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“11.9”消防日工作总结（精选16篇）
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的“11.9”消防日工作总结，欢迎阅读与收藏。
“11.9”消防日工作总结 1
为进一步强化消防安全工作，落实八钢公司关于开展第十七个“119”消防宣传日活动的通知精神，结合宝钢集团《关于投入“清剿火患”战役的通知》要求，于11月9日至11月19日开展了以“全民消防生命至上”为主题的消防宣传周系列活动，在活动期间开展了消防安全培训、检查、演练，提高了广大职工的消防安全意识和处置灭火应急能力,为做好能源中心消防安全工作提供了有力的保证。
现将具体工作开展情况总结如下：
一、以全员参与，清剿火患为重点开展宣传活动
1、为了搞好“11.9”消防安全宣传工作，我单位制定了活动方案及时下发能源中心各单位，并按照计划节点及时检查督促活动的.开展。在第十七个119消防宣传日活动：全民消防生命至上为主题的活动中，以全员参与，清剿火患为重点，各分厂大力开展宣传教育活动，让广大职工增强了消防安全素质，关注生命安全。
2、分厂悬挂宣传横幅4条，制氧分厂作业区各出消防安全宣传小报一份已挂在分厂大网上。
3、各单位利用班前班后会及早调会时间，组织职工学习了能源中心开展冬季消防宣传周活动工作计划及关于开展‘清剿火险隐患’工作的通知。
二、组织开展消防安全教育培训
1、以第十七个119消防宣传日的主题；火警报警电话；消防工作的方针；消防工作的原则；初起火灾的扑救原则；扑救初起火灾的组织指挥程序和要点；初期火灾扑救的基本方法；电气线路和设备起火时的安全处置等为主要内容，利用每周早会时间进行有关消防知识的学习。
2、在11月24日，邀请乌市政安消防培训人员组织全厂班组长以上的管理人员参加消防知识及新消防法的宣贯培训；
3、对职工必须熟知掌握的消防安全四个能力、两知、三懂、三会的基本内容，进行将抽查。有130名职工参加消防知识答题活动。
4、为了提高职工的消防安全意识及火灾防控能力，危化品生产单位及时申报消防C类证件的培训计划。
通过本次活动，让职工真正认识到走进消防，了解消防，人人参与消防工作的重要性，使职工的消防意识增强了，提高了职工检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力，为企业的安全生产提供了一个良好的消防环境。
“11.9”消防日工作总结 2
为进一步强化消防安全工作，学校开展了以“生命至上平安和谐”为主题的消防宣传系列活动，在活动期间开展了消防安全培训、检查、演练，提高了广教师和职工的消防安全意识和处置灭火应急能力,为做好学校消防安全工作提供了有力的保证。我部门落实学校关于开展“119”消防宣传日活动的通知精神，实施“谁主管、谁负责、责任到人”的安全管理制度，在部门进行了一系列的`安全教育活动，现将具体工作开展情况总结如下：
一、以“全员参与，清剿火患”为重点开展宣传活动
1、为了搞好“11.9”消防安全宣传工作，我部门制定了活动方案并及时通知到人。“119”消防宣传日活动：“生命至上平安和谐”为主题的活动中，以“全员参与，清剿火患”为重点，在部门大力开展宣传教育活动，让部门人员增强了消防安全意识，关注生命安全。
2、部门组织职工学习了“开展消防宣传周活动工作计划”及“关于开展‘清剿火险隐患’工作的通知”。
二、积极参加学校组织的消防安全教育培训
1、以119消防宣传日的主题；火警报警电话；消防工作的方针；消防工作的原则；初起火灾的扑救原则；扑救初起火灾的组织指挥程序和要点；初期火灾扑救的基本方法；电气线路和设备起火时的安全处置等为主要内容，利用每周集中学习时间进行有关消防知识的学习。
2、部门全体教师参加了学校组织的消防知识的培训，在培训中，每位教师都非常认真，自我消防意识也得到了很大的提高。
3、对必须熟知掌握的消防安全“四个能力”、“两知、三懂、三会”的基本内容，进行将抽查。
通过11.9消防宣传活动的开展，让部门全体师生了解了“预防为主，防消结合”的方针，也了解了四个能力，发生灾害时的应急措施，逃生技能，提高了师生的防火救火意识，为维护学校师生安全打下良好的基础，进华中学今后会继续开展消防宣传工作，把消防安全工作做实。
“11.9”消防日工作总结 3
为认真开展全市开展“四个一”中小学校“消防日”宣传活动主体消防宣传教育活动，XXX县消防大队成立了由XXX大队长为组长的领导小组，结合全市开展“四个一”中小学校“消防日”宣传活动，以及当前全县的消防形势和实际情况，有针对性的开展本次活动计划，现将XX日在XXX县第四中学活动开展情况总结如下：
