我要投稿 投诉建议

主题活动策划

时间:2023-08-03 10:29:57 活动策划 我要投稿

主题活动策划集锦(9篇)

主题活动策划 篇1

  一、活动名称

主题活动策划集锦(9篇)

  “轻舞飞扬”大学生校园舞会 为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,我国标舞协会组织举办一次大型舞会。我们有一个共同的'目标:给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。

  二、活动背景

  三、活动目的响应我校有关丰富学生娱乐生活,培养学生积极向上的情操,以便能够更广泛的普及交谊舞。

  四、活动主办、承办单位1、主办单位:河南工程学院校团委、社团联合会

  2、策划承办单位:河南工程学院国际标准交谊舞协会

  五、活动时间xx年3月22日晚7点到9点

  六、活动地点南区食堂西边

  七、活动对象河南工程学院全体师生

  八、活动前期准备1、向社联、校团委提出活动申请。

  2、向系学生会借活动所需设备。(音响、频闪、菊花灯、彩灯、桌子、凳子)

  3、购买布置会场所需材料。

  4、提前联系南区国标社团人员布置活动场地。

  5、对活动流程进行精心设计。

  6、准备活动所需音乐。

  九、活动形式及内容以现代舞为主,如兔子舞、恰洽十二步、十六步、三十二步等群体舞步,再穿插一些交谊舞,如果有必要的话可以加入北京平四来活跃气氛,如果时间允许的话还可以由教练们展示一些难度比较高的舞种,如吉特巴、蝴蝶布鲁斯等。

  十、活动经费预算

  十一、人员安排

  校团委

  校学生社团联合会

  国标标准交谊舞协会

  xx年3月13日

主题活动策划 篇2

  一.班会主题——阳光青春,健康成长

  二.活动背景

  时间过得很快,一个不小心,我们即将告别了几分青涩,些许懵懂的大一生活,马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说,大一是摸索、适应时期,那么大二则是前进、奋斗的时期,是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里,我们的心智日渐成熟,可是能力有限,于是会感到青春的无奈,成长的烦恼,现实的残酷,未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑,提高自己的心理素质,提升自己的心理健康水平,以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春,以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压,沐浴着阳光,健康成长!

  三.活动目的

  1.让同学们端正对心理健康教育的态度,了解其普遍性和必要性,生活,学习,工作

  中处处体现着心理学。

  2.让139班班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性,让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责,并切实地发挥其作用。

  3.使同学们对心理部活动及其相关的机构,期刊有一个好的了解,认识学校学院对心理问题的重视,必要时便于求助。

  4.传播心理健康教育的小知识,让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态,正确对待大学生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

  5.打造一个家样温馨和谐的环境,让每个班级成员都能感受到家的温暖,增进同学之间的感情,使整个集体更出色,更优秀。

  四、活动时间

  20xx年4月18日

  五、活动地点

  湖畔

  六、参与人员

  华水电子信息工程专业139班全体同学

  七、活动形式

  室外以游戏为主

  八、活动前期准备

  1、心理委员负责写好策划书,宣传王云委员出一张前期海报

  2、安排当天拍照人员1人,秩序与安全维持2人,主持人2人

  3、准备好当天活动需用道具及奖品

  九、具体活动流程

  1、介绍心理部的“C&T”计划,心理橱窗,心理标语,各种讲座等活动的PPT等相关内容。

  2、将全体同学分成六组(工作人员除外,分组名单待定),选出各组组长。

  3、游戏一:室外游戏—— 一起向前冲

  游戏准备;选择一块平坦的场地并画好线,两线间隔三米,安排计时人员。

  游戏方法:从每个小组选出九名同学,每三个同学一小组将脚捆绑在一起,三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学,第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组,第三小组接球后马上跑到线2,然后说“我们最棒”,游戏结束。传球过程中不能掉球,队员不能站到线内接球,否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

  游戏目的:发展学生的反应速度,提高奔跑能力,培养相互配合的精神。

   (如下雨则改为室内游戏——大,小西瓜

  游戏方法:全班分好组,由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

  游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,就将接受惩罚。)

