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有关《特别的女生萨哈拉》读后感（通用18篇）
读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的有关《特别的女生萨哈拉》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《特别的女生萨哈拉》读后感 1
我读过一本书———《特别的女生萨哈拉》，书中处处能让我感到温暖，那就是——爱。
封面上一位孤独的小女生孤零零地站着。翻开第一页，有一封信：亲爱的爸爸，你好么？我好想你，特别想你，我一直爱你，永远爱你，你知道吗？处处这封信是一位女生，名字叫：萨哈拉，他的名字是一个沙漠的名字。他的抽屉里，有许许多多永远不可能寄出的.信，他也是老师心中的“特别的学生”，知道波迪老师的出现，让他有了不可思议的变化。
如果，此刻。我问萨哈拉：“你愿意把之前的烦恼成为一生难忘的快乐吗？”我坚信他一定会说：“如此有趣的生活，谁愿意变得无趣、乏味呢？”之前的我只是一位灰姑娘，只是没有找到一双合适的水晶鞋而已。
由此，我想到了我们班单亲家庭的郑芸芸，郑芸芸跟萨哈拉一样，只跟着父母之间的一人生活，虽然郑芸芸外表看起来极乐观、极开心，但是心灵跟萨哈拉一样脆弱，无助。可是郑芸芸也遇到了一个好老师，想自己的妈妈一样关心她，当郑芸芸离家出走时，老师在休息的时间来找郑芸芸，我知道老师那时的心情多么着急呀！
爱是彩虹，五彩缤纷，令人感到快乐！爱是一支笔，写出了一个又一个感人的故事，令人感动，令人伤心，令人开心……爱在世界里，无处可见，总是那么重要！
《特别的女生萨哈拉》读后感 2
在寒假里，我读了一本有趣的书，名字叫《特别的女生萨哈拉》。读完后让我回味无穷对我的启发很大。
书里的主要内容是：萨哈拉的特别成长经历。“萨哈拉”这不是地名，而是一个人名！这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大，那么宽。在学校，在老师同学的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，她不写作业，不开口读书，不学习。但是实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂的喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书名字叫《我的痛苦生活和精彩历险》，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的'朋友瑞秋才知道，直到一个行为怪异的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活也在萨哈拉面前展开。波迪老师鼓励她说：“我相信你一定行”，这样萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可。
这本书让我知道只要努力总会成功的，是金子总会发光的。只要平时多看书，积少成多，慢慢的词汇就会越来越丰富，这才是“读书破万卷，下笔如有神”呀！
《特别的女生萨哈拉》读后感 3
冬日的午后，我在书店和《特别的女生萨哈拉》不期而遇。
作家爱斯米·科德尔在这本书里，为我们讲述了这样一个特别的女生：她从小父母离异，除了给爸爸写许多许多的信之外，她不做作业，不学习，不愿跟同学说话，在老师和同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，同学们都叫她“特别的萨哈拉”，因此被老师送去接受“特别教育”，最后，她妈妈让她留级。
就这样，一个在常人眼中的笨女孩，却默默地疯狂地喜欢写作，她写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，但学校里的老师和同学们都不知道。这样一个萨哈拉，若她后来没有遇上波迪小姐，我无法猜想她会成长为一个怎样的萨哈拉，可幸运的是她遇见了“行为怪异”的波迪小姐，开始了属于自己的崭新的生活。
波迪小姐上的课是与众不同的，她不是像普通老师那样简单地上语文课、数学课，而是给同学们讲故事，看幻灯片，让同学们读诗歌，写日记。不管同学们写得怎样，波迪小姐总是从欣赏的角度看待他们。当萨哈拉在日记中只写道“我是作家。”这四个字的时候，波迪小姐没有嘲笑、批评她，而是写了这样的评语“我相信！”还告诉她“作家需要写作。”鼓励她把长处展现出来。最后，萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可，老师们也越来越喜欢她了。
阳光浓郁，这个冬日并不寒冷，可当我在这本书里和萨哈拉一起面对妈妈失望的眼神，一起面对老师同学们的“特别帮助”的时候，却只能一言不发，悲伤而无助。幸好，幸好遇见了波迪小姐，让这本书充满了喜悦和感恩。
我想，每个成长中的`孩子都是萨哈拉，有着属于自己的色彩，需要得到老师、同学及家长的赏识和肯定，若只是一味的指责和不满，拿那些千篇一律的好学生的标准来要求我们，期望我们戴上标准化的一种颜色的帽子，只会让我们越来越孤独，越来越反感。我希望我们每个人都能遇见我们自己的“波迪小姐”，快乐、健康，有个性的成长。
《特别的女生萨哈拉》读后感 4
当你们读到《特别的女生萨哈拉》这个书名时，可能会想，萨哈拉?撒哈拉大沙漠?其实这不是地名，是一个热爱阅读，疯狂地喜欢写作的女生，现在就让我们一起进入这个女生——萨哈拉的内心世界吧!
