【学校支部书记述职述廉报告2】
刚刚过去的2016年，是我们遥墙中学在“质量立教，文化强校，整体提升，特色发展”思想指导下，团结广大教职员工拼搏进取，学校持续发展的一年。这一年中，我们严格落实《规程》和《评价方案》，努力改造教学过程，教育教学质量得到了稳步提升，学校管理得到了进一步规范，学校声誉得到持续改善。学校先后荣获历城区教书育人先进单位，历城区初中教学工作进步单位，历城区“三说”活动优秀组织单位等荣誉称号。回顾一年的工作，我们倍感欣慰，现汇报如下，不当之处敬请领导 和老师们批评指正。
一、基于教学过程——向课标进军
2016年是全面学习贯彻《新课程标准》的一年。我们学校基于自身发展的需要，积极响应教育局的文件精神和教研室的工作安排，在学习新课标，理解新课标，运用新课标上早行动，早安排，积极筹划，周密部署，取得了令人满意的成绩。我校三说活动历程大致如下：
(一)、尝试阶段
1、学校组织召开了动员大会，制定学校“三说”活动实施方案，各教研组分头召开相关会议，结合本教研组实际情况初步开展“三说”活动的学习，准备。
2、学校组织“三说”活动专门调研，针对各教研组和教师的进度，审时度势的对“三说”活动进行适当调整，即把校级“三说”活动与组内“三说”活动合并进行。
3、学校各教研组在吸取相关兄弟学校经验基础上，组织我校“三说”活动。
4、召开我校“三说”活动总结大会，地点：东一楼多媒体教室，内容：李光秀副主任做三说活动总结，部分教研组进行三说活动体会介绍，校长总结三说活动，并对下一步三说活动开展指明方向。
(二)、学习阶段
1、9、17日，校长参加临朐“三说”活动学习。开阔了视野，取得了经验，提高了组织和指导“三说”的能力。
2、历城区“三说”活动阶段总结会，总结吸收华山，王舍人，柳埠等学校“三说”活动开展经验，进一步明确我校“三说”活动推动思路。
3、10、27日，我校组织30余名教师赴章丘市辛锐中学参加“辛锐中学第三届三说活动大赛”，让老师们在震动的同时，找到了我们进行相关活动的方法，坚定了老师们做好我校“三说”活动的信心。更重要的是学校领导干部在与辛锐中学的交流中，学得了如何管理，组织，推动学校“三说”活动的经验、方法。
4、参观回来后，各教研组纷纷组织了学习。学校组织教研组长把学习的收获，体会在全体任课教师大会上进行了交流。
5、学校集中购买的各科《课程标准解读》对于老师们理解新课标，学习新课标，掌握新课标，乃至运用新课标打下坚实基础。
(三)、实践阶段
1、学校认真总结了我校“三说”活动的收获，不足，提出了改进的办法和措施。
2、结合第一阶段我校“三说”活动的优劣，汲取新锐中学经验，我校下发了《关于开展遥墙中学首届三说活动大赛的通知》，在学校网站，学校qq群，学校各级会议上同时传达。
3、12、11、25日，我校分语文、数学、英语、理化、生地、政史六个组同时进行首届“三说”大赛活动。历城区教研室“三说”包片领导董经会主任，藤德新老师，教研室分管初中教学寇延臣主任及相关教研员莅临现场给予我们指导。辛锐中学郭宝霞校长带14名教师和我们同台竞技，在对比中我们的老师发现了自己的不足，同时也看到了自己的进步。
(四)、提高阶段
1、老师们在准备首届“三说”大赛过程中得到了很大提高。
2、老师们在首届“三说“大赛中得到了实际的锻炼，这为老师们的提高搭建了一个有力的平台，
3、在与新锐中学老师同台“三说“的过程中，在与辛锐中学老师们的交流沟通中，我们的老师找到了成功的起点和自信心的源泉。
4、教研室领导的悉心点评，耐心指导，为我们老师“三说“水平的提高提供了强有力的支持。
