第二学期学校工作总结

时间：2022-04-28 08:08:20 工作总结我要投稿

第二学期学校工作总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的第二学期学校工作总结，希望对大家有所帮助。

第二学期学校工作总结

第二学期学校工作总结1

　　一学期来，教科室在市委教科室的领导下，校领导的支持和关心下，全体教师积极参与下，教科室按照上级的指示精神和学校的工作目标，围绕“引导学生自主创新学习、培养学生自主创新能力的研究”这一“十五”课题，努力做好研究工作。同时，我校的教科研工作在服务中开展，在服务中提高，为提升学校的办学水平做了应有的工作，为进一步提高学校教科研工作奠定了扎实的基础。下面就一学期来的教科研工作做一简单的总结；

　　一、以“十一五”课题研究为契机，带动学校的课程改革，进一步加强各级课题的研究。

　　1、本学期，我校主课题《引导学生自主创新性学习、培养学生自主创新能力的研究》经市级领导及课题组的论证，获得通过。我校课题组在广泛听取了专家组的意见后，在做了充分修改的基础上，于本学期四月进行了校内开题。使每一位教师明确了学校课题研究的方向，并要求每位教师都应有相应的子课进行研究。

　　2、为加强课题研究，促进教学质量的提高，我校组织了一次由教科室牵头，教导处辅助的昆山市级“十一五”课题研究观摩活动。在活动中，我们共推出了八节高质量的课题研究课。在评课过程中，专家们给予了较高的评价。

　　二、倡求务实的教育科研之风，加强课题研究过程的管理。

　　1、大力规范加强课题研究过程管理，和教导处相结合确定二周一次的研究课，坚持做到“四定”（定人、定时、定内容、定形式），确保课题研究扎实有序地进行。每次课后多认真及时进行讨论，探讨得失并填写好研究表格。同时要求教师真正做到“工作即研究，研究即工作”，“上课就是研究，研究就是上课”，提高教育教学效率。

　　2、加强实验课的研讨性、示范性。本学期，各课题组根据不同的研究目标和重点，结合当前课程改革，进行集体备课，认真写好记录、小结。四月份同教导处相结合，围绕课题进行了一次全辅导区的教研活动，多位青年教师上了多节精彩的示范课，在课堂教学中渗透并结合了课题中的相关研究成果，受到了广大教师的一致赞同。

　　3、对教师撰写的论文，教科室组织相关领导和教科员，对每一篇文章多认真阅读，并对文章进行定质，并统计成表，对优秀的论文进行推荐发表。

　　三、切实要求教师通过加强理论学习，深化现代教育教学观念。

　　本学期，在校领导、教科室的带领下，全校的教师人人都参加了课题研究。大家也从各类教育教学刊物中把握教改动态，做好学习笔记。全校教师共摘录学习论文八百多篇，撰写论文不少于三百篇。在学习中广大教师吸取了当前素质教育的理论和经验，充分认识到在推进素质教育中，进行教育科研对推进创新教育的重要意义。在每月一次的教科骨干教师会议上，课题组老师经常热烈的讨论理论与实践结合所产生的各种体会，并为课题研究出谋划策，体现出一种蓬勃向上的朝气。教科室同时为教师提供各种理论资料及各种论文评比信息，鼓励教师积极参与。

　　四、努力做好服务工作，积极创建教师展示研究成果的舞台。

　　一学期来，教科室和各课题组长、教研组长等组织指导好广大教师特别是课题组老师、青年教师积极撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，并帮助修改整理，积极参加各级各类教育部门组织的评比，积极向各级教育刊物投稿。本学期中，学校选送1篇论文参加“教海探航”论文评比，6篇有效教学论文评比，3篇案例评比，4篇蓝天杯论文评比，3篇昆山市论文评比。组织教师论文组稿省级15篇、昆山市级4篇。

　　完成校本教材的印刷工作，现已发至学生手中。学校论文集也在搜集稿件中。

　　纵观一学期的教科研工作，还存在很多问题，特别是一些青年教师论文撰写质量较差，积极性不够高。教师每月的论文的质量也有待于提高，投稿、论文参与评比局限于一些教师中，导致文章发表率等起伏较大。当然，随着我校教师考核制度的不断完善，青年教师的不断成熟，我校的科研工作将不断提高。

第二学期学校工作总结2

　　“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。学校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展，现将一学期来的工作总结如下：

　　一、各负其责职责明确。

　　作为特殊教育学校，学校安全更马虎不得。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，每周一的班子例会上，校长必谈安全，每周四的教师例会上，学校必讲安全。学校还针对学生的实际情况，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，如食堂、宿舍的安全由学校办公室主任负责，防火及消防设备设施那一块有郭淑萍老师负责，校舍安全有朱红老师负责等，学生的安全任课教师负责，宿舍学生的安全宿舍教师负责，做到每一项工作都有对应的专管人员负责，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

　　二、制度保证实施到位。

　　１、门岗制度：门卫坚持做好外访登记，严防闲散人员进入校园。学校大门做到既开机关，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

　　２、教师护导值勤制度：课间值班教师和校门口值班男教师按时到岗，进行课间上下楼的护导和巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。

　　3、兼职保安上岗制度：每天上学、放学时间兼职保安坚持在校门口协助保安值勤。

　　4、签订责任书、致家长一封信制度：每学期初学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，逐一签订安全责任书。学校在学期初、学期末及重大节日都会发放《致家长的一封信》与学生家长明确学生安全责任意识，明确家长应做的工作和应负的责任。深入贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　5、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，重新修订了学校安全工作预案：地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，实施便捷。

　　三、加强教育，增强意识。

　　１、利用课间操集会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对xx、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。提高学生的自我保护能力和安全、法制意识。

　　2、3月下旬，结合安全教育日，与交警四大队联手组织开展了《强化安全意识，提高避险能力》交通安全图片展演活动，此活动信息在唐山交通广播台播报。同时学校发放了《致家长的一封信》，信中就学生租车问题、相关的交通安全方面的问题作了具体的阐述，警示家长做好交通安全的防范工作，确保学生上小学中的路途安全。并与学生家长签订预防交通安全的承诺书。

　　为贯彻落实全国“安全教育日”和我区“安全教育周”活动的通知精神，3月31日学校组织了《强化安全意识，提高避险能力---与安全相伴，与平安同行》安全主体班队会观摩活动，活动中学生们在教师的组织指导下，以小品表演、三句半、情景表演、安全知识抢答等各种趣味十足的教育形式，将抽象的安全知识、安全防范犯法等寓意活动中，不仅增强了学校学生的安全应急意识，也提高了学生应对突发事件的避险逃生能力。

第二学期学校工作总结3

　　一、主持课题研究工作，成效明显。

　　本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。

　　二、课堂教育教学质量明显进步。

　　本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情，精益求精教学方法，课堂教育教学质量有明显进步。在期末考试中，我任教的3个班级学天生绩人平分都超过了市统考均匀分。

　　三、培优转差工作成效明显。

　　针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。

　　四、积极参加区、校组织的各种活动，不断进步自己的教科研水平。

　　本学期我能积极参加各级教育部分以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自学，我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的进步，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。

