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班级活动策划

时间:2023-06-27 13:14:05 活动策划 我要投稿

【精品】班级活动策划范文集合九篇

班级活动策划 篇1

  一、活动宗旨

【精品】班级活动策划范文集合九篇

  组织户外野炊活动仿佛班级同学的课余大学生活。比营造良好的班级气氛,个同学们提供一个交流,创造快乐,释放压力的机会。

  二、活动方式及地点。

  事植物园进行野炊活动

  三、活动时间

  1、班级同学宣传并组织人员确认报名。

  2、按寝室为单位进行分组。

  3、11月19日准备开始活动。

  四、活动人员安排

  1、组织委员与版主协商,确立可行方案,以寝室为单位,每寝室为一个组,选出组长,负责屋子的.领取及分配

  2、饮料:啤酒件数 营养快线件数

  3、餐巾纸盒数

  4、所需 油盐。肉类食物,蔬菜,及烧烤所需调料(具体分列与数量)

  5、燃料:机制炭三箱

  6、植物园进场门票的团购,需带学生证。

  7、屋子的按组分配后,包装与运送到场地(生活委员负责)

  活动中期

  1、活动当日,由班长干部成员通知班级同学在8点整到校门口集合,集合完毕后出发。

  2、到达指定场地后,各组开始准备表演节目。

  烧菜比赛 对优秀组进行奖品发放

  3、班长及主持人在互动环节带动同学们的积极互动的气氛。

  4、活动结束(集体返校)

  活动后期(集体返校)

  1、收集活动资料(照片等)传入微博里,和群相册,以表纪念

  2、召开班会,对本次活动进行总结,翔同学们宣布本次活动的资金支出(尽量详细)

  3、经费预算

  物质采购 待定

  车费 待定

  竹屋园门票,凭学生证团购半价 待定

  活动策划组:

  总策划:刘可候(学习委员)

  彭瀚(班长)

  安全负责人:彭瀚(班长)

  朱亚贤(纪律委员)

  宣传及组织:

  宣传委员:刘皎阳

  文娱委员:车毛敏

  组织委员:蔡杨

  组织委员:殷子怡

班级活动策划 篇2

  一、活动目的:增进同学之间的了解,让每一位同学都融入咱们实验班的温暖大家庭中!

  二、活动时间、地点:20xx年xx月xx日(星期六)晚7点于(待定)

  三、活动对象:20xx级xx班全体成员。参与人数100人左右

  四、活动准备:

  1、通知各个寝室准备节目及统计寝室合作情况,周四下午统计节目数量,具体节目及其参与人员.

  2、准备互动游戏所需道具及奖品.

  3、确定主持人2名,摄影师2名,音效师1名,及现场协助人员2名.具体人员周四确定.

  4、场地准备(主要为借教室,周六前确定)。

  五、活动流程

  1、主持人宣布活动开始,介绍活动内容,活跃气氛。每个寝室坐一起。

  2、环节一:明星秀

  个人才艺展示(若报名人数较少,则和第二环节合并)

  3、主持人做衔接,串联前后节目(即承前启后)

  4、环节二:家庭表演

  寝室节目表演(活动重要环节)周四根据节目数量和内容确定表演次序及中间的串台词和小游戏。

  5、环节三:狂欢进行曲

  趣味小游戏:

  ㈠、换名字

  准备:①一个男生寝室和一个女生寝室,即4男4女,共8人为一组。②把每个寝室的寝室号写在同等大小的一张小纸条上并折起,男女生寝室号纸条分别放在两个小纸盒里。③由老师或特定的同学从两个纸箱中分别抽出一张纸条,抽到的两个寝室一组,共抽3组,游戏为3轮。

  规则:①每组的8名同学站在讲台上分别自我介绍,然后男女随机交叉面向大家站成横排。②此时你右边同学的名字就变成了你的名字,最左边同学的名字就变成最右边同学的名字。8个同学最好提问一遍,可以不按站的左右顺序提问。

  如:主持人问A同学‘你是光棍吗’则应由A同学右侧的`B同学回答,答案自定。若A或B出错或反映过慢,则要表演个节目(如唱歌,讲笑话等)或罚喝2杯水(暂定纸杯,罚的杯数可当场征求同学们的意见)

  ㈡、真心话大冒险

  准备:根据到场情况,以寝室为单位分组。暂定3个寝室12人一组,未能组成一组的同学可加入任意一组。每组男女生都要有。每组可座成2排或3排。

  规则:①由前到后一个接个提问,最后一位同学问第一位同学,问题自定。②提问中若其他同学一致或多数认为某同学的回答不真实,则可以决定实行惩罚,惩罚办法可自行决定但要有一定限度。提供惩罚办法:在自己能力范围内为组员做一件事或实现小组的一个愿望。

