项目活动策划

时间：2023-04-22 11:46:09 活动策划我要投稿

项目活动策划15篇

项目活动策划1

　　一、夹珠

项目活动策划15篇

　　在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数15个得3分、12个的2分、10个得1分，其余不得分。

　　二、看谁是投篮高手

　　主持人事先在球场上罚球区内定0°、30°、45°、60°、90°共9个投篮点。。参赛者如能投中7个得3分、5个得2分、3个得1分、其余不得分。

　　三、猜成语

　　主持人在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人（选手自找）在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。猜中3个得3分、2个得2分、1个得1分。

　　四、比比谁的眼力好

　　主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。筷子掉进瓶里即成功。每人有三次机会。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活动只设3分和1分两种得分

　　五、滚球

　　在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，身体不能前倾，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），共5次机会，滚进四个得3分、3个得2分、2个得1分。

　　六、快乐呼拉圈

　　在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐1﹒5米远的.地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。共5次机会，扔中三次以上得2分、两次得2分、一次得1分。

　　七、比比谁的运气好

　　主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子，其中红色的要有5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由4颗红色珠子得3分，3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。

　　八、运用爆破音吹蜡烛

　　主持人准备好六支蜡烛并点燃，并准备若干卡片，每张卡片有三个问题，参赛者从卡片中任抽一张回答问题，需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。如3次提问均能用爆破音吹灭蜡烛，则得3分，依次类推。

　　九：吹乒乓球

　　主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。在第一个杯子要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落则得3分。若吹到第3个杯子掉落得2分，吹到第3个杯子掉落得1分。

　　十、掌上明珠

　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢且时间不超过15秒就得3分，如球未丢但时间超过15秒则得2分，如球掉落则不得分。（桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈）。

　　十一、比比划划

　　主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得3分，对2次得2分，对1次得1分。（每次一个字。每人由三次机会）。

　　十二、弹球

　　主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者有3次机会，如能全部弹入得3分，弹入2次得2分，弹入1次得1分。

　　十三、飞镖

　　主持人要准备好飞镖。每个参赛者在距标把2.5米处投三支镖,若总分在20环以上(含20环)，得3分；总分17环以上20环以下（含17环），得2分；总分在15环以上17环以下（含15环），得分1分。其余不得分。

　　十四、背古诗

　　主持人事先把一些古诗题目做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行背诵，如是能正确并连续地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。

　　十五、贴鼻子

　　参赛者蒙眼转三圈将手中物贴到所画的“脸”的“鼻子”处，若完全贴到“鼻子”上，得3分；一半贴到“鼻子”上，得2分；小半贴到“鼻子”上，得1分。其余不得分。

　　十六、联想abc

　　主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个得1分、2个得2分、1个得1分、其余不得分。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

项目活动策划2

　　为加强彭州市5.12汶川地震受灾区灾毁土地整理复垦项目实施管理，提高工作质量，进一步推动该项工作深入、全面开展，充分发挥损毁耕地整理复垦在统筹城乡发展，建设社会主义新农村中的重要载体作用，特制定彭州市5.12汶川地震受灾区灾毁土地整理复垦项目实施工作方案。

　　一、落实部门、乡(镇)和村、社责任制

　　1、部门职责

　　(1)市国土资源局。负责项目的实施管理、工程招标、资金管理、竣工验收和成果管理。

　　(2)市推进办。负责制定农民集中方案，对项目实施提出工作建议，竣工后对项目整体效益进行综合评估。

　　(3)市规划局。负责制定项目区新农村发展规划，负责指导和监督规划设计方案的实施。

　　(4)市建设局。负责基础设施配套、农户建设工程质量、安全监管。

　　(5)市农发局。负责项目区土地平整规划和技术指导，负责土壤养分检测、耕地质量和基本农田保护建设;负责制定农村产业发展规划、农业结构调整方案和新增耕地流转方案，负责土地承包经营权调整和发证工作。

　　(6)市水务局。负责项目区农田水利建设的规划设计、技术指导和工程质量、安全监督。

　　(7)市交通局。负责项目区农村村道和客运点的规划设计、技术指导和工程质量、安全监管工作。

　　(8)市发展和改革局。负责工程招投标方案的审定和监督工作。

　　(9)市林业局。负责项目区生态建设和天然林保护、退耕还林工作。

　　(10)市财政局。负责项目资金使用的监管工作。

　　(11)市审计局。负责项目区工程资金使用和工程量完成情况的审计工作。

　　(12)市环保局。负责项目区生态环境保护、制定环境综合整治方案，实施环境保护监察。

　　(13)市政法委。负责维护社会秩序、保持社会稳定。

　　2、乡镇工作职责

　　(1)负责组织召开各种会议，做好宣传动员工作。

　　(2)会同市有关部门，组织本乡镇损毁耕地整理复垦项目实施工作。

　　(3)及时处理损毁耕地整理复垦工作当中涉及到村、社的各种矛盾纠纷，保证工程顺利实施。

　　(4)制定和组织实施土地调整方案，会同村、社落实土地承包经营权。

　　(5)负责损毁土地整理复垦涉及的青苗附作物的清点、补偿、清除工作。

　　(6)负责项目验收合格后排灌和道路等设施的管理工作。

　　3、村社工作职责

　　(1)村工作职责

　　A、做好所在村范围内的宣传动员工作。

　　B、负责本村涉及工程建设占地的土地调整，土地承包落实和协调化解相关矛盾。

　　C、确定本村损毁土地整理复垦后的土地利用及产业发展方向;制定集体经济发展方案，交由群众讨论同意后进行实施。

　　(2)社工作职责

　　A、认真贯彻上级损毁土地整理复垦方针政策，负责做到家喻户晓。

　　B、做好各项工程建设到各村民的协调工作，积极配合损毁耕地整理复垦工作的开展，保证施工队正常施工。

　　C、做好该社的损毁土地整理复垦工程建设占地的土地调整工作，落实好土地承包经营权和农户不愿耕种土地的转包工作，发展现代农村经济。

　　二、建立健全各项管理制度

　　1、项目法人制度。国土资源局作为项目实施的法人单位，履行实施、竣工验收、资金使用全过程的管理职能，向市国土资源局负责。

　　2、公告制度。凡是与项目区群众利益有关的事项，必须定期公告，包括项目建设范围、内容、规划设计，各项补偿等均应在当地进行公示，公示时间为7天以上，群众无异才予以实施，全面接受群众监督，进一步得到群众的.支持和参与。

　　3、招投标制度。根据《中华人民共和国招标投标法》、《四川省国家投资工程建设项目招标投标条例》，省国土资源厅、省监察厅《关于“金土地工程”项目招标投标及比选有关问题的通知》精神，做好招标比选等工作，依法、公开、公正确定规划设计、施工监理、勘测、施工单位。

　　4、施工监理制度。在项目实施中，由项目法人单位委托监理单位对工程建设中的进出场材料、工程质量、施工变更等方面进行全程监控，确保工程质量符合规划设计要求、确保项目投资控制在预算之内。

