《爱的教育》读后感15篇（合集）
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的《爱的教育》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《爱的教育》读后感1
书是知识的海洋，是智慧的翅膀。我看过许多书，书上的许多人物我都喜欢，我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。
洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝谛见此情景，勇敢地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的脚却被碾在了车轮下……
读到这里我非常震惊，如果我遇到这样的事，也许不会勇敢上前。我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的勇敢精神。
洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪里？”我被他的学习精神所感动。他在这么痛苦的时候还记挂着学习，我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的'困难，我都不会退缩。
《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了爱与美的享受，使我感受到大家多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。
《爱的教育》读后感2
我十分喜欢《爱的教育》，这本书十分感人，读完这本书你会有一种身临其境的感觉。它也给了我很大的启发。这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的`生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度，不一样的情感与不一样的处置方法，它是经过对生活的朴素的描述，使人感到人类多么需要相互帮忙，相互关心，相互理解。
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得欢乐，并从开心和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。这本书让我明白了许多道理。
《爱的教育》读后感3
我们生活中每一处角落都撒满了爱的种子，我们生活的每一刻都充满了爱的气息。看完《爱的教育》，我深受感动，这里的每一篇文章中每一个字都浸满了爱。
看到主人公和科列蒂吵架的故事：当时两人互不相让，我看明显是主人公做错了。主人公时候也十分后悔。正当主人公认为科列蒂来找麻烦时，科列蒂却是来主动道歉的，这让我不可思议。有一次，我和同学吵架，我没有去道歉，最后还是同学主动跟我和好。看了这篇文章，我学会了宽容的爱。
看完《扫烟囱的`孩子》，我感受到了社会上的爱。主人公在“亡灵节”和“万圣节”时， 看到对面有个扫烟囱的孩子在哭。原来，小孩把钱给弄丢了，没有钱，他就不敢回去见老板。人们知道情况后，有钱的从口袋掏出一些钱给他，没有钱也给他鲜花。当钱凑够了，钱还是源源不断地向他投来。我看后学会了：当别人遇到困难时，要见义勇为，不要袖手旁观。
爱，无处不在，我们的身边天天都会发生爱的故事。
《爱的教育》读后感4
今年寒假中，我在家里读了几本课外必读书，其中我最喜欢的就要数《爱的教育》了。
在《爱的教育》中，讲述了一个又一个有爱的故事。这些不同的爱，让我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看护》，这个故事中有一位小男孩，他从乡下赶到城市中寻找生病的爸爸，结果误将别人当成自己的爸爸。当他知道后并没有离开，而是选择继续照顾先前的“爸爸”。我体会到小男孩十分善良，乐于助人，他的举动令人万分感动。
在《撒丁岛的小鼓手》中，见证了一个普普通通的小鼓手是如何成为一位大英雄的，在我军伤亡惨重的'时候，就是这位小鼓手带着军令奋力冲回部队报告情况，才得到援军救助。小鼓手虽然身负重伤，但他依然坚持顽强地完成了任务。在他面前，所有的困难都会黯然失色。
《爱的教育》这本书中令人万分感动的故事太多了，建议大家一定要好好的读一读噢！
《爱的教育》读后感5
寒假到了，妈妈让我看《爱的教育》，说这本书不错，我就看了。我一看，真是很不错，我就天天看它。
《爱的教育》是意大利人埃·德·阿米琪斯写的。他生于1846年10月。在参军时就开始创作小说，开始在意大利军报上展出，广受读者欢迎。《爱的教育》是作者最著名的作品，成为公认的世界文学名著。
这本书写的是意大利学生安利柯四年级的日记，每篇文章既生动又真实，富有一个孩子的.真正感情。我最喜欢安利柯老师的精神讲话，其中有一篇《万里寻母》。这篇日记说的是玛珥珂的妈妈去外地做苦工，好长时间没有音讯。家里就让最小的玛珥珂去找妈妈，他走了很长的时间，乘风破浪行走了几千里找到了他的妈妈，帮妈妈活了下来。
读了《爱的教育》，让我懂得友爱、善良、互助，还让我喜欢上了上学，使我受益匪浅。
《爱的教育》读后感6
《开除弗兰谛》这篇文章主要讲：弗兰谛爱同病相怜，欺负小的学生。弗兰谛对谁都肆无忌惮，敢冲教师，偷东西还矢口承认。