  4,全体同学按组排好队,每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合,播放轻音乐,大家紧闭双眼,思绪随主持人的言语飞扬。

  活动目的:让大家回忆有生以来最让自己感动的.事,回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活,明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

  5、游戏二:吹球

  游戏准备:准备好十个碗合五个乒乓球,菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉,各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

  游戏方法:每个组派出一个代表,将乒乓球从第一个碗吹到空碗里,吹完五个球,以60秒为限,计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。

  游戏目的:活跃气氛。

  6、心理大挑战

  活动形式:由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台,表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。

  活动目的:让胆子小的同学战胜心理恐惧,让同学们认识到我们是一家人,没有什么好害怕的。

  7、全体合唱《朋友》。活动结束。

  十、后期宣传工作及注意事项

  1、网宣委员做好后期宣传海报,收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。

  2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解,需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。

  3、经费预算:乒乓球9个,面粉1斤,碗10个,绸带12根,宣传海报2张,礼品若干。预计50元。

  十一 活动负责人

  第一负责人

  魏子文

  第二负责人

  陈平 焦旭光

主题活动策划 篇3

  每年的五一劳动节黄金小假期是是一个消费高峰,各式各样的促销活动更能刺激消费,此篇活动方案根据实地实际消费预测情况制定,活动内容新颖有创意,具体内容如下:

  一、活动背景及目的

  五一劳动节做为全国法定假期,放假三天,放假时间较短外出旅游时间不够,留着深圳的顾客较多,项目需要做些促销和暖场活动吸引顾客,保证现场氛围,促进销售!

  二、活动时间

  20xx年5月1- 3日

  三、活动地点

  金地名峰营销中心

  四、活动对象

  金地名峰所有到访业主、顾客

  五、活动主题

  爱运动,爱健康,名峰运动闯关游戏总动员

  六、活动内容

  1、到访有礼——5月1-3日到访金地名峰的顾客,可领取精美小兔台灯1台。

  备注:每日限前20名,每批顾客限领取1台,先到先得,领完即止。

  2、周末去名峰“你抢货,峰买单”活动

  活动时间:5月1-3日 下午3:00开始

  活动场地:金地名峰项目现场

  活动对象:名峰业主、近期到访顾客

  活动内容:XX名峰为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持,特举办该活动,参与活动需要关注金地名峰官方微信,回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式,活动当天根据报名业主抽取19个名额参与该活动(活动分10组进行,两人一组的形式参与(388元单独参加),每次抽取4位的业主或顾客,第一轮被抽取的业主或顾客参与完活动再抽取下一轮参与者,直到19个名额用完),被抽到的业主或顾客从我们客服人员手中抽取金额卡一张,抽完金额卡的业主或顾客在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动,客服人员会发出口令开始计时,必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。

  ①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡±10元范围内),则商品归顾客所有;

  ②、如果顾客在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的`金额卡数额范围内,顾客需要退回所有的商品,我们给予一个鼓励奖品。(可以从自己拿出的商品中任意选取一件作为鼓励奖)

  提示:超时则视为比赛结束,参与活动时必须按照我们划定的地点范围内,如果超出范围则比赛结束!

  报名方式:参与活动需要关注金地名峰官方微信,回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式,活动当天到场参与抽奖,被抽出的业主或顾客才可以参与活动!

  金额卡设置:共有以下4种面额,分别是88元、188元、288元和388元!

  3、现场暖场活动

  “峰狂”运动闯关游戏

  参与者需到营销中心前台领取金地名峰圣诞游戏通关券,需持有体验卷,才能参加通关活动,现场共设有3个互动游戏,可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个,根据通关戳个数,兑换相应奖品.