  6串联环节:心有灵犀

  每个女生在对着的男生手掌里写一个字,让男生猜然后从左到右男生分别说出自己认为的字。答对有奖品(奖品待定),答错要记住8位女生的名字后才能下台。

  细节:主持人在活动开始的时候可设下悬念:让你终生难忘的最美好的礼物将在两个趣味游戏结束后送出,特别是对于男生。 ①在分别装有男女生寝室号的两个纸盒中各抽2张纸条(参加过“换名字”游戏的寝室不再参加)②8名男生先背对着大家横着站成一排,每位女生对着一位男生也站成一排。③由主持人按由左到右的顺序把写有一个字的纸条发给台上的8位女同学,女生看完收起纸条后,男生转向大家,然后让女同学用手指在对着的男同学的手掌上写下这个字,注意不能让台上的男同学看到纸条上的字,否则即为犯规并实施惩罚。④男同学猜字,并按顺序说出答案。

  预定效果:8名男同学的回答组成一句话:暂时保密。

  7、共唱“相亲相爱一家人”,然后主持人宣布活动结束。

班级活动策划 篇3

  【活动目的】: 培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活

  【活动名称】:舞动青春

  【活动主题】:我的青春,我做主—————高动漫1001班和高软1001班联谊班级活动

  【活动时间】:待定

  【活动地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地

  【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的

  【活动内容】:

  一、烧烤活动

  1。 建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。

  2。如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

  二、主持人致活动开幕词,活动开始。

  三、娱乐游戏环节

  注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

  节目一:队名大比拼(破冰节目)

  目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的.争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

  时间:5分钟

  道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品

  规则:1。各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥

  2。由队长告诉主持人本队的队名。

  3。主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。

  节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

  目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力

  对象:各小组成员

  道具:脑筋急转弯问题,奖品

  游戏规则:

  1。 平均每组有两到三个问题。

  2。 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

  3。 回答错误的谜题可以再度作答。

  4。 每组答对问题,主持人发放奖品。

  节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品

  人数:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名

班级活动策划 篇4

  一、活动背景

  中学,是梦开始的地方。中学的生活是多姿多彩的。作为青春的代言人,中学生总是洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式,让歌声唱响在我们阳光城东学校,唱响在每一颗驿动的'心里。尽情欢唱,唱出我们学校的蓬勃发展,唱出我们学校的和谐,唱出我们青少年的热情与朝气,展现我们班级的风采。

  二、活动主题

  “百年城东,唱响未来”合唱比赛。

  三、活动目的

  为增强我校学生的爱国情怀,爱校热情和班级的团队精神,全面推进和谐校园文化建设,进一步活跃校园文化生活,充分展现当代学生的青春、蓬勃向上的精神风貌,引导学生提高综合素质,进一步增强学生们的凝聚力与集体观念。城东实验学校将展开“百年城东,唱响未来”班级大合唱活动。

  四、活动参与对象

  城东实验学校七年级、八年级学生

  五、活动时间

  时间:11月18日晚

  地点:报告厅

  六、活动安排及流程

  (一)活动物品准备活动:

  1、活动用品采购(气球、拉花、彩带、背景布幕、荣誉证书、礼花等);

  2、与信息技术老师交涉,借用音响话筒等设备(话筒4-5支、话筒架4支)

  3、租借合唱台。

  (二)活动预备工作:

  1、选出主持人两名;

  2、邀请嘉宾评委;

  3、比赛前一天进行比赛顺序抽签;

  4、提前装饰演出会场;

  (三)活动进行流程:

  1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾;

  2、校领导讲话致辞并宣布比赛开始;

  3、第一个环节:按抽签顺序演唱。

  在前一个班级演唱时,后一个班级开始列队候场;在主持人陈述本班串词时,后台迅速换场,台上的队伍两列接两列迅速离场(二三先下,后一四下台),台下的同学迅速上场(一四先上,二三后上);如若需要变换队形,要求在演唱时进行;上下场口需各派一名学生维持秩序;

  4、需要两名同学负责统计分数,及时交给支持人公布;

  5、主持人报幕后第一组上台演出,演唱结束评委打分。主持人再次报幕,第二组演唱,演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上场。以此类推,每隔一场宣布比赛成绩;

  6、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话:

  7、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;

  8、颁奖时播放颁奖音乐,并合影留念;