在学校，在老师同学眼里，萨哈拉是一个需要“特别的帮助”的笨学生。“特别的萨哈拉”她不做作业、不学习、不爱张口读书。其实她却热爱阅读，疯狂地喜欢写作，并出了一本自己的书，那本书就放在图书馆里的最后一排，她希望有一天，能有人看到她自己的作品。萨哈拉原以为只有她最好的朋友瑞秋才知道“真正的萨哈拉”，但学校来的一位新老师，波迪老师却改变了萨哈拉的.一生，萨哈拉崭新的生活即将开始……
读完这一本书，我觉得萨哈拉这样的热爱写作，而且她还出了一本书，真希望有一天有人会看到她的这本书，并且实现她当作家的梦想。波迪老师就好像能看透学生们的心思一样，她给同学们布置写日记，收上来后，每一位同学的作业她都要认认真真的在最后评上批语，我觉得波迪老师非常的细心。
《特别的女生萨哈拉》读后感 5
在快乐的寒假里，我怀着喜悦之情阅读了《特别的女生萨哈拉》，这本书主要讲了主人公萨哈拉，在老师的谆谆教导下茁壮成长，并且中途的故事让人倍感温暖，我们一起来看看吧！
有一个小女孩，她叫萨哈拉，她本来是接受特殊教育的（因为她在学校里是一个需要“特别帮助”的笨女生），后来她妈妈让学校停止对萨哈拉的特殊教育，让萨哈拉留级就行了。
从此萨哈拉度过了第二次五年级的学涯生活。在这一年里，老师带给她了极大的鼓励，让她茁壮成长。
比如：在她不敢举手发言的时候，老师鼓励她发言；在她不想写日记的时候，老师鼓励她持续写，去追逐自己的作家梦；在她快要放弃的时候，老师就鼓励她勇往直前，不要半途而废……
在老师的耐心鼓励下，萨哈拉一天比一天快乐、在快乐中成长、在无忧无虑中微笑，并在老师的鼓励下战胜胆小，赢得了勇敢。这就是老师给学生鼓励所带来的良好影响。
鼓励，在学涯生活中起到了一个非常重要的作用。因为，鼓励就是一层布，包裹着需要帮助的心灵；鼓励，就是在雪中的一丝阳光，照亮了你绝望的心灵；鼓励，就是汪洋大海中的一座小岛，让你重新找回希望……
只要受到鼓励，就算最不起眼的人，也会有成功的那一天。这让我联想到了一件事，原本写作不突出的我，在妈妈的鼓励下，写的越来越好了，作文经常被当范文。
人的一生最重要的'，是接受良好的教育。有一句名言：“教师并非教书，而是教育学生。”
是的，教育不仅是老师的工作，更是让学生学会怎样做人。所以，老师教育的好，学生也会优秀。就像萨哈拉，她的老师给她鼓励，她就成为优秀者了。就像我们班，老师都教育的好，班里教出很多优秀的人才。
这本书故事情节生动、有趣，给读者不一般的温暖，我喜欢这本书！
《特别的女生萨哈拉》读后感 6
寒假里我读了一本书《特别的女生萨哈拉》，看完后我觉得我很喜欢里面的这个很倔的小孩—德里。虽然他很倔，做事总比别人人慢半拍，但他还是坚持学下去，没有放弃。萨哈拉是一个爱做恶做剧，还爱写作文的一个小女孩，她的爸爸很早就和她的妈妈离婚了，所以故事里的萨哈拉不断的给爸爸写信，比如“爸爸你不要我了吗?”“爸爸我想你”，“爸爸你快回来吧!”……直到有一天，她的`信被校长看见了，他把那些信锁在一个大大的柜子里，并要她进行特殊的教育。无论萨哈拉怎么想办法也打不开，只能每天边看着被锁的大柜子，边想爸爸。还有他们的老师——波迪小姐。她还做了一个“烦恼收集器”来收集她可爱的学生的烦恼。萨哈拉在波迪小姐的帮助下更爱写作文了。