我的感受：我觉得弗兰谛十分厌恶，看他人的爸爸来批判儿子，他在一边同病相怜。在卡隆面前胆怯如鼠，却在比他弱小的'同窗面前气状如牛。还经常打架，必需要使他人受伤才罢休。又经常毫无道理的骂人，从家里拿锥子到学校来扎人。教师对他好，他便讪笑教师。
有这样的学生我们都很厌恶，我们不能像这种学生学习。我们要把这种坏缺点改掉，要好好学习，不能随意骂人，要有一颗同情心，不要随意打架。要尊崇师长，礼貌待人，做一个好学生，不让爸妈操心。
《爱的教育》读后感7
看了《爱的教育》之后，给我感触很深。文字是朴实平凡的，确是字字珠玑。当离你愈远，我便痛苦；走近你，我便欣喜。更喜欢书的另一个译名《心》，心不是这个样子吗？也许以前的所见所闻先入为主了，却在它面前所有的都重新排列组合，我愿意让自己沐浴其中。跟随着恩利科的步伐，带我进入了18世纪的意大利。许多场景多么像小时候啊。老师，同学，父母，亲人。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的'意义已经融入生命。就如父母的爱。
《爱的教育》把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。爱是什么？爱是没有明确答案的，但爱是无限的，爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是给予，爱可以给我们力量和勇气。
《爱的教育》读后感8
爱每天都在我们的身边，它表达了人不同的感情，它能通过生活使人互相帮助，让所有人都能互相理解，就是因为有爱。
父母的爱，就如张开双手就可以得到拥抱，父母给的爱是数不胜数的，同时父母也是孩子最好的老师，他们教育我们，把爱传递下去爱是无穷的力量，但它更像是空气，无处不在、无影无形，但是从来没有人去忽略它，人们还是能够感受到它。爱能够引导我们和身边的人和睦相处，它充满了伟大。
爱是一种感受，他无法用准确的`东西形容，我觉得它更像是一种教育。这个教育有时是开心的，欢乐的，然而有时确是悲伤的，难过的。但是不论怎样，爱的教育永远不会消失，它会永远停留在这，充实着整个世界，让所有人都感受的到爱。
《爱的教育》读后感9
《爱的教育》是“一个意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事”，通过所记一件件事，一遍遍地抒写父母子女、兄弟姐妹、师生同窗等种种亲情、友情、人情之爱。全书氰氯着温馨慈蔼的人性之美，焕发着热诚博大的人道精神。第一人称日记。贴近切身生活，读来可信可亲，很能打动人心。特别是对赤子，这种发自内心的呼唤，更容易引发他们纯朴的感应书中最令我感动的是有一则“每月例话”—“每月例话”是《爱的教育》里的“爱的教育”，老师每月都给学生讲一则高尚的少年故事—讲的.是一个孝心少年。一路历艰险，“六千里寻母”。由于儿子来到身边，垂危的母亲起死回生。
这个故事感动得我泣涕涟涟，从而更懂得爱，珍惜爱。渴望爱，让爱润心田。
《爱的教育》读后感10
《爱的教育》这本书我翻阅了无数遍，里面的感情深深地震撼了我。
《爱的教育》这本书的内容是一个四年级小孩写的日记和先生的每月的例话，父母对他写的文章。
这本书包含着同学之谊、师生之情、父母之爱......看，那个从格拉勃利亚的小孩在班级里找到了爱的感觉。看，义侠卡隆宁愿自己受惩罚，也要保护弱小。看，那二年级的洛佩谛对一个毫不相识的一年级学生，在生死攸关的时候，推开了一年级的`学生，弄的自己脚被砸。看，安利柯二年级的先生，即便得了重病活不长了。明明休假可以多增加两个月的寿命，可是先生依然坚守在岗位上。看安利柯的先生如何教育学生。看安利柯的父母如何爱安利柯......这本书里的爱洋溢在世界的每一个角落。无论是心灵是多么肮脏的人，只要静下心来看这本书，心灵也会被净化。 爱是这个世界上伟大的东西，爱也是这个世界上唯一永恒的东西，《爱的教育》也是如此。
《爱的教育》读后感11
在这个寒假里，我读了《爱的教育》一书。这本书是意大利著名作家埃迪蒙托.德.阿米琪斯写的，全书以一个四年级的小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向人们介绍了他的伙伴德罗西、卡罗纳、等等，以及他们深爱的老师、家人所发生的最平凡的事情。
其中给我印象最深的是“扫烟囱的人”这个故事，主要讲了一个清扫烟囱的小孩，他清扫烟囱得到了三十个铜币，却因为口袋破了个洞而漏掉了，他害怕地不敢回家。几个女孩都拿出了自己的钱，凑来给清扫烟囱的.小孩，连没有钱的小女孩也拿出了自己的鲜花送给了他。清扫烟囱的小孩拿着大家凑的三十个铜币高兴的回家了。
这个故事告诉我们，遇到困难的时候，要相互帮助，要助人为乐，伙伴之间要充满友爱。
全书只用一个简单的“爱”字，教我们学会要爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活以及爱祖国，让我们生活在爱的世界里。
《爱的教育》读后感12
在暑假，我走进了书的海洋。《爱的教育》这本书的作者是意大利小说家埃迪蒙多。德。亚米契斯。
爱，是一个很熟悉的.字眼。
在每一个人心中都有爱，爱是无私的，爱是博大的。只有生活在爱的海洋，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，才真正地领悟了爱的境界。
这部小说蕴含发出的那种深厚的情感力量真大!《爱的教育》介绍了一个意大林小孩安利柯在一个学年十个月所写的日记，包含了同学之间的爱，对祖国的爱，使人读后，犹如在爱的怀抱中成长!
