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《数理化通俗演义》读后感

时间:2020-09-18 09:47:38 读后感 我要投稿

《数理化通俗演义》读后感范文

《数理化通俗演义》读后感范文1

  记得阿基米德曾说:“给我一个杠杆,我将翘起地球!”或许是这句话给我的吸引力,这个暑假我便走进了《数理化通俗演义》这本书,一个个科学故事,把我深深吸引了。

《数理化通俗演义》读后感范文

  “宇宙是什么?”“无理数的发现”一个又一个奥妙的问题,在这本书中揭开了谜底。在书中我见识了一个又一个伟大的科学家,他们举世瞩目的成就世代相传。其中瓦特发明蒸汽机的事让我刻骨铭心:瓦特从小学徒出身,既能吃苦,又很顽强。当他决心要造出一台新式蒸汽机时,他告别妻儿,一卷行李来到地下室制造蒸汽机,一次次不成功的实验,使他负债如山,但他没有放弃,苦修必有果,功到自然成,瓦特用了整整20个年头,终于完成了这个划时代的发明——新式蒸汽机。我被瓦塔的这种执着的精神感动了,想想自己,平时遇到难题,总是没有耐心,就去问妈妈,而往往在妈妈读题的那一刻,我什么都明白了,我要向瓦特学习,无论遇到什么困难,都无法阻止他研究科学的信念。这种迎难而上的精神,不正值得我们学习吗?

  “赤身裸体长街狂奔,一对好友海边争论。”比重与浮力的发现,这一章更是吸引我。国王让阿基米德分辨皇冠是否掺了假,阿基米德闭门谢客、反复琢磨,即便家里有了灰尘,他也不许别人擦桌子,而是在上面画图形。一天他要洗澡,他先拿泥皂在身上花了老半天,夫人见状把他推入水池,他大喊道:“别浸湿了我的图形!”可这不进水池不要紧,一进可不得了,水浸出了好多,他忙起身,他刚起身水又缩了回去,他一出一入,水一落一涨。忽然,他赤身跑到大街上,高喊道:“优勒加!优勒加(发现了)!”夫人见状嘴里嘀咕说:“神经病,疯了!疯了!”

  这时我想起了自己到科技馆玩时,我看到上面有一个用钉子搭桥的游戏,我饶有兴趣,便做了起来。一个一个的钉子,我连接起来,老爱断,再试一试,哦!还是摆不成,我生气的跺跺脚,并且急得抓耳挠腮,把钉子重重的一扔,这时,我脑海里闪现出“坚持,坚持”这四个字,我又开始反复琢磨,小孩子们的吵闹声好像瞬间消失了,优美的歌声好像关闭了……我把两端放了好多钉子之后,又把钉子一个一个尾对尾,头对头的吸在一起,一座钉桥呈现在我眼前,我高兴的手舞足蹈,激动的高喊:“妈妈,我成功了!我成功了!”“嘘”妈妈把手放在嘴前做着安静的动作,我克制住自己,不过还是左蹦右跳的,不停的抱着妈妈,我终于有了成功滋味的感受,算的上和阿基米德是个知己了。

  科学就像一盏明灯,照亮了我们前进的路;科学就像一座高峰,等待你一步步攀登。让我们也多一份恒心,多一份毅力,多一份智慧,相信我们会在科学的道路上,找到属于自己的坐标。

《数理化通俗演义》读后感范文2

  《数理化通俗演义》是我最近在看的一本书,觉得其中含有不少科普知识,特来推荐给大家。

  在这本书中,作者并没有对自然科学进行长篇大论,一篇文章连着一篇文章的令人头晕目眩。作者反而以章回小说这种有趣的方式进行写作,通过一个个章回,唤起了读者们对自然科学的兴趣。不同于其他无趣的教科书,这本书的每个“章回”都有自己独特的题目。比如说“老少妇孺齐上阵,一面镜子退千军”。看看这名字,大家肯定会产生阅读的兴趣——这是一面什么样的镜子呢。原来,这个章回讲述的内容是凹面镜的妙用。

  并且,这本书涉猎到的内容也是甚广。从洞庭湖旁屈原的一首《天问》展开了人类对世界的探索,一直到了最后二十世纪的胚胎发育学。其中间写到的内容更是数不胜数,哥白尼、伽利略、牛顿奠定了经典力学,赫兹等人发现的电磁波带给了后世人们方便的通讯。一篇篇文章,将大量的知识讲述给了我们。通过这本书,我们能够轻松的记住这些知识,从而扩大自己的知识面。