　　总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了一定的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩！

　　第二学期教学工作总结的延伸内容：工作总结的结构形式是什么？它的内容又包括哪些？

　　年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局20xx年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级治理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。

　　正文一般分为如下三部分表述：1、情况回顾这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

　　2、经验体会这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与题目、做法与体会或者成绩与缺点。假如不是这样，就无法让人捉住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。运用这种方法要留意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成协力，共同说明基本经验。

　　3、今后打算这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的想法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在题目及明确今后的努力方向。也可以展看未来，得出新的奋斗目标。

第二学期学校工作总结4

　　安全工作是是学校工作中的重中之重，在本学期的各项工作中，我校一直把安全工作放在首位。为加强学校安全工作管理，预防和减少伤亡事故，杜绝重特大安全事故，维护学校的稳定，确保广大师生的生命和财产安全，我校根据我县教育局文件要求，结合我校实际，对我校安全工作做了认真部署，并认真实施。具体我们是这样做的：

　　一、领导重视，认识到位

　　学校继续建立健全由校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到学校的主要工作议事日程中去。定期召开安全工作会议，落实安全责任和自查自纠责任。进一步完善学校安全工作的网络机构。根据“谁主管，谁负责”的原则，使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任书，齐抓共管，为全校师生营造了一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

　　二、工作重点

　　1、由于学校人员的变动，开学初我校建立健全学校的岗位责任制，又重新对我校的安全工作进行了分工，责任到人。

　　2、加强教师的培训学习，提高业务能力和管理水平，不断改进工作，使我校的安保工作又上了一个新台阶。

　　3、建立健全了各种检查制，杜绝事故的发生。

　　4、健全各种安全预案，切实落实预案，增强预案的操作性和实效性，真正起到防止安全事故的发生和最大程度减少事故损失的作用。

　　三、具体工作

　　1、学习宣传制度

　　（1）学校将安全保卫工作的要求以及火警、民警、当地派出所等重点部门，重要责任人的电话长期上墙。

　　（2）定期开展了各项安全教育活动。

　　（3）健全了各种安全预案，切实落实预案。

　　2、消防安全制度

　　（1）制定预警措施和紧急疏散方案，组织全校师生进行消防演习，提高师生的防患意识，使学生听指挥，守纪律，避免了事故的发生。

　　（2）提高了全体教师的忧患意识，一旦发现问题及时上报，学校及时排除和作出相应处理。

　　（3）利用校会、班会组织开展了消防安全主题教育活动，使学生、老师都能认识到火灾的危害，掌握相应的技能技巧。

　　3、交通安全

　　（1）重视交通安全，我校地处205国路旁边，交通安全尤为重要，我校加强了交通安全知识的传授，采取措施加强重要路口的监管，组织好路队放学。

　　（2）利用各种节日、庆典活动大力开展了各种形式的安全教育活动，如板报、手抄报、广播、画宣传画、班队会等活动，提高了学生的安全意识。

　　（3）定期组织教师学习安全知识。

　　（4）严格贯彻学生不准骑车上学的规定，宣传到位，检查到位，并与家长签订责任书。

　　4、加强学校周边环境整治，净化和美化校园，排除不稳定因素。

　　5、传染性疾病安全管理

　　强化校园传染病的防治工作，学校配合镇和市级防疫部门搞好各种预防接种工作，我校学生各种预防接种率达90%以上，有效防止了传染性疾病在校园的传播。

　　6、加强校内外活动安全教育。

　　（1）加强了教师的学习，没有发现教师体罚和变相体罚学生的现象。

　　（2）学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课，谁负责，课间活动教师（尤其是班主任）加强教育，由于老师的失职、体罚或变相体罚有打架等出现的安全事故由任课老师负责，室外活动课，如老师不能坚守岗位，尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

　　（3）学校或班级组织学生集体外出，我校严格执行谁组织，谁管理，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和安全预案，上报学校审批，批准后方可实施。

　　（4）值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报处理。

　　7、本学期我校还规范了体育活动，注重体育活动的安全教育，增强了活动的安全意识。有力地推进了全民健身活动，使学生德、智、体等诸方面得到了全面发展。

　　总之，安全工作无小事，我校每一位教师都以对党、对人民高度负责的态度，从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识到做好安全工作的重要性和紧迫性，把安全工作放在一切工作之首，认真履行和落实安全责任，尽职尽责的把安全工作抓好，创建了一个安全、稳定的校园环境。

第二学期学校工作总结5

　　学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。今年我校围绕《学校卫生工作条例》及争创“健康校园”这条主线开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。

　　一、坚持做好常规工作不松懈

　　良好的教学环境是教育教学活动取得成功的客观条件，在教育深入发展的今天，如何使学校成为按照青少年身心发展需要而构造起来的特殊的育人环境，就成为卫生工作的重要课题。我校结合上级指示精神，由校长负责，组成了学校卫生工作领导小组，由德育、工会、卫生、后勤齐抓共管，并在日常工作中加以落实。把六病防治、常见病预防、学校突发病预防等等卫生工作纳入学校工作计划之中。由于领导重视、管理严格，初步取得了一些成绩。我们的教育分为两部分，一部分是固定的广播宣传，它包括健康课和品德课，另一部分是结合少先队活动德育教育开展。另外，在管理上加强卫生质量监控、评比，不定期检查卫生。我们把重点放在保洁上，培养学习的卫生习惯。在健康课上，对学生进行卫生习惯重要性的教育。任科教师配合班主任共同教育学生，增强爱清洁、讲卫生的意识，加强自我保健，促进学生的身体健康。

　　做好预防近视的工作尤为重要。我校让班主任在做眼保健操时必须到位，提醒学生注意保护视力。通过广播、板报等形式讲解近视眼的危害，教育学生掌握好正确的读写握笔姿势，用眼时间不要过长。班主任定期给学生调换座位，卫生老师定期对学生进行视力普查、复查，并配合有关部门进行视力保健的讲座。但是学生眼保健操的到位率不高，在下个学期中将着重抓好眼保健操的到位率。努力降低近视的新发病率。

　　二、重点工作

　　重视预防常见病的教育。学校人群密集，对常见病，尤其是传染病，必须始终坚持开展预防工作。根据多年来的情况指出，流行性感冒的发生对学校教育教学的影响很大，特别是2、3月份流感大流行，为此我校采取了喷雾消毒等方法，对各班级进行了全校性的预防消毒工作，并动员全体师生积极开展防治感冒的活动。

　　学生肥胖一直是比较普遍的问题，在本学年的学生体检中，一些学生的体重属于超重、肥胖，针对这一问题，我马上通知家长，将肥胖的危害，怎样合理调整膳食等小常识通过成长手册告知家长。

　　总之，在今年的工作中，活动比较多，也接受了挑战，得到了锻炼。本学期的工作即将结束，将迎来新的工作和挑战。我们决心在今后的工作中，发扬优点，克服不足，争取把工作做得更好，使我校卫生工作更上一个新的台阶。

