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办优质教育创品牌学校工作总结

时间:2021-04-13 11:41:21 工作总结 我要投稿

办优质教育创品牌学校工作总结

  随着09中考的顺利结束,08—09学年度的学校工作也进入尾声。本学年度,我校校委、支部一班人,制定了“办优质教育 创品牌学校”的工作思路。这一年,我们和全校教职工一道,秉承08中考的辉煌,信心满怀,励精图治;这一年,我们正视严峻的形势,自加压力,务真求实;这一年,我们朝着既定目标,殚精竭虑,奋力前行。

办优质教育创品牌学校工作总结

  一、完善管理制度,做到有章可循

  本学年,我们制定和完善了《新课改实施办法》、《教师教学实施细则》、《班主任考核方案》、《考勤坐班制度》、《课堂常规20条》、《教育教学奖惩条例》、《评先、评优、晋级方案》、《教学事故处理办法》、《中考、月考奖励方案》、《班级财产管理条例》、《财务管理实施细则》等18项管理制度,规范了教育教学行为,加强了过程管理,健全了工作机制,严肃了劳动纪律,使全体教职工自觉遵守各项规章制度,做到了有章可循,有章必依,执章必严。

  二、强化干部建设,发挥带头作用

  本学年度,我校进一步狠抓干部队伍组织建设、思想建设与作风建设,珍惜岗位,树立“有为才有位(味)”的服务思想,杜绝“只当和尚不撞钟”的现象;强化廉政建设,严格遵守“三用”规定,树立校委新形象;校长不专权,不乱用权,其它校委成员不揽权,各司其职,各负其责,实行民主决策,团结协作,高效运转;加强学习,提高管理能力和政策水平,落实值日工作负责制;树立“管理即服务”的思想,实行“钢性的管,柔性的理”;创建了一个“学习型、效能型、廉洁型、服务型”领导集体,充分发挥了党支部的堡垒作用。

  三、规范教学常规,加强教研活动

  教师是学校发展最可宝贵的“资本”和“资源”。在过去的一年中,我校下大力气为教师的发展搭建平台,不断增强教师的职业幸福感。

  (一)加强师德建设——身正为范

  我校强师表,广师爱,注重师德建设,使老师们真正做到为人师表,率先垂范。通过宣传橱窗:《金台中学师德自律“六要”》、《金台中学师德自律“六不要”》、《金台中学教师品牌》、《金台中学师生“八荣八耻”》等专栏宣传,增强了教职工的责任感、使命感,用爱心和教育法规来规范自己的教育教学行为;通过开展“我与金中同行”、“建功立业,争当和谐主力军”、“爱岗敬业 光彩人生”等专

  题教育活动,将教职工的思想进一步统一到发展学校的主题上来;要求教师从基础文明素养抓起,从身边小事做起,如集会、办公、衣着、举止、待人等,在点点滴滴中融入文化内涵,展示文明素养。一年来,我校初步实现了“党员干部为教师师表,教师为学生师表,学校为社会师表”,涌现出一大批率先垂范、甘为人先、乐于吃苦、自觉奉献的平实而伟大的教职工。

  (二)提升教学品味——学高为师

  “给学生一滴水,教师就要是一条流动的小溪”。教学品味是一所学校发展内涵和教学质量的标志。一年来,学校着力提升教学品味,将教师队伍建设工作做得更加细致扎实。

  教学过程重管理。有效的教学管理,构建了有效的课堂。教学常规管理是提高教学质量的关键,狠抓备、教、辅、改、考、析每一个环节,搞好教学月查工作、校本研讨,提高了课堂效率。在集体备课的基础上,从教案上实施“同案”教学,从教法上实施“启发”教学,从时间分配上实施“3510”教学,从作业布置上实施“分层”教学。教导处、年级加强对学科组教学常规的督导,重点五查:查同案法落实情况、查3510落实情况、查课堂效果、查学生行为是否规范、查教学反思,对教师特别是青年教师的教学进行全程跟踪管理,确保课堂教学在科学、有序的轨道上运行,管理中的下移与过程管理同建,为提升教学品味提供了基本保证。

