我要投稿 投诉建议

班班主任工作总结

时间:2023-06-08 08:17:49 工作总结 我要投稿

班班主任工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的班班主任工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班班主任工作总结

  忙忙碌碌又是一个学期,回顾自8月底迎来初一新生一直到现在学期即将结束,感觉班主任工作基本顺利并且小有成绩。在此,将工作情况总结如下:

  一、动之以情——与学生建立了师生情谊

  “亲其师,信其道”。试想我的学生们根本不喜欢我,他们能听我的话吗?开学之初,在迎接新生报道的时候,我提前考虑了我应该怎样向学生做自我介绍,让他们更快的接纳我。同时我利用课件精心选择了背景音乐和图片,向孩子们呈现的每幅图、每句话、每首歌都带有一定的含义。我发自内心的用诚恳的语气告诉他们:“从今天开始我们组成了一个新的大家庭,我将会陪伴你们度过初中三年的学习生活。我爱你们每一个人!我是你们的班主任,同时我也是你们的朋友。我相信通过我们的共同努力,你们能够骄傲地从八中毕业。”我把自己的电话号码告诉了大家,看着孩子们稚气未脱的脸上那有些小小兴奋的表情,我知道他们大多数已经被我“俘虏”了。我给一班学生提出的集体长远目标就是“骄傲地毕业”!我觉得这几个字涵盖了学生健康发展的各个方面,具体、全面又渗透了情感因素在里面,我很喜欢,我觉得也很能鼓舞学生。当天晚上就有两名学生家长给我打电话。其中一位家长说,孩子回到家就说他们的班主任可好了,普通话说得那么好听!我想我的目的可能是达到了吧!“欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树木”。在日常的工作中我也注意到规范自己的言行,琢磨孩子们的心理,力争早日征服孩子们的心。例如,经常与学生们闲聊,关心住宿生和中午留校学生;无论是上课还是开班会,我从不拖堂,没讲完也刹住车;和学生说话注意保护他们的自尊心等。对于普通生我以鼓励为主;不爱与老师接触的我主动与他交流;个性张扬的学生,比如我班阿雄我经常与他交流,以避免或减少其惹乱子的几率;对于学困生让他们也能体验到赏识。对于犯错误的学生,首先要让他明白老师的批评是为了他。自从有因发烧回家的学生,我都及时地打电话询问孩子的情况。怕家长不理解我们的要求,借此对他们解释,嘱咐孩子回校时带正规医院开具的病历或证明,免得让家长无谓的浪费时间与精力。这样也取得了家长对我工作的支持。从十月一国庆开始以及元旦,就有孩子在假日里给我发短信,“愿老师在假期中能够休息好”,“祝老师新年快乐”,虽然只有短短的一句话,却也令我感动。教育植根于爱的土壤中,以爱心换爱心,教育之花会开得更加艳丽!

  二、晓之以理——抓常规,养习惯

  初中的要求和小学的要求有很多不一样的地方,各个学校又各有其特色,像我们学校养成教育就搞的很好。面对刚踏入初中校门的新生,我利用一切可以利用的时间教他们应该怎样做,学习上、纪律上、卫生上、两操上等等。为了时刻提醒学生,在教室后面贴着两种表,一张记录作业上交情况,一张记录课前和课间纪律,各个小组互相监督,每周一更换,每周一总结。“良好的开端是成功的一半”,打下一个好的基础,后面的工作才不至于棘手。说起来容易做起来难,手把手地教,脸对脸地靠,设置值日班长、值周班长,用综合素质评价规范、督促着孩子们养成良好的习惯。利用好班会,有主题教育,也有总结与反馈,学生们曾经写过《一日常规这样做》《良好习惯从小事做起》《我看诚信》等班会感悟。每当我在某个方面进行了调整,或者给学生提出了新的要求的时候,比如安排了早读学习的科目,自行车排放新换了人,有的宿舍出现了违反纪律的情况,我就将这些方面作为我当前工作的调度重点,多靠多监督,直至孩子们能达到要求。常规要求做好了,学习也自然能有所保障。充分利用好学校组织的各种集体活动的机会,对学生讲清道理,树立集体荣誉感。相当于“做通了思想工作,其他事情做起来也就不困难了”。时至今日学生在学习、卫生方面的习惯养成取得了一些成效,但仍需继续努力巩固现有成果,并且争取做得更好。

  三、注重班干部建设,张弛有道。

  有过班主任经历的老师大都知道,一支过硬的班干部队伍相当于班主任的三头六臂。报到的时候,我让孩子们给我写了一张纸条简要介绍自己,了解了学生们的兴趣爱好。利用军训的时间,观察他们的言行举止。最初我只是看中了一名男生担任体育委员,尽管不少学生表示他们愿意担任班委,考虑到干不好的话再撤换有可能会打击到孩子的积极性,我没有贸然作出决定。陆续地根据孩子们的表现,结合大家的民主意见产生了大部分班委,班长直到国庆节放完假以后才产生。之前,我心中已有人选。所以我给她制造机会表现自己,帮她树立威信,这可以让她当上班长之后更容易组织同学们,对于其他班委亦是如此。在开运动会的时候,当大家听说夏晓琳的稿子被选读了的时候,都很崇拜她。当然,当班委犯错的时候,我是一视同仁的,甚至对他们的要求会更高。让班干部明确自己的职责,做到分工明确,各负其责,作为班主任我一周至少集合班委调度一次,经常和班干部一起分析班级情况,知道班干部工作及其完成情况。交给初一学生干部做的事不能期望值过高,办事质量有时不好是意料中的,我既没有撒手不管,也没有一手包办,而是加强检查,并及时修正,还要不时地给他们鼓劲。现在遇到我外出不在学校的时候,一切班级活动都能正常进行,这得意于形成了一支有工作能力的班干部队伍。整个班委会如同一只风筝,线牵在我的手中,该放的时候放,该收的时候收。

  四、关注班级整体学习成绩,协同合作

  家长把孩子送到学校,都希望他们健康、全面的发展。而学习成绩是升学的重要参考指标,作为班主任我不能只关心我自己所教的学科,而是和各任课老师协同合作,及时地进行交流和沟通。发现学生在某科的学习中出现不稳定情况时,及时地做好他们的思想工作。在地理学科学到经纬网部分的时候,我在课下与孩子们闲聊的过程中了解到不少孩子感觉这部分很难,有的甚至产生了想放弃的想法。我仔细考虑以后,利用班会时间以学习为话题,给与孩子们一些学科学习的指导。班会以后,我发现去主动找地理老师问问题的学生增多了。我班学生在开学后的第一次单元测试时是六个班的倒数第一,到期中考试在我与各科老师的共同努力之下,总成绩成为第二。

  班主任工作不是一项暂时的任务,事情千头万绪,工作中我努力做到勤、细、实、严,工作有计划、有重点。著名的作曲家肖伯纳曾经说过“假如你手中有一只苹果,我的手中也有一只苹果,大家彼此交换,你我的手头上依然只有一个苹果;但是倘若你有一种思想,我有一种思想,大家彼此交换这种思想,那么每个人就有两种思想”。让我们的交流成为大家共同进步、提高的阶梯吧!

【班班主任工作总结】相关文章:

小班班主任工作总结07-16

托班班主任工作总结08-24

大班班主任工作总结04-12

小学班班主任工作总结05-04

差班班主任工作总结09-14

中班班主任工作总结09-28

幼儿大班班主任工作总结07-10

七一班班主任工作总结06-17

学前班班主任工作总结07-19

小学住宿班班主任工作总结08-02