第二学期学校工作总结6

　　本学期学校团委在学校党支部和上级团委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，突出思想教育，充分用活动文化和丰富的教育资源，在继往开来、求真务实的基础上，立足青年学生终身发展，立足团组织的先进性，积极有效地开展各项工作。现就本学期的工作总结如下：

　　（一）常规性的工作：

　　1、每周一开展国旗下讲话，开学初校团委结合每个月的主题活动及重大节日确定每周一国旗下讲话主题，下发到各团支部，每个支部一个主题内容，开展国旗下讲话活动。

　　2、黑板报的及时更新。坚持每隔两周出一期黑板报并进行年级评比，黑板报内容结合节日、纪念日进行更新，力求每一个版面都富有教育意义。

　　3、每个月最后一周周三下午第三节课为学生会、团干例会。安排团内事情或听取学生会各部门工作汇报，了解学生当前的思想状况，对工作中表现较好的部门或个人提出表扬，对工作中表现较落后的部门，大家提出好的意见或建议，促使彼此共同进步。逐步提高学生会成员、各班团支书的思想意识，从而调动学生的主动性和积极性。在日常学习工作中，强化了学生会成员的“自我教育、自我管理、自我服务”的工作能力。

　　4、坚持每个月上一次团课，让团员学生学团史，知团情。

　　5、校园广播站节目的正常开播，校园广播周一至周六，每天都有不同的栏目内容，如“温馨祝福”、“故事转播”、“新闻纵横”、“美文欣赏”等，丰富校园文化。

　　6、学生会各个部门工作的开展，学生会共有9个部门，每个部门都有一个老师负责组织工作、管理及培训。从早上至晚上都有学生会成员工作的身影，各个部门每天、每周、每月对所负责的各项检查进行汇总并公布。其中做得较好的有卫生部、礼仪队。

　　（二）本学期团委开展的主要工作：

　　1、2月底，学生会各部门纳新活动。每个部门策划自己的招聘海报，定时、时点招聘新成员。

　　2、3月与教研处共同举办“文明大行动从我做起，争做文明学生”演讲比赛，最终选送的八（3）赵静参加县演讲比赛获县级二等奖。 3、3月与政教处共同举办中学生青春形象系列活动之手抄报、漫画评比。

　　4、5月18日组织学生参加团县委组织的“关爱农民工子女之七彩课堂之如何防范自然灾害”活动，普及青少年防灾减灾和避险互救知识。

　　5、5月五四入团员宣誓暨表彰。4月下旬学生自愿提出申请，各班主任通过班会统一选举、入校以来的了解、观察、谈话等方式，推选出10名在品德修养、学习成绩、尊师守纪、团结互助等方面优秀的同学作为本班的预备团员，挑出一名组织能力强的同学暂任本班的预备团干部。确保每个入团积极分子了解共青团组织的性质、共青团的光辉历程、共青团的目标和任务、共青团员的义务和权利等基本知识，辅导学生如何写了入团申请。并在五四期间举行入员宣誓及表彰本年度的优秀团员。

　　6、5月与政教处共同举办“读书节”知识竞赛活动。

　　7、6月初与政教处共同举办“校园十大歌手”比赛。

　　8、社会实践活动，组织团员学生参加到街道参加志愿者活动，到县城各主要交通路口发交通文明宣传单，劝导市民文明出行。

　　9、与政教处联手，进行每月之星评选活动，通过此项活动激励学生在争当先进的过程中培养自信心和荣誉感，通过身边的先进人物来引导学生懂得怎样做人、怎样做事，明白什么才是真正的“明星”，哪些人才值得我们去模仿、学习。

　　本学期除以上这些工作之外，团委还配合学校各部门做了一些辅助性的工作如：各项活动的会场布置、迎接检查时的板报、橱窗宣传，省级规范化验收时的资料整理等。

　　总结过去是为了把好的经验、做法延续下去、不足之处通过自我总结、大家指正的方式提高自己的工作能力；总结过去是为了更好地谋划下一步的工作，促使学校各项工作的顺利发展，牢固树立思源的品牌形象。在这一年里，团委的工作得到了各级部门、领导、年级组长和各班主任的大力支持，在这里我深表谢意，没有你们的支持和帮助，做好工作那是空谈。也希望在下一年的工作中能够一如既往的帮助我，使我校共青团的工作再上一个新台阶。

第二学期学校工作总结7

　　体育教学工作是学校工作的重要组成部分之一，是促进学生全面发展的重要环节。这学期，我们继续牢固树立了面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革体育课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，根据学期工作计划的要求，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将本学期的体育工作总结如下：

　　一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

　　学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。在教学中我们要求所有体育老师认真反思，努力钻研，不断更新教育观念，准确地理解新课标精神，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各位教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常对教学工作进行检查、总结，及时发现问题和解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

　　二、抓好“两操一活动”，积极实施“阳光体育”工程。

　　有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校全体学生健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

　　三、多方努力，齐抓共管，保证学生积极参加体育锻炼。

　　学校体育组组织一至六年级的学生进行了短跑、立定跳远、仰卧起坐等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，学生成绩优良。

　　四、在这个学期当中，我们体育组组织开展了多项活动。

　　通过举办全校性的广播操比赛，大大提高了学校广播操的质量。通过举办拔河比赛激发了学生锻炼身体的热情，推动了学校体育工作的开展。

　　五、抓好各个运动队的训练工作。

　　更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、健美操课程。

　　六、重视场地器材资料建设。当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。

　　七、存在问题。

　　1、个别班级的体育教学中还存在着不规范和体育教学常规较差的现象，今后特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队形的严格管理。

　　2、应该不断加强组内教学研究的力度，有针对性的进行体育教学工作。

　　3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

　　八、改进措施。

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨学校体育教学工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

　　1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作。

　　2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

　　3、加强组内常规教学工作，做到天天抓、时时抓，以保证学生上课的安全。

　　4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

　　5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期中有所提高。

第二学期学校工作总结8

　　神九飞天，蛟龙入海。在这欢欣鼓舞的日子里，一学年的工作也已圆满地落下帷幕。本期以来在上级党委政府和教育主管部门的正确领导之下，学校着重加强学生安全管理及规范化管理建设，强力拉升教育教学质量标杆，着力内涵提升，进一步树立良好的学风校风，较好地完成了期初提出的各项任务，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

　　一、依法管理，建构安全和谐校园

　　1、抓安全管理，营造平安校园

　　安全工作是学校工作的重中之重，本学期就安全管理工作，做了以下几件事：

　　强化职能职责：通过完善和建立各项安全卫生制度预案，强化岗位职责和行政值班的落实，提高师生的安全意识，确保一切平安。

　　做好疾病防控：为了做好流行性疾病防控教育工作，按照卫生部门和上级教育部门的要求，学校及时对校园公共区域及教寝室进行了全面消毒，下发了《秋冬季流行病的防治》、《如何预防传染病腮腺炎和肺结核》等宣传材料，由班主任利用班会时间组织学生进行学习，并切实做好学生晨检和防控情况上报工作。

　　宣传安全知识：为增强学生的安全自救自护意识和技能，学校利用宣传栏及时宣传《学生交通安全注意事项---致中学生一封信》、《消防逃生急救知识》、《防踩踏知识教育》等材料。另外，学校还推出《新安中学学生安全紧急疏散演练方案》，本学期学校两次组织学生进行逃生演练，进一步提高师生的应急自救意识和能力。