我喜欢这本书，因为它带给我无限的快乐，让我拥有一种想出书的想法，给了我很多道理和好词佳句，我喜欢这本书，我长大也要出本《特别的男孩》这本书。
《特别的女生萨哈拉》读后感 7
从前，有一个女孩叫萨哈拉，不管怎样老师·校长·和萨哈拉的妈妈都觉得她非常特别，所以叫她特别女生萨哈拉。
我读了这本书觉得萨哈拉非常可怜，因为从小就没有了父亲，所以她上课不愿意听课，而是在给自己在天堂的爸爸写信，有一天萨哈拉给爸爸信的全都掉在了地上，老师“波迪小姐”捡起了萨哈拉写的信交给了校长，校长便通知了萨哈拉的妈妈，当萨哈拉的妈妈看到了这些信，脸色极度难看，校长还让萨哈拉接受特别教育，这时的妈妈已经快要火山爆发了，因为妈妈没能留住爸爸，所以有些后悔，如果让我帮助撒哈拉的话我一定还会全力以赴的，做一些力所能及的事情，但我还知道萨哈拉不写作义，不开口读书，不学习，但实际上撒哈拉她热爱阅读，疯狂的写作，甚至还写了一本属于自己的'书，偷偷的放在图书馆，她期望有一天有人能看到她的作品，我还知道，无论是生病，还是没有生病，萨哈了总能坚持每天写作。
读了这本书，我决定要向萨哈拉那样每天坚持写作！
《特别的女生萨哈拉》读后感 8
这是我老师借给我们的书——《特别的女生萨哈拉》，作者是美国的著名作家爱斯米。科德尔，我读了后受到了很大的启发。
主人公是一个女孩名字是萨哈拉，她是一个被大家认为是一个特别的女生，其实她并不特别，只是有些学习并不太好，实际上她热爱阅读，疯狂的写作，甚至偷偷写了一本属于自己的书，偷偷地藏在了图书馆里希望有一天被人看到自己的作品。萨哈拉本以为只有自己的表妹是自己最好的朋，可是知道他遇到一个“行为怪异”的波迪小姐成为他的老师后崭新的'生活也在萨哈拉面前展开。波迪小姐非常同意萨哈拉的梦想甚至认为萨哈拉将来是一位作家，萨哈拉靠着波迪小姐勇敢地走向自己的梦想。
其实像萨哈拉这样的人有很多，只是他们不愿意像萨哈拉一把这个转折点变成自己人生难忘的改变成为自己梦想中的样子，我会努力想萨哈拉一样坚持自己的梦想。读了这本说后我觉得萨哈拉是一个普通的人，她只不过努力地向前，想自己的梦想前进永不放弃、坚持不懈。如果大家也像她一样一定能实现自己的梦想。虽然我很喜欢想有波迪小姐这位老师，是她给萨哈拉的梦想插上了翅膀但是，只要我想努力我的梦想一定能成功。“萨哈拉”、“撒哈拉”！当我看到这个书名时，我在心里偷笑了一下。呵，这个女孩的名字可真特别呀，那她肯定也很特别哦！我带着这些问题，到了“书的世界”里去了。
特别的萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，都一致认为她是一个需要“特别教育”的孩子。他们都觉得萨哈拉是一个差生，从来不开口读书、不学习，可实际上大家都想错了，萨哈拉是一个热爱阅读、热爱写作的女生。她甚至还写了一本属于自己的书藏在图书馆的940区。但这却没人会知道，萨哈拉也不愿告诉别人，她只希望人家能看到她的书。萨哈拉一直有一个美好的愿望，就是当作家。