　　5、合同制度。施工建设项目必须由施工单位与项目法人单位签订承包合同，以合同内容来体现甲、乙双方的职责、权利与义务，确保各项工程顺利实施。

　　6、审批制度。一是市级各部门、乡镇、村社和施工单位必须按已批准的规划设计施工，不得擅自更改和调整，若需调整，须逐级上报，经省市国土部门批准后才能按调整方案实施，擅自调整和修改规划设计的，甲方和监理部门不予支付工程费用，所产生的费用开支由更改和调整的单位负责。二是招标清单以外增加的附属工程，必须经监理部门确认，报经项目法人单位批准后才予以实施。三是严格资金审批，每月工程完成情况经现场代表和有关部门、监理单位现场确认和验收合格，报项目法人单位批准后，才能申请资金的拨付。

　　三、建立项目实施监督机构

　　1、建立项目实施现场指挥部。由市有关部门派驻人员、乡镇人民政府抽调人员、村委会组成项目实施现场指挥部。指挥部设指挥长一人，副指挥长两人。指挥部下设办公室、青苗及附着物清查组、补偿资金兑付组、工程质量监管组、矛盾协调组。

　　2、成立村民代表监督小组。在项目区内由三分之二村民代表选举产生监督小组人员7～9人，组成村民监督小组。其主要职责和任务是：负责收集和反映村民对项目实施的各种意见的建议;负责代表村民监督工程实施质量;负责宣传和贯彻损毁耕地整理复垦的方针政策;负责做好群众的思想工作。

　　四、项目实施补偿政策和标准

　　施工过程中损坏粮食作物一次性补偿300元/亩。

　　五、加强项目资金管理

　　(一)、管理原则

　　1、专款专用的原则。项目资金实行专款专用，任何单位和个人不得截留或挤占。

　　2、集中统一管理的原则。由市财政建立专户，由市国土资源局建立专帐，单独核算，集中管理，统一支付。

　　3、民主公开的原则。资金使用须经集体研究、民主决策、严格审计管理，确保公开透明。

　　(二)、经费开支范围

　　项目资金的使用范围为组织、实施、管理项目发生的各项支出，包括项目前期工作经费、工程施工费、竣工验收费、业主管理费与不可预见费等。

　　1、前期工作经费。是指项目在工程施工前所发生的各项支出，包括：项目立项审查及报批，项目可行性研究、规划设计和预算编制、审查、土地清查勘测费、项目招标费、工程监理费等。前期工作经费按施工费5%核定。

　　2、工程施工费。是指在整理区内实施的土地平整等各项工程发生的支出，包括：直接人工费、材料费及其它直接费、间接费、利润和各种税金。

　　3、竣工验收费。是指工程完工后，因项目竣工验收、决算等发生的各项支出，包括：项目工程验收费、项目决算的编制及决算的审计费，整理后土地的评估与登记费、基本农田重划及标志设定费等该项费用按工程施工费预算的3%核定。

　　4、业主管理费。是指项目承担单位为项目的组织、管理所发生的各项管理性支出，主要包括：项目管理人员的基本工资、福利补助以及公务费、工程监理费和其它费用。该项费用按前期工作费、工程施工费、竣工验收费三项预算费用之和的2%核定。

　　5、不可预见费。是指项目施工过程中因自然灾害、设计变更等增加的费用。不可预见费按前期工作费、工程施工费、竣工验收费三项预算费用之和的3%核定。

　　(三)、资金的拨付

　　1、青苗及附作物补偿费。青苗及附作物补偿费分阶段拨付给项目所在乡镇人民政府，由乡镇人民政府负责兑付和监督管理，具体操作程序是：现场测量、清点(经办人签字)━━公示(7天)━━核定(核定人员签字)━━指挥部领导审核签字━━兑现到农户(农户领款签字)━━返回市国土资源局审核、审批。拨下一阶段资金、必须将上阶段已支付的帐目交清，发现有截留、挪用的现象，立即停止支付下阶段经费，并报请有关部门追究政府主要领导及经办人员的行政责任。

　　根据兑现到农户的实际金额进行结算，未用完资金必须全额退回市国土资源局，禁止留作他用。

　　2、工程施工费。由市国土资源局按每月施工进度和完成的工程量审批支付。具体操作程序是：施工单位申报月进度表━━现场代表(含市有关部门)、监理现场测量、核定━━市国土资源局有关科室审核━━局领导审批━━财务科拨款、做帐。

项目活动策划3

　　前言

　　经过上届医学院学生会的辛勤打造，医学院的“医学节”已经成为交大校园内的一项知名品牌活动。医者仁心，医学院素来以恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，全面发展著称。“路漫漫，其修远兮,吾将上下而求索。”在祖国腾飞，民族复兴的伟大年代里，我们已经踏上了全新的生活道路。在这条道路上坚定不移的前进，我们将成为21世纪人类健康的捍卫者和生命科学的开拓者。所以在这条道路上我们要不断的充实自己，完善自己。也因此，医学院在本次医学节里为我们医学院的同学提供了一次相互学习交流的机会。

　　活动目的

　　旨在使医学生从入学起，即能够对医学领域，健康与医学等相关知识有初步的'了解，从而树立远大的志向，勤奋学习，自强不息，努力把自己培养成为人民所需要的医学人才。同时丰富校园文化生活，给广大同学们提供展现自我的空间，在活动中展示医学院学生风采，发扬独特的医学生文化。

　　活动内容

　　1、“秀出你我他”医学节开幕式

　　时间： 11月7日

　　地点：逸夫楼200

　　承办：人资中心

　　协办：外联部

　　负责：

　　2、营养知识讲座及知识竞赛

　　时间：11月8日

　　地点：D500

　　承办：学术中心

　　协办：事务部

　　负责：

　　3、艾滋病主题宣传活动

　　时间：11月9日

　　地点：文选医学楼报告厅

　　承办：学习部

　　协办：外联部

　　负责：

　　4、医学节之“水果拼盘”大赛

　　时间： 11月10日

　　地点：东区大转盘

　　承办：文体部

　　协办：外联部

　　负责：

　　5、第二届“心随声动，康伴歌声”卡拉ok大赛

　　时间：20xx年11月14日，11月17日

　　地点：光彪楼博雅厅

　　承办：文体部

　　协办：外联部

　　负责：

　　6、“我的logo我作主”之医学院学生会logo设计大赛

　　时间：截止11月17日

　　地点：

　　承办：宣传中心

　　协办：办公室事务部

　　负责：

　　7、红色记忆系列思想政治教育活动

　　时间：

　　地点：文选医学楼报告厅

　　承办：组织部

　　协办：外联部

　　负责：

　　日程安排

　　人员安排

项目活动策划4

　　一、策划书名称;

　　尽可能具体的写出策划书名称，如“农家乐XX活动;

　　二、活动背景：

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　三、活动目的及意义：

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述;