　　排查安全隐患：为了保证全校师生人身和财产安全，本期多次进行安全大检查。重点检查食品安全、教学楼的通行安全、寝室防火安全、电机房的用电安全等。检查发现，绝大多数地方不存在安全隐患。针对存在的问题，领导小组当场责成相关部门采取措施进行整改，坚决确保校园安全。为解决学生周末放学交通矛盾，优化了错峰放学制度。本期来，学校工作稳定有序，无重大事故发生。

　　重视食品安全：严格规范食用油、食用盐使用；确保食品不过期，来源有登记，保证师生能吃到放心菜、平安饭。

　　加强法制教育：利用电子显示屏、黑板报加强法制宣传，利用课间操和例会时间对全校师生进行普法教育。

　　整治周边环境：争取综治部门的支持，积极对校园周边的治安情况进行整治，严防外来人员干扰学校，确保师生人身安全。

　　规范化办学，着力民主管理

　　学期伊始，学校继续把规范办学落到实处。

　　学校充分发挥教工例会的职能，及时向广大教职工通报学校工作的重大事项，学期结束组织了财务收入专项稽查，做到了校务透明公开。学校出台了廉政风险防控工作方案，相关工作正在有序推进。

　　二、研教兴校，教育教学业绩再奏新华章

　　1、探究教研活动模式，着力师品师能提升。

　　本期以来，学校始终坚持“走出去，请进来”的思想，更改教研活动形式，减少活动次数，提升活动质量，大力抓好青年教师的技能培养，重视课堂教学的有效性、时效性及高效性的研究，引导教师在研究状态下工作，不断探索教育教学规律，有效发挥教研成果的效能，促进教师的课堂 2

　　教学水平迈上新台阶。同时，学校还鼓励教师提高学历，并在学习费用上予以补助，本学期又有多名教师参加在职研究生的学习。

　　2、依托课题研究工程，提升学校内涵品位

　　以课题活动为依托，以成果为体现，创新学校的校本教科研模式，充分总结教师的教学研究经典案例，使学校的教研工作再上新台阶。

　　3、积极开展教学研究，青蓝工程稳步推进

　　三、凝心聚力，镕铸卓越的团队精神

　　一个坚强务实求真有力的领导班子和精诚协作的教师团队，是办好一所学校的关键所在。管理中，我们始终坚持“以人为本，以德服人”的核心理念，积极营造宽松、和谐、平等、向上的人际环境，把学校工作和个人的发展结合起来，勤政勤教勤学，树立创新意识，用远大的目标振奋人心，用共同愿望来励志聚力。让每个班集体、教研组集体和行政集体精诚合作，产生磁性聚力。本学年来，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，高度重视青年教师、骨干教师的师德和教学技能的培养，树立人品为先利益为后的形象。我们希望全体教师要自觉遵守《教师职业道德规范》和《汇文初级中学教师行为“八不准”》，把“热爱学生，教书育人；爱岗敬业，刻苦钻研；务实创新，甘于奉献；廉洁从教，为人师表；遵纪守法，诚实守信”的职业精神落到实处。

　　四、修心养性，奠定学生终身发展

　　1、抓“心理健康”教育，促学生身心发展。进一步加强心理健康教育的师资队伍和档案建设，以合格心理咨询室为切入点，以形式多样的心理辅导活动为载体，努力推进学校心理健康教育，不断促进学生身心全面健康发展。

　　2、开辟第二课堂，拓宽学生知识视野。

　　为丰富校园文化生活，使第二课堂成为激发学生兴趣，培养特长的乐园。为进一步提高我校学生的英语口语表达能力和学习英语热情，展示英语教师的教学特色与魅力。

　　五、服务师生，保障工作再上新台阶

　　后勤保障服务工作本着花小钱、办大事、办实事的原则，一方面为要算经济帐、真正当家理财；另一方面，千方百计解决师生的学习、生活所急需，保证师生能安心学习和工作。本年度学校加强了与保洁公司等服务单位的沟通和合作，进一步提高为师生服务的质量。

　　1、办好食堂，保障师生生活。加强食堂管理，监督食品进货渠道，严把质量关，保障卫生工作到位，防止食物中毒现象出现。本学期食堂为教职工提供了价廉物美可口的饭菜，得到了教职工的高度评价。

　　2、及时维修设备，确保教学流程畅通。我校所有教室都安装了多媒体电教设备，使用频率高，电脑和投影仪容易发生故障，若不及时维修将影响教学工作。

　　3、重视消防工作、确保校园安全。加强消防安全教育，落实消防措施，消除消防隐患，检查用电线路，确保消防设施完备和用电安全是学校一项重要工作，学校非常重视，选派一名同志参加消防知识培训，并取得合格证书，全力做好业余消防员工作。 4、后勤管理社会化，教师待遇有提升。后勤管理社会化工作继续向前推进，校园安保，校园保洁、绿化养护工作都落到实处，校园环境洁静优美。过去的一年里学校办学步入了良性循环，教职工津贴及福利虽受绩效 4

　　工资影响，但我们还是按规定，最大程度地发放有关津贴，住房公积金补助也逐年提高。

　　5.关爱师生员工，体现温暖。定期组织教职工参加健康检查，是我校的一项常规工作，目的是让广大教职工了解自己的身体健康状况，增强教职工疾病预防意识。

　　六、关注民生，资助工作平稳推进

　　回顾一学期来的工作，学校取得了显著的成效，受到社会各界的好评。但是，我们也清醒地看到在学校管理上还有许多不尽人意的地方，原有的一些制度还需进一步完善；教学上仍须采取强有力的措施；校本教研还需加大力度更深入推进；青年教师的扶持培养有待再加大力度，部分教师的忧患意识有待加强。校外住宿生过多，学校管理安全压力增大，师生的安全意识还有待加强；学生的思想教育和日常行为管理有待加强。

　　“安贫坚守铸师魂，明镜无尘洁校园“。让我们全体新中人以高涨的热情和干劲，为创建一流校园文化，培养一流教师队伍，创造一流学校管理，开创一流的工作业绩，而努力拼搏。

第二学期学校工作总结9

　　黄杏出绿树，麦浪翻滚六月天。本学期我校在县教科局、龙坑镇中心学校的正确领导和关心支持下，学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面实施素质教育的办学思想，坚持“学习改变命运，知识成就未来”的工作思路，教师们以良好的师德、广博的知识、敬业的作风，赢得了家长和社会的广泛好评。现将本学期工作总结如下：

　　一、坚持德育为先，推动了管理规范化建设。

　　学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步加强师德师风的建设。要求全体教师要严于律纪，敬业爱岗，树立良好的竞争意识、服务意识。强化对师德师爱的理解，尊重、信任和包容学生。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

　　二、抓好教师队伍的建设。

　　1、加强教师职业道德教育。以《中小学教师职业道德规范》为标准，促进师德教育常态化、制度化。通过政治业务学习，增强师德教育的针对性和实效性。同时注重师德评价，把师德表现作为教师考核的重要内容和聘奖惩的重要依据。