1、邀请XXX县教育部门主管领导参加本次“四个一”中小学生消防日宣传活动，并邀请新闻媒体进行采访报道，扩大宣传教育效果，发挥示范引领作用。
2、联系辖区教育行政部门和学校合理安排时间，派出消防官兵、多功能宣传车，携带宣传板宣传资料深入校园开展宣传活动，并设置消防宣传长廊开展多种形势消防宣传教育活动。
3、向学生发放《消防答题有奖明信片》，并当场组织学生参与全省百万中小学生答题活动。真实体现出本人对消防安全知识的掌握程度，随后，学生们对照亲身经历和日常对消防安全知识的掌握认知度，细致地进行答题，认认真真选择答案，通过本次答题活动的开展，切实使学生既掌握了火灾报警、火灾逃生等基本常识，又提高了学生消防安全意识。
4、开展校园逃生疏散演练活动疏散演练正式开始，假设肇源县第四中学的三楼东侧杂物间发生火灾，教学楼内浓烟滚滚，火灾的发生已严重威胁着学生的人身安全。值班人员在接到通知后，立即启动逃生疏散演练预案，迅速拉响警报。800余名学生在老师的指挥和引导下，纷纷拿出了自备的湿毛巾，捂着口鼻，俯着身子，按预定疏散逃生路线迅速撤离教学楼。5分钟时间，该校的800余名学生全部安全有序地在操场集中，并组织学校老师对初起火灾处置。逃生疏散演练结束后，大队长XXX对本次疏散演练进行了总结点评，认为本次疏散演练非常成功，教师和同学们能够充分配合，达到了预期效果，使同学和教师们学会在发生火灾后正确的进行自我保护和疏散，同时，对演练中师生们表现出的`镇定、冷静、果敢的精神给予了充分的肯定，对各班级的密切配合做好逃生疏散能力给予了高度的评价。
通过此次活动的开展，切实提高对加强中小学生消防安全教育、增强全民消防安全素质重要性的认识。
“11.9”消防日工作总结 4
11月9日是“119消防安全宣传日”，上午8:30，华实锦江分校举行举行秋季消防应急疏散演练，在全体师生的积极努力参与下，活动取得了圆满成功。同时全校还借助成都市安全教育平台“119消防安全教育专题活动”专栏开展了消防安全主题教育活动。
11月9日上午8:30，一阵刺耳的警报声响起，演练指挥发出指令：乐学楼发生火灾，请全体师生迅速疏散。在班主任和辅导员的带领下，各班学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，迅速离开教室，沿着学校指定逃生路线，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任立即清点人数，汇报给总指挥，全校1941名师生仅用时3分钟完成疏散。
随后，安全处钟伟主任对此次演练进行了总结，他指出了本次演练的三个变化、三个优点和一个不足。三个变化是：一、本次疏散演练信号发生了变化，在常规警报中加入了有节奏的节拍声音，与避险警报有所不同;二、疏散速度发生了变化，一、不超过快走，三至不超过慢跑;三、疏散通道增加一条，即从一号楼梯疏散的学生经学校停车场通道进入操场，避免了拥堵。三个优点是：一是大部分学生准备了毛巾或小手帕，模拟真实环境;二是疏散时同学们速度控制得很好，因为更加有序使疏散时间更短;三是高年级同学主动礼让低年级同学，值得表扬;一个不足是有极少数同学疏散时手插在衣服口袋中，存在较大的安全隐患。
本次演练方案是根据《全国中生应急疏散演练指南》的精神和《中小学生幼儿园应急疏散演练规程》(试行)中的要求进行编制，学校根据实际情况对演练的路线、速度和信号进行了优化，使演练活动更加规范、有序、高效、安全。
此外，全校还借助成都市安全教育平台“119消防安全教育专题活动”专栏开展了主题，每个学生还和家长一起完成了相关的消防安全教育作业，既增强了家长和孩子的.消防安全意识，也增长了消防安全知识。
这次消防安全教育活动和演练活动顺利完成，强化了师生的消防安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。
“11.9”消防日工作总结 5
我园认真贯彻落实《20XX年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神，深入开展四个一活动，现将活动情况总结如下：
一、举办一次消防安全培训课。
本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传，例如：集体活动认识火警XXX；小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。
二、开展一次强化扑救初XXX灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
幼儿园制定了119火灾日活动计划，并在上午和下午进行了灭火和疏散演练。