  活动具体形式:

  ①、“峰狂”歌唱——现场有点唱机,参与顾客需持通关活动参与券,在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲,便可获得一个通关戳。

  ②、“峰狂”投篮——参与顾客需持通关活动参与券,在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏,通过3关及以上便可获得一个通关戳。

  ③、“峰狂”套圈——参与顾客需持有通关活动参与券,在工作人员的安排下参与该活动,在该套圈活动中参与者可以获得10个圈圈,套中目标5个及以上便可获得一个通关戳。

  七、“峰狂”砸金蛋

  凡是5月1-3日成功认购金地名峰的顾客可以参与砸金蛋一枚,金蛋奖品设置如下:

  一等奖——每天1个——3个月物管费

  二等奖——每天2个——足浴盆

  三等奖——每天3个——电烤箱

  四等奖——每天4个——榨汁机

主题活动策划 篇4

  一、活动背景

  为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。

  二、活动目的

  ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。

  ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。

  ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。

  三、设计思路

  吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。

  四、活动准备

  ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。

  ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务:

  ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等);

  ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。

  五、活动过程

  (一)基本情况

  班会主题:青春无烟更亮丽

  举办时间:

  举办地点:龙泉校区教学楼509教室

  主持人:

  邀请嘉宾:

  参加班级:电子信息技术专业一班

  (二)内容摘要

  第一部分:宣布开始

  主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。

  第二部分:引例子

  主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

  学生发言:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁,比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13%的`女生尝试过吸烟,总吸烟率为22.5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

  主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。

  学生发言:中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强,容易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高,模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。

  学生发言:青少年吸烟的心理剖析

  ⒈时髦心理——认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸烟队伍,才能赶上“时代潮流”。

  ⒉好奇心理——青少年好奇心强,许多事都想试一试,体验一下。见别人吞云吐雾,悠游自在样,自己也想体验一下“饭后吸支烟,赛过活神仙”的味道。

主题活动策划 篇5

  一、活动口号:点亮心灯,笑对未来

  二、活动背景:金融风暴,就业问题是目前最严峻的问题之一,社会在关注这一问题的同时却忽视了遥远贫困地区孩子的心理成长,呼吁关注儿童心理成长从自身开始。

  活动目的:使当地孩子了解自己,并帮助他们克服心理障碍,乐观面对生活,活出最真实的自我,活出最精彩的自我。

  三、活动对象:太阳村所有受益孩子

  四、活动时间:待定

  五、活动地点:待定

  六、主体活动介绍:

  (一)、心理健康宣传展

  活动内容

  展出心理健康问题图片、心理健康问题简介、常见心理问题案例、赠发心理健康手册

  活动目的

  通过给图片宣传、展板宣传、海报宣传、dv宣传、心理健康影片宣传、媒体宣传、成立图书角给地人,期望给他们一个心理健康知识的初步印象。以及获得家长的了解、支持关注,告诉家长我们的项目计划,让他们把孩子送到我们这次活动地。一起完成我们的项目活动。

  活动安排

  1、前期安排

  (1)资料收集组,通过网络收集相关资料、图片,并利用我们的资金制成书面材料印制成册;(2)资料发放组,负责向受益村委、各家庭发放我们的手册;(3)知识解说组:负责知识讲解,对于部分对此活动了解甚少的村民,我们予以耐心的讲解;(4)后勤组,保证活动所需物品准时到位以及宣传图片的摆放;(5)秩序维护组:维护现场秩序,减少财产流失,防止人员因为观看活动而造成的安全事故。

  2、观看人员全部到位后,通过喊话器,电脑播放视屏,吸引观众,然后通过个人动员的形式向群众宣传;另一方面通过海报形式宣传。还通过村委会向群众介绍我们团队以及我们团队带去的相关信息,制作宣传单帮助家长获取我们团队信息及心理问题知识。

  3、活动具体内容:

  (1)由后勤组提前将图片摆放到相应的位置;(2)观展人员进场进行观看,并由我团队图片说明组向他们讲解宣传;(3)在显眼处进行现场有奖知识问答,通过我们相关人员的讲解以及他们自己观看获得的信息回答抽到的题目,回答正确的将获得我们为他们准备的小礼物。(4)成立图书角,把我们团队募捐的书籍分类存放在图书角里,孩子们可以自由挑选观看,但暂时不能带走。

