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《油麻地小学》读后感（精选38篇）
当品味完一本著作后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的《油麻地小学》读后感，希望对大家有所帮助。
《油麻地小学》读后感 1
这篇文章先介绍了油麻地小学的形象，然后举了三个关于桑桑的行为特点——异想天开，出人意料的古怪行为的例子。第一个例子是：桑桑和其他几个小伙伴用一个碗柜做了一个高级鸽笼。第二个例子写了：桑桑用父母大床上的蚊帐做了一个渔网，打了两三斤鱼虾。中午，桑桑的母亲问桑桑，这鱼虾是用什么打来的，可桑桑却不说，柳柳——桑桑的妹妹告诉母亲了真相。第三个例子写的是：在夏天里，桑桑用汗淋淋的身体穿上了厚厚的棉衣、棉裤，又顺手操了一根竹竿，大模大样地走进了学校。然后桑桑被很多人团团包围，最后，秃鹤抢了桑桑的围观人，他被别人当做一道美丽的风景。
这篇文章让我懂得了：每个人，都不应该将一些古怪行为带到人多的地方，如果这样，别人不仅会笑话你很傻，而且还会笑话你的爸妈没有把你教育好，笑话你的老师没有把你教好。比如像文章里的.桑桑，他就把自己的古怪行为带到了学校里，导致了他被别人笑话，被别人当成傻子还会导致乔桑——桑桑的爸爸，也是油麻地小学的校长，被别人误认为不会教育孩子。
怎么样，这篇文章很不错吧！它可是很好看的哦！你也快来看一看吧！
《油麻地小学》读后感 2
暑假，我和全班同学一起去盐城的油麻地旅游，经过几个小时的颠波，终于来到了一个偏远的小镇上。
哎，我简直不敢相信这里是油麻地小学，但事实证明我错了，它就在这儿。我们到了油麻地小学的门口，两根柱子连着一根木板，木板上铺着金黄的.茅草，木板上写着：油麻地小学。
走进去后，是一些秋千、跷跷板，等娱乐游戏设施。离开这里，就看见了桑桑当年“废物利用”后改造而成的鸽子屋！里面的鸽子都白白的，有几只母鸽子还正在孵蛋。离开鸽子屋后，就是老师们的办公室，穿过办公室是条河引过来的小溪。瞧，有人就站在那横跨小溪的木桥上，给可爱的小金鱼喂食。
离开小溪，就来到了桑桑他们的教室了，打开门就能察觉到站起来背诵的男孩就是桑桑，抽查的老师则是蒋一轮，还有那个雨中与同桌说笑的光头男孩，不用说，也就知道他是早已在我们心中扎下根的秃鹤了。
教室的一旁是操场，一群玩丢手绢的女孩做成了一个圈，而这手绢的这是纸月。
啊！油麻地小学，我深深地陶醉在你的心里了。
《油麻地小学》读后感 3
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经所说。林海音曾用“记住，你是吃饭长大的，读书长大，也是在爱里长大的。”来表达出自己的切身体会。
我怀着好奇的心情，购买了《草房子》一书，我被书的封面所吸引，我迫不及待的开启了阅读之旅，这本书记叙了主人公桑桑和油麻地的学生、老师之间所发生的美好故事，这里面有男女之间的感情交织，有老人在生命的最后时刻闪现的光辉，有我们美好的.童年.......