　　四、具体涉及的各项活动名称：

　　根据活动的'具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动;

　　五、活动目标：

　　六、活动规则：

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　七、经费预算：

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活动中应注意的问题及细节：

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

　　九、活动负责人及分工：

　　注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。信息系活动策划书基本模式

　　为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：

　　1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订;

　　2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

项目活动策划5

　　项目目标：中国老年化的速度在加快，老年人口在增加，老年人的生活和权利需要被越来越多地关注。一部分老人的养老医疗日益成为问题，还有一部分老人衣食无忧，但他们的精神文化领域极度缺乏。前者更需要政府政策的倾斜与支持，而后者则是我们社会诸多力量可以一起改变的。我们希望通过大学生走进老年社区的形式给老人提供一种健康多彩且又积极科学的老年生活，打造出南京市第一家老年社区活动中心的模型，并以此为基础向其他社区扩展。

　　项目总负责人：阚冬勤

　　项目协理：周元辉

　　主办方：南京市允德公司

　　承办方：南京师范大学健康中国

　　活动内容：

　　第一部分——社区老年联欢室

　　目标：通过文艺娱乐、保健养生、书法写生、法律课堂四种形式丰富老人的日常生活，使老人在养生中娱乐，在学习中娱乐。

　　活动安排：每月四次活动——

　　第一周音乐吧

　　第二周保健养生大广场

　　第三周书法写生大展示

　　第四周法律课堂

　　每月一循环

　　具体内容：（一）音乐吧

　　负责人：

　　时间：每月第一周周六（日）下午1：30—4：00

　　地点：社区大厅（或户外）

　　方式：第一次活动——初进社区“老少大联欢”

　　活动准备：（1）宣传方面

　　乐龄与社区提前在社区内做好各种宣传（包括时间、地点等）；联系南京媒体“打造老人社区第一站”

　　（2）器具会场准备方面

　　乐龄（社区）准备好音响、茶水、纸箱等

　　（3）内容准备

　　“健康中国”选好主持人；

　　“健康中国”联系好校剧社最好进行义演；

　　“健康中国”所有志愿者也准备好节目（与老人贴近的）；

　　老人现场即兴准备表演

　　活动流程：（1）乐龄（社区）对此次社区打造发表讲话（安排在5—10分钟左右）

　　（2）由“健康中国”学生负责人向老人澄清此次社区打造的相关内容与规则

　　（3）老少大联欢正式开始（具体内容略）

　　（4）乐龄（社区）出面向老人说明门口红色纸箱的作用和意义（解决学生志愿者车费和午饭费用）

　　（5）此次活动结束，再次提醒以后活动的时间地点

　　后三次活动：老人歌咏比赛（模仿“超女”）

　　——具体策划待定

　　（二）保健养生大广场

　　负责人：

　　时间：每月第二周周六（日）下午1：30—4：00

　　地点：户外（待定）

　　形式：通过现场演示和解说等形式将健康饮茶、健康饮酒

　　蕴含其中，使老年人从中获得正确方法。

　　健康演示员：（三种途径）

　　志愿者中有能力胜任者；

　　寻找社会资源；

　　在社区老人中寻找有兴趣和知识者，让老人自

　　己传授。

　　; 活动流程：具体流程略

　　（三）书法写生大展示

　　负责人：

　　时间：每月第三周周六（日）下午1：30—4：00

　　地点：社区大厅（或户外）

　　条件：准备笔墨纸砚、音乐

　　提前宣传，让有条件的老人自备材料

　　后续：从中挑出精美字画等进行义卖（最好能联系某些义卖

　　活动）

　　（四）法律课堂

　　负责人：

　　时间：每月第四周周六（日）下午1：30—4：00

　　内容：向社区老人讲授最基本的有关老人维权方面的法律知

　　识（也可针对老人的具体情况决定课堂的内容）

　　准备：由“健康中国”联系法学院同学进行义讲

　　(具体略)

　　第二部分——老年行走俱乐部

　　俱乐部简介：

　　为进一步增强老年人体质，丰富老年人的生活。使

　　老年人老有所乐、健康长寿。准备成立老年人行走俱乐部，为广大老年运动爱好者提供一个平台。通过各种活动增加老年人对运动的爱好，锻炼身体、老有所乐、健康长寿。

　　俱乐部的基本任务：

　　1、加强对行走运动的宣传，增强老年人对正确行走健身的意识。

　　2、开展技术培训、野外练习，增强老年人对健康行走的认识。

　　3、组织老年人参加行走的各项活动，开展小型多样的竞赛活动，提高老年人的参与能力。

　　4、加强与市内外其他老人俱乐部的交流，扩大老人的活动交友圈。

　　参加人员条件：

　　凡热爱行走运动的男50、女45岁以上，身体能承受户外行走运动，愿意参加老年行走俱乐部的同志均可入会。

　　入会手续：

　　持身份证、一寸照片及会费50元/年，到-----（地址未定）办理入会，老会员需每年9月1日开始到俱乐部登记注册换卡。旧卡于10月1日停用。

　　热烈欢迎壮、老年同志加入老年行走俱乐部！

　　联系电话：*********

　　第一章总则

　　第一条：老年行走俱乐部是由*******组织并领导的，由*****组成的群众团体；

　　老年朋友们、我们所做的一切都是为了您、您快乐、我高兴。

　　老年行走俱乐部将给中老年人提供一个自娱自乐展示自己的舞台。在这里你将拥有：

　　伴你一生是心情，过好每一天，让自已天天都有好心情。学会善待自己，你就活得开心、活得潇洒、活得有滋有味、活得年轻。

　　这里是心情释放的天堂

　　这里是您放飞希望的地方

　　这里是您实现梦想的加工厂

　　这里是快乐的家园、让我们的歌声飞扬

　　告别昨天、珍惜今天、珍惜人生每一秒、快快乐乐度时光。

　　第二条：老年行走俱乐部的宗旨是以服务会员为核心，以提高老年人的生活质量为目标的组织。

　　第二章任务

　　第三条：组织经常性的老年活动，丰富老年人文化娱乐生活；

　　第四条：提高老年精神文明生活的质量；

　　第五条：组织参加各类比赛活动；

　　第三章会员

　　第六条：老年行走俱乐部采取个人会员制，凡女性50周岁以上、男性55周岁以上，承认老年行走俱乐部章程，均可自愿入会，没有身份限制。第七条：入会程序

　　1、填写俱乐部申请表。认真阅读俱乐部章程，如实填写会员详细的资料及提供相关身份证明复印件，附一寸免冠近照二张。(会员电话和通讯地址如有变动，需及时通知老年行走俱乐部。)