  9、主持人宣布本次合唱大赛圆满结束;

  七、后期工作

  1、比赛结束后,相关工作人员清理场地;

  2、检查音响设备并送还;

  3、结束后,相关负责人员总结经验教训;

  八、评分标准

  1、奖项设置:

  比赛设金奖一名、银奖三个、铜奖四个;

  2、评分标准:

  满分10分,各参赛队去掉一个最高分去掉一个最低分的平均分。

  (1)声音洪亮,节奏准确,吐字清晰。(3分)

  (2)情感动作表现的当,歌曲技术处理合理。(3分)

  (3)指挥准确,富有激情。(1分)

  (4)合唱队员站位整齐,进退场速度快秩序好。(1分)

  (5)演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分)

班级活动策划 篇5

  一、活动内容:

  1、请学生任意选用圣—桑的《动物狂欢节》中的一段音乐,进行编排、创作并表演。

  2、形式要多样,可以是给音乐填歌词进行表演唱,也可以编排成音乐剧,还可以用乐器(或自制乐器)为音乐伴奏等。

  3、可以根据需要改编原作品的音乐。(速度、节奏、风格的改变)

  二、活动目的:

  1、通过音乐会的表演,对动物狂欢节的中音乐有更深层次的理解。

  2、通过小组合作,培养学生的集体荣誉感,加强学生的合作能力。

  3、通过对音乐的二度创作,发挥学生的想象力,提高学生的创作力。

  4、通过创作(音乐、表演、服装、道具),充分体现音乐与其他学科的结合。

  三、活动准备:

  1、把全班学生分成若干组,每八个人一组,并给每组编上序号。每组选出一名节目解说员。

  2、除钢琴和电子琴外,其它乐器自备。

  3、服装道具自备,越有创意越好。

  4、音乐学习委员做本场音乐会的记录员。

  四、活动年级:

  此活动适合初二年级的学生

  五、活动步骤:

  1、小主持宣布“动物狂欢”音乐会现在开始。

  2、从第一组开始,按序号进行表演。

  3、每组表演完毕,请解说员解说本组表演的创意是什么,为什么有这样的创意。

  4、记录员记录表演过程及解说员的'解说词。

  六、活动结束

  七、课后拓展:

  1、每组交一份本组创作的书面材料。

  2、每组交两份书面报告,其中一份是本组认为创作最好的一组其优点是什么,另一份是本组认为创作不是很好的一组其需要改进的地方在哪里。

班级活动策划 篇6

  相逢是首歌,相聚是一种缘分。因为拥有共同的梦想,我们相聚在了地质11004班。在这里,我们为了梦想而奋斗,为了使命而拼搏。“互敬,互助,互爱”是四班的文化理念。“共知,共行,共进”是四班的.光荣传统。为了加深同学们之间的友谊,增进同学们之间的感情,丰富同学们的文化娱乐活动,全方面挖掘同学们的才艺,经地质11004班班委会的决定,拟定于12月23日晚举行一场文艺晚会,现将具体事宜通知如下:

  一、晚会主题

  点燃梦想,炫舞青春

  二、晚会时间

  12月23日(星期五)晚上7:00—9:30

  三、晚会地点

  12教202

  四、晚会对象

  班主任胡老师、地质一、二、三班班委、地质11004班全体学员

  五、晚会前期工作安排

  (一)晚会节目预选方式

  1、以宿舍为单位,每个宿舍出一个节目,节目内容、题裁不限;

  2、男女生各出两名学生代表进行才艺展示,以个人特长表演为主,不能敷衍了事,如经发现,严厉批评;

  3、若报名项目过多,可采取评委遴选制,选出最优者参加晚会;

  4、节目可在报名截止日期前调动。 【注】

  以上节目申报请于12月17日前上报给团支书曾云峰,17日晚定下最终节目名单。

  (二)晚会具体流程

  1、播放HSE安全视频,文体委员宣读HSE提示;

  2、地质四班班委表演开场秀;

  3、主持人致辞介绍评委及来宾并欢迎各位评委来宾的光临,简单介绍本场晚会的流程及赛制规则;

  4、晚会按节目单顺序表演(每表演三组评委点评一次);

  5、中场时特邀嘉宾现场助阵表演;

  6、班主任对以上节目进行综合点评,各位评委打出分数;

  7、学习委员统计结果,主持人揭晓获奖同学名单;

  8、邀请嘉宾现场颁发荣誉证书;

  9、主持人致晚会结束语;

  10、邀请评委与全体学员合影留念;