她疯狂的读书、写作和写一些奇怪的信。当她在五年级时，遇见了一位好老师——波迪小姐。从此，萨哈拉的这一生都因为这位波迪小姐，萨哈拉的人生道路上出现了转折点。波迪小姐用自己独特的方式来鼓励和爱每一个孩子。她不认为萨哈拉是一个差学生，鼓励她把长处发挥出来！而且她不允许每一个学生去接受“特别教育”，她不断在等待着，却没有苛刻，她要带着每一个孩子进步。波迪小姐一直在耐心的等待着。直到有一天，萨哈拉通过偶然的机会，让同学们认识了她，萨哈拉找回了原来的自己。她正在努力的实现作家梦，一场奇妙的旅程就在这时开始。
《特别的女生萨哈拉》读后感 9
今天，我们的语文老师给我们借了一本书，《特别女生萨哈拉》作者是美国著名女作家爱斯米。科德尔。于是我便津津有味的读起来，使我爱不释手。
这本书主要讲了：在美国的城市里，有一个女生叫萨哈拉，可不是地名哦!但是萨哈拉热爱阅读，疯狂写作，在老师和同学的眼中，他是一个需要“特别帮助”的人。但是萨哈拉又一个梦想就是当个作家。
读到这里，我真觉得萨哈拉真是一个热爱写作的.女孩，并坚持梦想，我觉得萨哈拉能成为一个作家，是在于坚持，它成为这个作家是名副其实的。
做一个人一定要坚持不懈，否责就不会成功在人生的道路上总会有坎坷不平，没有一个人的人生是十全十美的。所以在以后的生活中一定会像萨哈拉一样，懂得坚持只要你坚持就会有回报，为了我们未来的青春。
《特别的女生萨哈拉》读后感 10
萨哈拉是一个喜欢阅读和写作的小姑娘，因为她想她的爸爸，所以她在学校里写那些想爸爸的奇怪的信，信被发现了，学校觉得她是个奇怪的女孩，于是安排了专人在学校的大厅，让她上"特别教育"课。
萨哈拉不喜欢"特别教育"，因为同学们经过时会喊她"特别的萨哈拉"，那不是在夸她，而是在讽刺她，萨哈拉觉得不光她的耳朵听到了，她的脸蛋也听到了，听到后脸蛋都变红了，萨哈拉不喜欢这种"特别"，所以萨哈拉不喜欢上"特别教育"课。
后来德里也来上"特别教育"课了，德里是一个从一年级开始就打老师的学生，所以他也不能去教室上课，他也要去大厅上"特别教育"课。
如果德里在我们身边，甚至是萨哈拉在我们身边，我想我们都不想让他们去上"特别教育"课，尤其是德里太调皮了，连老师都敢打，那是因为他妈妈没有好好管他。所以我们要给他更多的关心，每个小孩子其实都希望受到妈妈和老师的.表扬，都想做个好孩子，我想如果我们都跟德里玩，一起学习，一起玩，他就没有时间跟老师在一起，就不会发生打老师的事情了，慢慢地他就不会是"特别"的孩子了。
《特别的女生萨哈拉》读后感 11
《特别的女生萨哈拉》的作者是：艾斯米·科德尔，我非常喜欢他(她)，也喜欢他(她)的书《特别的女生萨哈拉》。
这本书是最了解我们的了!因为里面的萨哈拉和我们一样，都在上学，过着开心的生活。
书面上写着：听孩子的话懂孩子的`心，这句话写得太好了!我喜欢这句话。
我虽然不像萨哈拉一样受过特别教育，但是，我的生活却和萨哈拉一样。萨哈拉经常写信，我也是经常写信，给樊红蕊，萨哈拉是一个接受过教育的小女孩。
其中，我也觉着萨哈拉很可怜，他都没了爸爸了，他妈妈还让他去好好学习。
我觉得波迪小姐的举止非常奇特。她把台灯和鲜花摆放在教室里，让人不禁疑惑她这样做的原因。而且，她还经常给同学们讲故事。在我们学校里，真的没有其他人像她这样。
我不太喜欢李华，因为李华喜欢打小报告，我最讨厌打小报告的人了！背后说别人的坏话有什么好处呢？有本事当面说啊！
我很喜欢这本书，我也喜欢书里的人物。