　　2、老年行走俱乐部对申请人提供的相关资料进行审核。审核时间不超过一周。

　　3、向会员颁发会员卡,并为会员建立档案资料，对个人资料给予保密。

　　第八条：会员的权利与义务：

　　会员的权利：

　　1、对本俱乐部的工作安排有建议、批评权；

　　2、优先参加俱乐部举办的各项活动；

　　3、有选举权和被选举权

　　4、享受俱乐部的各种福利；

　　5、可自行组队代表俱乐部参加各级比赛；

　　6、优先取得俱乐部的各种资料；

　　7、可自愿申请退出俱乐部；

　　会员的义务：

　　1、遵守俱乐部章程；

　　2、

　　积极参加俱乐部开展的各种活动；

　　3、执行俱乐部的决议，承担俱乐部所委托的工作；

　　4、积极宣传俱乐部，为俱乐部的发展作贡献；

　　5、代表俱乐部参加各类比赛；维护俱乐部合法权益，不得以俱乐部名义谋取私人利益，不对外散布有损于俱乐部形象的言论；

　　6、按时交纳会员费。

　　会员退会：

　　1、会员自由退会；

　　2、凡违反本章程的，老年行走俱乐部可以劝退或除名；

　　3、退会人员不退本年度会费。

　　第九条：信息公告

　　老年行走俱乐部会员均有资格自由选择参加各项活动。每次活动前，俱乐部将与会员之间通过论坛（未定）或电话方式进行交流联络。第十条：会员类别与会费标准

　　三种会员类别：

　　1、普通会员；

　　2、银卡会员；

　　3、金卡会员；

　　老年行走俱乐部向每位新加入的会员提供会员卡，会员卡为会员参加老年行走俱乐部组织的各项活动的身份证明，并享有相应的权益。会员卡为1人1卡，参加俱乐部活动时，原则上只允许会员本人使用，不得转借或分享。

　　会员卡有效期为一年。期满后，会员如未提出变更会员类别，视为下一年度仍保持同类别会员身份，不必换卡，但必须在老年俱乐部进行注册。会员可随时提出变更类别，办理变更手续。

　　会费标准：

　　1、普通会员（待商定）

　　2、银卡会员（待商定）

　　3、金卡会员（待商定）

　　会员类别服务内容

　　普通会员：

　　1.参加俱乐部主办的各种活动。

　　2.参加老年行走俱乐部会员aa制旅游、娱乐活动。

　　3.参加老年行走俱乐部举办的各项联谊、健康讲座等大型活动。

　　银卡会员：

　　1.享受普通会员的全部服务内容。

　　2、享受俱乐部会员aa制旅游、娱乐活动费用10%的优惠政策。活动地点以外会员往返差旅费、食宿费自理。

　　3、享受老年俱乐部其他培训，培训点以外会员往返差旅费、食宿费自理。

　　4、享受俱乐部(健康知识讲座、免费医学检测、免费保健理疗、优惠的商品等)。

　　5、会员生曰赠送精美礼品一份。

　　6、组织会员倾吐心声，交友活动。

　　7、免费参加俱乐部举办的各类活动

　　8、获邀参加俱乐部组织的歌舞晚会活动

　　金卡会员

　　1.享受普通会员、银卡会员的全部服务内容。

　　2.享受俱乐部会员aa制旅游、娱乐活动费用10%的优惠政策。活动地点以外会员往返差旅费、食宿费自理。

　　3、享受俱乐部其他培训、培训点以外往返差旅费、食宿费自理

　　4、享受俱乐部(健康知识讲座、免费医学检测、免费保健理疗、优惠的商品等)。

　　5、会员生曰赠送精美礼品一份

　　6、组织会员倾吐心声、交友活动

　　7、免费参加俱乐部举办的各类竞技活动

　　8、不定期组织单身会员等你来见面会

　　9、享受名医专家定期在老年俱乐部的咨询会

　　10、获邀参加老年俱乐部组织的歌舞晚会等活动。

　　第十一条：经费来源及使用：

　　1、会员会费收入

　　2、争取社会的赞助

　　3、以上经费全部用于俱乐部的活动和曰常工作经费。

　　第十二条：会员活动及服务

　　随着老龄化的加剧，以及生活节奏的'加快，亲人忙碌无暇与老人接触。空巢老人面临着精神孤独、失落、郁闷等现象。许多老人往往以散步、晒太阳、看电视度过难捱的时光。

　　为了消除老年人的孤独感，全社会都来关爱老人，树立敬老、爱老的社会新风，让老人感受到整个社会大家庭的温暖，关注今天的老人、就是关注明天的自己。

　　老年行走俱乐部不仅为老年朋友提供了一个锻炼身体的好场所，同时它还是一个驱散孤独、向外渲泄、向人倾吐心声、能使老人得到心理上满足的活动园地。

　　1、关爱老年人身心健康：组织专家咨询、医学检测、保健理疗、健康知识讲座等活动.

　　2、组织会员参加各种休闲娱乐活动：有计划的举办有益于老人身心健康的益智、竞技活动，为老年人提供一个展示自我的舞台。

　　3、组织会员休闲旅游、交友活动.

　　4、时装模特培训、提高老年人的气质、品位。（待定）

　　第十三条：老年行走俱乐部组织机构

　　&n第十四条：附则

　　1、老年行走俱乐部可根据情况对本章程进行修改或补充。

　　2、本章程的解释权属于“健康中国”

　　3、老年行走俱乐部会址：********

　　第三部分——“大手牵小手”重返校园项目

　　尽管这样，在西部还有很多的孩子仍然因为贫困而无法上学。

　　项目计划：重返校园计划是资助我国贫困山区失学儿童，帮助他们重返校园读书。

　　目前已有六万名小学生在本计划的资助下重返校园读书。这些学生分

　　步在全国13个省的73个县。您的参与将帮助更多的贫困家庭，让他

　　们的孩子带着笑脸欢欢喜喜上学去。而资助一名小孩上学一年只需160元。

　　资助小孩上学

　　您将得到——受助学生的个人及家庭资料——一年两次受助学生的成

　　绩单——继续资助学生的通知

　　您将改变——一个孩子的命运——一个家庭的生活

　　项目目标：1、帮助失学或因贫困而无法上学的孩子们，希望能圆孩子们一个上学梦；

　　2、通过“大手牵小手”的形式，让老人与失学儿童接成对子，一方面圆孩子们的上学梦，另一方面让老人也能从孩子们定期的回复和报告中享受生活的意义，感受自己的作用，增强自信。

　　负责人：魏欢

　　具体方案：1、社区图片宣传介绍以引起老人的注意

　　2、在历次活动当中穿插动员

　　3、有专人负责资助联系

项目活动策划6

　　一、活动主题：

　　“七彩乐园欢乐童年”

　　二、活动目的：

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

　　三、组织领导及具体分工：

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：xx及各班主任

　　游园活动协调：xx

　　安全保卫及奖品分配：低段组(队室)：xx

　　高段组(食堂)：xx

　　活动摄影摄像：xx

　　四、活动时间安排：

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

　　2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

　　3、13：15学生开始游园。

　　4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

　　五、活动地点：

　　各教室

　　六、活动注意事项：

　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。

　　注意：

　　1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的'活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。