  (二)、深入调查——家访

  活动目的

  了解受访儿童家庭背景,以便进行对口辅导,增强对受益孩子的全面了解,促进其与外他人的'交流意识,培养团队精神。

  活动内容

  1、走访儿童家中,对其家庭环境,生活、学习环境加以了解,并作好记录,询问过程中要将心比心,尊重受访家庭,态度谦和;由于农村儿童在农忙中充当部分劳动力,耽误了学习,走访过程中互相交流,并给他们讲一些学习的好方法;2、与他们和谐相处,在游戏、劳动中了解问题,给予关怀;3、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的情况。

  活动安排

  1、搜集受访人员初步资料(家庭住址,家庭人员组成,家庭基本情况);2、小组分配:每两人为一组,分散进行,分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面交流;3、预备问题:家里有哪些人?家里经济情况?现存在什么问题?现面临的最大问题?你对现状的疑虑?有哪些问题你感到不舒服?4、活动结束,大家进入综合总结阶段

  注:工作开展期间应注意措辞,不能带有施舍情绪,尊重当地风俗、宗教信仰

  (三)、开展体育竞赛

  活动目的

  使受益孩子能够突破自我,与他人加强交流,让他们在活动、竞赛、游戏中加强团对意识,互帮互助,共同获得胜利。

  活动内容:

  游戏——“承前启后”

  1、组织当地孩子作为参赛人员20人,并分为两组,分别选出4名运动员,其余人为拉拉队员;每队第一名运动员首先想好一个成语,然后告诉第二名,第二名又告诉第三名,第三名再告诉第四名,做好准备工作

  2、由我团队组成裁判团,分为三个组,每个组一个裁判员;

  3、由裁判宣布开始后,三组参赛人员进行比赛;

  4、游戏中提前抵达目的地者胜,胜利者奖励圆珠笔一支

  游戏——2人绑腿跳比赛(游戏规则同上)

  人员安排:

  主持人负责活动主持

  礼品发放组负责礼品发放

  计时组负责为选手计时

  后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地打扫

  秩序维护组维护现场秩序,避免孩子拥挤或是不听话造成人生伤害。

  (四)心理健康知识竞赛

  活动目的

  在与孩子的交流中相应辅导其学习,包括生活常识,健康饮食等方面进行扩充,相应开展生活知识竞赛调动他们的求知欲和自信心。

  知识竞赛范围

  心理健康知识、,

  活动内容

  1知识竞赛第一个环节:心理健康常识题;

  2鼓励大家展示才艺表演(加分项);

  3知识竞赛第二个环节:争分夺秒,生活常识(抢答题);

  4进行互动,可以现场求助;

  5知识竞赛第三个环节:风险提速,健康饮食(抢答题,答错扣分值);

  6加时赛(如场上出现平分则进行加时赛,答题方式为抢答);

  7第二轮互动,当参赛者打不出来是,让大家举手回答 ;

  8负责人点评本次活动;

  ⑨给获奖者颁奖(奖项设置一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名,分别颁发相应小礼物);

  人员安排:

  首先将我团队人员分为主持人(负责主持)、后勤组(负责发放现场互动的礼品,同时负责饮用水,场地打扫)、计分组(负责统计各组得分) 、评议组(负责答案解释和为才艺表演打分)

  活动总结

  写好书面总结,分析问题和经验,同时提出改进意见,完善电子档案,做好相应的视频宣传。

  爱心协会“小桔灯”行动主题活动策划书

主题活动策划 篇6

  一、活动主办方:

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、参与人员:

  五、活动主题:

  六、活动目的:

  力争使每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识,并且树立一种理念——在平等且友善的对待艾滋病人的同时,也应正确有效的`保护自己。我们将通过参与者获得正确的信息来改变原有的偏见,共同创造温馨的生活环境。

  七、活动内容:

  1)概述国家红十字会并介绍世界红十字会。

  2)最后带领干事们做游戏。

  3)介绍艾滋病相关内容。

  八、活动流程:

  1)联系志愿者,确定参加活动人数及主持人。

  2)志愿者们活动前布置好活动场地。

  3)讲解与活动内容相关的知识。

  4)干事们互动做游戏。

  5)办公室撰写新闻稿并对活动效果进行评估。

  九、游戏环节:

  1)握手游戏。

  2)病毒防护游戏。

  3)其他游戏。

  十、活动预算:

  活动条幅40元水30元瓜子30元共计100元

  十一、活动总结:

  1)统计参与人员对此活动的意见和建议,以便类似活动进行改进。

  2)活动结束后相关材料整理归档。

  十二、注意事项:

  1)保持活动场地干净整洁,请勿随地乱扔垃圾。

  2)会场注意活动秩序,并注意调动参与人员活动积极性。

主题活动策划 篇7

  为庆祝中华人民共和国成立X周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

  一、活动主题

  此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

  二、活动目的

  通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的`精神,增进同学间的友谊。

  三、时间、地点

  拟定于x月x日在学校操场举办,若有变动另行通知。

  四、演唱形式及内容

  本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样。

  五、参赛报名

  比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。

  六、参赛要求及评分标准

  1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。

  2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。(1分)

  3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序。(2分)

  4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者。(3分)

  5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格。(3分)

  6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明。(1分)

  七、相关负责人

  评委老师:Xx等。

  统分老师:Xx等。

  八、奖励办法

  本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

  九、有关要求

  各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立X周年大型活动的重要意义,要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

主题活动策划 篇8

  一、活动背景:

  我国传统的国庆节,是一个假期较长,消费能力强,拉动商品消费、进行品牌宣传的好机会。我们应充分利用以上契机,最合理的整合资源,有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动,实现品牌形象与商品销量的同步提升。

  二、活动主题及思路:

  1、活动主题

  国庆期间活动口号:诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱到

  具体时间:9月24日——9月30日

  国庆期间活动口号:贺国庆、一元家电惊爆全城,挑战价格极限

  具体时间:9月28日——10月5日

  2、活动思路:充分利用两大契机,通过特惠酬宾、豪礼派送、一元特价机热销等一系列促销手法,直接让消费者“礼”、“利”双收,从而提高公司商品销量及展现xx辉煌历史。

  3、活动时间:10月1日——10月7日

  三、活动地点:

  xx各连锁店(包括乙店)

  四、活动组织:

  总监督:、总负责部门:销售管理、采购部、各分店

  各分店总负责人:各分店店长(监督人:销售管理部、采购部)

  五、活动内容及安排:

  1、各分店全场特价

  各分店特价商品要保持在80%以上,特价商品主要定位在

  a、库存量较大、急需处理商品

  b、其它商家主推商品及公众敏感性机型

  c、我司主推商品

  d、厂家规定特价商品。

  具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表,要求特价与原价的差距有一定的幅度。

  2、来就送(司庆有喜、畅饮畅赢,1000瓶可乐与您饮)

  活动主要针对司庆期间光临xx电器连锁店的顾客,不需购物即可免费赠送小可乐一瓶,人限1支,先到先得,送完即止。可乐可由市场部统一购买或由各分店根据自身需要购买,各店限350支,要做到有计划、有节制派送,活动结束后根据实际送出数量再和市场部结算。

  3、购又送(购物送麦当劳券)

  活动主要针对国庆期间在xx电器连锁店购物的顾客,凭购物单,购物满1000元送价值20元麦当劳使用券;购物满3000元送价值30元麦当劳使用券;购物满5000元送价值50元麦当劳使用券;购物满5000元送价值100元麦当劳使用券。

  日日新店由**负责联系券,xx店由**负责联系,xx店由**负责联系,先从麦当劳或肯德基负责哪出50张,10月4日各分店活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。