  11、工作人员整理相关资料,四班全体人员清理晚会现场。

  六、班委工作安排

  见附件一

  七、奖项设置

  1、奖项设置:本次文艺晚会将最终评选出一等奖、二等奖、三等奖各2、3、7名;最佳表演奖(个人)及最佳团体奖各一名。

  2、奖励办法:获奖人员将获得荣誉证书及纪念品。

  八、晚会要求

  1、12月21日晚7:00彩排时班委及参赛选手必须到场。2、要求晚会当天全体工作人员及选手6:30前全部就位,相关主要负责人应更早到场统筹安排。

  3、请全体参赛选手高度重视本次晚会,做好充分的准备来参加比赛。

  4、任何人不得无故缺席。

  5、晚会期间观众要保持会场内的纪律,应无大声喧哗及蓄意滋事者。

  附表一

  地质11004班班委

  二〇一一年十二月七日

班级活动策划 篇7

  一、活动主题:

  “团结互助,增进友谊”班级春游

  二、活动目的与意义:

  开学之际,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

  三、活动对象:

  大学酒店管理专业(1)班学生

  四、活动时间:

  20xx年3月21日(暂定)

  五、活动地点:

  花花大世界

  六、地点优势、劣势:

  1优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。

  也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。

  (注:本人所在班级20xx年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩盲人摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。)

  2劣势:路程较远,乘车耗时30—40分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的)

  景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)

  乘车方式:班级集体包车。(强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)

  七、经费预算:

  门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。

  八、活动具体安排:

  1组织策划:

  生活委员责联系景区和购票

  生活委员负责联系包车

  文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)

  团支部准备各类游戏及购买所需道具。

  负责相机租赁及照相。(有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的))

  23月21日早上8:30在集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校(时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的'时候就应该和车联系了

  39:30~14:00集体活动时间(具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试盲人摸鱼和老鹰抓小鸡)

  9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛

  11:00~11:30休息

  11:30~14:00游戏、集体活动

  414:00~16:30自由活动时间

  同学们自由参观景区内的植物园等景观。

班级活动策划 篇8

  一、活动主题:

  班级户外秋游烧烤活动

  二、活动目的:

  秋高气爽,正是同学们踏足出游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们09越2这个班级能成为一个更具有凝聚力的团结的大家庭。

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  天雹水库

  五、策划、组织单位:

  外院09级2班

  六、参与人员:

  09级2全班同学与老师

  七、组织方式:

  骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。

  八、具体活动安排:(4—9项的时间安排具体时间具体安排)

  下面是具体的活动流程:

  1、 提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到具体同学那。(所需食物和用品清单列在后面)。

  2、 出发的时间定在早上8点半。请同学们早上8点20在南门前面集合。

  3、 指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的`地的时间大约为早上9点半。

  4、 到达目的地之后,用二十分钟左右布置班级烧烤活动范围,顺便休息一下。同学们帮忙把烧烤的东西处理好,菜洗干净。

  5、对钓鱼感兴趣的同学还可以去钓鱼,钓到的鱼还可以用来烤。(一定要注意安全!!!)

  5、此为游戏环节

  6、包饺子,大家积极动手,互相学习。

  7、烧烤活动开始,全班同学分为几个小组,每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。

  8、视当时的气氛而定,打气排球,斗地主。

  9、 大约16点,返校。

班级活动策划 篇9

  一、指导思想

  仪容仪表教育是学校德育的基础工程,讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针,发挥本年级组特色,使学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际,特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

  二、发展目标

  学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的一项重要内容,体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的`身份和特点,要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

  三、具体实施过程安排

  第四周:“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

  将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报,举办家校文明教育活动,争取家长更多的理解、支持与配合。

  第五周:整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

  第六周:

  学生仪容仪表规范学习各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”,内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

  第七、八周:

  学习《小学生守则》、《小学生行为规范》学生学习、讨论如何执行,并成立检查、整洁小组

  第九周:

  1、“个人礼仪“教育活动主题班会

  各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求,学生讨论如何执行。

  2、家长第一次填写活动反馈表。

  第十周:制作仪容仪表手抄报或画报并展示;

  第十一周:开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动;

  第十二周:小结“仪容仪表、整洁”活动情况,家长对活动的反馈

  (家长第二次填写活动反馈表)

  第十三周:开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

  四、表彰阶段

  根据活动的开展及成果情况,对在活动中表现优秀同学进行表彰。(“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。)

  五、活动时间:3月15日至5月15日

  六、组织成员:二年级组全体教师。

  七、活动预期达标效果

  通过宣传、学习和竞赛等方式,让学生积极参与活动,使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方,人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

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