桑桑是主人公，是校长桑乔的长子。他淘气、好玩，但他朴实、善良、勇敢...关于桑桑，与其说他是个好朋友不如说他是个好哥哥。在所有人认为他得了不治之症时，他想到了曾经对妹妹许下的诺言---“等有一天我带你去城里看看。他用那好像一触就散架的身板背着妹妹看到了城市，圆了梦想，了了心愿...”我也同样有妹妹，我不禁反思，为什么自己不能像桑桑一样，永远把妹妹放在第一位，永远守候，永远帮她圆梦。
桑乔的父亲形象使我肃然起敬，他不只是桑桑和柳柳的父亲，他还是油麻地所有孩子的父亲，他身上担负着校长一任，对所有孩子一视同仁。他不需要了解很多，只知道这是一个孩子，他需要我的帮助。在此，我认为不只是校长，还有我们所有人都应该心怀善意，关心帮助所需要帮助的人。
《油麻地小学》读后感 4
桑桑有许多优点，自然也会有很多朋友杜小康是其中之一。杜小康家有红门，那是多少人都曾向往的地方，红门后，有无所不有的商店店铺，有不用忧虑的生活...但红门消失后一切都化为乌有。父亲病倒后，杜小康担起了生活的重担，曾经那个傲慢、目中无人的杜小康没了，他开始为生活所忧虑，为家庭所担忧；那个学习优异、全面发展的杜小康没了，他开始变成了教室屋顶上偷听老师讲课的学生。他的担当、责任感，我们何尝不应去学习？我们赢珍惜所生活的环境，珍惜身边的.每一个人。
在油麻地小学，还有一位可亲可敬的老奶奶---秦大奶奶，她用心守护着属于自己的那片土地。守护者自己的感情。最终她也不得不妥协。她开始被孩子们喜欢，为她们染指甲、扎小辫。孩子们喜欢上了她，她也爱上了孩子们，最后的最后她为了拯救一个小姑娘而溺水死亡，展现了生命的光辉...
终究，天下无不散之宴席，桑桑要搬家了。但是他会记得这里的一切，记得关于油麻地的故事。
《油麻地小学》读后感 5
妈妈说美国的小朋友比中国的小朋友更独立，我不服气，我要证明给妈妈看。
今天早上，闹钟一响，我就从床上弹起来，自己穿衣服、刷牙、洗脸、做早餐。我先从冰箱里取出来一片PIZZA，将它放入盘子里。然后，将盘子放入微波炉，定时4分钟。很快，我的'早餐就做好了，我先吃了一口，我觉得很好吃，然后，我又请了爸爸妈妈吃，爸爸妈妈也觉得味道不错，都表扬我是一个独立的好孩子。听了这句话，我心里美滋滋的。
《油麻地小学》读后感 6
今天做数学题，我碰到一道题不会，我想了半天也没想出来，我就很着急，我就去问妈妈，妈妈说：“不行，自己独立思考，周老师说必须独立完成。”
我很生气，但是也没有办法，只能回到原位自己做，突然我想出来了我非常高兴比妈妈告诉我答案开心多了，我今后一定自己独立完成。
《油麻地小学》读后感 7
今天，气温回升了，天气比较炎热，但是我却没有水杯喝水。下午妈妈接我时得知情况后十分的心疼，连声说：“我怎么给忘了装上水杯”。回家路上，妈妈给我买了一瓶矿泉水，我一口气喝了半瓶，感觉舒服多了。
我想我以后也要操心准备用具，不能总依赖家长。
《油麻地小学》读后感 8
今天早上，妈妈告诉我地中午有事，就给了我五元钱，让我自己在外面吃饭，还告诉我在饭店里要让服务员倒水，吃完饭要拿纸擦嘴……
到了中午，我心里想：这有什么难的！连小孩都会！我飞快地跑到饭店，要了一碗烩面，他找给我一元，我记起妈妈说的话，于是我就拿着这一元钱，坐到一个位置上，让服务员给我倒水。吃完饭后，我拿餐巾纸就走出了饭店。蹦蹦跳跳地来到了学校
今天我学会了独立，我特别高兴。
《油麻地小学》读后感 9
今天老师教我们玩“金鸡独立”这个游戏。第一轮已经开始。我一只脚站在椅子上，另一只脚高高抬起，双手平举，像一只展翅飞翔的.鹰。过了一会儿，有人东倒西歪，有人跳，有人摔倒。还好这一轮我赢了。
第二轮已经开始了。我的脚又痛又麻，但我坚持下来了。这时老师说：“输的可以逗赢的。”同桌想亲我，但是亲不了。最后我赢了。我们玩得太开心了！
《油麻地小学》读后感 10
今天老师教我们玩“金鸡独立”这个游戏。第一轮已经开始。我一只脚站在椅子上，另一只脚高高抬起，双手平举，像一只展翅飞翔的鹰。过了一会儿，有人东倒西歪，有人跳，有人摔倒。还好这一轮我赢了。
第二轮已经开始了。我的脚又痛又麻，但我坚持下来了。这时老师说：“输的可以逗赢的.。”同桌想亲我，但是亲不了。最后我赢了。我们玩得太开心了！
《油麻地小学》读后感 11
今天老师教我们玩“金鸡独立”的游戏。第一轮开始了。我用一只脚站在椅子上，另一只脚高高抬起，双手平举，像展翅欲飞的.雄鹰。过了一会儿，有的人东倒西歪，有的人蹦蹦跳跳，还有的人掉下去了。还好这一轮我赢了。
第二轮开始了。我的脚又酸又麻，但还是坚持了下来。这时，老师说：“输的人可以逗赢的人。”我的同桌设法亲我，可是他亲不到我。最后时间到了，我胜利了。我们玩得真开心啊！
《油麻地小学》读后感 12
今天妈妈去上班，爸爸出差还没回来。我和爷爷在家。
因为妈妈早就告诉我这两天的活动安排得满满的'，妈妈上班前就给我布置好作业。妈妈走后，我一起床就开始写作业，我按照作业列表，一项一项地做，有时遇到不会的题，就给妈妈打电话，但妈妈只让我好好读题，自己思考。我认真地做完了所有的作业。
妈妈晚上回来一检查，夸奖我能独立在家完成作业了!我真高兴!
