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《4种笔的争吵》读后感
看完一本名著后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的《4种笔的争吵》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
夜深人静了，四周静悄悄的，勤劳的人们已经入睡了，而钢笔、毛笔、蜡笔、铅笔却在为谁最伟大爱争论着。
蜡笔说：“我是最有用的小主人靠我才能把图画画得栩栩如生，五彩缤纷。”钢笔却说：“我才是最伟大的，我也可以画画，我还可以写作业，可以打草稿”。“哼，那有什么了不起的，小主人可以用，我写作业，可以用我做草稿也可以用画画”。“呵呵，我是最古老的笔，没有我哪有你们呀，以前人们都是用我做这些事情，现在也行，我们毛笔可以进博物馆，你们行吗？不行就靠边站，我才是最伟大的。”毛笔得意洋洋的说着。“这样吧，小主人上午有数学语文书法美术课，对了还要写作业，我们轮流上，谁能一鼓气把事情都做好，谁就是最伟大的行吗？”蜡笔说道。其它笔异口同声的说道:“我看可以。”
第一天只有铅笔在工作，小主人上美术课的时候，拿铅笔画画，看到别人画出来的画都是五彩缤纷的，可自己却只有黑白两色，心里感觉有一种说不出来的疼。上数学课时，小主人拿铅笔做作业，交上去时被数学老师狠狠的批评了，眼泪从眼眶里涌了出来。上语文课时，小主人拿铅笔做笔记，过了一会儿就掉了。上书法课时小主人拿铅笔出来练，被老师批评了好久，顿时，小主人热泪盈眶，这很显然铅笔不能满足小主人的需要。
后面轮着的是蜡笔，他在美术课上发挥着作用，可数学，语文，书法，显然也不能满足小主人的需要。
之后是我们的钢笔，他在数学语文课上发挥了作用，但美术、书法却没有，他，也不能满足小主人的需要。
最后是我们的毛笔，他在书法课上发挥了作用，但是数学语文美术却没有。他显然也不能满足小主人的需要。
这时蜡笔、钢笔、毛笔、铅笔，才意识到没了它们每一支笔中的哪一支，都会使小主人难过，从此以后四种笔情同手足的工作，再也没有议论，谁最有用，谁最伟大了，其实，每一支笔都有自己的用途，人也一样，每个人都有自己的长处，也有自己的不足，只要虚心向别人学习，别人的优点，人人都是夜空中最亮的一颗星。