　　2、做好教学工作计划，开展教研活动提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。

　　3、狠抓了学生的养成教育。开学初，学校就把抓学生的养成纳入了教学检查的内容中，在班级中开展了诵读三字经活动，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的养成达到普遍提高的目的。

　　4、注重了六年级的教学工作。一方面定期组织六年级教师阶段总结会议，认真分析成绩，认真总结，寻找学科差距，明确指标，加强了优等生与学困生的辅导工作，讲求实效；一方面及时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题，商讨解决的办法，部署了“各个击破”复习阶段的任务，争取不让一个学生掉队。

　　三、狠抓安全管理，创建平安和谐校园。

　　1、强化安全教育，提高师生安全意识。学校在期初与每位教师签订安全目标责任书，把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。每月初，学校安全领导小组在校长带领下对学校进行安全排查。每周班主任都要有针对性的对学生进行安全教育，对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。开展安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，我们通过“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

　　2、注重安全检查整改，确保学校平安。⑴安全检查常态化。一方面对学校进行全面的不定期安全检查，一方面坚持每周一次对学生管制刀具的清缴，发现问题及时解决。⑵注重安全检查档案管理。如：学校安全工作教育专项记录、学生晨检记录、学生缺勤调查登记记录等。务实的工作，确保了本学期校园安全稳定。

　　四、开展丰富多彩的活动，提高学生素质

　　结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，清明节组织学生进行了祭奠革命烈士的扫墓活动，加强了对学生的爱国主义教育，六一节组织学生参加了全镇的“六一”文艺活动;学校还开展了法制宣传日教育活动，植树活动等。

　　五、校园建设方面

　　学校加大了对校园绿化的管理，并成功申请了县级绿色学校创建。加强学校安全与卫生工作，不断完善安全、卫生管理制度，努力创建平安和谐校园。

　　六、财务管理方面

　　本着“以收定支，量入为出”的原则在期初认真编制预算报表，认真贯彻《义务教育法》，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。

　　七、教师继续教育方面

　　在整个学年中学校开展了《中小学教师职业道德规范》、《如何提高课堂效率》、《新课程理念下如何评课》等主题培训，在培训过程中教师不但做好学习笔记，还善于思考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。

　　八、其他工作

　　在期初制定了切实可行的普实、图书、远教工作计划，严格按照计划开展工作并取得了不错的成绩，实验开出率、图书借阅率、远教室上课率均达到既定的目标。

　　总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来，我校的各项工作都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。过去的一年成绩不少，但是，也存在着不足，今后，我们要发扬成绩，克服不足，“好风凭借力”，相信在上级领导的帮助与关怀下，我们龙坑小学的教育会焕发出勃勃的生机！再创佳绩。

第二学期学校工作总结10

　　小学20xx学期第二学期学校科研工作总结本学期，围绕学校“多元共生文化引领自主发展”的工作思路，按照学校新五年规划20xx年度工作要求，以科研为先导，以文化为引领，以课程建设为抓手，以校本研训为载体，进一步深入推进“教研修”一体化，扎实落实学校的“播撒幸福的种子，开启美好的人生”的办学理念，继续实施研究项目，努力提升教师综合素养，不断深化“激情、合作、专业”为核心的学校队伍文化建设，为努力打造新优质学校建设一支高水平的教师队伍。

　　一、努力营造教师专业自主发展氛围

　　学校十分重视教师队伍的建设。本学期，学校继续推出教师个人发展计划，指导教师科学规划专业发展。一学期来，教师们根据学期初自行制定的规划，积极参加市区教师师训、校本培训，以及学科教研组组织的分层培训目标，学期结束时再组织教师回头看，细数各自目标落实情况，学校进行考核，引导教师进一步合理规划个人专业发展目标，为新一年的发展打好基础。

　　在合理规划教师队伍的基础上，我们整合学校多项要求，认真组织多层次研修，努力打造教师专业能力发展空间。我们组织教师在听取市教委教研室副主任姚剑强老师的专题讲座、自学文章、经验总结的基础上，先后撰写了《<基于课程标准的教学与评价>学习体会》、《走进中华民俗文化》、《依标据本，注重实效》等学习体会，促进了广大教师强化“学生立场”、深化课标意识、进一步认识社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。

　　此外，学校一贯重视师德师风建设，以项目推进教师职业道德水准的提升。本学期，学校外借社会资源，内挖教师特长，开设了打击乐、瑜伽、茶艺、网球和DIY创意五个动静结合的教师社团，丰富了在校教师的业余生活，提升教师的综合文化素养。

　　二、认真组织多层次教师专业研修

　　1、继续指导教师开展现代化电子技术运用的培训。学校首先对起始年级的学科教师开展教学网上即时评价的培训，促使相关教师熟练借助“豆朋网”趣味评价平台，客观地收集教学整体干预数据的体验，帮助教师真正密切关注孩子的多维度发展，注重评价过程，以评促学，为孩子树立自信心，而且使评价更科学、及时。

　　结合市、区教师培训活动，提升教师改进教育教学意识和能力。我们组织全体教师完成市教委组织的“一师一优课一课一名师”报名登记工作，指导数学、音乐、自然、劳技和信息教师完成“一师一优课一课一名师”网上晒课，数学和语文教研组先后参加了市教研室组织的视频学习交流活动，实现了教学资源、教学智慧的共享。

　　2、继续推进学科特色发展。学校本学期继续聘请市、区两级专家定期来校指导，开展“学科带头人工作室”、“高级指导老师基地学校”各项指导团队工作，对学校数学、英语等强势教研组，及组内青年教师开展专业引领，在为各水平、各层次的教师打造适合其自身特质的成长和发展的途径的同时，不断提高学科教师的整体研修能力。

　　在强势学科打造的同时，其他学科同样也在扎实挖掘学科特色。本学期，语文教研组低段的老师们，在区教育学院兼职教研员丁莉老师的带领下，继续深入研读教材，规范教学行为，寻找教学重点难点的突破口。

　　在强化学科特色的过程中，积极开发校本课程。继20xx学年学校开发出了四套精品校本课程教材之后，本学期初步推出了《童谣》、《英语主题阅读》、《创新思维》等学科拓展型课程教材，一方面扩展了学校特色课程资料资源，另一方面为提升教师课程研发能力，丰富学生学习体验提供了新的途径。

　　3、为青年教师搭建展示的平台。学校在对青年教师队伍建设中，进行了共同而有区别的培养。即在扎实教学常规的基础上，对工作未满5年的青年教师开展“入格”培养，对工作满5年以上、10年以内的青年教师开展“升格”培养。在日常的各项工作中，引导他们聚焦课堂，研究学生，着重提高他们的专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力，争取早日能够独当一面，较快提高学校教师的整体实力。

　　三、积极推进教研修一体化研究

　　1、努力促成学校新五年规划实验项目走向新高点。20xx年1月21日，我们校成功举行了市级课题《基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究》的开题活动。课题启动短短一个学期，形成了17个活动方案、2篇综合案例、26篇中华民俗文化学习体会、区及校层面进行了3堂学科特色研究实践的展示活动、成功申报了区智能创新实验室项目等一系列研究实践成果，凸显了学校龙头课题对学校发展的引领、推动作用。