《油麻地小学》读后感 13
今天，我想起来了暑假第一次自己一个人坐飞机去北京的事情，我那时心里有点紧张，也有点兴奋。奶奶也有些不放心，但是妈妈说这是锻炼让我自己学会独立。我坐在飞机上，觉得时间过的特别快，也没有想象的'那么害怕。
飞机落地后，空姐阿姨把我送到大厅，我见到了接我的姑妈、奶奶和姐姐。全家人都表扬我是个勇敢的孩子。
《油麻地小学》读后感 14
一天晚上，小兰正在家里洗脚，她把脏袜子放在了鞋上。奶奶看见鞋上的脏袜子走过来说：“我来帮你洗袜子吧!”小兰向奶奶摇了摇手说：“我已经长大了，我会洗袜子，您去休息吧。”
小兰洗完脚，换了盆清水。她先把袜子泡湿，再打上肥皂搓一搓，然后用清水投干净，最后把袜子晾在绳子上。奶奶看见了，说：“我家的小兰会干活了，真不错!”
《油麻地小学》读后感 15
昨天，我和姐姐一起去玩，走着走着，就说起来话来了，姐姐说：“我要去社区报到，但是我不认识。”我说：“我认识，带你去吧。”过了一会，我们就到了社区，我们进去了，填完了表格，就回家。到了家，姐姐连忙跑上去开电脑，我就和奶奶说：“我要自己去买书。”奶奶不放心，就叫姐姐陪我去。我就跟奶奶说：“我不需要姐姐陪我去，我长大了，要学会独立。”因为我的`坚持，奶奶只好答应我了。我高兴的笑了，马上就跑出去了。来到公交站，我看到汽车来了，就上去了。很快我就到了新华书店。
在新华书店里，我找到了想要的书，给了钱，就走了。
这是，我学会了独立!
《油麻地小学》读后感 16
台湾作家林清玄说过：“在不确定中生活的人，更能经得起生活的考验，更能锻炼出一颗独立自主的心。”我想要学会独立。
在手指划破的时候，我渴望有一双手伸向我，然后用疼惜的目光看向我。但是我不能这样，我必须站起来自己寻找药膏。
当我遇到难题的`时候，我盼望有一声甜美的声音为我指导。但是我不能这样，我必须自己思考，解决问题。
当我饿了、渴了的时候，我希望会有人像仆人一样向我端来可口的美食、饮料。但是我不能这样，我必须想：自己并不是小公主，不能要求他人为我做这做那，我应该自己寻找东西吃。
独立是我走向成功的创可贴。学会独立，才能学会爱别人、爱自己。
《油麻地小学》读后感 17
一位密执安大学的美国大学生，家里很富，他的父亲接受了价值400万美元的遗产，在洛杉矶市有一大片房产，将来都是他的.，可是他不愿意伸手向父亲要钱花。他一面上学，一面“打短工”，洗碗、拾垃圾、剪草坪，什么活儿都干。他觉得为了挣钱而去劳动并不丢人，比完全依赖父母供养要好。
多数英国青年学生并不轻视体力劳动，有些同学，包括一引起百万富翁之子，有时在校园里拾垃圾，就是在校园里把草坪和人行道上的破纸、冷饮罐儿收集起来，学校便付一些报酬。当熟人走过来了，看见他们在劳动，他们会主动跟你打招呼，说笑话，一点不觉得难为情。
《油麻地小学》读后感 18
今天，我不小心把手指划破了，我在茶几的抽屉里面寻找创可贴。
妈妈正在织毛衣，看见我在抽屉里翻来覆去的找东西就问我“你在找什么呢?”我举起手指对妈妈说“不小心把手指划破了我在找创可贴”。妈妈急忙放下手里的毛衣跑过来在抽屉里找到了创可贴对我说“来，我帮你包扎”。我对妈妈说“妈妈让我自己学着包扎吧，我知道你疼我，你爱我，可是你总不能照顾我一辈子吧!”。”妈妈愣了一下对我说“那好吧，你自己包扎吧。”就这样妈妈在旁边看着我，我仔细的.包扎好手指，妈妈满意的对我说“我女儿长大了，再也不用妈妈操心了”。