上午9时30分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全园搜索，3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整个演习过程井然有序。老师和学生们都很冷静，收到了很好的`效果。
下午15：30分，幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们明白了干粉灭火器的使用方法：手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3—4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。
三、制作悬挂消防安全标语。
接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了消防安全，人人有责关注消防，珍爱生命两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。
四、成立幼儿园火灾纠察队。
为落实防火意识和防火工作到位，幼儿园成立了消防纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。
幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求：配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告；协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。
119消防宣传日四个一活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好基础。
“11.9”消防日工作总结 6
为认真开展全市开展“四个一”中小学校“消防日”宣传活动主体消防宣传教育活动，肇源县消防大队成立了由王军大队长为组长的领导小组，结合全市开展“四个一”中小学校“消防日”宣传活动，以及当前全县的消防形势和实际情况，有针对性的开展本次活动计划，现将26日在肇源县第四中学活动开展情况总结如下：
1、邀请肇源县教育部门主管领导参加本次“四个一”中小学生消防日宣传活动，并邀请新闻媒体进行采访报道，扩大宣传教育效果，发挥示范引领作用。
2、联系辖区教育行政部门和学校合理安排时间，派出消防官兵、多功能宣传车，携带宣传板宣传资料深入校园开展宣传活动，并设置消防宣传长廊开展多种形势消防宣传教育活动。
3、向学生发放《消防答题有奖明信片》，并当场组织学生参与全省百万中小学生答题活动。真实体现出本人对消防安全知识的掌握程度，随后，学生们对照亲身经历和日常对消防安全知识的`掌握认知度，细致地进行答题，认认真真选择答案，通过本次答题活动的开展，切实使学生既掌握了火灾报警、火灾逃生等基本常识，又提高了学生消防安全意识。
4、开展校园逃生疏散演练活动疏散演练正式开始，假设肇源县第四中学的三楼东侧杂物间发生火灾，教学楼内浓烟滚滚,火灾的发生已严重威胁着学生的人身安全。值班人员在接到通知后，
立即启动逃生疏散演练预案，迅速拉响警报。800余名学生在老师的指挥和引导下，纷纷拿出了自备的湿毛巾，捂着口鼻，俯着身子，按预定疏散逃生路线迅速撤离教学楼。5分钟时间，该校的800余名学生全部安全有序地在操场集中，并组织学校老师对初起火灾处置。逃生疏散演练结束后，大队长王军对本次疏散演练进行了总结点评，认为本次疏散演练非常成功，教师和同学们能够充分配合，达到了预期效果，使同学和教师们学会在发生火灾后正确的进行自我保护和疏散，同时，对演练中师生们表现出的镇定、冷静、果敢的精神给予了充分的肯定，对各班级的密切配合做好逃生疏散能力给予了高度的评价。
通过此次活动的开展，切实提高对加强中小学生消防安全教育、增强全民消防安全素质重要性的认识。
“11.9”消防日工作总结 7
为迎接党的“十八大”顺利召开，而“11·9”消防日也即将来临。我校为做好校园消防安全教育，普及消防安全知识 ，不断提高广大师生消防安全意识和自防自救能力，特于2012年11月9日下午北京时间16：00在校操场进行安全自救现场演练活动。
本次消防安全自救演练由校安全办牵头组织，全校师生悉数参加的活动。其主要从以下几个方面出发：
1、 加强领导，认真落实消防安全责任制。
本次活动为积极响应上级号召，坚决落实基本方针。在校领导的高度重视，校安全办的牵头组织下，对全校师生进行了消防安全教育演练和知识普及，着重加强领导机制，并落实消防安全责任机制。
