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沙龙活动策划

时间:2023-05-09 12:38:54 活动策划 我要投稿

沙龙活动策划(通用15篇)

沙龙活动策划1

  一、前言

沙龙活动策划(通用15篇)

  博恩·崔西:你的渴望是你能力唯一真正的渴望。

  罗伯特·清崎:关于未来的一切都是谎言,但最重要的是谎言会成真。安东尼·罗宾:大部分的人都高估自己一年做到的事情,但是严重低估自己10年能做的事情。

  读书,能放大我们的格局,让人生更有底蕴,让梦想不再遥远。读书让人谦卑,懂得仰望星空与敬畏未知,执着于求索,不断地充盈自己,接受新的.挑战。读书对人成长的影响是潜移默化的,也是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。读书让人思考,拥有聪慧和独立的思想与个性,遵循事物发展的客观规律,找到解决问题的方法。

  读书需要积累和分享。积累是一种态度,博观而约取,厚积而薄发。分享是一种美德,知识因传播而美丽,读书因分享而快乐。

  一个企业的精神品格和文化素质,很大程度上取决于员工的阅读水平。XX集团一直致力于为员工创造健康丰富的人生,倡导“积累改变人生,行动改变结果,结果改变命运”的学习理念,员工读书热情高,求知意识强,争做知识型员工,在集团内部营造了良好的学习氛围。XX集团读书沙龙是经员工自发提议和组织的读书交流平台,旨在通过员工思想的碰撞、观点的交流,促进员工共同成长,快速进步,找寻读书的乐趣与真谛。

  以书会友,共享书香。润泽经典,积淀生命。

  读书沙龙热忱欢迎您的加入!

  二、活动目的

  丰富集团员工的业余文化生活,搭建员工思想交流的平台,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,进一步推进学习型企业建设,宣传集团企业文化,促进员工全面发展,使多读书、读好书、好读书成为员工的自觉追求和生活乐趣。

  三、活动主题

  读书·生活·

  四、活动组织

  为切实加强读书沙龙活动的组织实施,充分调动员工的积极性,将活动打造成集团的特色文化,特成立读书沙龙活动领导小组。

  五、活动安排

  (一)氛围营造

  各职能部门要积极倡导乐读、多读的读书风尚,培养广大员工健康、良好的阅读习惯,积极营造好学求知的读书氛围。

  1、在集团网站、微信公众号、《XX报》等内部宣传载体对读书沙龙活动予以宣传和推广。

  2、根据员工阅读需求采购书橱及部分书籍,设立集团重庆总部图书角,并充分利用员工的图书资源充实书橱,同时建立健全相关阅读制度,拟定推荐阅读书籍目录。

  3、各职能部门要充分调动员工读书的积极性,围绕员工素质提升做好活动动员工作,保证读书沙龙活动顺利开展。

  (二)活动时间、地点

  集团读书沙龙活动每月举行一次,时间为月末周三16:00—17:30,地点在集团会议室(或外部书店读书角)。

  (三)活动形式

  1、读书活动以员工自学为主,集中学习为辅。

  2、集中学习以员工读书心得宣讲、头脑风暴座谈会等形式交流。

  3、读书沙龙上,员工可就某本书读书心得、某个主题,甚至集团某个经营管理的问题自由发表观点和看法,畅所欲言,不拘泥于形式,不走过场。

  4、为增加读书沙龙活动的趣味性,活动可安排互动小游戏、诗歌朗诵等节目。

  5、各职能部门要认真督促员工撰写读书心得,读书心得将择优推荐在《XX报》员工之窗栏目发表。

沙龙活动策划2

  时间:

  20xx年xx月xx日

  地点:

  xxxx

  邀请嘉宾:

  老师及07届科协元老

  参赛人员:

  08、09届科协全体成员(包括硬件部、软件部),分成6大组

  预计经费:

  200元(包括获胜小组奖品、证书,参与人员小礼品)

  活动流程介绍:

  7:10~7:30:嘉宾、会员入场

  7:30~7:38主持人开场白,到场嘉宾介绍

  7:40~8:10电影配音活动

  8:10~8:40团队猜词活动

  8:40~9:10知识抢答(高潮部分)

  9:10~9:15请到场老师讲话

  9:15宣读比赛结果,颁发奖品、奖状,活动结束

  三大活动的内容介绍:

  1、电影配音环节

  电影长度:2分~2分半钟

  各组用时:5分钟

  电影片名:《功夫熊猫》、《冰河世纪》

  游戏要求:各组按事先给定的电影片段自行排练、到场则直接参加配音比赛

  评分要求:发音、流利度、角色的情感,团队表现

  评分细则:总分100分,每个评委打分的'平均分就是改组的得分

  2、团队猜词活动

  游戏用时:3分钟

  各组用时:5分钟

  游戏规则:1、需5个以上的人参与,大屏幕投影所猜单词

  2、猜词人背对屏幕,其余的人站成一排正对大屏幕单词

  3、那排人中的第一个对所见单词进行全英语描述

  4、描述只能用英语,且不许出现所猜单词,其中可用肢体语言进行演示,若描述出现所猜单词,则换词

  5、若猜中单词则猜词人跑到队伍最后,而刚才描述的人则去猜词,由刚才队伍中的第二人描述,依次轮流,猜词越多越好。

  6、其中若遇到难以表达的单词,可请求“pass”最多可“pass”四个单词,也可以临时轮换描述人。

  评分标准:每猜对一个单词加2分

  3、知识抢答

  抢答内容:

  1、protel常见英文单词

  2、经典英文歌曲名称和歌手名字

  3、英语常识

  游戏方式:

  1、protel单词会投影出来

  2、播放10-20秒歌曲

  3、由主持人念出抢答题目

  抢答方式:由各组组长以拨打主持手机的方式进行抢答评分标准:答对一题加5分,答错或不答的扣3分

沙龙活动策划3

  一、指导思想

  为了进一步落实教育办关于开展阅读教育名著活动方案,倡导终身学习理念,提高教师自身的学习能力和业务水平,努力营造书香校园,我园以“让读书成为习惯,让读书陪伴成长”为主题开展读书活动方案。

  二、活动目标:

  1、通读五本教育名著;

  2、记录一本读书笔记;

  3、撰写一篇高质量的读书心得。

  三、活动时间:

  20xx年11月-20xx年12月

  四、具体措施:

  1、要求老师们人人制定读书计划,将阅读的书籍列出来,每学期至少阅读一本教育名著,鼓励每位教师做读书摘记,每月写一篇读书心得,上传“在线投稿”,并存入教师档案。

  2、通过定期的“向您推荐一本好书”教研活动,要求教师挑选自己认为最有价值推荐给同伴的书籍,梳理书籍的脉络内涵,投入自己的所感所想,以5分钟的演讲形式将书籍推荐给同伴。

  3、组建团队。以年段教研组为单位组建读书小组,并将每周教研活动前十分钟定为教师读书交流时间。通过教研组牵头开展读书活动,交流分享读书经验,营造浓厚的读书氛围。

  4、搭建平台,通过各种形式的读书活动,促使教师将读书养成习惯,将学习变为乐趣。为此幼儿园将尝试开展以下活动:

  A、定期对教师读书情况进行检查及公布,及时树立读书典型,对多读多思、以读促教卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰。

  B、每学期末举办一次教师读书朗诵、读后感演讲、读书心得交流会等活动,全面调动教师读书的'积极性和主动性。

  C、每月的集中教研

  D、举办读书评奖活动,学期末进行教师优秀读书笔记评选活动,对优秀的读书笔记给予奖励。

沙龙活动策划4

  一、活动目的:

  为积极鼓励和支持在校大学生以及社会有志之士发现自我和灵活创业,克服创业迷茫,培养创业者的`创业技能与主动精神,我公司于山西工商学院举办创业沙龙活动。它将为广大具有创业梦想的有志青年提供一个与创业指导专家、有创业激情的老师、以及与有想法的伙伴进行交流的优秀平台。

  二、活动主题:

  "龙诚众创-创业新概念论坛"

  三、活动时间:

  05月11 日 16:30

  四、活动地点:

  博言堂

  五、举办方:

  主办:山西工商学院就业指导中心

  承办:太原龙诚众创空间有限公司

  六、应邀嘉宾

  赵秀峰:硕士国际职业师(高级)、国家注册(二级)心理咨询师、中国心理卫生协会委员、国家心理咨询师、培训讲师、荣格心理咨询有限公司高级心理咨询师、青少年心灵成长导师、高级讲师。培训风格简单实用,易于领悟、掌握和实际操作。授课过程中全身心投入,鼓励学员参与,同时运用多种培训方法,使培训生动活泼,轻松愉快。

  七、活动内容:

  16:20-------16:30 开场准备,人员入场

  16:40-------17:00 公司创业项目介绍(10分钟)

  北格校区工商学生创业O2O项目路演(10分钟)

  17:10-------18:10 创业思维与心理---导师讲授

  八、课程内容:

  1、创业思维的六字真言:韧、悟、诚、简、忍、梦

  2、创业心理及企业选择

  3、创业金子塔及创业者应具备的三要素

  4、产生企业构思的途径及思路

  18:10------18:30 "路演女神--工商站"颁奖典礼以及获奖学生发言提供最新和免费范文模板参考 (十分钟)

  工商学院子空间学生运营主席发言(五分钟)

  结束语,学生退场

沙龙活动策划5

  为提高广大幼儿园教师的综合素质,促进教师专业发展,推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设,根据《xx区教育系统全员读书工程实施方案》,制订区幼儿园教师读书活动方案。

  一、活动目标

  1、通过实施读书工程,创设良好的学习研究环境,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

  2、使教师提高理

  论修养,促进对教育教学的思考,进一步推进教育教学改革。

  3、通过实施读书工程,促进幼儿园内涵式、人文化发展,提高办园品位。

  4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的'教师读书任务。

  二、活动主题

  浸润书香,幸福人生

  三、参加对象

  全区幼儿园教师。

  四、必读书目

  A《幼儿园一日生活环节的组织策略》

  B《。幼儿园区域活动的实践与探索》

  C《教师的诗意生活与专业成长》

  D《幼教与教师》

  备注:中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。

  五、主要活动

  1、20xx年11月制订《普陀区教育系统全员读书工程幼儿园教师读书活动方案》,确定20xx年全区幼儿教师必读书目。

  2、 20xx年12月中、下旬各幼儿园制定读书计划,并采购书籍。

  3、20xx年6月,各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会,并以幼儿园博客为载体,将教师心得体会刊登到幼儿园博客上,(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇),同时各园精选优秀的读书心得上传至普陀研修网幼教版面的论坛一栏。