只要人人献出一点点爱，世界会因为你的爱变得更加美好!
《爱的教育》读后感13
今天，我又读了《爱的教育》这本书，其中一篇文章叫《父子情深》很有意思。
《父子情深》主要讲了父亲的儿子一直在帮助父亲挣钱，而父亲却经常骂他打他，但是儿子也没哭也没有发脾气，还是每天打工挣钱，最后父亲才为儿子这样做感动的掉眼泪，其实儿女对父母的爱，有时就是默不作声，心里却很爱很爱书中的父亲，父亲心里肯定也很爱他的儿子，可是性格很不好，也不会表达出心里对儿子的爱，就很像一句话说的：一个人爱别人，同样也被别人爱，那么这个人就是最幸福的'。
爱其实处处都有，像解放军叔叔为了和平为了正义，甘受一切痛苦，这不就是一种爱吗？爱有很多种，可能是在你不注意的那一瞬间，你要多去发现多去感受，这真像一句好话：人人为我我为人人。
《爱的教育》读后感14
《爱的教育》里面《同学们眼中的爸爸》这篇文章主要讲了“一个同学说他爸爸是个警察，小军的小军，要是犯了错误，他爸爸就像审犯人：“为什么要犯错误，要老实交代，不然我就拿戒尺打你。”今天我来到了学校问班主任，我的爸爸为什么这么严厉，还说要打我，老师说这都是为了你好，可是小丽的爸爸。去美国了，只有小丽一个人在家。小军的爸爸把小丽抱起来说和我们一起回家吧，小军的爸爸说，小丽你要坚持，小丽想抱爸爸可是小丽的爸爸已经去世了。
体会：
我从这篇文章体会到了爸爸对我们严格是对我们的`好处。
感动：
我从这篇文章的这句话“小丽你要坚持。”我从这句话明白了人要坚持才能成功。
我有一件事和这件事一样，上次我们从天津泰达文化演艺中心的外楼发现了有一位老奶奶，我们正好去麦当劳吃鸡排喝可乐，我们也帮老太太买了一份鸡排，和可乐。
这篇文章用了三种描写，一语言，二动作，三姿态。
《爱的教育》读后感15
最近，我读了一本书，名字叫《爱的教育》，这本书使我流连忘返，是开通我心灵的通道。
这本书主要讲了一个四年级小学生安利科在一个学期校园里的记事，记叙了师生之情和朋友之间的友谊，一个小学生的世界活泼地呈现在我面前。
我印象最深的是讲“灾难”一节。文中提到一个二年级的`学生洛佩蒂为了救倒在马路上一年级小学生，而自己被车子扎伤脚，他的做法使我感动。
在我的学校，也发生一件感人的事。有一次，班上两名同学竞争大队委职位，其中一个同学输了，但是，她并没有怨恨和妒忌赢了的同学，还主动帮助这名同学下一轮的竞争。这个同学阔达开朗、乐于助人的精神让我敬佩，我要像她学习。
爱，无处可在，我发现身边还有很多爱：夜晚，妈 妈给孩子盖上被子，学校里，同学们互帮互助，路边的乞丐呆呆的坐着，有人给她一张纸币......
只要生活充满着爱，世界是多么美丽！
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