- 《落花生》读后感 推荐度：
- 落花生读后感 推荐度：
- 相关推荐
《落花生》读后感[实用]
认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的《落花生》读后感，欢迎大家分享。
![《落花生》读后感[实用]](https://p.9136.com/00/l/c2e4bba8c9fa5_5ee9e10d242a0.jpg)
《落花生》读后感1
《落花生》这篇课文讲了“我们”种在后花园的花生收获了，“我们”再后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的'人。
学了这篇课文，我觉得我们学生也应像花生一样，实实在在地做人，不要做只讲体面，而没有用的人。生活如此，学习更是如此。
在获得成绩时，同学们不要沾沾自喜，而是要继续努力，争取更大的成绩。不能因为自己有了一点成绩而停止努力，那就成了“不进则退”。有的同学没有比谁学习好，而是在比谁吃的好，谁穿的好。这样的人，只注重外表，不充实自己的内心。就不会成为一个对国家、对他人有用的人。
《落花生》读后感2
有一天晚上，我正在写作业，突然电灯灭了，我被吓了个半死，镇定下来我才发现停电了。我赶紧去找蜡烛，继续写作业。我好不容易找到了一根差不多十厘米长的蜡烛，这根蜡烛的样子白白的，顶上还有一小节的黑线，点燃了那根小小的黑线，就冒出火花，一直到油干了才会死亡。蜡烛的作用是帮助人们看到光明，它的功能很大，但是效果却是很小，它没有电灯那么亮，没有暖气机那么暖和，但是它还是甘心情愿地把它弱小的生命奉献给人类，它不自私，有着奉献的.精神。
看着蜡烛，我就想到了我们的老师，老师就象蜡烛，照亮别人燃烧自己。老师把自己的一生最好的青春，全部贡献给了学生，教授学生知识。他们用自己的一生来教育学生，他们心甘情愿献身教育，让我们以后成为人才，老师不知道白了多少根头发，老师就像我们母亲，用自己的力量呵护我们。
我觉得人要做有用的人，一定要去帮助别人，不能做只讲体面，对别人没有用的人，所以我们要做对社会有用的人。
《落花生》读后感3
今日，我读了《落花生》这篇文章，这篇文章告诉我一个刻骨铭心的道理，这个道理让我受益匪浅。
在我们眼里，花生只是美味的佳肴。但在品尝花生的同时，谁又会想到花生内在的品格呢?它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖起来才明白。
这段话留给我一个人生的哲理，花生虽然长的丑。可是，它是很有用的，所以做人要做有用的`人，不要只讲体面，而做对别人没有好处的人。
我们的生命的价值在于劳动，劳动就是奉献，用我们的双手去为人民服务，去收获劳动的果实，来回报人们。
花生，是朴素的，花生，是美味的，花生是默默无闻无私奉献的。
落花生，它的品格让我无法忘记，是它让我懂得了做人，要去做有用的人。
《落花生》读后感4
苹果桃子总会把鲜红嫩绿的果实挂在枝头，而和那看上去不起眼的花生相比，的确优越很多，但向内发现，花生却有着朴实无华的内在美。
在听完父亲对花生的一番评价后，我的脑海里突然浮现出那幅熟悉的`画面：在一个下午，当我在路上散步时，突然看到一位阳光帅气的小伙子，来到路旁，对着开不了锁的小黄车，一边埋怨，一边踢车，只见他把自行车猛地一撇，周围的小黄车就像“多诺米骨牌”一样倒去，最后他扬长而去。这时一位白发苍苍、身体佝偻的老人，慢悠悠的走上前，吃力的扶起一辆辆小黄车，直到所有车都摆好后，他才心满意足的离开……
我心里暗暗想到：“一个人的外表再光鲜亮丽，也比不上一颗朴实无华的心。我们要学习花生，做普普通通的人，干实实在在的事，默默奉献、毫无怨言的去努力，给他人带来更多的好处，这才是有用的人。”
《落花生》读后感5
落花生主要内容：作者家的后院有一亩空地，作者妈妈认为荒着可惜，就开辟出来种花生。没过几个月竟然收获了。作者母亲说要把作者父亲也接回来，一起来吃花生。那晚，作者的父亲问作者喜不喜欢吃花生，作者说喜欢。后来，作者和作者的家人在谈论花生的好处。最后，父亲希望作者做一个有用的人，不要做对别人没有好处的人。