5、在片区三说大赛中，我校老师总体表现良好，40名教师参加比赛，有26人获得了历城区一等奖，14人获得了二等奖，我校因此也已全区综合排名第三的成绩获得了历城区“三说”大赛优秀组织单位称号。
6、通过片区“三说“大赛的参加，使我们遥墙中学的老师找到了久违的自信，释放出了极大地工作热情，这是我们“三说”活动中意料之外的收获。
二、改造教学过程——提升教学质量
教学质量始终是学校的生命线，在我校显得尤为重要。几年来，我们全体教职工发扬“团结、奉献”的学校精神，敢于吃苦，敢于拼搏，敢于立足学校实际求发展，求突破，使教学成绩逐年进步，稳步提高。
1、评价委员会成员高度认真，工作努力，这是我校贯彻落实《规程》和《评价方案》的基础。各位成员在完成自身承担的繁重的教学任务同时展开评价工作，为我校教师课堂教学工作的评价和改进做出了自己的贡献，同时评价委员会成员间通过同伴互助也使自身得到了发展和进步，这种发展和进步反作用于教学，这也是我们学校教学质量得以提高的原因之一。
2、电子备课管理和运用日臻完善。一年来，全体教师高度重视电子备课平台的运用，认真备好每一节课，并及时上传到平台。各位教研组长按照学校的检查制度认真检查，详细记录，及时汇总，及时反馈信息，确保了我校的备课质量，受到了教研室各位教研员的好评。
3、作业本学年有了较大改善，常规作业注重了分层布置，批阅注重了全批全改，评语有个性、有鼓励性语言，创新性作业，研究性作业得到了突破。补偿教育稳步推进，学业补偿，思想补偿相辅相成，集中补偿，个别补偿相得益彰，为我校学生的进步奠定了基础，为学校良好秩序的形成提供了内驱力。
教学过程的扎实改造使学校成绩稳步提升，在去年的初三学考中，我校克服了生源质量差，学生基础差，教师师资紧缺等一系列困难，二中上线39人，达到了近几年来的新高，一中上线率几乎追平了我们学校的最好记录，普通高中入学率达到了近50%，受到了教育局的表彰，得到了当地街道办党工委的高度认可。当时我们曾经自豪的说：选择遥墙中学的学生，我们人尽其才，没有耽误一个孩子的发展;外出择校的学生，根据我们的了解有很多因为种种原因，没有实现自己最初的理想。
三、推进学校民主——党务、工会
薄弱学校在发展过程中会采取非常的措施和手段，当学校发展到一定的阶段就必须要充分发扬民主，充分依靠广大教职工，否则学校发展就没与后劲，就没有生命力。本学年，我校在党支部的领导下，积极健全和充实各种组织，广泛听取广大教职员工的意见和建议，在依法治校，民主治校方面进行了有益的探索。
1、根据学校实际召开教师代表大会。在学校发展的过程中，我们切实感受到了工会委员会，两民小组在学校发展中的巨大作用，在党支部的积极努力下，在学校原工会委员会的辛勤工作下，我们于10月份召开了教代会。本次教代会，我们选举产生了我校新一届工会委员会，重新选举产生了两民小组。在教代会上，我们根据上级文件要求和学校工作实际，对工会委员会的权利和职责，两民小组的权利和职责，工作的程序进行了进一步的明确，使各个组织工作起来有的放矢，极大地提高了学校决策的民主性、科学性，收到了良好的效果。
2、健全两民小组，行使民主权利。民主议事，民主理财是学校教职员工行使民主权利的基本途径。教代会上，我们充实完善了两民小组，会后召开了两民小组全体成员会议，诚恳希望两民小组全体成员站在学校发展的高度，站在为全体教职工负责的高度认真工作，反映民意，提出建议，为全体师生管理好我们的学校，发展好我们的学校。
