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对牛弹琴读后感

时间:2023-07-19 15:55:12 芊喜 读后感 我要投稿
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对牛弹琴读后感(精选10篇)

  读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的对牛弹琴读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

对牛弹琴读后感(精选10篇)

  对牛弹琴读后感 1

  今天,我学了《对牛弹琴》这个成语故事。

  这个成语故事讲的是:古时候有个叫公明仪的琴家,他弹琴的技艺十分高超,达到了炉火纯青的地步,很受人赞颂。有一天,他看到一头牛在吃草。于是,他坐牛前,演奏了一首高深之曲。可惜的是,牛只顾埋头嚼草,曲毕,牛仍没一点反应。于是,他换了一首乐曲,又接着弹起来,这时的琴声一会儿象蚊子嗡嗡,一会儿象牛犊哞哞,只见牛停止了吃草,抬起头专注地望着公明仪。

  牛怎么听得懂琴音呢?就像对完全不懂机电的'人讲高深的机电知识,对刚出生的小孩讲深刻的道理……这都是白费工夫,这样的人都是愚蠢的人。

  读了这个成语故事,我明白了对愚蠢的人讲深刻的道理,说话不看对象,无的放矢,对不懂道理的人讲道理,对外行的人说内行话,都是不对的。

  对牛弹琴读后感 2

  今天我读了一篇故事叫《对牛弹琴》故事的大概内容是,从前有一位叫牟融的`学者,他精通佛经,但给学生讲课时,用儒家经典。学生心里很纳闷,牟融说:“我知道你们熟悉儒家经典,用佛经讲不就是白讲了吗。”

  牟融给他们讲有一个音乐家看见牛儿在吃草,他给牛弹了一首著名的曲子,可是牛儿没有任何反映,他又弹了一首简单的曲子,牛儿觉得像蚊子苍蝇的声音,所以停下来吃草,在那里认真的听了起来,牟融讲完故事说:我用儒家经典来解释佛意,也正是这个道理。

  这个故事告诉我们:做事要说仔细,就像是有一个外国人和你说话你就要用外语。所以我们要学好外语,学好普通话。

  对牛弹琴读后感 3

  今天我读了一本成语故事《对牛弹琴》,故事的大意是:音乐家公明仪弹琴技术很高,只要是听过他弹琴的人,都会被感动的。

  有一天,公明仪看到一头牛正在吃青草,非常安闲,稳重。公明仪心血来潮,便为这牛弹了一首优雅高深的曲子,让牛欣赏。谁知不管他如何弹奏,牛都好像没听见琴声一样,任然低着头吃草,他很生气。

  这个故事让我从中明白了一个道理,跟愚蠢的人讲道理或对知识浅薄的任讲高深的理论是永远讲不通的,也不会得到尊重的`。同时在这头牛身上我也看到了一些我们的身影,比如老师在讲台上辛辛苦苦的为我们传授知识,而有的同学却不尊重老师的辛勤付出在下面做“小动作”,真有点对“牛”弹琴。所以这个故事告诉我们,不论做什么事情都不能像对牛弹琴中的那头“牛”。

  对牛弹琴读后感 4

  这次,我偶尔的看到了《对牛弹琴》这篇文章,对牛弹琴的意思是:说话、做事不看对象,对外行说内行话,或对不讲理的人讲理。看到这,我不禁想起了我们去张家界游玩时的情景。

  那次,好像是在天子山,我们39个人要乘缆车下山,缆车票都买好了,我们五个同学一路狂冲,跑到了前面,排好队,原来以为排在我们后面的是家长,可一群陌生人插了队,拥了上来,竟忽视我们,排在我们的前面。

  我爸的'脾气暴躁,我和他半斤八两,假如一两个人抢队,我还能忍受,不跟他们斤斤计较,可抢队的人有一大帮,我火冒三丈,大叫:“不能抢队!”然后,就把他们挤了下去,被我挤下去的一位妇女说:“坐缆车要有大人!你们的大人呢?没有吧!下去下去!”“凭什么一定要有大人!”我见到另外四个同学像缩头乌龟似的,一声不吭,就带头“吼”了起来。“反正没有大人,你们就要下去!”“凭什么?你算老几?”跟这个人讲道理简直是对牛弹琴!幸亏,金艺的妈妈“顶”了上来,这下,我们有了大人,那个不分对错的妇女可不敢吱声了。

  唉,和那位妇女讲道理简直是对牛弹琴,以后还是少碰到这种人为好!