沙龙活动策划6

  活动内容:动画制作的经验分享,动画企业的人才需求,动画行业的发展趋势!活动时间:20xx年6月25日下午15:00-17:00

  活动地点:第三空间

  活动人数:学生:35人,两点十分:8人

  活动目的:让学生了解动画,热爱动画,促成意向学生的成交

  活动嘉宾:两点十分数码科技有限公司总经理/艺术总监王世勇

  两点十分动画实训基地执行院长余杰

  两点十分动画实训基地教学总监郭文政

  武汉新天创科技有限公司副总经理钟华

  邀约对象:大二、大三的动画专业的学生和动画爱好者为主,以及大四有意向来参加的学生。

  活动内容:

  1.主持人开场,介绍嘉宾和本次活动的内容。(3分钟)

  2.“动画生涯“精彩分享(时间20分钟):

  A.个人动画职业生涯的发展历程

  B.动画的创作

  主讲人:陈蔚

  3.学生作品赏析(15分钟)

  要求来参加活动的学生最好带上自己的作品,最好是视频文件。学生可以和在坐的嘉宾做一个互动和交流,嘉宾也需要给出点评和建议。

  4.企业对人才的要求,个人职业的规划(10分钟):

  主题内容:介绍目前动画行业人才的需求以及个人职业生涯的规划,提高学生的加强学习的紧迫性!

  主讲人:

  5.创作分享(10分钟):

  由在两点十分动画实训基地学习的学生给大家分享一下自己的学习乐趣和成果。

  学生代表:

  6.两点十分动画实训基地人才培养特色(20分钟)

  主要介绍两点十分动画实训基地的课程设置、教学等,可以配合手绘板给学生做一些演示。

  主将人:郭文政

  7.游戏、抽奖环节:(10分钟)

  入场卷中抽出5名幸运之星,并颁发奖品。

  活动场内组织:

  1、现场统一安排,负责人:

  2、现场的布置和座位的`安排,负责人:

  3、现场的音响、投影、笔记本、话筒准备,负责人:

  4、活动现场主持人:小胖

  职责:负责本次的活动的开场介绍、嘉宾介绍以及各活动环节之间的窜场。要求:有激情,对本次活动内容安排熟悉、能调动学生参与的积极性。

  5、学生签到负责人:

  负责在场地入口收取入场券,核实参与者的身份。

  6、现在摄影和拍照负责人:

  学生报名:

  1、如果有学生愿意当场报名的,可以一次性付费的可以当场优惠500元。如果有意向或者犹豫的学生可以建议第2天到公司来参观。

  活动前期准备:

  1、场地准备,6月22日下班前完成,负责人:

  2、学生联系,6月19日-6月24日确认可以参加本次活动的意向学生数,6月24日上午下班之前根据意向学生数确认可以到场参加的学生人数,并在下午下班之前提交参加活动的学生明细给赵利飞,信息包括:姓名、学校、专业、到场人数、是否有作品。负责人:毛小青

  3、活动PPT准备:需要将嘉宾的交流内容、两点动画实训基地的介绍、学生作品等通过PPT的形式展示,在6月23日上午下班之前完成。负责人:

  4、现场的准备:

  投影仪、投影幕、电脑各1台,易拉宝2个(影视特训营和两点十分数码),负责人:

  宣传品(数码类的杂志15本和宣传单70份),责任人:

  现场布置等在活动开始前30分钟全部准备完毕。责任人:

  5、嘉宾的确认和沟通:赵利飞,6月22日上午下班前全部确认。

  6、“动画沙龙”的易拉宝1个,标准:120cmx200cm,6月24下班之前制作完成,负责人:

  7、电子入场卷,6月20日下班之前做完,负责人:

  8、礼品:4件T恤、4个杯子,负责人:

  活动预算:

  1、场地的租用、茶水和小吃:44人x17元/人=748元。

  2、制作入场券:6元/张x6张=36元。

  3、易拉宝:110元。

  合计:894.00元。

沙龙活动策划7

  一、指导思想:

  读书沙龙可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想,不断提高教师的人文素养与专业水平,不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动,积极为老师搭建交流读书体会的平台。

  二、活动主题:

  “好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”

  三、活动时间、地点:

  时间:20xx年X月XX日下午5:00

  地点:XX幼儿园红旗部二楼多功能厅

  四、活动对象:

  全体教职工

  五、活动目标:

  1、丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围,使每一位教师在阅读中开阔视野,增长知识,丰富内涵。

  2、在交流中提高教师专业水平,使教师成为有思想的'教育者。

  3、搭建教师交流平台,共同学习,更新观念,丰富教育智慧,促进教育创新。形成进取、互学的氛围。

  六、活动准备:

  1、园团支部上报材料至采购处,需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。

  2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物,包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。

  七、活动安排:

  1、X月XX日下午园团支部成员布置会场。

  2、当天上午由团支部组织集体抽签,决定出场人员顺序。

  八、活动过程:

  1、活动介绍

  2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。

  要求:

  (1)可以借助PPT或背景音乐与大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍,内容要求与主题相关,题材不限。要求分享者精神饱满,具有感染力。