我感受到父亲说花生的品格，就是希望作者做一个像落花生那样，朴实，无华，默默无闻的.人。虽然花生不像桃子，石榴，苹果那样，使人一见就生爱慕之心，它是默默无闻的在为人们做贡献。
落花生让我想起了在岗位上默默无闻的普通工作者。他们就像落花生一样，工作虽然并不令人羡慕，可他们的工作却给我们带来了很大的帮助。我也要学习落花生，做一个给社会做贡献的人。
《落花生》读后感6
读了《落花生》这篇课文，我非常受教育。
这篇课文主要讲的是姐弟们在荒地里种花生，他们翻地、买种、播种、浇水，没过几个月收获了，他们一家人过了一个收获节，在凉亭里议论花生，说花生的好处。
其实在生活中也有很多拥有花生品格的人，就像有一次，妈妈接我放学回家，我们正走向每次回家的必经之路，突然看见一个大姐姐，在搬一个烂的不能在烂的沙发，沙发被烧过，还有很多垃圾果皮，被人扔在上面。我们刚开始还以为是要去卖钱，可是我们想错了，那个大姐姐有点儿搬不动便叫了旁边的一个奶奶一起搬，结果，一个大姨也来帮忙，他们齐心协力一起抬到了一个没有井盖的井上。
这个姐姐为别人着想，默默奉献，不张扬的.精神打动了我，她就是一个拥有落花生品格的人，我们也要向她一样，做一个默默奉献，心灵美丽，能实实在在为人民做好事的人。作文
《落花生》读后感7
我们这一学期，语文课里。我们学了“落花生”这一课以后，我有深刻的感受。
落花生这一篇课文里，是讲述许地山和哥哥姐姐一样爱吃花生。她妈妈就说：“后院有半亩空地，我们就在那儿种花生吧！”孩子们都同意。他们播种，浇水。没过几个月就收获了。他们请父亲和他们一起享用花生做的食品。他的父亲就给他们讲一些在“人生旅途”中的`道理。
道理是：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
读完了这一篇课文，我想：以后我要做一个对社会有帮助的人，比如：警察。不要做对社会有危害的人，比如：吸毒者，小偷。还有，我也不做一个没有真才实学，而会说的好听的人。
《落花生》读后感8
读完《落花生》这篇短小精悍的文章，我的心久不能平静。作者通之过亲身体会和对人生的感触，在文章里寄寓了深邃的哲理和优美的情思，那清新自然的文笔，我十分喜爱。
文章内容是这样的，作者家后院有半亩空种花生，收了花生后，过了个收获节，在吃花生时，父亲讲了，花生的.许多可贵之处。以此教育孩子应该怎样做人。
我对文中父亲的话感受很深。他说：“它的果实埋在地里。不像桃子，石榴，苹果那样。”这句话让我感受到了爱。
“花生虽然不好看，可是很有用。不要只做讲体面，而对别人没有好处的人。”价钱也便宜，可用处很大，既美味又可以榨油。
所以我们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。那么，人要做有用的人，不要只做只讲体面，而对别人没有好处的人。
读罢这篇文章，那朴实的语言，深刻的内涵，使我想了很多。我也要学习花生的可贵之处，做一个真正对社会，对人民有用的人。
《落花生》读后感9
在新的学期中，我们学到了《落花生》，他是许地山老师的作品。
刚读课文时，我很奇怪，花生为什么又叫落花生呢？花生有什么好写的呢？种花生、收花生很平常，吃花生我很内行，如果换了我，真不知怎样下笔。
仔细读了两遍，原来作者写的时小时候从种到收花生的过程，特别写了一家人的谈话。尤其是父亲的`谈话，告诉我们要象花生那样，做一个对别人，对社会有用的人。
是啊，人要作有用的人。如果只讲外表，而对社会没有什么用，对不没好处，那样活起来也没有人生价值。我们应该做像花生那样，不炫耀自己，对人类有贡献的人。不要只讲究外表，而对别人没有好处。
《落花生》读后感10
我读了课文《落花生》，学到了花生的优秀品质。
《落花生》写的是作者全家一起过花生收获节的故事。作者的爸爸告诉他们：“花生有一样最可贵，它不像苹果、桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。但是花生为人们做了很大的贡献，它的味道美，可以榨油，价钱也很便宜。”作者的爸爸教育他们要像花生那样，它虽不好看，可是很有用。
我想，花生从来不向别人炫耀自己，不和其它水果攀比外表，默默地为人们做贡献，我们应该学习花生的`这种精神。