项目活动策划7

　　为进一步加强学校体育、艺术工作，深入实施素质教育，全面提高学生素质，按照教育部、江苏省教育厅、苏州教育局和昆山市教育局的要求，结合我校实际，特制定“体育、艺术2+1项目”实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。

　　二、实施原则

　　（一）实施“2+1项目”要以促进学生的全面发展为宗旨，切实树立“健康第一”思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，系统设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法体系。

　　（二）实施“2+1项目”要以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，要积极贯彻新课程教育理念，积极推进课程改革。要设立适当的体育、艺术共性与个性选修项目，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效提高学生的运动和艺术技能水平。

　　（三）实施“2+1项目”要以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系和艺术项目传统。

　　（四）实施“2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导，要通过各种业务培训，提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

　　（五）实施“2+1项目”要大力改善体育锻炼和艺术活动环境，根据推进“2+1项目”的需要，加强体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的'配备，要在加大教育投入的同时，合理配置体育、艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和艺术活动条件的新要求。

　　三、方案目标

　　通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在初中学习阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。

　　四、项目设置

　　1、体育类：乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳等。

　　2、音乐表演类:器乐、声乐、舞蹈等。

　　3、美术类：素描、漫画、书法等。

　　五、实施对象和时间

　　1、对象：根据我校实际，本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为初一到初三年级学生。

　　2、时间：每周二、四下午的第四节课。

　　六、实施“2+1项目”的工作要求

　　（一）强化组织领导

　　成立“2+1项目”实施工作领导小组，明确分工，责任到人，要结合实际，制定切实可行的“2+1项目”实施方案，加大“2+1项目”实施工作督查的力度，确保取得成效。

　　（二）合理选择项目

　　从现有师资条件以及体育、音乐、美术教育教学设施、器材、场地等实际出发，按照学生身心发展特点，合理选择确定每个学生的“2+1项目”，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术项目传统。

　　（三）科学把握认定标准

　　要科学把握“2+1项目”技能认定标准，鼓励学生全员参与“2+1项目”，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，不断提高学生的运动和艺术技能水平，并努力达标。

　　（四）加大基础设施投入

　　要根据实施“2+1项目”的工作需要，大力改善体育和艺术教育活动的条件，加大体育、艺术场馆的建设和器材配备的力度，合理配置体育、艺术教育资源，努力挖掘社会资源，设法拓展学生体育、艺术活动空间，不断满足“2+1项目”工作对体育运动和艺术活动条件的要求，以保证“2+1项目”工作落到实处。

　　（五）狠抓师资队伍建设

　　把提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力作为“2+1项目”的先导条件，通过转变教育观念、内引外联等多种渠道储备“2+1项目”所需教师，积极开展各种业务培训，不断提高体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能和教师数量的要求，确保高质量地实施“2+1项目”。

　　“2+1项目”的实施工作，学校将对此项工作作专项检查，检查结果将作为有关教师考核的重要依据。

　　附件：“2+1项目”实施工作领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：班主任和各位辅导教师

　　体育类：z负责

　　艺术类：z负责

　　领导小组成员职责分工

　　z：负责全面工作。

　　z：主要负责“2+1”的具体工作。

　　z：负责“2+1”的项目、活动安排工作。

　　z：负责“2+1”活动展开的督促、检查工作。

　　z：具体负责“2+1”的项目活动安排工作。

　　体艺教师：负责“2+1”活动项目选定、开展、训练、指导工作。

　　各班主任：负责“2+1”活动组织、开展、督促班级学生管理工作。

项目活动策划8

　　前期准备：

　　给家长的一封信：和您的宝贝一起来找找瓶瓶罐罐吧。比如“妈妈的香水瓶，奶奶吃的杏仁饼干桶、爸爸的茶叶罐……让宝贝对各种瓶瓶罐罐进行比较、分类，这会帮助您的孩子对重量、颜色、大小、构造进行区分，也可以数数哪个房间的瓶瓶罐罐多，哪个房间少，这会有助于数量概念的理解，加深对事物的认识。亲爱的家长朋友，带着你的宝贝，赶快行动吧，一起进入瓶瓶罐罐的世界。

　　一、主题来源：

　　在成人看起来再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一个无比神奇的世界，形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿，而幼儿正是在随意的摆弄中开始了对瓶瓶罐罐认真的探究活动。

　　针对小班幼儿的年龄特征，我们设计了“瓶瓶罐罐总动员”这个主题活动。整个主题活动的设计追随幼儿的玩耍、体验和探究，从有趣到有意、从简单到复杂、从现实到艺术，体现了幼儿经验逐步、逐层的展开。这个主题活动的内容非常生活化、游戏化，很容易调动幼儿已有的生活经验。在主题中有帮瓶宝宝找盖子，通过帮大小不同的瓶子找盖子，让幼儿不光在游戏中学会了动手拧瓶盖，也知道了每个瓶子都有与自己相匹配的瓶盖。有通过故事来感知瓶罐的不同用处等。针对小班幼儿喜欢动手摸索的学习特点，考虑到幼儿的小肌肉动作发展的关键，在活动中融合了按大小匹配、动手拧瓶盖、对声音的`一个积累，涉及的方面较广，幼儿不仅动脑、动手、听觉上还会得到刺激，收益会很多。

　　二、主题目标：

　　1、通过各种活动的开展，让幼儿体验探索、发现的乐趣，在延伸的故事中体验爱与被爱的幸福；

　　2、通过各种形式与各类活动，让幼儿在有趣的情景中习得一些本领和知识：

　　3、让幼儿知道废旧的东西可以好好利用，变得好玩、有趣。

　　三：主题结构：

　　此主题共分为四个阶段：瓶罐大家庭、瓶罐真好玩、漂亮的瓶罐、瓶子的故事。

　　“瓶罐大家庭”作为本主题的开端环节，充分满足了幼儿与各种各样瓶罐对话、交流的愿望：幼儿可以用手触摸、用眼睛看、摆弄可爱的盖子。接着，“瓶罐真好玩”很自然地成为幼儿深入探究的重要阶段：幼儿给瓶罐排队；用瓶罐搭建高楼；敲敲拍拍瓶罐，听听瓶罐发出的声音；尝试着用瓶罐制作有趣的沙球、罐子球、罐子琴等平管乐器。“漂亮的瓶罐”从欣赏到创作可谓是水到渠成；"瓶子的故事"这一思路属于拓展郎分，来自漂流瓶神奇而富有爱心的故事，让幼儿既好奇又感动，并引发"我的漂流瓶"这一亲子活动（制作漂流瓶）。

