　　本次文学明星选拔赛活动从总体上看举办的比较成功，各个环节都进行的很顺利，比之前想象中的要好。与以前举办的活动相比，本次这样的比赛形式是第一次，选手做的也都比较好，在各环节的答题中都能稳定下心来答题，并且好多选手都表现的非常优秀，尤其是写作演讲的时候，大多数选手都把这个小小的比赛当成了一次真正的演讲比赛，非常有感情。在中间的互动环节，不管是观众还是选手都非常积极，发挥了自己在文艺方面的才能。

　　但是在这其中也存在许多不足之处。比如，之前的`计划是在6：30开始，但由于我部的原因有许多细节没安排好没能按时开始；做观众的学生有部分是在比赛开始以后才到，并且在比赛中纪律保持的不好，有的学生不是在讨论主持人提出的问题，而是在闲聊等等。这其中有大部分责任是我部没有安排到位，在下次的活动中会在这方面做的充分，争取不再犯同样的错误。

　　通过这次活动我也学到了很多东西，除了我在工作方面的收获之外，对文学知识的学习也有了更大的兴趣，在今后的学习和工作中，要在提高工作能力的同时不忘文化知识的学习。

活动策划 篇9

　　一、活动背景：

　　针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。

　　二、活动主题：

　　尊老敬老养老爱老助老。

　　三、活动对象：

　　全体少先队员

　　四、活动过程：

　　(一)宣传发动。

　　1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的'体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

　　2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。

　　3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。