2、 将消防安全宣传落实到处处，校园、课堂等，大力提高师生消防安全意识。
消防安全教育是学校消防安全工作的重要组成部分，而青少年则是主题，加强对青少年消防安全教育的普及工作是刻不容缓的。故而此次消防安全知识宣传也着重以广大学生为基础，将消防安全教育知识真正列到义务教育的课堂中去，使广大师生正确掌握必要的知识技能，养成正确处理灾情的良好习惯，增强自防自救能力。
3、 积极开展消防作业，实时进行消防知识普及。
我校着重根据自身特点及实际情况对各项安全活动予以完成，并多次举行消防安全演练及讲座，深入贯彻安全教育思想，切实做到人人懂得安全知识技能，人人面对灾情不慌不乱，并予以及时解决。这些成果的`来源就是要加强消防安全技能的演练，通过多次的演练使师生真正掌握消防安全知识技能。
4、 及时开展校内安全隐患排查整治活动，认真落实上级会议精神。
此次活动演练，我校本着认真贯彻上级领导的会议精神着重加强在校师生消防安全教育知识为宗旨，切实进行了各方面的消防安全知识宣传。通过此次活动的开展，相信我校师生能够度过一个美好的冬天。在这秋去冬来的季节，积极做好消防安全教育是当下最重要的任务。
此次消防安全教育的开展对我校接下来工作的开展具有深远的影响，消防安全教育的工作不能就这么停止，还要继续，还要多做，切切实实将工作的中心思想落实到实处，将消防安全教育的方针贯彻到底。
“11.9”消防日工作总结 8
11月9日是“119消防安全宣传日”，上午8:30，华实锦江分校举行举行秋季消防应急疏散演练，在全体师生的积极努力参与下，活动取得了圆满成功。同时全校还借助成都市安全教育平台“119消防安全教育专题活动”专栏开展了消防安全主题教育活动。
11月9日上午8:30，一阵刺耳的警报声响起，演练指挥发出指令：乐学楼发生火灾，请全体师生迅速疏散。在班主任和辅导员的带领下，各班学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，迅速离开教室，沿着学校指定逃生路线，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任立即清点人数，汇报给总指挥，全校1941名师生仅用时3分钟完成疏散。
随后，安全处钟伟主任对此次演练进行了总结，他指出了本次演练的三个变化、三个优点和一个不足。三个变化是：一、本次疏散演练信号发生了变化，在常规警报中加入了有节奏的节拍声音，与避险警报有所不同;二、疏散速度发生了变化，一、二年级不超过快走，三至六年级不超过慢跑;三、疏散通道增加一条，即从一号楼梯疏散的学生经学校停车场通道进入操场，避免了拥堵。三个优点是：一是大部分学生准备了毛巾或小手帕，模拟真实环境;二是疏散时同学们速度控制得很好，因为更加有序使疏散时间更短;三是高年级同学主动礼让低年级同学，值得表扬;一个不足是有极少数同学疏散时手插在衣服口袋中，存在较大的安全隐患。
本次演练方案是根据《全国中小学生应急疏散演练指南》的精神和《中小学生幼儿园应急疏散演练规程》(试行)中的要求进行编制，学校根据实际情况对演练的`路线、速度和信号进行了优化，使演练活动更加规范、有序、高效、安全。
此外，全校还借助成都市安全教育平台“119消防安全教育专题活动”专栏开展了主题班会，每个学生还和家长一起完成了相关的消防安全教育作业，既增强了家长和孩子的消防安全意识，也增长了消防安全知识。
这次消防安全教育活动和演练活动顺利完成，强化了师生的消防安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。
“11.9”消防日工作总结 9
为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们学校在全国第**个“119”消防宣传周到来之际，根据教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增强了广大师生的消防安全意识。现将学校活动总结如下：
1、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，职能部门主任为副组长，学校领导班子成员及各班班主任为具体负责人的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。
2、学校总务部门组织后勤人员认真细致地对学校的消防实施设备、器材进行检查，对存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否裸露、老化，消防灭火器是否充实等等，确保学校的消防安全。
3、学校德育处在宣传周活动期间，开展了消防安全系列活动。
1、10月28日，学校班子开会，确定具体各项防火工作，成立工作小组。