  对牛弹琴读后感 5

  前天,我读了一个成语故事“对牛弹琴”,故事的大意是这样的:

  从前,有一个叫公明仪的人,他有一个好习惯就是喜欢睛天到郊外弹琴。一天,他来到河提上,看见一只牛在自由自在地吃草,他想弹支曲子给牛助兴。接着,他便拿出了琴,对着牛弹了一曲又一曲,可是,那只牛根本没理睬他,好像没有听见一样。公明仪气了坏了,最后将拿手的曲子都弹了出来可牛还是没有理睬他。实在没有办法,公明仪故意弹出蚊子嗡嗡地叫声和小牛被蚊子叮的'惨叫声。那头牛竖起耳朵仔细听,接着连草都不吃就跑了。

  读了这个故事我明白了:其实不是公明仪弹的琴不好,而是牛根本听不懂。告诉我们:不管是说话还是办事,要选对交流的对象,这样才会和大家交流沟通。

  对牛弹琴读后感 6

  在一个风和日丽的春日,我正在葱绿的山坡上吃草,从远处走来一个人。他看到我,好像很兴奋,跑上来自我介绍说:“我是音乐家公明仪,在这段惬意的时光里,请允许我为你演奏一曲吧!“然后这个叫公明仪的人就拿出琴,自顾自地弹了起来。一开始我没理会他,照旧吃我的草。

  公明仪首先弹奏了一首高深的曲子,尽管他弹得非常认真,琴艺也很高超,可是,对我来说,那几乎是噪音,听得我的耳朵直痒痒。我倒了胃口,抬头朝他大吼了一声,公明仪吓得一个哆嗦,琴从手中滑落,差点摔坏。

  公明仪气愤不已,他大叫着说:“多少人花钱请我弹琴,我都没答应,今天我却主动为一头牛弹琴,我真是疯了!“公明仪气得在草地上走来走去,把我的早饭都踩扁了。我一着急,决定用牛角把他撞翻!毕竟在这个空旷的地方,我的'主动权还是要多一些的,谁敢惹我!

  我们互相对视着,谁也不肯让步。就在这个时候,公明仪冷静了一下,说道:“好了好了,让我想一想,你继续吃吧,我不会逼迫任何一个听众的,哪怕是一只动物。我的音乐从来都是吸引人的。“说着,公明仪举起手,试着弹了一下。这次的音乐我还比较能接受,好像蚊子在飞,牛硭在在舞。这音乐让我想起了夏天的美好时光:那时侯,虽然蚊子,牛硭很令人讨厌,但是草地肥美,水分充足,我的朋友们刚刚摆脱了春耕的辛劳,有时间出来遛弯,那时侯我经常跟他们聊到傍晚,看夕阳西下,晚霞漫天.....

  弹着弹着,我眯起了眼睛,沉入到对往事的回忆当中,好美妙的感觉啊!

  公明仪看到这个情景,满意地点了点头。他自言自语道:“对牛弹琴,也要选择合适的曲子才行!看来牛儿喜欢通俗曲调,呵呵。“

  对牛弹琴读后感 7

  在一个风和日丽的春日,我正在葱绿的山坡上吃草,从远处走来一个人.他看到我,好像很兴奋,跑上来自我介绍说:“我是音乐家公明仪,在这段惬意的时光里,请允许我为你演奏一曲吧!“然后这个叫公明仪的人就拿出琴,自顾自地弹了起来.一开始我没理会他,照旧吃我的草。

  公明仪首先弹奏了一首高深的曲子,尽管他弹得非常认真,琴艺也很高超,可是,对我来说,那几乎是噪音,听得我的耳朵直痒痒.我倒了胃口,抬头朝他大吼了一声,公明仪吓得一个哆嗦,琴从手中滑落,差点摔坏.