  读一本好书就如同与许多高尚的人谈话,我觉得这本书告诉我们的道理——科学家需要有创造精神、牺牲精神和刻苦精神才是最重要的内容,比背会书中的知识还要重要。

  诚然,很多伟大的科学家都遭到了不应有的待遇——布鲁诺因为《日心说》被宗教烧死在广场上,伽利略也被宗教所迫害。但是,真理是不能够被暴力所扑灭的。尽管经历了一次次的悲难,可真理仍然为大众所知。如今,谁不知道地球是围绕着太阳转,宗教的神学说也因此破灭了。这些伟大的科学家所具有的牺牲精神当真令人敬佩。

  或许,我们并不会遇到这些情况,我们也不需要具有牺牲精神。但是在我们学生平时的学习中,我们也应该具有创造精神和刻苦精神。尝试着用不同的方法去解决题目,没准能够有新的发现。遇到困难不要放弃,在学习中不畏困苦,我们也定能够取得成功。连孙悟空当年不都在海上漂了好几年呢。拥有了这几种精神,成功离我们也就只有一墙之隔了吧。

  读这本书,如同听一首小歌,悠长而令人回味并深思。让我们都静下心来,一起听听歌吧。

《数理化通俗演义》读后感范文3

  你知道吗?这个双休日,我读了《数理化通俗演义》,这颗知识药丸,可带给了我许许多多的知识和启示!

  此书讲述了从1879年直至1953年各个科学界的名人所发明的物品或发现的重要宝贝。我对他们的创造与奇迹表示无限的赞叹。

  读完这本书后,我的脑海里不禁萌发出许多问题:是什么力量推动着这些名人去创造与发现?是——名人那种坚持不懈,勇往直前的精神。是它,推动了爱迪生坚持不懈的发明出了电灯,改善了人们的生活;是它,祖冲之一刻不停,废寝忘食地去努力专研圆周率,最终,将圆周率推算至小数点后七位,为数学界作出了巨大的贡献;更是它,使诺贝尔不顾自己的生命,发明出了炸药,感慨万千!我也要有这种精神,在学习上,在运动会上,不断地提高自己,不能老是被人看作是瘸腿驴与马赛跑。坚持不懈的精神是一种本能,我要好好发挥它,就像那些名人那样!

  我从这本书中所获得的启示与启发,我将受益匪浅,从现在开始努力吧!加油!

《数理化通俗演义》读后感范文4

  梁衡著的《数理化通俗演义》,以章回小说的体裁,栩栩如生的事例,深入浅出的语言,旁征博引的叙述,向我们展示了人类科学发展的历史。

  这部书融知识、人物、方法于一体,虽然所涉人物所生时代与国籍各不相同,但他们的故事相通,留给我们的启迪也异曲同工。

  一、敢于质疑

  本书以屈原的《天问》开篇,其实是在告诉人们,人类对未知世界的探索,始于疑问。哥白尼对托勒密的地心说产生怀疑,才有了太阳是宇宙中心的理论。布鲁若进一步研究发现了行星三定律,得出了宇宙是无边无际的结论。伽利略对亚里士多德落体运动的怀疑,发现了同一高度不同重量的物体下落速度相同的规律……就是这样不断地怀疑权威、挑战权威,才有了人类对宇宙不断的认识。

  科学上一个个的发现都是从疑问开始,牛顿因苹果落地产生疑问,发现了万有引力。可以说疑问是探索之源,发现之本。因此宋代的理学家朱熹说:"学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进"。由此可见,作为教师的我们应该把培养学生质疑能力作为重要的教育内容之一。

  二、善于实践

  每一个伟大的发现与创造都不是凭空臆想出来的,都是在不断的观察与实践中总结出来的。阿基米德不断实践发现了浮力,祖冲之日复一日的计算,得出了最新的圆周率,实践出真知。

  因此,鉴于实践的重要性,中国最新一轮课程改革增加了综合实践课程,并且将其列为国家课程之一的必修课。可是这门课程并没有引起广大教育工作者的重视,有的地方把它看成可有可无,应付了事。这种现象值得我们深思。综合实践是我们培养学生实践能力,创新能力等综合能力的重要课程,我们不但要把它上好,还要把它与语文、数学等其他课程结合起来,将所学的知识应用到实践。只有这样才能将知识转化成生产力,才能发挥知识应有的作用。

  三、不怕失败

  失败是成功之母。纵观古今中外科学巨人都是经历无数次失败而走向成功的。

  爱迪生发明电灯,实验了所有材料后,才知道钨丝最可行。瓦特发明蒸汽机也经历过无数次实验,就要放弃的时候,是他妻子的鼓励,才促使他坚持下来。居里夫人经过三年零九个月的艰苦劳动才从成吨的沥青中提炼出0.1克氯化雷…世界上没哪一个成功是轻而易举的。要想在事业上有所建树,就要不怕失败。

