教师证信息技术说课稿范文

教师证信息技术说课稿范文

教师证面试包含的“说课”环节，对于众多信息技术考生而言是难点所在。一份优质的说课稿，不但得把“教什么”阐述清晰，还得讲明白“怎么教”以及“为什么这样教”。接下来结合信息技术学科的特性，分享一篇具有实用性的说课稿范文。

如何设计说课流程

说课当中的信息技术，通常涵盖教材的分析，学情的分析，教学的目标，教学的重难点，教法学法，教学的过程以及板书的设计这七大板块，教材的分析需要阐述清楚本节课在单元里所处的位置，好像“Excel数据处理”属于办公软件模块里的基础内容，学情的分析要依据学生已拥有的计算机操作水平来进行，比如初中生已然会运用鼠标，可是对于函数公式却依旧相当陌生，教学的目标要撰写知识与技能、过程与方法、情感态度这三维目标，防止出现空洞的情况。

教学过程怎么展开

说课的核心在于教学过程，建议按照“导入 - 新授 - 巩固 - 小结”这四步来进行。导入环节能够采用生活案例或者小游戏，比如说在讲解“循环结构”之时播放“时钟转动”的动画演示，以此迅速吸引学生的注意力。新授环节需要设计任务驱动的活动，像是让学生运用Scratch编写“小猫走正方形”，并通过分小组合作的方式来完成。巩固环节安排一个变式练习，例如修改边长画出长方形。小结环节让学生自行总结循环的三要素，之后由教师进行补充。

说课中的注意事项

最容易出问题的是时间以及表达这种情况，说课所需时间要控制在8至10分钟这个范围之内，语速应当保持适中，千万不要对着稿子去念，得突出信息技术课具备的“动手”这一特性，就好比在说到“学生上机操作”这种情况的时候，能够添加巡视指导的模拟动作，另外，重难点突破所采用的方法要具体，就像“循环嵌套”这个难点，运用“画同心圆”案例按照步骤去演示，一边说着一边用手势比划相应步骤，板书设计建议采用结构化图示，要把程序代码以及流程图画清晰。

最末想要询问诸位，你于信息技术说课期间，认为哪一个环节是最难去把控的呢，欢迎于评论区域留言分享你的经验，感觉有用的话记得点赞收藏哟～。