《特别的女生萨哈拉》读后感 12
合上这本特别的书，我的心有着前所未有的宁静。闭上眼，脑海里出现了一幅好美好美的画：一望无际的草原上开满了灿烂的向日葵，萨哈拉就站在花儿的中间，戴着一顶白色的帽子，穿着一条比向日葵还有活力的橘色长裙，聚集的白云淡淡散开。一缕阳光透过来，这个普通的女孩，此时此刻，显得格外朝气蓬勃。想着想着，我笑了。
萨哈拉，这个名字听起来有些特别，好像是一个大沙漠的名字。不过实际上，萨哈拉是一个非常独特的女孩，她经历了一段非同寻常的成长之路。故事一开始，她的父母就离异了。这让她感到很孤独，但她也变得非常懂事。萨哈拉并不善于与妈妈交流，却深深地将对爸爸的爱埋藏在心底。在同学和老师眼中，她是一个与众不同的学生，因为她不喜欢写作业，也不爱说话。然而实际上，萨哈拉是一个喜欢思考、有自己主见的女孩。
波迪老师的到来，彻底改变了萨哈拉的一切。她就像是一位上帝派来帮助萨哈拉的天使，走进了她的世界，一个常人无法走进的世界。奇迹出现了！萨哈拉开始打开心扉，学会了倾述，向周围的朋友讲述了真正的自己。在和大家交流与沟通中，逐渐成为了一个乐观开朗的萨哈拉。每每读到这里，萨哈拉那甜美的微笑，便会让我思绪万千。
其实，我们的生活中，但他们需要的就是像波迪小姐一样成功的老师，她对学生没有偏见。只有理解、宽容和信任，这正和那些视分数为生命的老师恰恰相反。在中国。学习成绩很重要，就像有句话说的`，学生的命根“在社会上，一些成绩比较差又不是很上进的同学。往往或多或少会受到一些冷落和嘲讽”于是性格上会变得越来越沉默，成为一个个，不过，我也相信“
确实不错，我们的科学老师王老师——也就是我们的班主任，他便是一个很好的例子。他就像一个小孩子一样，脸上永远挂着灿烂的微笑，他会像好朋友一般整天与我们说说笑笑，给我们讲有趣又有意义的故事，他的话语永远是那么地鼓励人。班队课上，常常让我们自己组织游戏，他走进了我们的世界，陪我们玩，陪我们闹，看着我们进步，看着我们成长，这正是我们小孩子喜欢的大人形象。
书中说：现实中的波迪老师要到很久很久才会出现，但我不这么认为。虽然每个人的心里都有一片氤氲，但我的身边就有好多可敬的老师，我的爸爸妈妈也十分讲道理，也有着许许多多的好心人。而我们所需要做的，就是让他们的内心洒满阳光。从此时此刻起。
《特别的女生萨哈拉》读后感 13
看过特别的女生，我的心一直都不能平静，在今后的生活中我要修正自己对孩子的一些态度。
爱孩子是为人父母最起码的、最根本的要素。但爱的方式千万种，不是对每个孩子都适应。所以我们要用心了解自己的孩子，给予鼓励和批评的时候不能太随性。
孩子都需要家长和周围同学和老师的肯定，所以我们今后要用肯定和鼓励的目光去关注孩子、关心同学。善待我们的孩子和同学真的很重要。一个中等生或者差生，他有着同样的自尊，甚至因为经常失败而有着比一般人还要强大的自尊。如果在他需要你的拥抱和鼓励时候，你给予的是耳光和鄙视。他或许就更加的沉沦自己、封锁自己的`内心。那样我们再想去关心的时候，他会拒你于千里之外。其实每个孩子都是天才，他们东边不亮西边亮。不经意间我们的眼神和语气说不定就毁灭了一个天才，断送了他的未来。萨哈拉就有着作家的梦想，在永不放弃的妈妈和有爱心波迪老师的帮助下成就自我！