  四、勇于奉献

  人要干成一项事业必须要有点精神。这精神就是持之以恒、坚持不懈、吃苦耐劳,勇于献身的品质。哥白尼终身观天,风霜不避。法拉第寄人篱下,忍辱求知。达尔文环球五年,出生入死。居里夫人为提炼雷,不怕酸碱烧手,不怕浓烟呛鼻。为了专心搞科学研究,牛顿,诺贝尔等科学家终身未娶。

  每一个新的发现、发明都是对传统观念的挑战,必然受到旧势力的反对与阻挠,有的科学家为此献出了生命。

  因此,我们要将这些科学家的故事讲给孩子们听,培养他们爱科学,学科学,用科学的兴趣,用科学的思想武装他们的头脑,用科学的方法指导他们的行动,唤醒他们科学意识,激发他们创新与创造的潜能,以不屈不挠、吃苦耐劳的精神,为科学的发展,为人类的幸福做出不懈的努力!

《数理化通俗演义》读后感范文5

  想起这本书,缘于那天和大女的聊天,她说:“妈妈,这本书确实如你所说,好看。”

  在此之前,我非常不喜欢数学,总是感觉有很多难关在我面前,但是这本书却让我发现,数学原来真的很有趣。这里面有很多数学历史,那些数学家,真是个个都是天才。但里面有很多专业的数学知识点,我还看不懂,我都略过了。可是,我觉得一本书里面能有一个观点启发到你,那这本书就是好书了。

  不知道是女儿遗传了我的不开窍呢,还是所有的女生,数学逻辑思维都晚成的原因。总之,闺女在数学上面,学习起来相对文科,还是要吃力的。在为她寻找最好的学习办法之际,我发现她连最基本的学习习惯都不能持续的进行,就是数学的预习和复习。这,除了是不良习惯,更多的,也是因为兴趣所至吧,没有兴趣的事情,总是难以坚持下去的。但作为重点科目,就算没有兴趣,也是要重点去关注。期待她能够找到自己的弱处,端正好学习的态度,早日找到数学的乐趣!

  说到乐趣,我是在初中的时候发生的,当年,初中开始学习代数和几何,平常数学成绩靠抓瞎得分的我,竟然被作为数学老师的班主任委以重任——学习委员。至此,竟然无意造就了我在数学科目上的拔高。在经历几次考了班级第一的数学成绩后,我竟然因此喜欢上了数学,浅尝甜头后,更是进一步喜欢上将题目用几种方式解答出来的成就感。

《数理化通俗演义》读后感范文6

  暑假看完数理化通俗演义后,我对数学,物理和化学这三门科目完全改变了看法,要知道,这三门科目是多么的无趣,枯燥,但里面的`故事翻起了我对他们的兴趣。

  这本书无论读者的长幼,职业的不同,都可以从科学的历史中领会到科学精神。

  居里夫人史书中唯一介绍的女性,原名:玛丽·斯可罗多夫斯卡,出生于波兰,从小就受到了很好的家庭教育。居里夫人对数特别她迷,只要是想读书,就独自一人坐在桌旁,即使旁边声音再吵,也不会影响到她丝毫。有一次,有几个孩子好奇,便在她左右两旁搭起椅子,上面再搭一个,但他却浑然不知,直到她看完这本书,一起身,椅子就到了一地,这时,一旁的哥哥姐姐正等着嘲笑她,可她却像个大人一样捡起书,看了他们一眼,说了声,真无聊。

  24岁的玛丽刚来巴黎时住在当医生的姐姐家,这里每天病人连连。于是她搬了出去,为了省煤,冬天就不生火,玛丽冷的不得不跑到旁边的图书馆去,直到晚上图书馆关门了,她才回到自己冰冷的阁楼。

  凭借她顽强的一生,共获得了10项奖金,16种奖章,107个名誉头衔。她将奖金全部捐给科研事业和战争中的法国,还把奖牌给六岁的小女儿当玩具。

  ······

  读了这本书,我知道了许多知识,也对数理化起了兴趣。

  也许我们并不是从事科学这项工作,虽然有些知识和方法对我们没有直接的帮助,但是他们的这种牺牲,才换来了我们现在的发展,创造的精神让我永远都无法忘怀。

《数理化通俗演义》读后感范文7

  梁衡著的《数理化通俗演义》,以章回小说的体裁,栩栩如生的事例,深入浅出的语言,旁征博引的叙述,向我们展示了人类科学发展的历史。看完之后内心受到了强烈的震撼与鼓舞。

  这部书融知识,人物,方法于一体,虽然所涉人物所生时代与国籍各不相同,但他们的故事相通,留给我们的启迪也异曲同工。

  一、敢于质疑

  本书以屈原的《天问》开篇,其实是在告诉人们,人类对未知世界的探索,始于疑问。哥白尼对托勒密的地心说产生怀疑,才有了太阳是宇宙中心的理论。布鲁若进一步研究发现了行星三定律,得出了宇宙是无边无际的结论。伽利略对亚里士多德落体运动的怀疑,发现了同一高度不同重量的物体下落速度相同的规律……就是这样不断地怀疑权威、挑战权威,才有了人类对宇宙不断的认识。