生活中有很多像花生一样的人，农民伯伯不管严寒酷暑，每天都为我们种庄稼；我们小区的清洁工常常不辞辛苦地为我们打扫街道，美化环境；老师每日默默辛苦地上课、批改作业，用心培养学生。
我们都要像他们一样，不做只讲体面，而对别人没有好处的人。
《落花生》读后感11
说起《落花生》很熟悉，因为它是我们书中的一篇课文。
《落花生》讲的是作者童年生活的一个小片段。从种花生，到收花生、吃花生、议花生，其中议花生是文章的重点，在父亲的引导下，作者及兄弟姐妹说出了花生的'很多好处，而其中最宝贵的却是“把果子埋在地里，等到成熟，”才容许人们把它挖出来。父亲借此教育子女们做人的道理：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”父亲的教诲对许地山的影响非常深远的，让他一生受用。
这篇文章也可以说是作者在生活中得到的启示，也就是告诉我们做人的道理，人要向花生那样，做一个朴素、默默无闻、无私奉献的人，不要做像苹果、桃子、石榴，一样只讲体面，而做一个对社会没有一点帮助的人。
《落花生》读后感12
父亲写了花生的品质，他把花生和桃子石榴苹果相比，又比较了色彩样子和生长的位置，说明了花生没有桃子石榴苹果体面，又再现了花生藏而不露、朴实无华的内在品质，这是花生的'可贵之处。让我们懂得了，一个人虽然外表不美，但却能象花生一样默默无闻，毫无怨言地努力，就能收获更多的果实。只有内在美的品性，才能得到别人的赞赏和尊重。那些只讲究体面，追求外表华丽、没有真才实学的人，是对人民没有用的人。我们要做有用的人的道理。
《落花生》读后感13
那天，我们学习了一篇课文，《落花生》，它的作者是我国现代作家许地山。
它的主要内容是：妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的'思想感情。
像花生一样的人，在我们世界上不是也有很多吗？
读完了《落花生》这篇课文，使我懂得了一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，要做对社会做出贡献、对社会有用的人。等我长大了，我也要像落花生一样，做一个默默无闻、无私奉献的人。为家人，为学校，为社会带来更多的好处。
《落花生》读后感14
读了《落花生》这篇课文后，我才真正理解什么样的品格最可贵。
母亲把自己种植的花生做成食品，邀请父亲来过个节。父亲告诉他们，花生最可贵的好处是它不漂亮，但好处很多。他叮嘱孩子们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的'人。
是啊，花生要是和桃子、石榴、苹果比外貌，那的确是天差地别。而且，花生是矮矮地长在地上，而桃子、石榴、苹果是高高地挂在枝头。如果他们都是人，桃子、苹果、石榴比花生要体面得多。但是，花生的好处很多，它味儿美，可以榨油，它的价钱便宜……所以，人要做有用的人。
这篇文章使我想起了厦门一位衣着朴素的中年妇女。每逢春节前，她总会拿着1000元钱来到慈善会，不坐，不喝茶，更不留名，放下钱就走。就这样默默奉献。而有的人打扮得很漂亮，但在学习、工作等方面对人都没有好处。
有用，就要有作为，有贡献。我想，我要做不求虚名，默默奉献，做有用的人。
《落花生》读后感15
读了许地山的《落花生》后，我懂得了做人要做有用的人。《落花生》讲述的是一天晚上作者家过花生节的事。
许地山先生对花生有着特殊的感情，他有个笔名叫‘落华生’，这种特殊的感情在《落花生》中体现出来了：母亲把我们收获的'花生做成了好几样食品，请父亲品尝，父亲在谈话中使我们懂得了一些道理。
我读完了这篇文章，心想：作者的父亲的确是对的，像我们班的有些人，长得很漂亮，开始大家都很喜欢她们，可后来在有劳动任务时，她们没干，结果卫教师处罚了她们，没人喜欢她们了。
在我们大声朗读这篇课文时，我明白为什么它被收课本了。
【《落花生》读后感】相关文章：
落花生的说课稿11-01
《落花生》说课稿07-20
落花生说课稿10-28
落花生作文03-18
【经典】《落花生》读后感09-21
落花生读后感10-18
《落花生》读后感04-24
落花生教学设计05-27
《落花生》教学设计06-22
落花生课文解析01-18