慎用批评，对我们来说也很重要，先肯定再批评，或许会更加容易接受。作为父母有时候看到孩子不足的地方，难免火冒三丈的。唯有冷静思考对策，慎用批评。一定要先了解他的思想，才能找出他犯错的理由和借口。
寒假和孩子一起读书，我感觉这能让我们重拾童心，拉近和孩子之间的距离。读书之后彼此之间的交流也很重要，父母的人生观和孩子的稚嫩想法，有碰撞之后，孩子能得到提高，我们也能再次纯化心灵。有时候孩子的说法我们觉得纯粹可笑，但千万不要去嘲笑他，否则他以后很难向你敞开心扉。
《特别的女生萨哈拉》读后感 14
今天，我看了一本非常有趣的书，书名叫《特别女生萨哈拉》，我对书中描述的事情深有感悟。
在小学五年级时，萨哈拉因为学习不好而留级，同学们都非常瞧不起她。她曾经在学校教学楼大厅接受特别教育，她感到非常孤独。这时一位名叫波迪的老师成为他们的新老师，波迪老师对人非常友善并且非常热爱学生，她的`课引人入胜，不久就和学生们成为好朋友。从此，也改变了萨哈拉的命运。萨哈拉在老师的精心指导下开始练习写日记，并写了一本自传，悄悄地把她放在图书馆的一个角落里，希望有一天她可以成为一名作家，有很多人能看到她写的书。而且，当波迪老师要求学生们读自己名字的由来时，撒哈拉把自己写的文章念出来后，同学们都相信撒哈拉能成为作家，连波迪老师都深信不疑。
我非常喜欢写作，我也希望我能成为一名著名作家，我要向撒哈拉那样坚持每天都写日记，长大以后会有很多人看我的书。如果叫我给这本书编个结尾的话，我会这样写：“这些故事都是著名女作家萨哈拉。琼斯小时候的经历。”
《特别的女生萨哈拉》读后感 15
最近，我迷上了孙老师给我们推荐的《特别的女生萨哈拉》，每天都读得如痴如醉。
读完第一张《我和德里》后，我认识了特别的德里和萨哈拉。萨哈拉的爸爸妈妈离婚后，萨哈拉非常想念爸爸，所以就每天给爸爸写信，不幸的是他写给爸爸的信从桌子里掉出来了，被校长拣去并放在了专门的柜子里。校长要求萨哈拉接受特别教育。同学们眼中的超级大坏蛋。
和德里接受特别教育时，萨哈拉最讨厌下课，因为下课时同学们都很鄙视他们，所以萨哈拉最讨厌下课。
萨哈拉每天都向妈妈讲述着德里的.故事，妈妈听后作出了一个决定：不再让萨哈拉接受特别教育，而是决定让她重读一年级。萨哈拉听到这个消息非常高兴，她想要感谢德里，但却不知道如何报答他。总之，她觉得自己欠德里一份人情！
我觉得每个人都要学习萨哈拉的报答之心。
《特别的女生萨哈拉》读后感 16
《特别的女生萨哈拉》这本书我已经看完了，闭上眼回忆一下，这本书写的是一位没有爸爸的女孩的一段故事。
这个女孩叫做娜塔莎，不是沙漠的名字，而是一个人的名字。从她上三年级开始，爸爸离开了她，她的作业开始写得乱七八糟；到了四年级，她甚至完不成作业了；连日记也是，爸爸走后，她没有心情写日记，所以，她的日记变得又潦草又简短。在学校里，在老师和同学眼中，她被看作是一个“特别需要帮助”的`笨学生。她是一个特殊的娜塔莎，她不写作业，不开口朗读，不好好学习。但实际上，娜塔莎热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，书名是《我苦涩的生活与精彩的冒险》，暗藏在图书馆里，希望有一天能有人看到她的作品。娜塔莎以为只有最好的朋友蕾切尔才真正了解她的本性，直到一个行为古怪的玛修小姐成为她的新老师，全新的生活也在娜塔莎面前展开，一段奇妙的旅程就这样开始了。