　　2、指导各学科继续开展学科问题研究。本学期，学校各教研组或团队或个人，围绕学校“学生学习好奇心的培养”的研修主题，继续实施各学科的近十个校级课题。经过将近一个学期的研究，各项研究均有收获。其中，语文、数学、英语、品社、自然课题组分别在市、区两级层面进行了研讨展示活动，取得了很好的效果。

　　3、认真做好各项常规市、区两级课题的日常管理工作。本学期，在我校市级课题《基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究》实施过程中，主动设计规划了该课题的实施分类细目，为相关课题子项目承担者有序组织实施研究提供了指南；在区教育局和区教育学院信息平台上发布了《秉承学生立场提高课程执行力——记回民小学“基于课程标准的教学与评价”专家讲座专场活动》、《化蛹成蝶水到渠成——记普陀区回民小学基于课标关注学生立场语文研修专场活动》，向区内外及时传递了我校研修信息，让同行、家长、社会了解我校的最新发展情况；在带领语文学科开展“弘扬中华优秀传统文化”的学科节活动中，与教研组长一起策划、组织、实施，做到了学生全参与、年级全覆盖、教师全投入，做到了全程有效管理，取得了良好的活动效果；

　　一学期来，通过以文化为引领，以科研为先导，以课程建设为抓手，以校本研训为载体，加强教师队伍建设，切实促进了教师教育教学能力的提高，取得了积极的成效。我们将在认真回顾历年来学校科研工作中取得的经验基础上，进一步规划新学期的科研工作，争取取得更大的成效。

第二学期学校工作总结11

　　时间过的可真快，转眼一学期的时间过去了，在园领导及各位老师的帮助下，通过自己的努力，在这个大家庭里我学到了很多东西，这些让我受益匪浅。在这里我作了以下四点：

　　一、在思想上，重新认识了幼儿教育

　　幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的'出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!

　　二、在工作中，我热爱了这一行

　　工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们，我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味。

　　经常会有孩子说“陈老师你真辛苦了!”“我爱你”，每当收到孩子这样的爱时，我觉得很幸福，这时我常笑着说：“只要你们听话，上课认真听讲，老师再辛苦也愿意!”然后，他的小脸贴近我的脸亲了我一下，瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话，一个动作，但是起到的作用却是意想不到的!

　　我因为不小心割着手了用药包着，我洗茶杯的时候就带塑料手套，正在洗的时候，我们班的熙晟过来对我说：“陈老师，你的手割着了，怎么洗呀，我来给你洗吧!”我笑着说：“没事的，我带着手套啊!”

　　一件件与孩子们发生的小事，孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐，让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情，给我温暖，让我感动，让我在关心别人的同时也被关心着，我感到无比的幸福!

　　三、在老师的教学工作中，让我学会很多

　　我们班的老师经常教孩子背三字经，说句实话，以前我也看过，但是能记住的却很少几句，每次听孩子们背，我自己也记住了很多，现在也能背上很多了。还有折纸，孩子们上折纸课的时候，我也学会了不少，教孩子如何折纸，折小风琴，折大风车，折衣服等等很多。在这个幼儿园里，我学会了很多以前没接触过的活动，让我感到幼儿园里有学不完的东西，我如饥似渴的吸取着各个方面的知识，我要学，我喜欢学，我要努力使自己变成一个德，智，体，美全面发展的好老师。

　　四、现在的成绩

　　经过这一年的磨练，我对生活老师的概念又有了进一步的理解，经过园内的培训学习，我在理论方面也增加了许多知识。在教师教学课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我们班的老师，从她们的身上，我学到了许多书本上学不到的东西—热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。

　　总之，我能成为一幼的一员，感到很自豪，我喜欢我们园，我会尽我的努力和热情来做好自己的本职工作!

第二学期学校工作总结12

　　一、学校发展基础

　　我们前号小学位于弓棚子镇东部，前号村的中心地带。学校校园占地面积5126平方米，建筑面积772平方米；现有教职工12人（教师9人，工友1人、保安1人。其中本科6人，大专2人，中师学历1人；一级教师3人，二级教师,2人，未定5人。共有6个小学教学班和一个附属幼儿班。共有在册学生112人和16名学前幼儿在校学习、活动。

　　学校校舍分布合理。教学用房和办公用房分别设立，前栋东侧为教师办公室和图书室，前栋西侧为实验室和综合活动室。学校有校门，校墙、校牌，旗杆。学校为了保证课桌椅的完好，每学期都集中维修一次，课桌椅完好率100%。学校图书室价值69533元的藏书3360册。生均图书30册。小学科学实验室装备完善。

　　根据上级的指示精神，现将创建标准化学校工作情况报告如下：

　　二、工作情况

　　（一）、办学思想

　　1、学校工作计划的制定

　　学校根据上级的要求，结合本校实际修订了学校发展五年规划，制定了学年工作计划和学期工作计划，并做到了及时公布。开学初以例会的形式对学校工作进行全面的总结和新学期工作部署，教师们总结上学期工作的同时制定了新学期的工作计划，计划适用，可操作性强。

　　（二）办学行为

　　1、学校办学行为规范。各学科教师配备合理，工作任务分配均衡。各学科课程开设齐全。课时无偏差。学校重视校本课程的开发，根据学校实际情况，结合小学生年龄特点和学生道德行为的现象，确定了以“中华民族传统美德教育”为为校本课的教学内容。选用蒙学教育内容中的“《弟子规》”为参考教材，在教学中突出了道德知识的传授，道德现象的剖析，道德行为的引导。把“十心”教育贯穿于教学之中。在“导行”过程中对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》进行了对照解读，效果较好。

　　学校重视了“大力推广普通话教学，使用规范汉字”。开展了口语表达，书写规范字竞赛。

　　2、依法治校

　　学校制定了法制教育工作计划，组织教师学习了《义务教育法》《吉林省义务教育条例》《未成年人保护法》等法律法规。学校有学习记录，教师有学习笔记。各班开设了法制课。教师有教案，学生有笔记，学校有考核。学期内校长进行了“以案说法”报告。

　　学校制定了“治理三乱工作方案”与教师签订了责任书。学校无有偿补课和乱收费现象。

　　3、“四评”工作

　　学校重视评价工作。制定了“四评”工作方案，依据《方案》积极认真地开展了评价工作，评价程序规范，评价手册填写仔细。评价结果得到了很好的利用。（每学期末向学生家长公布学生评价结果）

　　（三）、队伍建设

　　1、班子建设

　　（二）、教师队伍建设

　　1、教师编制基本满足教育教学的需要。

　　2、师德建设

　　学校制定了《师德建设活动方案》，依据《方案》，开展了一系列活动，组织教师进行了师德自查自摆活动，与各岗教师签定了《师德行为承诺书》，同时举行了向社会公开承诺活动。教师制定了《自我提高修养计划》，学校在年内拟定组织了两次“师德演讲”活动，期末要求教师写出有关师德建设方面的论文或心得。学校树立了师德典型个人张玲、顾守范。通过这些活动，师德意识不断增强，学校教师没有乱收费，有偿补课、体罚或变相体罚现象。无在课上接打手机的事例发生。