2、11月2日，利用午会时间，通过校园电视网让全校的`师生观看了如何安全使用燃气的光盘。
3、11月4日，利用班会课的时间，通过校园电视网，全校师生观看了《生命无价，责任如山》的有关消防的光盘。
4、11月7日，利用国旗下讲话的时间，对全校师生作了《加强消防意识、关注生命安全》的演讲。
5、11月8日全校举行了防火疏散演练，活动开展的比较成功，与以往相比又取得了较大的进步。
6、学校通过电子屏幕滚动宣传和橱窗布置宣传等宣传形式，营造了消防宣传周的浓厚氛围。
7、学校各班统一在11月11日下午的班会课上，以“火灾安全逃生知多少”为主题开展消防安全教育活动。各班充分利用班会时间，学生畅所欲言，互相交流，学会了许多安全逃生的科学知识。
8、安排各班出一期消防安全小报。
9、开展“小手拉起大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全知识，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。
学校通过开展消防宣传周系列活动，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，为构建和谐校园起到了很好的促进作用。
“11.9”消防日工作总结 10
根据x政办[20xx]x号，区政府办关于转发《20xx年xx区“119”消防宣传月活动实施方案》的通知精神，我局结合本系统实际认真贯彻，精心组织，从11月1日起至30日在本系统内开展“119消防宣传月”活动，并取得较好的成效，现将开展情况汇报如下：
一、取得的成绩
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的.公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
“11.9”消防日工作总结 11
今年11月9日是全国第xx个消防宣传日，我校认真组织开展了以“火灾，学会逃生”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
我们成立了消防安全活动周小组，并与11月5日深入细致地对各、年、幼儿园、食堂食杂店、图书馆、实验室、多媒体、锅炉房、水房等进行一次安全自查，对送子车辆进行一次全面清查并对车主或司机进行一次消防安全、知识教育。发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月11日上午)升旗上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、布置宣传板报，把“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的`危害，懂得怎样去逃生预防。
4、举行消防疏散逃生演练(在10月14日提前举行)
5、每班利用周一(11月11日)班队会开展“认识火灾，学会逃生”主题队会。
在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。
6、加强对消防器具的和保养。
我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。
7、加强对寄宿生用电安全的检查。
每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。
8、宣传日之内，每日间操利用校园广播进行宣传
我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
“11.9”消防日工作总结 12
为增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，强化学生的消防安全知识，建立起有效的防范和处理火灾事故的工作机制。11月9日下午，下湖小学举行安全逃生演练暨119主题教育活动。演练中，从火警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时40秒钟。整个钻井过程要快速、安全、有序。
一、准备工作
1、学校成立了以校长为组长的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，有序高效”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据学校实际情况，提前制订了严格可行的消防逃生演练方案。