波迪小姐的智慧和教养让我们看见了载种的绿荫。故事结束的时候，撒哈拉已经和以前完全不一样了，她的感觉、心情、每天的日子，暗暗的愿望……全部都被照耀，成为明亮和快乐。一条小路弯弯曲曲，绿荫已经在它的上方，小路只要哪一天抬头看见绿荫，小路就总会想起把绿荫栽下的人。
其实，像萨哈拉的老师，在每个学校都有的，他们会非常受孩子们的喜爱。我觉得我们班的李老师就是这样的一位老师，我非常喜欢他！。
《特别的女生萨哈拉》读后感 17
《特别的女生萨哈拉》这本书我已经看完了，闭上眼回忆一下，这本书写的是一位没有爸爸的女孩的一段故事。
这个女孩名叫萨哈拉，不是沙漠名，而是人名。自从她上三年级的时候爸爸就离开了她，她的作业就开始写得不工整；四年级就完不成作业；还有日记，爸爸走后，她根本没有心情写日记，所以，她的日记看起来又潦草有简短。在学校，在老师、同学眼中，她是个需要“特别帮助”的笨学生。她是“特别的撒哈拉”，她不写作业，不开口读书，不学习。但实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至，还写了一本自己的书，书名叫：《我的痛苦生活和精彩历险》，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为真正的自己只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活也在萨哈拉面前展开，一场奇妙的旅程就这样开始了。
波迪小姐的智慧和教养让我们看见了载种的'绿荫。故事结束的时候，撒哈拉已经和以前完全不一样了，她的感觉、心情、每天的日子，暗暗的愿望……全部都被照耀，成为明亮和快乐。一条小路弯弯曲曲，绿荫已经在它的上方，小路只要哪一天抬头看见绿荫，小路就总会想起把绿荫栽下的人。
其实，像萨哈拉的老师，在每个学校都有的，她们会非常受孩子们的喜爱。我觉得我们班的徐老师就是这样的一位老师，我非常喜欢她！
《特别的女生萨哈拉》读后感 18
这几天我读了《特别的女生萨哈拉》它的作者是爱斯米——科德尔。
萨哈拉在在老师和同学们的眼中，她是一个需要”特别帮助“的笨学生。实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。直到一个新学期，在波迪小姐的'帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识。萨哈拉遇到了一个特别的老师——波迪小姐。她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力当上作家，新的生活就在她面前开了。
读了这本书以后我发现萨哈拉不特别，她只是一个普通的女孩子，她喜欢写作。当她遇到一个非常了解自己的老师的时候，她就从一个需要”特别帮助“的笨学生变成了一个好学生。虽然我没有萨哈拉那么特别，但是我也非常喜欢波迪小姐那样的老师。
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