　　3、校本师能培训工作

　　学校制定了《校本培训制度》、《教师学习计划》，增强了培训工作的计划性和实效性。学校、各培训小组（教研组）按计划积极开展培训工作。学校组织了以校为单位的集体备课、汇报课、教学研讨活动，活动前有计划，活动中有记录，活动有总结。各个教研组开展了“有效教学”研究活动，活动开展的扎实有效。

　　4、教师学习

　　学校注重教师学习，坚持每周组织一次业务、政治学习活动，学校有学习记录，教师有学习笔记，同时教师又进行了自学，教师间能够互相听课。

　　（三）、教育教学

　　1、德育工作

　　学校制定了切实可行的德育工作计划》、《贯彻〈未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施方案》、《心理健康教育计划》、《艺术教育工作计划》，成立的德育工作领导组织。学校少先队主抓德育工作，少先队有工作计划，有德育活动的安排意见，德育活动开展得扎实有效。

　　（1）、开展了“十心”教育活动；

　　（2）、组织了《新守则》、《新规范》的竞赛活动。

　　（3）、坚持举行升旗仪式，旗下讲话富于教育意义。

　　（4）、班队活动开展的丰富多彩。

　　2、教学工作

　　（1）、学校严格执行教学计划，做到了开全科目，上足课时。

　　（2）、学校结合本校实际组织教师学习了《吉林省教师课堂教学常规》。制定了《教学工作计划》、《课程改革工作计划》、《素质教育实施方案》。完善了《教学工作制度》，制定了《教育科研工作方案》，教育科研工作有实验课题、《实验报告》和《实验的跟踪记录》。

　　（3）、领导坚持经常深入课堂指导教学工作。领导能够深入课堂教学第一线，坚持经常性的听课、评课。截止至6月末，校长听课59节，其中参加汇报课听课评课10节，检查性、有效教学跟踪性听课30节，教学竞赛课5节，观摩课6节，研讨课8节。同时录制课堂教学实录4节。进行了四次听课报告，四次业务讲座。讲座、报告具有实效性和针对性。有效教学研讨活动记录规范详实。

　　学校组织了有效教学说课活动和有效教学汇报课活动，效果良好。两次活动均有影像资料记录。

　　（4）、认真上好“两课”“两操”。活动有记录。注重音乐、美术、体育课教学，强化了法制、健康教育。学生具有初步的审美素质，学生形成了良好的卫生习惯。有学生健康档案。

　　（5）、“控辍”工作。学校制定了《“防控”措施》、《因材施教措施》、《潜能生提高计划》、《学困生辅导计划》、《“减负”工作计划》、《“扶贫助学”工作计划》。以此来保证“控辍”工作的顺利实施。各班级有辅导计划、记录。好。学校与教师签定了工作责任书，学额变动清楚。各种表册填写规范。

　　（四）、办学条件

　　校舍满足需要，无安全隐患，综合活动室达到规定面积，经常使用，图书配备基本满足需要标准，并定期开放，实施图书借阅。有读书笔记。音体美器材基本满足需要。有图书、仪器台帐。

　　（五）、学校管理

　　1、学校重视常规管理。工作的计划性较强，学校有《周行事历》，大事记载清晰，制定了《依法治校工作方案》、《校园环境治理方案》、《勤工俭学工作计划》，修订了《教师工作奖惩制度》完善了《学校教育教学制度》和《学生学习、生活纪律》，组织教师进行了法律法规的学习。实行了校务公开制

　　2、学校档案管理、校务日志填写规范。学校环境清洁，无死角。

　　3、学校高度重视法制、安全工作，进行了“法制宣传日活动。完善了各项安全制度，与各岗人员签定了《安全工作责任书》。并进行经常性地安全检查，检查记录记载详实，积极进行整改，同时及时向上级汇报学校安全情况。

　　三、存在的问题

　　1、个别教师观念陈旧，接受新思想、新观念速度缓慢。适应工作能力差；

　　2、有些工作做得不扎实，仍停留在表面上；

　　3、学校办学条件随有很大改观，但音体美器材、教学仪器还不能满足教育发展的需要。校园需要硬化。

　　四、今后工作思路、做法

　　1、工作思路

　　以创新发展为理念，推进教育现代化的进程，以“新课程改革实验”为核心，全面实施素质教育，以实施“有效教学”工程为载体，提高教师队伍素质，以切实改进德育工作为主线，强化德育工作的实效性，以改善办学条件为基础，巩固提高“两基“成果。全面提升教育教学质量

　　2、具体做法

　　（1）、基础教育工作

　　深化新课程改革实验工作，强化质量意识，做好“防控”工作，巩固“普九”成果。加强标准化学校创建工作。强化薄弱项工作改造。全面推进体育、卫生、艺术、国防教育工作，作好学前教育工作。

　　（2）、教师队伍建设，加强师德建设，打造高素质的教师队伍。

　　（3）、以开展各种活动为手段，进行学校德育工作。

　　（4）、坚持依法治校。

　　（5）、扎实开展教育科研工作。

　　（6）、积极进行校园校舍建设工作。

　　（7）、作好学校安全工作。

　　总之，我们要努力工作，不断完善自我，扎实工作，与时俱进，争创佳绩，推进教育教学工作进程！

第二学期学校工作总结13

　　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜有悲，有汗也有累。这学期的人数比较多,每一天都在紧张、忙碌而又充实中度过。有好几位孩子都特别的调皮，-等几位小朋友，他们天不怕地不怕，一点都不怕老师，真的拿他们没办法。的确，有时候也会因他们的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。但是在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，要给这些寻梦的孩子引路。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话：假如我是孩子、假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容，少了一份苛刻，多了一份理解，少了一份指责，多了一份尊重。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

　　一、在保教工作上

　　由于我班孩子年龄小，生活自理能力比较差。他们不会自己穿衣穿鞋，我与邓老师一个个教小朋友们穿，到现在很少小朋友穿反鞋了。还对小朋友微小的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。对生病的小朋友细心照顾。多带在身边方便照顾。

　　二、在教学工作中

　　在上课过程中，对于一些胆小的，注意力容易分散的幼儿给予鼓励和帮助，给能干的孩子多一些挑战.......在每一次的教学活动中，我们都鼓励每位孩子勇敢回答老师提出的问题，哪怕回答错了也没关系，以此来培养锻炼孩子的表现能力。

　　三、在家长工作上

　　一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，幼儿有什么特殊情况(如发烧……)我们立即与家长取的联系。还认真地填写每个星期发放的家园联系手册，把孩子在园的一些情况即时反馈给家长，然后对家长的一些意见做到及时处理，能做到的尽自己的能力一定做到。我们也进行了家访工作，家长对于这些工作都表示很支持。

　　本学期非常忙，有时忙的忘记了累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!