  科学上一个个的发现都是从疑问开始,牛顿因苹果落地产生疑问,发现了万有引力。可以说疑问是探索之源,发现之本。因此宋代的理学家朱熹说:"学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进".由此可见,作为教师的我们应该把培养学生质疑能力作为重要的教育内容之一。

  二、善于实践

  每一个伟大的发现与创造都不是凭空臆想出来的,都是在不断的观察与实践中总结出来的。

  阿基米德不断实践发现了浮力,祖冲之日复一日的计算,得出了最新的圆周率。

  实践出真知。因此,近代伟大的教育家陶行知先生说要知行合一,伟大领袖说,教育要理论与实践相结合。鉴于实践的重要性,中国最新一轮课程改革增加了综合实践课程,并且将其列为国家课程之一的必修课。可是这门课程并没有引起广大教育工作者的重视,有的地方把它看成可有可无,应付了事。这种现象值得我们深思。综合实践是我们培养学生实践能力,创新能力等综合能力的重要课程,我们不但要把它上好,还要把它与语文、数学等其他课程结合起来,将所学的知识应用到实践。只有这样才能将知识转化成生产力,才能发挥知识应有的作用。

  三、不怕失败

  失败是成功之母。纵观古今中外科学巨人都是经历无数次失败而走向成功的。

  爱迪生发明电灯,实验了所有材料后,才知道钨丝最可行。瓦特发明蒸汽机也经历过无数次实验,就要放弃的时候,是他妻子的鼓励,才促使他坚持下来。居里夫人经过三年零九个月的艰苦劳动才从成吨的沥青中提炼出0.1克氯化雷…世界上没哪一个成功是轻而易举的。要想在事业上有所建树,就要不怕失败。

  四、勇于奉献

  人要干成一项事业必须要有点精神。这精神就是持之以恒、坚持不懈、吃苦耐劳,勇于献身的品质。

  哥白尼终身观天,风霜不避。法拉第寄人篱下,忍辱求知。达尔文环球五年,出生入死。居里夫人为提炼雷,不怕酸碱烧手,不怕浓烟呛鼻。为了专心搞科学研究,牛顿,诺贝尔等科学家终身未娶。

  每一个新的发现、发明都是对传统观念的挑战,必然受到旧势力的反对与阻挠,有的科学家为此献出了生命。

  希帕索斯证明了无理数的存在被扔进了海里。

  布鲁诺为捍卫哥白尼的日心学,被罗马教皇钉在十字架上活活烧死。

  伦琴与居里夫人因长期接触放射素而过早离开人世。

  ……

  科学需要奉献,科学需要付出。

  如果一遇到阻力就停止,遇到困难就放弃,那么,终将是一事无成。

  科学就因为有无数的勇士前仆后继才使人类社会由愚钝走向了文明,由落后走向了发达。

  因此,我们要将这些科学家的故事讲给孩子们听,培养他们爱科学,学科学,用科学的兴趣,用科学的思想武装他们的头脑,用科学的方法指导他们的行动,唤醒他们科学意识,激发他们创新与创造的潜能,以不屈不挠、吃苦耐劳的精神,为科学的发展,为人类的幸福做出不懈的努力!

《数理化通俗演义》读后感范文8

  《数理化通俗演义》这本书采用古代章回小说的形式,讲述科学真理如何被一个一个挖掘出来的故事。读了这本书,我发现了科学家们几个共同的品质,那就是敢于质疑、敢于尝试、敢于探索、甘于吃苦的精神。

  伽利略25岁的时候,便对当时人们都信奉的亚里士多德的理论产生了质疑,用一个铁球实验就轻而易举地推翻了他的理论;而开普勒用自己精密的计算否认了托勒玫和哥白尼两大权威的说法。

  要说敢于尝试,非维萨留斯莫属。这个科学狂人认为学校教的解剖学是错误的,老师的水平也不高,他便想出一个惊人的办法:在夜深人静时,盗走绞刑架上的尸体,将它带到一个密室里进行解剖。要是换成别人,恐怕连想都不敢想。

  居里夫人是爱探索的典范,她因为研究一个独一无二、无人涉足的项目——铀的放射性而意外发现了镭。但是有谁知道她研究时吃了多少苦?她租了一间房子,为省煤,家里冬天不生火。睡觉时把所有衣服都盖上还是很冷,她便把唯一一把椅子压在身上,在重压造成的虚假的温暖中才能入睡,节日作文。

  要想突破旧理论,创建新理论,可不是件容易事,它需要勇气和质疑精神。真理只会在具备这些品质的人的脑海中产生。

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