  (2)分享时间在3-5分钟以内。

  3、活动小结

  4、根据抽签号领取小礼品,感受分享的快乐。

沙龙活动策划8

  一、活动目的:

  此次沙龙意在加强与企业各界人士的交流,创造良好的沟通机会,推广我司在

  行业从事领域及企业理念。借此提升青峰影视品在行业内的知名度,寻找在

  行业合作伙伴,整合资源建立开放性合作实现共赢。

  搭建一个公开、舒适的交流平台,与投资机构面对面的互通平台,给投资机构找寻最合适的技术、人才的同时,让客户、朋友们能寻找到更好的创意和技术。

  二、活动的场地:

  1、佛山保利洲际酒店

  三、活动时间:

  四、活动特邀嘉宾:领导、知名人士

  五、活动流程:13:30-14:00签到入场

  14:00-14:20活动介绍及开场、介绍XX的情况及本次沙龙与会人员14:20-14:40 XX祝酒(开启)仪式,由相关领导发言14:40-15:00 XX对现状及面临的问题讲解分析15:00-15:15 XX国家相关政策及政府提供相应的服务

  15:15-16:15 XX现有传统企业转型物联网行业,或准备转型物联网行业而找不到切入点的企业进行案例分析,已经转型成功的企业的案例分享。 16:15自由交流(或提问沟通),活动结束建议着装

  男女士可着正装及便装,请勿着牛仔裤、运动鞋

  六、费用预算及物料准备:项目

  物料准备

  1、绿植鲜花、背景墙设计、签到用品、宾客纪念品、奖品、迎宾提示牌等。

  2、设计请柬内容如下:(封面文字内容)

  20xx“_____________”沙龙请柬

  ___________________公司尊敬的______

  您好!感谢您对绎达工作的支持与信赖!20xx“________”沙龙是我公司主办的一场高规格的沙龙聚会,举办地选在“__________”,受邀到会的有xxx领导,参加沙龙的来宾以我公司的重要客户为主,来宾中有xx、xx、xx、等各行业领导和代表,及我公司各级领导。沙龙定于20xx年xx月xx日xx:xx-xx:xx举办,有如下相关主题供您在会上讨论:请您就此次沙龙会议主题做好相关准备,我们为您准备了xxx美食,您还可以根据参会人员名单结识更多的商界友人,我公司领导可为您引荐。敬请光临!20xx“_____________”沙龙详细地址:___________联系方式:_____________

  七、人员配置

  现场人员:由公司员工组成,负责联络客人及接待客人,与客人进行交流并引荐客人互相认识.

  工程组若干人:负责会场布置、投影、灯光、音响设备等装调。服务组若干人:负责沙龙的服务工作(由场地方提供)摄像师1人:拍摄沙龙全过程,录制沙龙重要来宾精彩片断,为有需要的客人录制活动片断。摄影师1人:拍摄沙龙的'精彩瞬间,拍摄重要来宾的精彩镜头,为有需要的客人拍照纪念。以上工作人员应熟悉详细的工作须知,各组工作须知详细资料再定。

  八、备用地点:

  1、佛山希尔顿酒店(人少的会议还是可以的)

  2、华美达酒店(文华路)

  3、佛山恒安瑞士大酒店(人少和一个会议室是可以的)

  4、佛山岭南天地马哥孛罗酒店

  5、佛山友和酒店式服务公寓

沙龙活动策划9

  一、活动主题:

  家长沙龙

  二、活动意图:

  孩子降临到家庭中,最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人,家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主,如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉,那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而,许多家长“望子成龙”心切,却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况,我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式,让家长了解如何正确的教育孩子。教师,是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的,而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高,家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍,有一定的理论知识,但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起,大家可以互相分析讨论,说说养儿育女的`心得体会。

  在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口,征召在家教习惯教育方面有问题的家长,通过一些案例分析,使家长们在谈话中受到启发,反思自己的教育行为,对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境,提高孩子良好的心理品质。

  今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动,希望大家都能抛开顾虑,畅所欲言,在“家长沙龙”里没有专家,只有大家,大家共同学习,共同成长。

  沙龙签到

  1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。

  (1)我的名字是( ),我是( )班的家长。

  (2)我有一个关于( )的问题。

  (3)我可以回答一个关于( )的问题。

  三、活动准备:

  扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。

  四、活动过程:

  介绍“家长沙龙”

  开场白: 家庭是孩子最早接触的社会环境,家长又是孩子的第一任

  2、把家长填好的标签放入箩筐中。

  热身游戏:《扑克组合》

  1、发给每位家长一张牌,而后让他们自由组合成5人的小组,而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。

  2、请参与的老师开始比较,选出牌面最好的一组作为优胜队,可以抽取家长填写的标签。

  3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地组成牌面最好的小组?在游戏过程中家长有什么想法?