我听了心里美滋滋的。
《油麻地小学》读后感 19
星期五放学，我又一个人回去了。
读小学一年来，每次放学都是爸爸妈妈接我的。可是有一天，我等了好久，爸爸妈妈都没来。我就去打电话，爸爸说他有事，叫我和同学一起回来，可是，同学都已经走了，我鼓起勇气自己走，路上车辆很多，我边看边走，终于走到了妈妈的'学校。爸爸妈妈夸奖我，说我很勇敢，我也觉得自己很了不起。有了第一次的经验，这次爸爸妈妈有事，我又一个人回去了。
我现在是二年级的学生了，我要学会独立。
《油麻地小学》读后感 20
今天，我自己一个人在自己的.房间里睡觉，刚开始，我很害怕。总感觉有什么东西在我的身边。
后来，我试着把头缩进被窝里，慢慢地，我不知不觉就睡着了。早晨醒来一看，自己竟然睡在自己的房间里，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我长大了！”妈妈夸奖我：“宝贝，你是一个小小男子汉了！”是啊！其实，害怕只是心理作用，没有什么怪兽的！有困难要自己克服，这样才能长大。
从今以后，我都要自己一个人睡觉，因为独立睡觉，不但空间很大，而且学会了独立！
《油麻地小学》读后感 21
我们每个人都是从小生活在父母身边，过着一个衣来伸手，饭来张口的生活。从没有一个人生活过，我们难道要一直生活在父母温暖的怀抱里吗？那是不行的`，父母迟早会离开我们的，到时候我们该怎么办呢？就要自己去怀抱只会让你更加的不想去独立。只有是雄鹰就一定要展翅飞翔，是花朵就要吐露芬芳，我们长大了就一定要离开父母去独立生活，去创造自己的天地，而不是永远依赖父母，那你岂不是跟古代人一样不自己，自食其力。我们的每一个人都有像雄鹰一样自己长大学会飞翔离开父母，去独立生活。独立看上去很简单，可是做起来很难，只有从小锻炼过，独立过，才能一个人生活独立生活。
《油麻地小学》读后感 22
今天课外活动，我和同学们举行了一场“金鸡独立”比赛。
比赛开始了，我过五关斩六将，与何飞进入了决赛。我想：何飞的`体力比我好，我说不定会输。所以我说：“比赛时，可以说成语，然后根据成语变换动作。”“好吧。”
比赛开始了，我快支撑不住的时候，突然想了一个成语，便说：“金鸡双立!”然后，把另一只脚也放到了地上，何飞见了，便说：“金鸡扶桌!”然后，扶着桌子。比赛结束了，还没分出胜负，于是就进入了加时赛。
加时赛的规则和上次一样，只是不准用上次的成语了。加时赛开始了，我和何飞都支撑不住了，正在这时，我大喊道：“金鸡换腿!”，然后，把腿一换，便赢了这场比赛。
《油麻地小学》读后感 23
我记得有一次我在学校还上学，后来突然就提前放学了，我才知道原来哪天是儿童节，所以学校给我们放假半天。而父母由于不知道所以根本没有回家做饭，我回到家里的时候爸妈都在上班，而我也不能饿着肚子，所以我第一次自己做饭了。
我先去看看冰箱里面有什么，我发现只有鸡蛋和几个番茄在里面，所以我打算做一个番茄炒蛋。我非常的喜欢吃这道菜，以前爸妈也经常做给我吃。而这一次我需要自己做，我就按照着以前父母的做法，先把鸡蛋打碎敲散，然后炒熟。不过那一次我做的`还不是很好吃，而且做饭也做的比较多，剩下了很多米饭。晚上回来的时候我跟爸妈说我自己中午做饭吃了，爸妈还夸了我，说我是一个长大的孩子了，也学会了独立。
《油麻地小学》读后感 24