3、搞好工会活动。首先学校红白理事会积极行使职责，处理好与教师切身利益有关的大事。其次，工会委员会定期组织全体教职工参加每月一次的体育娱乐健身活动。第三，成功参加了喜庆党的十八大教师歌咏比赛活动，初三级部获得了全街道唯一一个特等奖。第四，组织了元旦全体教职员工学校餐厅聚餐活动，进一步增进了教师间的了解和团结。第五，两民小组，特别是议事小组创新工作方式，利用学校QQ群对学校重大工作征求意见，取得了很好的效果。
四、抓住学校核心——安全
安全是学校永恒的主题，本学年我们秉承“保护学生就是最好的保护自己”理念开展安全工作，工作成效显著。
1、加强餐厅督查。餐厅关系近1500名师生的安全，抓好餐厅的监管是学校安全当中的大事情。本学年学校利用家长委员会不定期检查，学校工会委员会不定期检查，学生会不定期检查和各种专项检查，较好的监控了餐厅的食品卫生安全，保障了学校的安全运转。
2、逃生演习。重大灾害前的逃生，疏散是学校安全的重中之重，学校高度重视。本学年学校安排各级部根据自身学生的分布现状，楼层现状，教师现状制定了切实可行的疏散应急预案。为了检验预案的完善性和可操作性，学校分东教学楼，西教学楼进行了多次逃生演习，通过演习让老师和学生明确了自己的职责和逃生的线路，做到了防患于未然。为了加强宿舍安全，宿舍管理员也根据学生的住宿情况制定了逃生疏散预案，学校专门拿出时间按预案进行了演习，取得了良好的效果，确保了有灾最大限度减少伤亡的目的。
3、明确值班。加强人为值班是解决学校安全问题的基本途径，学校必须时刻细化、强化。为了明确职责，学校把住宿级部的白天，晚上楼层值班，领导带班，午自习值班，打水处值班，校门口值班等各种值班情况统一喷绘后悬挂于教学楼内醒目位置，一是提醒老师同学注意，二是明确职责，提高责任意识。
4、利用外力。学校安全工作是一项系统工作，单凭学校力量很难完全解决。为此，学校积极与派出所，交管所，交警中队，司法所，街道党工委保持密切联系。一方面把他们请进学校，为学校师生进行相关的教育，另一方面积极协调他们进行联合执法，为学校创设宽松、和谐、安全的育人环境，收到了良好效果。
5、设施设备。当今学校安全离不开技防设备，学校积极筹措资金近3万元，在学生餐厅，学生宿舍安装高清摄像头，极大地震慑了违法分子，较好的管理约束了学生行为，为学校食堂卫生安全监管，宿舍监管提供了技术支持。
五，依靠学校支柱——教师
教师是学校发展永恒的主人，离开了教师谈学校发展必定是不切合实际的空谈。为此本学年我们着力依靠教师发展学校，为教师的专业发展搭台子。
1、假期培训。假期远程培训是9个学科的全员性培训，也是教师利用假期学习新课程标准的重要途径，对于教师个人理解课标，把握教材非常重要。学校高度重视，从方案的制定，到设备的调试，从学习地点的选择，到制冷设备的开放，从教师的学习资料准备到教师的日常饮水，为老师们提供了极大地学习便利，有力的促进了老师的学习。
2、外出活动，外地学习。走出去开阔视野，走出去加强沟通，走出去加深了解，走出去提高认识。基于此，我们一方面组织教师参加教育局，区教研室，组织的各种培训，活动，如假期三说培训，英语教师全员培训，网络道德培训，三说片区和区级大赛，学考分析等各类培训学习活动。一方面派教师参加全国和全省性活动，如科研校长在上海为期一周的培训，历史省级优质课在烟台一周的培训，语文省级优质课，物理省级优质课等尽最大努力为老师的发展提供平台。同时，我们还注重加强与兄弟学校的交流，互通有无，互相借鉴。10月份组织30余名教师到辛锐中学学习参观，参加活动，11月请教研室和辛锐中学领导教师到我校专门指导教师三说。一系列的措施促进了老师们的快速成长，在全区的舞台上，我们遥墙中学的老师也过关斩将，以令人刮目的成绩取得三说活动26个一等奖，这是学校的成功，更是老师们的成功，其实有了成功的教师又何必愁没有成功的学校呢?教师发展学校将是我们永远的追求。
