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我是什么读后感
当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的我是什么读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我是什么》读后感 1
文学包罗万象，但最重要的是什么？
余华说，就是人。
一位德国牧师回忆，“起初他们追杀共产主义者，我没有说话，因为我不是共产主义者；
接着他们追杀犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人；
后来他们追杀工会成员，我没有说话，因为我不是工会会员；
此后他们追杀天主教徒，我没有说话，因为我是新教教徒；
最后他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。
和这个例子截然相反的一个例子是说，一个没什么文化的波兰农民把一个犹太人藏在家中地窖中，直到第二次世界大战结束。
人们问他，你为什么要冒着生命危险去救一个犹太人？
他说，我不知道犹太人是什么，我只知道人是什么。
每个人在自己的现实世界之外，都拥有一个虚构世界，很多的情感、欲望和想象存放在那里。
虚构世界和现实世界之间相互修改，人生不知不觉就丰满宽广起来，并且存储在记忆之中。
文学就是人们存放虚构世界的一种存储器，它比我们的人生之路更长更远更辽阔。
余华说，没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。
我们人生的阅历不仅仅亲身经历的，阅读的经历也是自己人生的一部分，也许更重要、更丰富多彩、更源远流长。
阅读的感觉不应该用懂和不懂、理解和不理解来衡量，应该看读起来费劲和不费劲、感受到了和没有感受到、愿意读下去和不愿意读下去。
阅读一部小说，理解或者不理解其实不重要，重要的是读着有兴趣。
有兴趣的话，不理解也会读完，没兴趣的话理解了也不会读完。
余华的作品是我喜欢阅读的一种。
余华的代表作《活着》采用第一人称的写法，让富贵自己讲述自己的一生，在别人那里看来，富贵的.一生除了苦还是苦，怎么这么苦？
但让富贵讲述他自己的故事，他的苦难生活里也充满了欢乐，他的妻子他的孩子他的家庭曾经也那么美好，尽管一个个先他而去。
每个人的生活是属于自己的感受，不是属于别人的看法。
最好的阅读是怀着空杯心态去阅读，赤条条来去无牵挂的那种阅读，什么都不要带上，这样的阅读，会让自己变得越来越宽广。
《我是什么》读后感 2
如果我问大家：“你是什么？”，你可能会很疑惑：“什么我是什么呀。”
但这就是《我是什么》这本书里的内容，具体分为这几个方面:你是动物吗?长大，你高兴吗?你和别人一样吗?你该为爸爸妈妈做点什么吗?你喜欢照镜子看自己吗?你是谁，你自己能选择吗?下面，就有你来说说看了。
你是动物吗?你可能会说：“是，因为几百万年前我们是猴子。”对，可是…… 现在的猴子还能变成人吗?而且你能和猴子结婚吗?你也可能会说：“不是，因为我们很聪明。”对，可是…… 你总是很聪明吗？而且如果你不聪明，你就不是动物了吗？其实，这个问题是想告诉你：我们生活在同一个大自然生物链里，和其它动物一样，人类也有保护大自然的'责任。
长大，你高兴吗？你可能会说：“不高兴，因为当小孩可以一直玩。”对，可是……长大以后，我们就不能玩了吗?而且小孩子也要上学，对吗。你也可能说：“高兴，因为长大以后可以自己做事情。”对，可是……如果只剩下你一个人了，你还能生活吗?而且你做的所有事情都是只为了你自己吗?其实，这个问题是想告诉你要不断地变化，变成“另一个人”。而且即使长大了，也不会失去家里人的爱，你对他们的爱也不会减少。
其他的问题，就请大家自己去看吧。
我觉得，这本书好，好就好在以下这三点：1.写得好，语言丰富，有趣，很合孩子的胃口。2.想告诉家长不要太望子成龙，不要把成人的知识全部输进孩子的脑子里，让孩子失去想象力。3.想告诉孩子们，自己的外表，差异，年龄…… 都不重要，重要的是自己健康和自由。
所以，请大家要多看看这本书哦！
《我是什么》读后感 3
文学的火焰一直在思绪之中得到长久的燃烧，从未在心灵的空间中熄灭，文学的存在是我在生活之中找到自由之精神，独立之人格，我想这应该是他最为合理的解释。对于作家余华的作品个人之前在上大学的时候就接触过，读他的第一部小说《活着》后来陆续看了的其他的小说《许三观买血记》《兄弟》等其他的作家作品，但是从未读过他的杂文，应好友的介绍，对此书的评价甚高，我便买回来读了，读后的感觉，在语言上相对路遥的《每天早晨从中午开始》要轻松的多，路遥那部作品给人一种思想上的沉重感，当初读完以后感觉思绪之中又有一种情绪，余华杂文给人心灵上一种震撼，文章篇幅不大，但是留给人思索的空间足够支撑你心灵上思绪的翅膀。
读完《我只知道人是什么的时候》我思考最多的是人性是什么，便查字典中有两种解释，第一种解释："狭义上是指人的本质心理属性也就是人之所以为人的`那一部分属性，是人与其它动物的区别".第二种解释："广义上是指人普遍所具有的心理属性其中包括人与动物共有的那部分心理属性无论是人本质心理属性，还是人与动物所拥有的属性，他都是人所拥有的心理属性，那么这种属性也就不是后天性的结果，只能是人类的天性属于无条件反射"看完这个关于人性的解释的时候，想在当下的社会中人性的泯灭成为司空见惯，人在扮演社会角色的过程中似乎失去人本性之善良。"碰瓷""扶不起""抹黑革命英雄"这种卑劣的现象时有发生，面对种种社会现象所造成的影响值得深思。道德的缺失，文化的缺失，法律的缺席造成人性本质上善的蒙蔽，娱乐至死成为当下盛行的风气，中学生的思想中树立的理想是我要当网红，遗忘了为国家做出杰出贡献的科学家钱学森、邓稼先等一代科学巨匠，将网红明星当成自己偶像崇拜，反观当下不正之风气，应当在弘扬传统文化上做点功课这是我们的责任与使命，认真的践行弘扬传统文化，通过自己的言行来影响身边的同学，严于律己，修身养性，在工作之余多读一点书，让自己的视野足够的开阔，心性有涵养，形成独立的人格，生活有质感足够的充实，我想这应该是当下我们能做的。
时代前进的步伐赋予我们这一代人使命，面对当下社会不良现象，我们应恪守心魂，不忘初心，砥砺前行，将"学高为师，身正为范"作为自己为人处事的准则，在人性善的本质上尽心，做一个合格现代人。
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