　　四、主题实施：

　　1、瓶罐大家庭

　　主要活动：

　　语言活动：瓶瓶罐罐

　　科学活动：各种各样的瓶罐

　　综合活动：瓶罐宝宝的小帽子

　　科学活动：小瓶罐大学问

　　2、瓶罐真好玩

　　主要活动：

　　数学活动：瓶瓶罐罐来排队

　　综合活动：这是什么声音

　　科学活动：瓶罐高楼

　　音乐活动：瓶罐进行曲

　　3、漂亮的瓶罐

　　主要活动：

　　美术活动：漂亮的瓶罐

　　手工活动：可爱的瓶偶

　　4、瓶子的故事

　　主要活动：

　　情感活动：小老鼠的漂流瓶

　　环境和材料：

　　在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的依据。

　　区域设置：

　　提供音乐、瓶瓶罐罐等，指导幼儿进行敲打、碰撞，感受这些生活中常见的物品在击打中发出的不同声音，体验别样节奏乐带来的乐趣。

　　家长工作：

　　1．家长带来的一些瓶瓶罐罐。

　　2．建议家长在日常生活中有意识地培养幼儿探索和发现的兴趣。

　　3．尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性（视觉、嗅觉、触觉、听觉等）

　　希望通过“瓶瓶罐罐总动员”主题的开展，结合幼儿生活的点滴经验，帮助幼儿对已有经验及新经验进行梳理、提升，让幼儿吸收新的知识点，让幼儿得到个性化的发展。

　　三龄组，让我们一起动员起来吧！

项目活动策划9

　　主办单位：XXX

　　赞助企业：XXX

　　媒体支持：XXX

　　一、活动意义和目的

　　二、活动介绍

　　本次活动主要走访核实纳雍、赫章、双山等地共计一百六十位贫困学生资料，为接下来的爱心资助做准备。

　　1、计划目标：第一次行动计划帮助毕节市七所学校160名贫困学生，解决128000。00元以上学费问题。第一批顺利开展后，将陆续开展第二批、第三批等，逐步帮助到更多的'贫困学生。

　　2、活动形式：一对一助学将作为毕节市义工联合会一个品牌项目长期延续下去，本活动主要由义工联合会的志愿者深入贫困地区核实收集贫困学生资料，再联系社会爱心人士和企业对其进行一对一或许一对多进行捐助。

　　3、活动执行：4月7日到4月12日招募志愿者15名；4月13日到14日培训，4月19日到4月20日活动实施。

　　4、实施阶段：共计分为三组进行，第一小组由吴智红带队五人在赫章开展家访核实，第二小组：杨显淼带队5人在双山三所小学进行家访核实，第三组肖志明带队五人在纳雍进行家访核实。

　　5、活动经费：

项目活动策划10

　　一、活动名称：

　　桥牌双人赛

　　二、主办单位：

　　孝感学院数统学院桥牌协会

　　三、活动主题：

　　以桥连心，以牌会友，提高品位，传播文化

　　四、活动目的：

　　响应校园文化活动的开展，丰富大学生的文化生活，更好地推广桥牌运动，普及桥牌知识；让我校桥牌爱好者切磋牌技，从而提高牌技、增进友谊；让我校选手们能够提前感受比赛的气氛，为今后的我校桥牌运动发展提供坚实的土壤。

　　五、活动对象：

　　孝感学院全体同学

　　六、活动时间及地点安排：

　　时间；5月13号19:00—21:00

　　地点：同大三楼桥牌活动中心

　　七、竞赛办法：

　　1、采用米切尔式，每队按积分多少，南北、东西各取前3名进行奖品奖励，并颁发证书。

　　2、比赛执行中国桥牌协会审定的《中国桥牌竞赛规则》

　　八、活动要求：

　　1、在规定的时间内把自己和搭档的.名字报给负责人；

　　2、报名后因有特殊情况而不能出席比赛的需向负责人说明情况；

　　3、在比赛的过程中要赛出成绩、赛出友谊、赛出风格；

　　九、赛事目的

　　为我校桥牌选手提供一个展示才能的舞台，锻炼我校桥牌选手，传播我校牌文化，建设我校桥牌文化建设。

　　十、活动流程：

　　第一阶段：前期准备

　　1、所需桥牌用具的准备

　　2、活动场地的确定

　　3、相关宣传横幅的制定

　　第二阶段：比赛当天的安排

　　1、布置比赛场地

　　2、评比方式

　　3、奖品的颁发

　　4、比赛完后集合所有工作人员，整理会场，收拾赛场方可离开

　　十一、评奖方式：

　　不需要评委，但会请嘉宾。按正规桥牌比赛评奖方式进行评奖。

　　十二、奖项设置：

　　取南北组东西组前三队（共6人）进行奖金

　　一等奖：待定

　　二等奖：待定

　　三等奖：待定

　　十三、比赛报名表：

　　（见附表）

　　十四、项目资金预算：（按实际情况进行增减）

　　活动活目

　　活动时间

　　所需物品

　　单价（元）

　　总计（元）

　　桥牌双人赛

　　5月13日---5月30日

　　横幅

　　20、00×1

　　证书

　　海报纸

　　2、00×3

　　颜料

　　请帖

　　3、00×10

　　节目单（比赛流程单）

　　5号南孚电池

　　9v电池

　　荧光棒

　　文印费用

　　30、00

　　奖品费用

　　150、00

　　十五、预计效果：

　　无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次活动都能能吸引在校学生，影响力是全校性的。通过这次活动，既使同学们得到了锻炼，让同学们更加了解桥牌运动，同时也增加我们协会的知名度，加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的社团，参与到我们的活动中来。

项目活动策划11

　　一、活动名称：

　　畅想女人新生

　　二、理念：

　　现代女性与旧时女性自然有许多不同之处，思想的解放，观念的更新，生活的求新。畅谈现代社会对妇女的重视，我们地位的提高。现在，我们的妇女地位不断地提高，自我保护意识越来越强，国家法律、政策也越来越对我们有利，我们妇女同胞们已真正地成为半边天。

　　三、整体目标和具体目标

　　整体目标：庆祝三·八国际妇女节具体目标：

　　1、邀请辖区的部分妇女代表和计划生育协会会员庆祝自己的节日

　　2、宣传计划生育工作

　　3、增强社区妇女有自我保护意识

　　4、提高社区妇女的健康水平

　　四、相关资料

　　为庆祝一年一度的“三。八国际妇女节”，同时为了搞好这次的庆祝活动。嘉陵社区特举办了一次大型的“畅想女人新生”为主题的活动。邀请辖区的部分妇女代表和计划生育协会会员参加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社区会议室及社区活动中心举行。这次参加活动的妇女代表和计划生育协会会员共有32人。