六、服务学校主体——学生和家长
学校服务的对象是学生和家长，让学生和家长满意是我们办学的目标和宗旨，本学年我们主要做了以下工作。
1、成立学生会组织。学生是学校的主人，学生最了解学生的需求和内心。学校政教处积极成立学生会组织，让学生会去管理学生的日常生活收到了良好的效果。每天晚自习放学前你总能看到学生干部立于学校门口协助老师检查走读学生的走读证，确保了良好住宿秩序的形成，一年来，没有发生学生私自逃离学校，夜不归宿的现象。大课间，学生干部认真检查记录，从队伍的整齐程度，到队伍的呼号，到结束带入教室学生干部无缝隙覆盖，为我校大课间质量的提升做出了应有的贡献。纪律，卫生检查，是学生干部的家常便饭，他们轻车熟路，井然有序，保障了我校良好学习秩序和卫生程度。学生的自主管理锻炼了学生自身，减少了师生间的隔阂，管理的效益得到了很大提升。
2、成立家委会组织。10月份，我们召开成立了学校的第三届家长委员会，家委会成立了5人的常务工作小组，下设了专门的家委会办公室，并设有两名常务工作人员主持家委会工作。家委会生活委员，宣传委员，组织委员分别对我校食堂卫生，食堂管理进行了检查监督，并提出了相应的整改意见。同时家委会还抽调人员对学生晚自习和夜间住宿进行了协助检查，取得了一定的效果。我们三个级部定期和不定期召开家长会，向学生家长通报学校情况，商讨交流对学生的教育工作，形成了一定的家校合力。学校还组织了大型义工助教活动，对学生的心理家长心理进行了疏导，对贫困学生进行了帮扶，得到了家长的认可。
七、打造学校引擎——领导队伍
良好的领导队伍始终是学校发展的引擎。一年来，我们注重领导队伍的建设，成效显著。
1、教研组长队伍。教研组长是学校进行研究活动的第一责任人，其素质的高低，责任心的强弱直接影响着一个教研组的发展。本学年，我们大胆放手教研组长工作，我们则做他们幕后的支持者，参谋者，服务者。实践证明，我们每一个教研组长都是合格的，有水平的，在教研室组织的视导中，各教研组长八仙过海各显神通，视导活动组织得井然有序，受到了领导的好评和赞扬。在“三说”活动中，教研组长精心组织，悉心安排，克服了重重困难，为我校取得全区先进单位第三名立下了汗马功劳。
2、班主任队伍
班级管理是学校管理的核心，每个班级都平安无事，学校也自然平安无事了，这就是班主任的重要性。本学年我们继续完善和推行班主任竞争上岗，班主任队伍得到了进一步优化，班级管理得效能得到进一步释放，班级管理更趋于规范。一年来，班主任兢兢业业，没有因管理疏漏造成的各类事故发生，学校声誉也因良好的班风，规范的校风得到了社会的再度认可。
3、级部管理队伍。学校推行级部管理，级部的责任光荣而艰巨。实践证明三个级部，9个人的集体是有战斗力，凝聚力和向心力的。在纷繁复杂的工作中，他们总能理出头绪，抓住要害，先急后缓，先公后私处理好各项工作。他们超常规付出，用奉献，勤奋，责任赢得了老师们的理解和支持，级部工作各有千秋。
4、学校管理队伍。学校管理队伍12个人自10年上岗到现在，可以说充分发扬了学校“团结、奉献”的学校精神，严格按照“责任、自律、团结、落实”目标要求自己，工作面前勇于担当，荣誉面前舍得放弃，为学校树立了风清气正的教育氛围，管理成效有目共睹。
我们可以自豪的说：我们学校的所有领导人员是团结的，是自律的，是敢于担当，这是我们学校得以发展的秘诀，也是我们学校今后继续发展的法宝，我们将继续秉承这种好的作风，团结带领广大干部职工，书写我们遥墙中学更加美好的明天。
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