  4、厂家好礼送

  主要根据厂家在我司活动期间所推出的优惠政策配送的赠品及日常@方案.范.文.库'整理~所配送的.赠品,要求在活动前由采购部根据厂家赠品配送政策

  及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各分店,各分店根据采购部所制定的赠品配送政策事先书写好海报,活动前1天晚上张贴在对应商品上,同时采购部根据赠品在活动前根据赠品情况进行对应调拨。

  5、老总签名、字字重金

  活动期间联系众厂家资源分别在9月24日、25日,10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)开展老总签名售机活动,活动形式:签名优惠、现场竞猜、游戏娱乐、文艺表演、购机有礼、现场新机及主推机展示、赠送礼品等。(具体内容根椐采购部提供的资源再来安排))

  6、一元超低价活动

  a、活动时间:9月24日——26日;10月1日——3日

  b、超低价商品明细表(仅供参考,具体由采购部确定)

  略

  (a)、每天的排队的前150名顾客都可以领取抽号券。(凭单张排队)

  (b)、9月24日—10月3日各分店每天购物满1000元以上即送1张,每天最多送出50张,每店至10月3日通过购物最多送出550张

  d、方法:9月24日—26日;10月1日—3日各分店每天上午9:30开始派发抽号券,排队两列,一列为通过购物已经拿到抽号券,一列为没有抽号券人员,派发只派发给没有抽号券的一列,后两列共同把抽号券的抽号联投入到希望购买对应商品箱子内,事先说明每人只能有一张,如发现一人有两张或多张的只按照1张有效计算,其它的按作废处理。各分店箱子由各分店美工负责制作并在箱子上书写“XX商品,1元”及数量,并在现场用大海报纸书写细则。现场负责人:派发前由行政专员负责对本项活动用话筒讲解,并有4名售后服务人员负责现场秩序(廖总事先安排),派发人员:文员、财务人员。

  e、美工在活动前书写抽奖明细海报(活动开始前日晚在店门口划出“领取现金抽号券及购买超低特价机”排队处,并拉起排队隔离绳墙。店长安排两名员工提前在排队处接待及解释活动的具体做法,控制现场气氛

  f、超低价抽号券由市场部设计,数量4000张,各分店平分,由行政专员负责盖店章并负责暂时保管,于活动前交现场负责人。现场派发超低价抽号券及超低价商品购物负责人:行政专员、文员、财务人员

  g、所有超低价商品必须在活动前开好收据在相对应地方填写商品名称、型号、价格并盖本分店章,后交各分店负责本次活动的财务人员处,由其在收款人处书写自己的名字活动前统一保管,因本次超低价商品为非正常销售,顾客抽中后即在现场交款,由现场财务人员负责收款,活动结束后统一交到财务,如为赠品列为营业外收入,正常商品亏损列入店费用。

  h、当天所有超低价商品统一堆放在店门口显眼处,并由美工负责书写海报并张贴在相应超低价商品上,要求堆放要有气势,当通过抽号产生购买超低价商品后,由现场司仪宣布中奖号码,并把超低价抽号联交到售超低价商品处,现场负责人通过检查顾客的顾客联和抽号联及骑缝章是否相信吻合来判定,如无误在现场付款后现场领取超低价商品。

  i、活动开始的前一天晚上(营业结束时),各店把超低特价海报全部张贴于店门口显眼位置。要求海报价格、商品及数量要明确突出,并尾注:数量有限,送完即止。每次活动前晚由各分店行政专员负责安排布置好超低价购物现场,并拉好隔离带,同时安排美工书写“排队处”

  j、在派发超低价购物券前由现场负责人通过咪头或大声公讲解超低价购物细则。在派发超低价及抽号过程中由售后中心安排维修师傅(4人)维持现场秩序。

  7、购物抓现金活动

  a、活动时间:9月24日——26日;10月1日——3日

  b、活动地点:xx各连锁店

  c、活动方式:购物抓现金

  d、方法规则:

  (a)、活动期间凭本公司购物满1000元及以上收款单据,即可参加抓现金一次。满5000元及以上抓两次;购物满10000元以上可抓三次,最多三次。

  (b)、抓现金单据当日有效,对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖,此单作废”字样。

  (c)、顾客所抓硬币,通过现场抓奖负责人点数核对后,可直接在兑奖区领取现金,并登记。(须登记有关资料:抓奖人姓名、身份证号码、地址、电话、购物金额、单据号码、抓现金金额等)

  e、美工在活动前书写抓现奖明细海报(活动开始前日晚在店门口规划好“购物抓现金”区。店长安排两名员工提前在排队处接待及解释活动的具体做法,控制现场气氛。

  f、各分店美工负责各分店抓现金箱;行政专员兑取抓现金的一元硬币,数量可根据抓现金箱的大小来安排。

  8、演艺狂欢、热力酬宾

  a、活动时间:9月24日—25日、10月1日—2日、10月4日—5日

  b、活动地点:xx各连锁店店门外

  c、活动形式:根据厂家提供的文艺资

  源,在现场开展歌舞表演、互动游戏、礼品派送、现场靓机展销等一系活动。

  d、场地气氛营造:拱门、汽球、彩旗、横幅、促销帐篷布置以外,着重于舞台、舞台背景、音响(调试)、产品展示为主。

  e、采购部根据厂家回复情况/与市场部做统一调整和安排表演具体时间、内容、具体厂家。

  f、司仪、文艺节目、互动游戏、现场赠送礼品(糖果火为主)要提前由市场部审核,尽量做到最好最有影响力。

  9、放心服务全方位体验

  a、活动目的:目的是在消费者心中提升我司的服务形象,本次活动无论是从售前、售中还是售后一体化、全方位较以前有所改观,目前各家电连锁商品、质量、价格基本相同,仅仅从三方面竞争已经很难由绝对胜出的把握,在服务方面的提升是目前各商家所追随的,但真正在服务方面有所突出是少之又少,我司在此时推出也是胜人一筹的措施,提升消费者购物的附加值。

  b、活动时间:9月24日——10月5日(如消费者反应强烈可继续实施)

  c、活动主题:xx电器放心服务全方位体验;

  d、活动内容:(a)、售前服务体验;(b)、售中服务体验;(c)、售后服务体验。

  e、活动详解及分。

  注:售前服务:主要是指免费接送消费者,目前在家电零售行业免费接送在xx还未曾见过,在超市行业已早实施,推出此项业务主要基于:创造xx首家,制造舆论效果,从侧面提升xx的影响力、费用不是很大。

主题活动策划 篇9

  一、活动目的:

  培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持,懂得人与人之间要相互扶持,知道感激为自己付出的人。

  二、活动主题:

  “学会感恩,共创和谐”

  三、活动时间:

  6月14日

  四、活动对象:

  自动化与信息工程系各团支部

  五、活动地点:

  三教

  六、活动形式:

  讨论、演讲

  七、活动流程策划:

  活动一:感恩传承你我,真情由心而生

  内容:

  1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

  2、诗朗诵《母亲的赞歌》

  3、“一封家书”征文演讲比赛

  让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情。

  活动二:算笔亲情账 ,感知父母恩

  内容:

  1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入,对比一下自己的花费占家庭收入的比例,反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象,通过算感恩帐,养成勤俭节约的良好习惯,最后假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账,体会父母苦心 。

  2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

  活动三:“感恩”名言荟萃

  在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动。

  内容:采用小组讨论,学生代表发言的'方式,看谁说得多、说得准确。

  活动四:“感”语贴吧

  感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己。感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根。

  内容:通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸于实际行动。 最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

【主题活动策划】相关文章:

主题活动策划11-19

主题活动的策划11-26

[精选]主题活动策划07-24

主题活动策划[精选]07-25

(经典)主题活动策划07-25

主题活动策划(经典)07-27

[经典]主题活动策划07-27

【精选】主题活动策划07-04

主题活动策划【精选】07-15

主题活动策划(精选)07-16