　　五、招募及宣传

　　制作黑板报宣传并分发活动宣传单，及送发请柬。

　　六、工作时间表

　　七、活动内容及方式

　　九、预计会出现的困难及解决方案

　　1、如果当天下午下雨，游园活动无法进行。则改为在社区会议室看一部关于女性的电影。

　　2、如果人数太多，礼物准备不够，则在采购时，多准备10到15个小礼物。

　　十、评估方法

　　3月9日听社区工作人员的描述和看社区工作人员的记录。

　　社区活动策划书--3

　　一、活动名称

　　隆重纪念“三·八”国际劳动妇女节96周年

　　二、理念

　　1、男女平等，尊重妇女 2、纪念妇女节96周年 3、为民热情周到

　　三、整体目标和具体目标

　　整体目标：让社区妇女在自己的节日里，快乐地秀出自己的亮丽风采具体目标：

　　1、通过腰鼓舞，展现社区妇女的快乐和优美的`舞姿；

　　2、通过猜谜活动，体现妇女的聪明智慧；

　　3、通过踢毽子和跳绳比赛，展现出妇女的健康体魄和勇于竞争的精神。

　　四、相关资料活动性质：无偿

　　工作对象：经建社区和周围社区妇女活动日期：20xx年3月8日活动时间：早上9：00 活动地点：道角篮球场预计参加人数：300人

　　所需人力及工作分配：（共需 6 人）

　　1、熊琳老师和周老师及厂里退休王老师和康老师2名布置会场 2、熊丽老师和张老师负责准备活动所需物品几奖品 3、由熊琳老师担任活动主持

　　4、周老师和王老师负责猜谜游戏

　　5、熊丽老师和康老师负责打毽儿和跳绳比赛 6、张老师负责活动的突发事件

　　资源：音响一对，话筒一只，矿泉水10瓶，奖品若干，捆绳，毽子6个，跳绳8条，梯子一个，剪刀一把，桌子一张，椅子4张，计时器（手表）一只

　　五、招募和宣传招募：厂退休老师

　　宣传：将活动有关情况告知38个居民小组长，然后由各组长负责通知所负责的住户

项目活动策划12

　　摘要：项目化教学是在教学活动中实施一个完整的项目，把理论与实践教学相结合，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。本文就项目化教学在高职“文化活动策划与实务”这门课程的具体应用和实施作简要阐述。

　　关键词：活动策划；项目化教学；内容组织；课堂实施

　　基金项目：本文为湖南大众传媒职业技术学院教研教改课题“文化活动策划与实务课程项目化教学改革研究实践”（14JY16）的研究成果。

　　作者简介：王蓁（1979—），女，湖南长沙人，湖南大众传媒职业技术学院讲师，研究方向：新闻传播与传媒教育。

　　“文化活动策划与实务”课程是高职院校营销和管理类专业的职业技能课，主要是培养学生活动策划和管理的实践能力。从笔者任教这门课程的教学实践和经验来看，传统学科型课程体系下，教学内容注重理论知识的系统和完备性与实际工作脱离，教学以知识的讲授为主，不适合抽象思维能力和逻辑思维能力不强的高职学生，学习难度较大，学生缺乏学习兴趣，职业能力和就业能力不强，难以满足企业对高素质技能型人才的需求。在过去一年的项目化教学改革实践中，笔者总结了该门课程在进行项目化教学中的具体组织和实施方案，以供参考和讨论。

　　一、项目化教学的内容组织

　　从工作流程来看，文化活动的策划与管理可以分为活动的立项、准备、执行和评估四个阶段，在课程设置上也应该给予这四个阶段设计不同的工作项目。鉴于此，我们设计了“模块+项目+任务”的课程架构，根据文化活动策划的工作流程，把本课程分为活动立项、活动准备、活动执行和活动评估四个教学模块，每个模块又划分为若干工作项目，每个项目的教学内容由具体的项目任务组成，具体来说有11个工作项目22个项目任务，详见表。

　　这样的教学内容设计，目的是让学生在一个典型活动情境中完成文化活动策划与管理的所有流程，强化学生活动策划和管理技能、巩固理论知识，让学生体会到活动策划工作的连续性、系统性，从而培养学生的综合职业能力。

　　二、项目化教学的课堂实施

　　在课堂教学组织上，总体采取项目导向、任务驱动的教学模式，教师是组织者，学生是主体。笔者将课堂教学分成五个步骤实施，下面以第二课程模块中的“项目6：活动宣传”为例，来详细阐述项目化教学的课堂实施过程。

　　第一步，提出工作项目。根据文化活动策划的工作过程提出工作项目，以及该项目的具体任务，让学生们了解该项目在工作过程中的地位和要求，带着完成项目任务的目标进入下一步的学习。“项目6：活动宣传”是整个工作过程中至关重要的`环节，需要每个项目团队在前期工作的基础上，根据策划方案和赞助商的要求对活动进行宣传策划。该项目包括三项任务：制订宣传计划、制作宣传物料、投放宣传物品，三项任务要按照顺序逐个完成。完成该项目，学生可以掌握活动的宣传要求，提高活动宣传能力。

　　第二步，知识讲授及示范。教师围绕项目任务所需要的理论知识进行讲授，并通过案例做必要的示范，同时回答学生提出的问题。“项目6：活动宣传”涉及的知识点包括：活动的宣传阶段和方式、宣传媒体的选择、宣传物料的设计制作、宣传物料的特性和价格、宣传物品投放的技巧和要求等。学生带着任务和问题学习这些理论知识，主动性更强，学到的知识马上可以应用到项目中，理论与实践不会脱节。

　　第三步，团队讨论并协作完成项目任务。学生通过团队讨论达成共识后，相互协作完成该项目任务。例如，在“项目6：活动宣传”中，学生团队可以先讨论活动的宣传计划，包括活动分几个阶段进行宣传？采取什幺宣传方式？选择哪种宣传媒体？……达成共识后，再根据团队角色进行分工协作，有的写作宣传方案，有的设计宣传物料，有的了解宣传物料的市场价格，还有的投放宣传物品，整个项目团队都为完成这一项目任务分头行动，锻炼了学生的沟通能力和实践能力。

　　第四步，项目成果展示。项目任务完成后，团队选派代表进行项目成果的展示及介绍。例如，在“项目6：活动宣传”中，每个团队完成该项目的各项任务后，要将任务成果在课堂上进行展示，包括活动宣传方案、活动宣传物料以及宣传物品投放的具体安排和实际情况。在此过程中，学生锻炼了表达能力，团队之间也可以相互学习、取长补短。

　　第五步，学习评价。在成果展示后，各项目团队对任务完成情况进行自我总结和评价，教师对各个项目团队的任务完成情况进行点评。例如，在“项目6：活动宣传”中，每个团队展示项目成果后，要对各自的宣传效果进行总结和自我评价，教师也对各个团队的宣传方案和方案执行情况一一进行点评，对如何达到最佳活动宣传效果进行总结。在此过程中，学生能对项目完成过程做一个梳理，更加深对所学知识的理解，实现综合能力的提升。

　　项目化教学的课堂五步骤，旨在使理论性的活动策划方法融于系统化的实际工作过程中，实现教学与操作结合，使知识的学习直接转换为岗位工作能力，实现教、学、做一体化。在工作项目教学过程中，教师还可以对学生进行职业能力的培养，潜移默化地传递职业素质理念。

　　项目化教学在“文化活动策划与实务”这门课程上的应用已取得了初步成效，提高了学生学习的兴趣和主动性，巩固和深化了理论知识，锻炼了学生的实践能力，有力促进了学生综合职业能力的培养和提升。课程评价也贯穿于工作项目过程中，真正地考核了学生的学习成效。

　　参考文献：

　　[1]范智军，郑向敏大型活动策划与管理上海：上海交通大学出版社，20xx.