  小结:如何在众多的家长中选择5人,自由组合成一副好牌面,一开始可能会产生混乱,但经过大家协助和不断的沟通,渐渐有了头绪,最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中,也会出现一些问题,这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作,才能解决出现的问题,共同教育好孩子。

  全场互动:

  1、疑难问题大家谈。

  请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签,看看上面提的是什么问题?(家长互助)

  2、互相交流经验,解决疑难问题。

  3、通过案例分析或小品的形式,让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。

沙龙活动策划10

  一、活动名称:

  电影沙龙--《《地心引力》》

  二、活动背景:

  经过前几次的交流活动文心社发挥了重要作用,使得活动能够顺利进行,但是在这过程中发现大家对外国文化有一定了解但不够深入,所以通过这次电影沙龙能够使同学们对外国文化产生浓厚的兴趣,并且主动去了解,学习。有利于以后活动的展开。

  三、活动目的:

  1、提高学生的文化素质。

  2、丰富大学的业余生活。

  3、开阔同学的眼界促进人际交流。

  4、了解外国文化。

  四、活动主体:

  1、地点:长治学院综合楼101教室。

  2、时间:20xx年11月29号晚上6点半。

  3、对象:长治学院计算机系全体学生。

  五、活动流程:

  1、主持人致开场词,介绍电影背景和电影简介 地心引力剧情简介:

  瑞安·斯通博士(桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 饰)是一个天资聪颖的医药工程师。在第一次航天飞行任务中,她与经验丰富的宇航员麦特·科沃斯基(乔治·克鲁尼 George Clooney 饰)一同被任命。但在看似常规的任务中,灾难发生了。航天飞机被摧毁,只留斯通与科沃斯基两人孤零零地处在外太空——绳索只能拴住对方并且两人同时失重掉进了无尽的黑暗。无声的寂静告诉他们,他们已经与地球失去了任何联系和任何获救的机会。随着恐惧渐渐转变成惊慌,每一次的吸入空气都蚕食着仅剩的少量氧气。然而,唯一能回到地球的方法可能只是向着更远的令人恐惧的广阔的太空区域前进。

  2、先放映影片《地心引力》(Gravity,91分钟)。

  3、进行游戏环节,考察大家对电影的记忆和感想。

  4、交流大家的观后感、统计参加电影沙龙讨论环节的名单。

  5、选出一个回答良好的.班级并给予奖品,选出一个回答较差的班级最后打扫卫生。

  6、主持人作最后总结。

  7、观众按序退场,打扫卫生。

  六、活动备注:

  影片评价(部分):

  1、虽然影片更加写实、更加没有幻想的成分,但是这部电影和之前的3D以及特效大片,如《少年派》等并没什么实质上的不同。仰仗于最新的数码技术,《地心引力》提供了一种梦境般的感受。这是一部给人白热化感受的影片。无论是影评人还是观众,都会被这部电影启发。

  2、《地心引力》不是一部传统意义上的科幻片,它充满着张力和令人惊喜的桥段,阿方索·卡隆打造了一部最具现实感和美丽的太空电影。没有外星人,星际空间的大战,也没有反乌托邦情节的设置,只有一个男人和女人在最不利的环境下,应对所面临的问题,但这却构成了十分紧凑的90分钟。

  3、看完该片卡梅隆十分兴奋:我惊呆了,被打倒了。我觉得这是有史以来最好的太空题材的影片。这种电影,我很久没有看到了。阿方索和布洛克联手送上了一部讲述在零重力空间内一个女人为自己的生命而抗争的故事。这个故事毫无做作的痕迹。

  4、英国的Cine V u e网站给出了五星的超高评价,这部电影一定要在大银幕上观看,特别是IMAX巨幕,才能体会到庄严和宏伟。《地心引力》探索了生命的特殊价值,乔治·克鲁尼是男主角的绝佳人选,他的魅力和诙谐为影片增色不少。

  影片背景:由阿方索·卡隆执导,乔治·克鲁尼和桑德拉·布洛克主演。剧本由导演阿方索·卡隆与儿子乔纳斯·卡隆共同撰写,讲述了一个在地球空间站工作的男宇航员和一个女宇航员出舱进行行走测试时,卫星突然发生爆炸的故事。由于其他同行全部丧生,所以这部在太空领域内的“密闭空间”式电影人物极少,几乎只有这两位主演,他们将一同面对宇宙的无垠和人类的孤独。

沙龙活动策划11

  活动主题:

  家长沙龙

  活动意图:

  孩子降临到家庭中,最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人,家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主,如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉,那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而,许多家长“望子成龙”心切,却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况,我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式,让家长了解如何正确的教育孩子。

  活动准备:

  扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。

  活动过程:

  一、介绍“家长沙龙”

  开场白: 家庭是孩子最早接触的社会环境,家长又是孩子的第一任教师,是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的,而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高,家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍,有一定的理论知识,但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起,大家可以互相分析讨论,说说养儿育女的心得体会。

  在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口,征召在家教习惯教育方面有问题的家长,通过一些案例分析,使家长们在谈话中受到启发,反思自己的教育行为,对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境,提高孩子良好的心理品质。

  今晚就是我们“家长沙龙”的'第一次活动,希望大家都能抛开顾虑,畅所欲言,在“家长沙龙”里没有专家,只有大家,大家共同学习,共同成长。

  二、沙龙签到

  1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。

  (1)我的名字是( ),我是( )班的家长。

  (2)我有一个关于( )的问题。

  (3)我可以回答一个关于( )的问题。

  2、把家长填好的标签放入箩筐中。

  三、热身游戏:《扑克组合》

  1、发给每位家长一张牌,而后让他们自由组合成5人的小组,而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。

  2、请参与的老师开始比较,选出牌面最好的一组作为优胜队,可以抽取家长填写的标签。

  3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地组成牌面最好的小组?在游戏过程中家长有什么想法?

