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写读后感开头怎么写
读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的写读后感开头怎么写，希望对大家有所帮助。
写读后感开头怎么写
读后感的写法通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
第一，要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
第二、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
在读过一一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
（1）简述原文有关内容。
如所读书、文的一篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这一篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在一篇首，也可以在一篇末或一篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在一篇首。
（3）围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）围绕基本观点联系实际。
一一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如说“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
一、读后感的组成部分
1、 原作的简单介绍。
先让读者知道你读的是什么书，书主要写的什么内容和故事。
2、 概括地谈谈自己对作品的评价和分析。
3、 读后的感想和体会。这个是重点的部分，要结合书中你印象最深刻的内容，联系自身的实际或者身边的示例、社会的例子，条理清楚地谈谈自己的感想、认识和思考，做到既有见解，又有具体事例，内容不空洞。
二、读后感的题目
一篇作文的题目，就是作文的题眼，需要起到提示主题、吸引关注的作用。
我们写读后感，可以直接用《读<×××>有感》或者《<×××>读后感》作为作文题目。但是，这样的题目中规中矩，难以起到亮眼点题的作用。
所以，跑跑老师建议大家，从自己要写的感想中，提炼出一个中心的句子或词语，作为作文的主标题，再以《读×××有感》作为副标题。
这样，既让读者一看题目就知道你读的是什么书，还可以初步了解你写的作文是什么观点和主题。
三、读后感常用的开头方法
1、 开门见山法
开头就直接表达自己的读书感受，切入主题。
比如，一位同学读了《滥竽充数》这篇寓言故事，写了篇读后感，他的开头就是用的开门见山法：
要想有一番成就，就必须有真才实学，我们学习，决不能华而不实、弄虚作假、自欺欺人。
2、 概述法
这是最简单最基础最常见的一种开头方法了，但因为最常见，所以会让人感觉没什么鲜明的特色。
这种开头方法就是用叙述性的语言，简单概括介绍作品的主要内容，然后用一两句话来表达自己的总体感受。
比如，一篇《绿野仙踪》的读后感，小作者就是用概述法写开头的：
《绿野仙踪》相信大家一定都读过吧，它的作者是美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆。
《绿野仙踪》为我们讲述了一个有趣的故事：女孩多萝茜被龙卷风从她的家乡堪萨斯大草原吹到了一个陌生而又神奇的国度——奥茨国。从此，多萝茜开始了她的神奇之旅。在途中，多萝茜相继遇到了稻草人、铁皮人和胆小狮。多萝茜凭借自己的善良勇敢与聪明坚毅，不远万里，长途跋涉，碰到了许许多多稀奇古怪、惊险刺激的事，不过，最后她终于如愿以偿，成功返回了家乡。
3、 设问法
根据自己对作品的理解设置问题，将问句放在开头，可以成功吸引读者的注意力，引发读者的思考。
例如一篇《鲁滨孙漂流记》的读后感开头：
你能在一个荒无人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛上生存吗？你能在一艘只有一丁点食物、些许枪弹和一些并无多大用处的物品的废船上，营造自己的更好堡垒吗？
4、 点睛开头法
看完一本书以后，你的心里一定有很多感慨，把最鲜明你最想说的那段话放在开头，一下子就吸引住了读者的注意力。
比如，有位小作者读了名著《三国演义》以后，读后感的开头是这样写的：
扣人心弦的战争、形象鲜明的人物、巧妙高明的计策……刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、曹操、孙权、周瑜……苦肉计、空城计、桃园结义、刮骨疗毒、草船借箭、火烧赤壁……《三国演义》里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，一个又一个充满传奇色彩的故事，让我欲罢不能。
5、 现实引申法
开头先写一段与现实生活有关的文字，然后由生活中的这件事，或某个现象，某种感想，再引申到你要讲的书或文章上去。
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