第二学期学校工作总结14

　　工作已经十五年了，一路走来，每天都很忙碌，也正是这种忙碌让我渐渐习惯了手头的教学工作和班主任工作，使我真正地投入到这份工作中去。特别是班主任工作那一块，有太多的感触。

　　初中生由儿童期转为少年期，心理上也逐渐从依附家长，崇拜老师到寻找自我，力求摆脱外在束缚的转型时期，所以在工作中就必须更加耐心、细致、循序渐进、讲究策略和技巧。在班级管理中，也需要我不断地去实践，不断地调整着工作方法。而无论怎样，我认为班主任工作的展开都需要注意以下几点。

　　一、保护学生的自尊心

　　班主任和几十个班级学生朝夕相处，从心理上讲，最喜欢行为规范良好，成绩优秀的学生，但是一个班难免有一些行为欠佳的学生，即使品行优秀的学生有时也难免犯错误。所以“批评”作为班主任管理的工具之一就会随时用上。看到学生这也不会，那也不懂，还不时有学生犯错误，心里着急，火气很大，常常发脾气批评学生，学生心里并不服气。经过不断的反思和探索，在班级日常管理中我尽量少用批评，多用表扬，在师生关系中尽量营造和谐的气氛，尊重学生的个体人格，让学生身上不好的一面，通过老师的外在帮助，内化为本身的需要。有时不得不使用批评，我也尽量做到以下几点：

　　第一，给学生指出缺点以个别交流的方式进行，尽量不在全班同学面前批评某一同学，维护每个同学的自尊心。

　　第二，捕捉每一个学生身上的闪光点，先表扬，后批评。

　　第三，尽量不使用让犯错误的孩子在全班进行检查的方式。

　　比如我班上有个学生，上课经常讲话，无论把他的座位调到何处，都无济于事；经常有作业不交漏交现象，作业质量也无法保证。面对他，作为班主任的我不能不感到头疼，但是了解到他从小的经历，家庭状况，就只能对他更多的同情与关爱。根据他的行为，几乎一两天就应该批评他一次，如果这样做，这棵歪长的小树苗将无法扶正。严厉的批评只能给他带来更多的失落与对人的不信任，进而仇恨。所以当高祥与别人发生矛盾时，我一定让双方各自做自我批评；当他的纪律稍有好转，就赶紧在全班同学面前表扬他。

　　二、培养班干部，学生自己管理自己

　　现在的中学生具有生理上早熟，个性心理开放，独立意识强的特点。他们渴望得到锻炼，表现自己的才能。班主任很辛苦，不但要树良好的班风、学风，抓纪律，抓日常行为规范教育，另外，对一些具体小事也一定要有条理地分步骤进行指导。先教干部，后由得力干部教会其他同学。交给初中学生干部做的事不能期望值过高，办事质量常常不好，班主任绝对不可以撒手不管，只有加强检查，并及时修正。

　　三、言传身教，身教重于言教

　　初中学生更爱关注老师，老师的言行对他们的成长至关重要，如果老师言行不一致，他们便会对老师失去信任感，你对他的教育就会苍白无力。所以我在工作中，在努力提高自己的道德修养，培养高尚而健全的人格，在言谈举止，为人处世，衣着打扮及精神面貌等方面尽量给学生以正确的示范。

　　对学生讲诚信。现阶段的学生无论生活还是社会经验，已具备了相当的判断是非的能力，我以个人的一言一行，日常交往，对他们都能产生不可估量的影响，只有以诚相待，才能得到他们的信任和接纳，才能使我们对他们的关爱自然的流进他们的心田，特别是我们的工作失误时，及时自我批评，反而会取得更多的更大的信任。

　　与学生交流尽量坦诚布公。初中学生完全理解谁对他好还是不好，但在具体的问题上，他不一定能完全明白老师的良苦用心，这时老师就应该敞开心扉，把你这样做的原因告诉他，让他站在老师的角度上想，站在全体同学的利益上想，心与心的交流，最终教育会成功。但是，我在实际的工作中，存在着很多的不足，在班级管理上还很欠缺。还有很多需要反思的地方。

　　刚开始我的想法也是比较理想化的，觉得大多数学生都是听话的，而那几个不象样的也只是顽皮而已。于是，我想通过对其教育一番来让他们认识错误继而改正错误。可事实证明那样并没有多大的效果。有个别学生几乎是每天我都要拉他到办公室来进行思想教育，可是，这些人就是如此，他们也知道自己身上的毛病，可就是有些习惯已经养成，他们不想去改正而已，事实上，也一下子改不了。

　　就像惩罚他写检讨，他会把自己的错误与缺点分析得头头是道，可是写了以后还是没有任何进步。而更可恶的是，也就是这几个人把整个班级的学习气氛给搞砸了，现在班级面临的一个很大的问题是纪律问题，学生班级荣誉感淡薄，随性散漫、课上爱讲废话，课间追逐吵闹，整个班级有点乱，大事不出，小事不断。对他们我总以为要去包容，却不知这样只会让他们在同一个问题上一错再错，也使自己的威信完全倒台。现在终于知道了这群学生自觉性太低，给他们好脸色看，只会纵容他们。这也暴露了我另一个工作的不到位，那就是一开始没有想到去很好的了解学生的具体情况。

　　虽然我知道培养学生干部的重要性，可是管理能力的低下与管理经验的不足，让我在实际当中没有很好的吧班干部的作用发挥出来。现在班级中的大多数班干部都是不管事的，有的甚至自己也管不好自己。这大概也是跟我再没有很好了解学生的情况下自定班委有很大的关系。而班级的规章制度也常常会在实行了一段时间后无法坚持，尤其是一些惩罚措施。比如说些检讨，刚开始还有点用，后来那几个不象样的都写习惯了，所以对他们来说根本没用了，只好停止。

　　还有一点就是与各任课老师的交流问题。我们初一（2）班的任课老师应该说都是很认真负责的，我想我缺少和他们的主动交流。每次都是任课老师来向我反映情况，我才清楚学生在这些科目上的学习情况。当然他们也给了我很多建议。所以我想以后要多多和他们交流，征求他们在班级管理中的意见，学习他们的经验。

　　当然，学校教育是离不开家庭教育的配合的，而现在我们很多学生的家庭教育是很失败的。可以说孩子养成了一堆坏习惯，是和家庭教育的空白是分不开的。现在很重视家校联系，有些家长也是很关注自己孩子的学习情况的。但是当学生犯了错误的时候，我很少联系其家长，因为那多少好像有点“告状”的味道。然而，现在想想看，那其实并不妥当，只有在学生犯错时，和其家长一起督促才有可能让学生真正去改正。所以我想家校联系这一块要好好重视起来，毕竟对很多学生来说，联系其家长他们还是感到很害怕的，这在一定程度上可以给他们点压力，让他们收敛自己的行为。

　　我感到最困难的一件事是抓课堂纪律。我想了很多办法，如全班同学谈课堂纪律的重要性；对违反纪律的学生一遍又一遍谈话。虽说在各科老师大力支持下，我班纪律较为不错，但有时仍有涣散现象，这是个大难题。比如我们班的张新杰和高祥，常常是带坏班级风气而其他学生们又天性好说好动，很容易被影响，要找到长期使班级纪律保持良好的特效办法，只有在以后的工作中继续探索。