  学科组建设创优绩。一年来,“优秀学科组”建设成为学校发展的加速器,各学科组积极开展各种教学科研活动,对各学科课程标准,中考命题趋势的进一步深入研究,使得学科的教育教学目标更加明确,实效更加明显。通过组内赛课、说课、领导推门听课、同案教学,全体教师的教研教学水平得到了进一步提升。“在教学中研究,在研究中教学”,走“自我反思、同伴互助、专业引领”的教研之路,提升了教学品味,促进了教师专业发展。“优秀学科组”建设,有效地提高了教师的发展水平和教学质量,增强了团队合作精神和学校的凝聚力。

  四、狠抓学生养成教育,创建文明和谐校园

  从提高班主任素质和待遇入手,我校建立了一支顾全大局、敢于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。在“创建文明城市”的春风中,各班在年级的具体组织下,圆满落实了学校布置的各项工作:

  1、组织学生学习《金台中学“八荣八耻”》、《金台中学“勤学十条”》,狠抓学生养成教育,走“要成才先成人”,“不成才也成人”的教育之路,切实巩固安全、卫生、纪律、控流、治辍的成果。

  2、实行了每学期评选两次“文明标兵”、每月评选“优秀班主任”和“先进班集体”的表彰制度,树立了文明楷模,充分发挥了文明标兵的带头作用。

  3、签订各类目标责任状,提高到堂率和效度。

  4、细化校园文化建设,治理脏、乱、差,营造良好的校园环境,使学生进得来、留得住、学得进。

  5、充分利用宣传阵地,如黑板报、宣传橱窗、展板等宣传好人好事新风尚,营造“创建文明城市”活动氛围,强化育人效果。

  6、学校的`校委、年级、学生三级值日制度和半封闭式管理,规范了学生行为。

  7、培养学生学习兴趣,加强学法指导,营造出班风纯正、学风浓厚的文明班集体。

  8、本学年,学生打架斗殴、擂肥偷盗现象基本绝迹,安全事故发生率为0,家长、学生上访率为0。我校学生思想道德教育工作,赢得了上级领导、社会人士、学生家长的广泛赞誉。

  五、坚持民主管理,严格财经纪律

  本学年度,我校加强了民主理财力度,遵循“量入为出、适量建设、加大教学投入、适量还债、确保当年收支平衡”的原则,提高教师待遇,尽最大限度地减少非教学开支,特别是用车费、招待费,实行政务公开 、财务公开、校务公开、大事公示制,虚心听取广大师生对学校工作的建议,群策群力办学校。学校还定期在以下几个方面进行公示:

  ①资金的收取与利用;

  ②学校财产的添置(体育器材、教学用具、大型购置、大型建设等);

  ③教师的年度考核、评优、评先等,坚决制止暗箱操作;

  ④财务要按月公示。

  本学年度,在上级领导的英明决策和具体指导下,通过全校教职工的共同努力,我校取得了一定的成绩:

  1、上级下达的各项目标任务基本完成:

  ①圆满地完成了迎接市教育局局长谢世腰对我校教育工作的检查;

  ②完成了对教师宿舍楼的维修工作及危房改建工程;

  ③完成了学校的安全用水改建工程;

  ④完成了教育管理年迎检的各项工作;

  2、我校获得的区级以上的荣誉有:

  ①2008年4月,学校被区教育局评为“校务公开工作先进单位”;

  ②2009年4月,学校被区人民政府评为“区文明单位”;

  ③2009年3月,学校被区教育局评为“六率”先进学校;

  ④2009年中考“六率”之和进入区十强。

  3、本年度我校教师在各级各类评比中获奖共计30人次。

  4、学生在各级各类竞赛中获奖共计56人次。

  一年来,我们虽然不懈努力,取得了一定的成绩,但仍存在着一些不足之处,主要表现在:

  1、还需进一步加强教师劳动纪律的管理,强化师德师风建设,加强教学精细化管理;

  2、还需进一步提升教育理念,加大教研力度,确保构建90%的有效课堂、50%的高效课堂;

  3、进一步改革后勤相关工作,进一步规范财产、财务的管理及各室资料建设工作;

  4、现代化教学设备不够,微机室还未安装多媒体,无正规语音室,不能适应素质教育的需要;

  5、教改实验有待进一步加强,虽承担区级实验课题,但数量、质量还不够高,成果不够显著。

  “树时代新风,办优质教育;续金中辉煌,创品牌学校”。在上级的正确领导下,在今后的工作中,我们一定和全校教职工一道,牢固树立和落实科学发展观,走均衡发展、内涵发展、和谐发展之路,同心协力,与时俱进,以人为本,依法治校,共创金台中学美好的明天!

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