今天早上我对妈妈说：妈妈我可以自己去买面包么！妈妈：当然可以不过过马路的时候要小心，我说：知道了妈妈，妈妈给我了20元钱还给我了一张面包卡，走在路上我在想买什么样的面包呢！真让人自寻烦恼。
到了面包店我看见了各式各样的.面包真好看！我断了一个小盘子还有一个夹面包的小夹子这个小夹子是透明色的很可爱，我买了一包面包片、还有一个肉松面包，走回家的时候我把面包打开吃了几口我感觉很好吃，自己独立买面包的感觉真好啊！
《油麻地小学》读后感 25
昨天放学不用参加学校的兴趣班，妈妈建议我可以自己坐公交车放学回家。我有些犹豫，最后还是决定采纳妈妈的建议。
一放学，我和同班同学孙博、缪欣、贺鸿蒙和江文颖一起来到公交车站。等了一会儿公交车369来了，但是车上和上车的'人太多了，我就提议坐下一班车。没过一分钟，公交车369区间来了，我们顺利的上了车，安全的回到了家。一到家，我就给妈妈打了电话报平安，还跟妈妈要求下次仍然自己回家。
第一次独自回家，真美好，真自由啊!
《油麻地小学》读后感 26
生活中我们总会经历很多风景，遇到很多人。沈从文说，我喝过最烈的酒，却只爱过一个适龄的人。
沈从文的妻子，比他小很多岁的张兆和，也是师生恋，但他们的爱情是极其令人羡慕的`。
微信上看了很多文章，典型作者是毒舌女。她的文章充满了血性，把人间的悲欢离合描写得淋漓尽致。我这辈子最佩服的人就是那些有自己独立人格和价值观的人。这样的人从不依赖，也从不寻找，比如一棵挺拔的白杨树站在那里，让人肃然起敬。
现实生活中也是这样，但很少见，不常见。
这样的人总能过上中庸的生活，他的生活不会偏激。
《油麻地小学》读后感 27
独立，离我们很近但又好像很远。小的时候总是盼望快快长大，现在长大了却又想回到小时候。
童年应该是每个人最快乐的时光，每天无忧无虑的'生活。可以一整天都不用学习，可以想做什么就做什么，就算闯了祸也不会被妈妈责骂，还会有许多好吃的，有好多的小朋友在一起玩。可是后来呢，我们上了中学，上了高中，上了大学。渐渐地要学会独立，学会自己照顾自己，没有什么是永远都不会变得，所以只有学会独立、适应。朋友换了一批又一批，每当毕业的时候，当初相聚在一起的人，为了各自的梦想各赴东西。虽然离开了，但是朋友之间的友谊是不会变的。 现在，相聚在了大学，四年以后又会分开了。也许我们已经变得成熟了，独立了。虽然也很快乐，但是牵绊我们的东西好像也变多了，不过最重要的是要保持一颗快乐的心。
《油麻地小学》读后感 28
人总是要长大的，就像一个人早晚要独立起来。
独立是好事吗？对于这个问题，不同的人会有不同回答。
有不少人会说：不是好事，独立一点也不好。独立不但离开了父母，还与家里所有的好朋友都分别了。只身在学校，如同一叶孤舟飘荡在广阔大海，并且生病了也没人照顾，衣服脏了也洗不干净……在那时想到的就是父母，就是家的`温暖；而独立，差不多成了魔鬼的代名词。
有的人会觉得独立好，甚至觉得非常好。以前在家只有父母做事的权力，而自己却没有分。而如今好不容易独立了，这“想做什么就做什么”不是不唤自来吗？趁早摆脱父母的过分呵护，趁早摆脱家庭的过分牵制，让自己在人生中留下一段能让自己自豪的事。比如研究怎么样洗衣服既省时省水又省洗衣粉，观察怎样去晒衣服更容易于，总结出叠被子的一些经验等等。
由此可见，“独立”既可以说是令人畏惧的魔鬼，又可以说成是让人走向坚强的必经过程，独立具有两面性。
《油麻地小学》读后感 29
在一节品德课上，老师让我们练“金鸡独立”，以此来锻炼耐力。