  公明仪气愤不已,他大叫着说:“多少人花钱请我弹琴,我都没答应,今天我却主动为一头牛弹琴,我真是疯了!“公明仪气得在草地上走来走去,把我的早饭都踩扁了.我一着急,决定用牛角把他撞翻!毕竟在这个空旷的'地方,我的主动权还是要多一些的,谁敢惹我!

  我们互相对视着,谁也不肯让步.就在这个时候,公明仪冷静了一下,说道:“好了好了,让我想一想,你继续吃吧,我不会逼迫任何一个听众的,哪怕是一只动物.我的音乐从来都是吸引人的。“说着,公明仪举起手,试着弹了一下.这次的音乐我还比较能接受,好像蚊子在飞,牛硭在在舞.这音乐让我想起了夏天的美好时光:那时侯,虽然蚊子,牛硭很令人讨厌,但是草地肥美,水分充足,我的朋友们刚刚摆脱了春耕的辛劳,有时间出来遛弯,那时侯我经常跟他们聊到傍晚,看夕阳西下,晚霞漫天。

  弹着弹着,我眯起了眼睛,沉入到对往事的回忆当中,好美妙的感觉啊!

  公明仪看到这个情景,满意地点了点头.他自言自语道:“对牛弹琴,也要选择合适的曲子才行!看来牛儿喜欢通俗曲调,呵呵。“

  对牛弹琴读后感 8

  读了《对牛弹琴》的寓言故事后,我却有了很大的收获。《对牛弹琴》这篇故事说的是古代的时候有一个叫公明仪的音乐家,有一天,他看到一头牛在碧绿的草地上正低着头吃草,突然有了想为这头牛弹一首曲子的想法。于是,公明仪对着牛弹了一首非常高雅的曲子,琴声悠扬,可是这头牛依然静静地低着头只顾吃草,根本不理会这美妙的琴声。公明仪很是生气,他想了想后,又对着这头牛重新弹了一首乐曲,这次他弹出的琴声好像是蚊子、牛虻扇动翅膀的声音,中间似乎还间杂着一头小牛犊寻找母亲的叫声。

  结果,这头牛立刻停止了吃草,摆动着尾巴,竖起了耳朵,走来走去,好像是听懂了公明仪弹的.琴声。公明仪的琴声为什么能感动这头牛呢?开始的时候,公明仪弹奏的琴声太高雅了,牛听了没有反应,他经过及时调整,牛最终被感动了。我想最主要的`原因是公明仪找准了这头牛最适合需要听什么样的琴声,所以他达到了目的。这则寓言故事告诉我:在解决问题的时候,要根据不同对象的特点,采用不同的方式来解决,这样才能取得更好的效果。我们平时的学习也是一样,不能一味地埋头苦读、苦学,要制定适合自己的学习目标,只有适合自己的,才能更好地达到事半功倍的学习效果。

  对牛弹琴读后感 9

  古时候有个音乐家,他弹琴非常出色。有一次,他带着琴到野外游玩,看到处处山清水秀,花红柳绿的'美景,情不自禁地弹起琴来。当时没有人听,只看到远处的牛在吃草。于是他就弹给牛听。结果他弹得精疲力尽,牛还是在低头吃草。

  我懂得了对不懂道理的人讲道理或对外行人说内行话,也用来讽刺说话的人不看对象。免得白费力气。

  对牛弹琴读后感 10

  读了《对牛弹琴》我懂了你要是对牛弹琴的话, 音乐再美他也不会听懂的。

  比如说跟不讲道理的人讲道理,那还是一样的,他还是不讲道理的人。

  交流的'时候也是一样的,要找听得懂的人交流,如果找听不懂的人的话,就是对牛弹琴了。

  懂了对牛弹琴,以后就不要做对牛弹琴这样的事了,不然你的琴声再优美牛也听不懂。

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