  小结:如何在众多的家长中选择5人,自由组合成一副好牌面,一开始可能会产生混乱,但经过大家协助和不断的沟通,渐渐有了头绪,最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中,也会出现一些问题,这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作,才能解决出现的问题,共同教育好孩子。

  四、全场互动:

  1、疑难问题大家谈。

  请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签,看看上面提的是什么问题?(家长互助)

  2、互相交流经验,解决疑难问题。

  3、通过案例分析或小品的形式,让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。

沙龙活动策划12

  一、班会

  (班会活动背景及意义)

  开学近三周,班级的各项事务在全体同学的共同努力下,正紧然有序的进行。这期间,我们班开过三次班委会、一次活动、一次主题班会、也跟10801班打过一场篮球友谊赛且举办过一次露天交流会,班级的凝聚力得到很大的提高。

  结合老师和各位班委的意见,特此动员全体同学举行一次包饺子沙龙,来开办一次别开生面的主题班会,让同学们积极参与到这一次主题班会和活动中,进一步增强班级凝聚力。

  (班会主题) “增强班级凝聚力”

  (会议目的)

  1. 初步确定班级的班训和班歌。

  2. 征集活动构想,将本学期的活动列表进一步充实。

  (班会时间)xx年9月20日(星期一)“包饺子沙龙”之后

  (班会地点)男生寝室557、558

  (班会对象)软工10901班全体师生(李书记、朱书记、彭老师、陈老师、余老师等)

  (班会内容及流程)

  1. 从购置材料、和面、擀面、包煮饺子到活动结束,全体同学共同参与这次包饺子沙龙。在集体劳动中增强相互间的交流,使同学们的认识更加深刻,感受到班级大家庭的温暖。

  2. “包饺子沙龙”活动后,进行班级会议,共同畅聊班级的现状、制度以及对班级的看法,将有益的意见加以汇总,大家同心协力来建设我们的软工班——一个有着鲜明特色,富有激情和朝气,办事效率高,成员满意度高的“软件工程试验班”。

  3. 由同学们现场进行举手表决,共同确定我们自己的班歌及班训。

  4. 由活动组织策划者分发中秋节月饼,在吃月饼的同时,坦诚交流,增进彼此间的感情。

  5. 由组织委员拿出本学期的活动列表(草案),与同学们一起商讨本学期活动的安排,充分发挥大家的想象和创意,并适当增减一些活动,共同打造我们软工班的特色,具体活动将预先在班级通知(主要是晚自习时间)。

  (要求):会议活动负责人将全权负责各项事务,组织委员则充当顾问,可以适当给一些建议和指导,但是不能过多干预策划。

  (备注)

  1. 本次活动跟班会一起举行既给全体同学一个休息的机会;也有利于大家相互之间的交流互动;有利于拉近同学们与老师间的距离,让大家和老师在一个轻松地环境中讨论班级的一些事物。相信活动和会议的成功举行能够大大提高班级的凝聚力。

  2. 本次活动策划中充分考虑到各位同学的特长,调动所有人的积极性,让大家都能够参与进来。并且每一个人都会负责一个具体的项目(如和面,擀面,包饺子等),提高大家的集体协作能力,相信能够很好的体现出这次班会的主题——增强班级凝聚力

  3. 本次班会由于是临时决定,所以还是由组织委员参与策划,以后无论是会议还是活动都会预先征求大家的意见,将组织策划全权交给同学,组织委员将只负责活动的大体构思和监督,让活动组负责人发挥出自己的才干、创意,充分锻炼综合能力。

  4. 班会将预先确定四至五个备选方案,让大家投票表决。班训则现场让每一位同学提出自己的构想,然后大家评选出一条作为软工10901的班训。

  二、包饺子沙龙活动策划书

  (活动背景)

  九月,对学生来说是一个摸索的时节,也是一个趋向成熟的时节。同学们,鉴于我们踏入软工10901班不久,彼此间接触的不多,互相之间了解的还不够深刻,从而导致班级凝聚力尚未达到预期的效果;再加上多数学生对中国传统文化节日缺乏了解。特举办此次活动,拉近同学们之间的距离,加深同学们对中秋节的理解。

  (活动时间)xx年9月20日 (星期一)全天

  (活动对象)软工10901全体师生

  (活动主要策划人):丁迁兵和严俊峰及其他各项目负责人

  (活动顾问)袁锵、陈明阳等班委

  (活动地点)男生宿舍557,558

  (活动目的.和意义)切合本次班会主题“增强班级凝聚力”;喜迎中秋,共度佳节;加深同学们对中国传统节日文化的理解;提高全体同学的动手能力,体验生活中的另类乐趣。

  (特邀嘉宾)李书记、朱书记、彭老师,陈老师,余老师等(欢迎到场指导工作)

  (人员安排)(第一位为负责人)