每个大组选一名代表上台，一只脚抬起，中间不能换脚，手自然展开，手指用力往上翘，然后再在两只手上各放一支笔。
我幸运地被选上，只见一声“开始”，大家都抬起了脚。有些调皮的同学在台下大嚷大叫，甚至冲上了讲台，在我面前做鬼脸，放声大笑想让我快点倒。
“稳住——不倒，不倒……”我不断地在心里念道。经过5分钟的“持久战”后，我的.肩膀痛得不得了，因为一直处于抬起状态；手臂酸得没法说，一点儿也不放松；手指头一直向上翘，一动不动的生怕掉了笔；背一直笔挺笔挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站着的那只脚一直支撑着全身的重力快软下去了，为了夺取这场耐力赛的最后胜利，我不断地给自己加油，一心想着必须保持平稳，重心稍有倾斜，就有可能输了！
只听老师一声“放下”，我整个人都软了下去。最终，我获得了第二名的好成绩。
《油麻地小学》读后感 30
我妈费了九牛二虎之力把我从床上拖了下来。
睡意朦胧，笼罩着我的大脑上空。电脑着火了啊！我马上跳起来了。什么，什么？我光着脚丫子从卧室里跑出来，还好，还好。没烧？
等一下，什么情况。
怦啊，我的脖子。抬头一看，我在车里。刚才司机一个急刹车，让我的头撞了个大包。我怎么在车上，做了一个梦吗？看着窗外，似乎明白了什么。
内心在呼唤，思维在澎湃。我自由了
一个人走在城市的大街上，兜里揣着2600人民币，背着个书包（说实话，我都觉得自己像个离家出走的.。不过，我不是）面前没有老爸的高大的背影，背后更没有母亲紧随的脚步。一个小孩子像第一次出来似的，真想像杰克一样，向人群宣告：我是世界之王！
迎着寒风，踏着欢快的脚步。恰似小猴子脱离万有引力、达尔文进化论一样，从来没有认识这世界。
望着急湍甚箭般的人流，我想是在俯视着他们。
我，一个乳臭未干的小毛孩。
独立穿梭，我成功了。
《油麻地小学》读后感 31
实验学校，这是多少人梦寐以求的地方，可当我真正来到这里，才发现，在这里生活，是多么的艰难。
初到学校，我这个从小在温室里长大的花朵什么也不会干，每天都丢三落四的。再看看我身边的同学，每一个干起活来都是那么熟练，想着想着，我泪潸潸了，我想家，想妈妈，想回到那个温暖的港湾。但是，我无法改变事实，我只能逼着自己学会独立生存，逼着自己学会洗衣服，洗餐具，让自己脱离脆弱的外衣，成为独自遨游蓝天的雏鹰。
第一天军训，我感到十分的好奇，但随着时间的.推移，汗水早已把好奇感冲洗得一干二净，留下的只有无限的艰苦。可正是这苦，让我体会到了老师对我们的呵护，还有教官对我们的关怀和同学们的友善。
军训，其实并不可怕。那些从军训中只品尝到苦的人，是因为他们缺少一双善于发现的眼睛和一颗善于体会的心，只有善于发现，善于体会的人，才能从苦中品尝到甜蜜与温暖。
《油麻地小学》读后感 32
星期六乘坐爸爸车子时，我发现爸爸车上有一张蓝色的广告纸，我觉得扔了怪可惜的，就把它折成一只船。
晚上回到家，我觉得当当一只船太单调了，就拿出美术袋，在白纸上画了三个和尚，一个胖，一个矮，一个瘦;然后用剪刀把它剪下来，再把它贴到船上。感觉这只船还不是很好，我就又在白纸上画了一些工具，有桨，有枪，还有大炮。他们在大海上航行，随时会碰到海盗，所以我给他们配上武器，好保护自己。