　　[2]薛保红活动策划北京：中国质检出版社，中国标准出版社，20xx.

项目活动策划13

　　一、活动背景及目的

　　现在正是大地回春万物复苏的季节，同时清明将至，将会有不少回乡人员，是我们展开销售的一个好时机。xx演艺演出计划于清明节期间组织老业主以及部分意向客户参加踏青春游活动，以通过这次活动加深与客户的感情，提高品牌形象，以带动更多的潜在客户。同时利用这次机会与意向客户交流，激发购买欲望。随着xx活动策划活动的开展及后期的宣传效应，有助于吸引人气，增加来访量，促进项目的销售。

　　二、活动主题

　　情系踏青赏春景。

　　三、班级单位

　　主办单位：项目部。

　　协办单位：xx演艺演出。

　　执行单位：xx活动策划组。

　　参加人员：新老业主及意向客户。

　　四、活动安排

　　(一)报名

　　提前一个星期由置业顾问通知老客户以及部分意向客户，统计出能参与的客户姓名以及联系方式，并在出发前一天再一次确认，参与人数控制在70-80人左右。

　　(二)活动地点

　　xx(具体路线待定)。

　　(三)活动内容

　　1、赏桃花做游戏。春天正值万物复苏桃花盛开的季节，每个人都流连于桃花美景之间。大家因为聚集在一起，xx活动策划组织人员进行相关解说并安排与桃花和有关的有奖游戏。

　　2、钓鱼：春雨绵绵，油菜花开，每一个钓鱼爱好者都期待着这个好季节，钓鱼无疑是现在的一大户外娱乐活动。钓鱼不仅放松了心情也满足了垂钓者的欲望，同时也让我们有了口福。

　　3、烧烤：烧烤是集体出游必备的一项活动，在户外自己动手比在烧烤店吃更具风味，边吃烧烤边喝啤酒是多么惬意的一件事。

　　4、放风筝：带上一只风筝放松心情放飞烦恼，休闲娱乐俩不误。

　　5、小游戏：你画我猜，5至8个人一组，由拿到题目的玩家以画画的.形式表达给大家或去猜测其他玩家所画的题目是什么。千奇百怪的画搞怪爆笑的答案总能戳中你的笑点。

　　(四)活动流程

　　清明节期间，具体时间待定，建议避开xx月xx号。

　　8：30售楼部集合;9：00—9：30抵达活动地点;9：40—11：00活动时间(观景、自我介绍、钓鱼、放风筝);11：00—13：00烧烤时间;13：20—15：30游戏时间;15：40停车场集合返回。

　　五、活动注意事项

　　1、由于有三辆中巴车，可以将客户分为三组，每组分派负责人员，两辆小的中巴车各派两名置业顾问，另一辆四名。由置业顾问负责各组的活动安排。

　　2、出发前向客户讲解安全知识，要求参与活动的人员注意自身的人身安全，并且要求手机保持通畅，如遇紧急情况与负责人联系。

　　3、客户按号入座，置业顾问在车上与客户交流互动，并且尽量满足客户需要。

　　4、准备好创可贴等户外活动必备的急救用品，做好安全准备工作。

　　5、工作人员要发扬团队精神，服从负责人的安排，注意活动纪律，保证此次活动顺利完满完成。

　　六、后期活动宣传

　　活动结束后可发纪念小礼品，xx活动策划并撰写相关稿件发表，宣传与活动相关的情况，同时利用相关媒介扩大影响力，提高知名度，展示公司及项目的良好形象。

项目活动策划14

　　一、活动背景

　　光阴如逝，转眼之间20xx年秋季学期即将结束。这一学期里，我院体育部付出了很多。寒风飒飒中，我们不曾停止过教拳活动；大雪纷纷时馨月湖桥头上依然有我们活动的身影。当然我们也收获了很多。在寒假即将来临之际，我学院将针对本学期的教拳成果进行一次验收。所以，我学院将举行一次陈式太极拳24式的比赛活动。

　　二、活动主题：

　　太极拳协会陈式太极拳24式比赛

　　三、活动目的

　　1、增加我院学生会和各新生班级对太极拳学习的.兴趣。同时也促进他们之间的彼此交流。

　　2、检验他们平时学习太极拳的态度，及在是否坚持学习太极拳。

　　3、提高太极拳在我校的普及程度，同时，也增加全校师生对太极拳更深的认识和了解。

　　四、活动时间：

　　20xx年11月23日

　　五、活动地点：

　　清心广场

　　六、活动对象

　　太极拳20xx级全体新生班级

　　七、活动流程

　　（一）活动筹备

　　1、鼓励所有学生干部和班级积极参与。

　　2邀请体育教学部的老师做比赛的裁判。

　　3、相关部门提前置办好比赛所需的道具（如：音箱，记分板等）

　　4比赛当天，活动部提前布置好比赛现场。

　　（二）比赛流程

　　1、有主持人致开幕词。

　　2、介绍与嘉宾及裁判。

　　3、比赛开始，比赛选手以班级为组按序上场比赛。完了之后由裁判当场亮出比赛成绩。

　　4、比赛结束，邀请杜海赣老师为获奖者颁发奖品，同时提出批评意见。

　　5、活动结束后，活动部清理比赛现场。

　　注意事项：

　　1、所有老成员协力维护比赛现场次序。

　　2、文明鼓掌，禁止起哄。

　　3、尽力保证所有人员安全。

项目活动策划15

　　活动背景：

　　随着昆明经济的快速发展，人们的消费水平逐年上涨，学生，老师，学生家长等相关教育基体对房产的需求也大大提升。随着大学学校的开学，此阶段将有大批新生及新生家长聚集校园，届时将迎来学校一年一度的人流高峰期。无人海不商业，我们涌鑫哈佛中心应该在这个特殊时期抓住其潜在的商业契机，宣传涌鑫哈佛中心项目信息，借助这一时期在大学城范围内对项目进行造势，将项目信息对目前及将来目标客群进行先行植入，最终创造销售业绩。

　　活动目的.及意义：

　　目的：项目开盘前期客户储备，为开盘成功积累客源，最终创造销售业绩。意义：项目造势，通过外场活动及售楼处项目讲解，让更多的人了解涌鑫哈佛中心，实现项目多方位的进行推广。

　　活动时间、地点:

　　活动时间：20xx年8月24日。

　　活动地点：大学城及售楼处。

　　一、活动内容概要：

　　1、售楼处内外包装(气球空飘)，增加活动氛围.

　　2、大学城各人流密集区短信群发及DM单派发。

　　3、售楼处对前来客户进行项目讲解。

　　4、对进售楼部的客户进行礼品赠送，增强活动吸引力。

　　二、推广方式及推广渠道：

　　1、短信群发