3、11月9日上午，学校组织全校教师召开了消防演练动员大会，并组织教师学习了演练方案的具体内容，老师们进一步明确了演练要求、清楚了演练责任，确保演练中安全工作万无一失。
4、逃生演练领导小组以书籍、布告栏等形式在校园显著位置张贴详细的消防逃生知识，供师生学习。
二、活动过程
1、随着警笛吹响的哨声，演习正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到操场指定安全区域，清点完人数后，全体坐下。整个疏散演练持续40秒，快速、安全、有序。
2、演练结束后，房克明校长对演练情况进行了总结，王安东书记再次对学员进行了相关的消防教育。要求三至六年级的学生写下这次活动的经验。活动结束后，各班按指定的返校路线安全有序返回教室。
三、取得的成效
1、这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的.促进作用，并使全校师生进一步熟悉了紧急疏散的程序和线路，确保应急疏散能快速、高效、有序地进行。
2、演练过程中，学生的遵守纪律观念经受住了考验，培养了同学之间互相帮助的精神，班级的集体荣誉感得到了升华。
3、学校安全领导小组的指挥能力和应急能力也得到了培养。
“11.9”消防日工作总结 13
11月消防安全宣传月，推拦焦班根据厂和车间“消防安全宣传月”活动方案，加大消防宣传力度，普及消防法律常识，提高职工消防安全意识，营造关心、关注消防的良好氛围，并组织开展消防演练活动，确保每一位职工都能熟练掌握消防器材的使用、学会火场逃生等方面的消防知识，真正做到“认识火灾，学会逃生”的活动要求，现将实施情况总结如下：
一、 开展全员谈消防活动，提高消防意识。
1、宣传周期间，工段利用各班组安全活动时间开展“全员谈消防”活动。讨论学习宣传贯彻《消防法》对于推进消防法制建设、落实社会消防安全责任、有效预防火灾和减少火灾危害、保障和改善民生等方面的重大意义。
2、组织职工学习“消防安全常识二十条”内容，通过学习使职工对日常生活中和公共场所如何预防火灾及发生火灾如何自救等方面的知识有了详细了解，丰富了职工的消防知识。
3、结合消防工作反思12问，深刻反思班组在消防工作存在的问题，并要结合以往火灾事故教训，深刻汲取事故教训，总结经验，确保消防工作开展地扎实、有效。
“消防器材、设施检查、维护到位了吗？器材配备到位了吗？是否存在挪作他用的现象？”通过开展“消防工作反思12问”活动，职工发现自己在消防点检维护中存在的不足，并对8#拦焦车司机室外干粉灭火器点检不及时现象提出批评。在下一步工作中每一位职工一定要以“消防工作反思12问”的标准进行自查，确保各项工作做到位。
二、对岗位的消防器材及设备设施进行全面检查。
1、消防活动期间，班组组织各岗位人员对消防器材进行检查，查看干粉灭火器压力情况，发现班组区域内每个灭火器都处于正常良好状态。
2、认真排查岗位消防隐患，防止工作过程中引起着火现象，通过对班组区域内设备、设施进行全面检查，对易引起火灾的`滴油管路及时进行更换或密封，对油污进行擦拭、清理。下图为8#推焦车取门油管密封垫坏损漏油，班组立即组织人员进行整改。
三、进行消防演练确保，每一位职工都能熟练使用消防器材。
通过演练，确保每一位职工都能正确使用消防器材、快速处理初起火灾，真正做到“认识火灾，学会逃生”。
四、总结评价：
通过本月消防安全活动的开展，确实提高职工的消防安全意识和技能，并对各种消防隐患进行了排查和整改。同时班组以此次活动为契机，加强消防安全的管理，确保消防安全工作长治久安。
“11.9”消防日工作总结 14
为配合消防中心工作任务，进一步推动国务院15号文件的贯彻落实，更好地维护社会安全、和谐发展，淮安支队计划在今年的119消防宣传周期间在全市开展一系列形式多样、意义深远的宣传活动，旨在提高社会成员的消防安全意识、增强社会防控火灾能力和自防自救能力。
一是拓宽思路，精心策划。
为使119消防宣传活动取得很好的宣传效果，让全社会都来关注消防，淮安支队提前入手，由支队宣传中心依据部消防局的119消防宣传方案精神为指导，首先明确宣传大方向；其次，借鉴全国119消防宣传的成功案例，取其精华，去其糟粕，确立今年119消防周宣传的主体框架；再次是在总队119消防日宣传方案出台后，对支队的方案进行修订和完善；最后，支队召开办公会议，专题研究119消防宣传会议，对方案的可行性进行了论证。为了使方案切实可行，取得实效，支队十易其稿，最终烹饪出119消防宣传周这一色、香、味俱佳的套餐。
二是明确分工，各负其责。