  1. 购买及准备面粉和馅:吕璐,刘稳,蒋莉,陈明阳,刘国良,田西山

  2. 下午两点半的购物者:邓思思,覃虎金,张文杰

  3. 租借用具:郭明坤,丁迁兵,严俊峰,陈兵,胡化腾,朱丽君

  4. 布置场地:(男生宿舍557及558寝室长)彭勇,徐闹

  5. 和面、擀面:张鹏,张思超,李思辰,肖贝,叶露

  6. 择菜洗菜:谢磊,田婷,朱德宇

  7. 切菜剁肉:郭明坤,胡志云,田西山,刘文可,廖占山

  8. 包饺子:全体同学及嘉宾老师

  9. 洗碗和打扫卫生:丁迁兵,严俊峰及志愿者(陈得鹏,徐闹)

  10. 活动记录:吴欢,叶露

  11. 拍照:南浩,刘国良

  12. 文娱:杨军,白希策(主持策划)+才艺志愿者:范宝珠,肖贝, 朱丽君,吴欢,李思辰,胡志云,田西山,袁锵,严俊峰,彭勇,刘稳等

  13. 卫生文明监督:彭勇,徐闹,严俊峰

  14. 安全负责人:刘文可,朱丽君

  (所需物品)

  1. 租借:菜刀(3把),砧板(2个),擀面杖(4个),桌毯(两个),电饭煲(3个)

  2. 上午购买:猪肉(4斤)、荠菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、葱蒜、生姜、油盐酱醋(够用)、一次性手套(够用)等

  3. 下午购买:面粉(3斤)、成品饺子皮(5斤)、饮料(鲜橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(够用)

  4. 买月饼:由覃虎金联系朋友帮忙购买

  5. 其他用品:洗洁精(一瓶),抹布(四条)

  6. 自备:桶装水、桌椅、脸盆

  (活动内容和流程)

  1. 9月19日下午上完第一大节课后,租用工具的同学就去准备工具

  2. 男生各寝室须在9月19日进行大扫除,搞好卫生工作

  3. 9月20日上午准备好包饺子用的材料。7点出发去买菜:素饺(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)荤饺(猪肉、豆干等)及调味品(油盐酱醋等)8点20前回来

  4. 上午8点30指定的同学在男舍557、558集合,大家一起动手准备菜馅(择菜、洗菜、切菜和调味由相关同学负责)

  5. 下午2点半买月饼,饮料,一部分饺子皮,一次性碗、杯、筷子 6. 下午4:30全体集合,由陈明阳等和面,由胡志云等教其他同学擀面做饺子皮

  7. 5:30开始包饺子,包饺子期间由文娱负责人营造活跃氛围(届时由叶露统计、评选出饺子包得最好的和饺子包得最多的同学)

  8. 煮饺子,吃饺子

  9. 由陈明阳等宣读一些班级事项,并确立班训、班歌(详见班会策划书)。

  10. 发月饼,由文娱负责人穿插一些中秋节文化知识,才艺志愿者表演节目

  11. 由嘉宾老师对本次活动做点评总结并对同学们在各方面(活动组织,班级事务)提出一定的建议。

  (文娱节目)

  舞蹈(范宝珠)

  笛子(袁锵)

  葫芦丝演奏(田西山)

  单曲(肖贝与杨军合唱)、单曲(刘稳)、单曲(李思辰)、单曲(吴欢)、单曲(彭勇)

  讲故事(朱丽君)

  魔术(胡志云,严俊峰)

  注:具体表演时间由白希策和杨军视实际情况而定

  (活动预算)预计250(包饺子)+150(月饼)元

  (安全重点)

  1.注意上下楼梯时的安全(尽量不要穿拖鞋,以免滑倒烫伤)

  2.切菜时注意手下留情(多爱自己一点)

  3.煮饺子时要防止被烫伤

  4.文娱活动中要注意安全

  5.注意用电安全(大功率用电器最好分开使用)

  6.不要往窗外扔东西

  7.适当准备一些药物(如创可贴,牙膏,酒精等)

  8.请大家多爱一点别人,更不要对自己偏心(要有安全意识)

  (注意事项)

  1. 所有器具尽量借,如果实在借不到则租用,要尽量压缩开支

  2. 请所有同学对号入座,及时并准时地开展好自己的工作

  3. 安全负责一定要到位,尤其是上下楼梯

  4. 卫生监督员要监督同学们事先把手洗干净;尽量保持宿舍卫生(友情提醒:请爱护公物)

  5. 人员安排中3、4须在19日做好工作;6、7、9必须在上午8点半之前到达指定地点;10、11上下午都需到场;上午没事的同学也可到场帮忙

  6. 完成任务的同学可以主动帮助其他同学

  7. 每个人至少要包十个饺子(不会的可以学),有经验者多多益善。

  8. 各项任务负责人多留心其他人的表现,及时向吴欢,叶露报告汇总。

  9. 每项任务的第一个同学为此项的负责人。负责人记录该组成员参与事务的表现情况,并向活动记录者报告汇总。

  (活动总结)

  事后有感想的可以在班级的qq群里说说聊聊,也可打印成一篇电子文档,发到陈老师或班级博客里。

  软工10901班班委会

沙龙活动策划13

  为培养儿童活泼开朗、自信大方的性格,提高儿童对语言的.感受能力、表达能力,无为县图书馆决定开展亲子阅读"讲故事"比赛活动,旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强儿童讲故事的兴趣,提高家长对儿童阅读的关注。通过讲故事推广亲子阅读,培养孩子早期阅读好习惯。具体安排如下:

  一、大赛主题:爱孩子爱生活爱阅读

  大赛宗旨:推广阅读、培养兴趣、增强信心、展示风采

  二、主承办单位:

  主办单位:无为县图书馆

  承办单位:无为县悠贝亲子图书馆、无为广播电视台星辰艺术中心

  三、参加对象:

  幼儿组(中大班幼儿)少儿组(小学生)

  四、比赛时间:

  20xx.11.11―20xx.11.25

  五、比赛地点:

  无为县图书馆一楼多功能厅。

  六、参赛方式:

  本次活动分为两个阶段:

  第一阶段:初赛幼儿组选拔前十二名,少儿组选拔前十二名。

  第二阶段:决赛

  七、比赛要求:

  1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

  2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、绘本故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。

  3、参赛选手限定在3—6分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,须配置音乐,也可适当布置道具。

  4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

  八、奖项设置和评奖办法

  本次比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名,比赛实行十分制,评委现场打分,现场亮分,现场统分,依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)

  九、活动评分标准

  1、主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、表现形式新颖,有创意,对剧情熟悉。(2分)

  2、有道具准备,服装符合人物性格,表情自然大方。(2分)

  3、精心设计,表演细节,动作到位,富于想象力。(2分)

  4、声音响亮、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好。(2分)

  5、充分展现创造能力。(1分)

  6、组织有序,道具、音乐的选取与节目内容整体搭配好。(1分)

  报名时间:即日起至11月10日

  报名联系方式:汪老师13xxxxxxxx

沙龙活动策划14

  活动主题

  你设想过未来的你,是什么样子吗?现在的你以什么基础去仰视你的未来?以后的你又将用什么姿态来俯视如今卑微的你?也许,今日的你活的得卑微,渺小。但你肯定有过抱负,他日我一定要成一个有作为的人!可不管怎样,你所厌恶的现在,都将是未来的`你回不去的曾经。时光是不等人的,而且也许今天活得好好的,可能下一秒等待你的就是死亡,所以千万不要把今天的事留到明天。

  活动目的

  希望通过这次心理沙龙活动,同学们能更清楚的想到未来的自己会成为什么样的人,从而让现在调整好心态,更加确立自己的目标并付出行动。同时,希望同学们在寒暑假时可以出社会闯一闯,增加社会实践经验,体验下没有校园的保护的社会需要什么,以便毕业时能更好地接触社会。要知道,未来的你只能比一个人更优秀,那就是现在的自己。相信,你以后一定会感谢今天所努力的自己。

  活动时间、地点

  时间:20xx年4月7日(星期五)

  地点:图书馆活动室二楼

  活动对象

  学院各系同学

  活动安排

  前期:

  一、活动筹备

  主持人一名(咨询部 刘金枝)

  收集整理好用于讨论话题的资料,制作好PPT(游戏介绍、视频、音乐)

  准备材料:便利贴(每人一张)、固体胶、报纸、白纸若干张

  预计到场人数:10~15人

  二、活动宣传

  心理协会各个部门

  三、活动开展

  主持人先对本次沙龙活动做一个简短的介绍

  欣赏一部微电影《你好,未来》(约15分钟),看完后由此展开话题讨论

  主要游戏:角色扮演

  主持人总结此次活动,并宣布活动结束。

  让成员写下此次活动的心得或感受。

  后期:

  1.整理会场

  2.对写下的活动感受进行整理。

  活动注意事项

  1.活动筹备期的各项事项事宜必须一次进行

  2.活动期间,为使整个会场拥有一个较轻松愉悦的氛围。在活动开始之前可以先玩个小游戏

  3.活动先对案例进行分析,让大家谈谈对案例的看法

  4.参与本次活动的心理学会各位成员要表现得积极大方,系要展现我们心理协会的凝聚力、亲和力与感染力;也要展现我们作为大学生的良好面貌。

  5.在活动开始之前,主要工作人员提前一个小时到达活动地点,进行会场布置(注意检查各设备是否能正常使用),其他人员按时到场。

  6.活动结束后,要做好会长整理清洁卫生工作。

  学院心理协会咨询部

  二〇一x·四月·七日

沙龙活动策划15

  英语在法学学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学习,构成学习英语的良好氛围,进步我院学生英语综合水平,寓教于乐,激起学生的学习爱好,丰富学生课余文化生活,创建良好的`校园文化氛围。在我院05级学生的热情提倡下和团总支的大力支持下,决定在我院组织展开英语沙龙活动。现将具体活动内容策划以下:

  1、活动内容:英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交换互动进步口语能力,由辅导老师对语法知识、浏览能力、解题技能作专门讲授。集学习性、交换性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员修建了浓厚的全英文交换气氛,增进同学们英语水平的提升。

  2、活动时间:每周周五下午4:00

  3、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下

  4、组织职员:杨友志乔瑜

  5、参加职员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。

  6、辅导教师:我院著名外教

  7、主办机构:法学院团总支

  8、活动假想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

  (1)、活动场地的布置由学生设计和装潢,体现学生的爱好和需求。

  (2)、每次活动的主题由老师和学生共同约定,活动内容贴近学生实际和生活。

  (3)、主题确定后,通知各班负责人。并以海报的情势进行宣传,吸引学生参加。

  (4)、活动以游戏、对话等情势展开,突出语言的功能性。

  (5)、每次活动最少安排两位英语教师参与设计和指导。

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