《神笔马良》三年级读后感4篇
神笔马良是中国童话故事，由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代。以下是小编为大家整理的《神笔马良》三年级读后感，欢迎大家阅读！
《神笔马良》三年级读后感（一）
在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有！
每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而着急！有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么！但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆！
如果，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，能养活自己。
这本书中不但有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
作者洪汛涛就是想让小读者们知道：这不但是一本有趣的故事书，而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事，区区三个小故事，说不定就能让我们明白世间大道理。我推荐大家看一看这本有趣的故事书！
《神笔马良》三年级读后感（二）
最近我在看一本书，它的名字是《神笔马良》，这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画，怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进书的世界吧！
有一个孩子他的名字叫马良，他是个孤儿从小父母就死了，马良很喜欢画画，也特别渴望有一支笔。但是，他家里很穷没有钱买笔，因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦，梦到有一位老神仙送给他一支神笔，马良用它画鸟，鸟就能扑腾着翅膀飞上天空；用它画鱼，鱼就能自由自在的在水里游着。
马良用神笔替穷人画出许多耕牛，水车、石磨等生产工具和生活用品，却断然拒绝为财主和皇帝画金山，银山与摇钱树。他勇敢地同坏人的威逼利诱作斗争，并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈，勇于同邪恶势力抗争的精神，也揭示了画师财主的狡诈，贪婪的行为。
《神笔马良》这本书它表达了很深的含义，是真善美和假恶丑的较量！
《神笔马良》三年级读后感（三）
一次，老师让我们去读课外书，我在图书馆里找到了《神笔马良》。
这是个感人的故事。
马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想：“假如我也有一支神笔，那该多好啊！”
假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛充满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。
假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。
虽然，这只是个神话，不是事实，但是我们可以靠自己，以自己的能力，像马良一样帮助老百姓，为人类造福，为世界造福。因此，我们更加要努力学习，将来成为人才，让科技发达，使人类过上幸福的生活！
《神笔马良》三年级读后感（四）
我很想变成童话中的马良，手里拿着老爷爷送给“我”的.神笔。
我拿着神笔，看到奶奶在种地。我拿出神笔，拿着笔画了一辆大大的洒水车，奶奶坐在洒水车上，开着洒水车绕了一大圈田地。效果果然不错，田地里的菜叶上都有几滴露珠。这几滴露水可神奇了，能让青菜长得超级快。还助于能让青菜的叶子长得很茂盛。
我拿着神笔，看到爷爷在看电视，看的满头是汗。于是，我拿出神笔画了一个空调，爷爷打开空调，感觉很凉爽。我还给爷爷画出一个冰糕，只要吃了这种冰糕，可以给身体带来帮助，可以充满能量，让全身变得很有气势。爷爷吃了，果然解热了。
我拿着神笔，看到妈妈在做饭。我拿出神笔，画出一个会做饭的智能机器人。妈妈把开关打开后，只要说出任务，它就会按指令去做，而且做的饭非常快，并且做出来的饭香盆盆儿，也能让人吃得狼吞虎咽。
我拿着神笔，看到爸爸在路旁准备做公交车的时候。我拿出神笔，画了一辆小轿车。爸爸开着小轿车，开往上班的地方。到了那里，爸爸大吃一惊，一看时间还没到呢！这种车快的原因是：赛车。
我拿着神笔，看到伯伯在收丰收的水果。我拿出神笔，画了一个果园机器人，伯伯只用指挥就行了，机器人使用工具，不大一会儿，农活就干完了！天气门寨的果子还很新鲜，绝不会摘那些被毛毛虫咬过的果子。
我帮助了我所有的家人，他们既轻松又高兴！