分工具体，责任明确可以说是淮安支队今年119消防宣传周方案的一大亮点。在支队办公会上，为使119消防周宣传活动紧张有序地开展，以及消防宣传任务的胜利完成，支队长孙伟明确要求支队机关各部门、基层各大队、各消防安全重点单位紧紧围绕今年“119”消防日宣传活动“生命至上，平安和谐”的主题，结合当地实际，研究制定具体的活动方案，通过消防站开放、公益广告宣传、设立咨询台、消防文艺演出、移动电话短信息、消防运动会等宣传阵地组织开展满足社会需要、群众喜闻乐见、具有较大影响和良好宣传效果的'活动，并争取地方政府的支持，密切联系电台、电视台、报社等媒体全方位、全立体地支持119消防宣传周活动期间的消防宣传，广泛营造社会消防宣传氛围，开展消防与百姓“零接触”活动。
三是主动汇报，积极协调。
自部局、总队通知下发后，淮安支队迅速成立由支队主要领导挂帅、部门领导和县（区）大队长为成员的活动组织机构，并及时向市政府和当地分管领导汇报此项工作，力争在当地政府的统一领导下，协调安监、劳动、教育、文化、民政等职能部门和社会各单位的联动协作。同时，各县区大队积极协调请示主要领导在11月9晚通过当地电视台向群众发表发表有关“119消防日”的电视讲话，共同打造消防宣传教育的强大声势。
“11.9”消防日工作总结 15
为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，xxxx年11月9日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练预案安全可行
学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的'防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题：
有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，表情仍然嘻嘻哈哈的，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。
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今年11月9日是全国消防宣传日。高新区学校提前准备，早作安排，制定详实的消防宣传月活动方案，开展为期一个月的系列活动。真正体现“落实消防责任，防范安全风险”的主题，突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高了全体师生的安全自护能力。
学校德育处以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，开展了一系列活动：进行一次消防安全隐患大排查活动；进行一次消防安全为主题的国旗下讲话；组织一次“生命至上，平安和谐”的消防安全主题教育班会；举行了一次消防安全自救自护的讲座；组织一次消防安全宣传展板；安排小学部学生写消防知识之我见小征文比赛；邀请消防队进行消防安全知识专题宣讲。
我校认真组织全体师生广泛深入地开展以“时时注意安全，处处预防火灾”为主题的大型消防疏散演练。
11月9日上午8点整，伴随着警报声，全体学生抱着头、弯着腰、捂着口鼻，在班主任和配班老师的带领下，有序地从各楼道逃生，短短两分钟，千余名师生便迅速撤离到操场。随后，消防官兵向大家讲解了灭火器的种类和使用方法，并实地向师生们展示了快速出警和紧急灭火。
通过此次深入校园开展消防知识培训，培养了学生从小树立“学消防、懂消防、用消防”的'思想。学校老师表示，这是一堂生动而有意义的消防安全教育课，在今后的教学当中，他们将把消防安全教育课贯穿到课堂上，对学生进行消防知识宣传和教育，带动整个学校关注消防安全，让更多人了解消防、关注消防、热爱消防，达到“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的目的。
开展消防安全知识专题讲座。演练结束后，我校立即开展了以“消防安全，从我做起”为主题的消防安全知识专题讲座。消防队的专家们结合近几年发生在国内典型的火灾案例和发生在身边的火灾事故为切入点，讲述了火灾的突然性、灾害性、易发性。同时，针对校园火灾的特点，讲解了日常生活工作中防火注意事项、火场逃生自救等消防知识，并教育学生要爱护校园内外各种消防设施。
通过开展消防宣传月系列活动，形成了“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好氛围，进一步深化了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，必将为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
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