我拿着这只船，想象着它在大海上行进，发生各种有趣的'事。这时妈妈发现我还在做这只船，就叫我睡觉。虽然很迟了，我还在做手工，但她还是忍不住夸奖了我。我就告诉妈妈，星期五美术课上，美术老师两次夸奖我画得好，妈妈听了很开心。我本来不喜欢上画画课了，这个星期我发现自己又爱上了画画。
《油麻地小学》读后感 33
独立是个很难做的事情，可是贫困山区的孩子早已学会了独立，我也要跟贫困山区的孩子一样要学会独立。
今天是星期六，我决定自己起床，自己做早饭，什么事情都要和自己做。可是中午不是我一个人自己做午饭的`，而是我和奶奶一起做的，因为早饭我做的是面，很简单，午饭就不一样了，要做好多好多的菜和饭，奶奶说：“做午饭很简单，只要你慢慢学，就会做午饭了”“是啊，要慢慢学，一定会学会的”我回答。
下午，奶奶带我和弟弟去玩，我玩得太兴奋，衣服被钩破了，我自言自语地说：“回家自己把衣服缝好。”回家后我把衣服拿起来在衣服上缝，终于缝好了，可是我的手指流血了，但我很自豪，可以自己缝衣服了。
晚上，我自己学会了做菜，我会做的菜有：紫菜汤、蛋炒饭，还有面，奶奶说：“再学一点就可以自己独立过一天了”听了奶奶的话，我高兴极了！
经过了这一天，我终于明白了独立的重要性，以后我一定要更加独立。
《油麻地小学》读后感 34
“11月6日到8日军训！”几天前，章老师在班上宣布了这个消息。教室里一下子炸开了锅：大家期盼已久的军训终于要来了！
大家高兴极了，都说：军训真是太好了，白放三天假，带点零食去吃吃，再带副“三国杀”卡牌去打打，还可以把手机带去玩玩游戏，听听音乐，不用被父母管，作业都不用做，别提多爽了。可是，一张告家长书如同睛天霹雳，打破了我们的`“玩乐梦”。原来，那上面把我们想去干的事通通列在“禁止”一栏。同学们个个唉声叹气，但我却并没有为此而叹息，反而对军训那严格的磨练充满了期待。因为我终于能离开父母，和同学们在一起，这意味着我独立生活了，这正是一个证明自己的好机会！是啊，每个人都终有离开父母，走向社会的时候，谁也不可能永远和父母在一起。另外，这也正是让我们锤炼铁的纪律，造就铁的队伍的好机会，定会让我受益匪浅。
乐观地面对军训，军训一定会让我们有一个全新的改变！
《油麻地小学》读后感 35
打小就生活在父母的呵护下的'我最需要的不是别的什么，而是独立。
还记得上一次，在学校里，轮到我们组值日了。我负责拖地。可我面对大家习以为常的家务活顿时傻了眼。我怎么呀！爸爸妈妈可从没让我拖过地呀！唉，没办法了，我只好硬着头皮上了！当我拿着拖把，才发现原教室那么大呀，从哪儿拖起呢？唉，还是胡乱拖一通吧。我吃力地晃动着拖把，没想到我弄巧成拙——我非但没有把教室拖干净，相反教室被我越拖越脏了。班级卫生扣了分，我也少不了老师的顿批评。那时，我“恨”透了父母那过多的呵护，让我成了温室中的花朵，弄得我什么都不会，洗衣不会，做饭不会，洗碗不会，连拖个地也不会。再说父母能呵护我们一辈子吗？我们总有一天要离开父母，要是离开父母，我们还能生存下去吗？
我现在才知道，我最需要的是独立，不是吗？
《油麻地小学》读后感 36
青春期的时候，最喜欢看的时候，大概就是京m .郭和黛安的。
可能当时世界上没有四大古典小说，也没有国外的名著和作品，脑子里只有他们的小作品，小思想，小感情。
现在已经过了那个阶段，不再迷恋那种感伤的感觉，或者说已经走出了那个时间段。毕竟每个人都需要成长，不是吗？
没长大的时候一直说自己长大了无数次，渴望变得成熟，像个成年人一样，可以自由，独立，自由。
但是后来才发现，做一个成年人是一件很累的事情，就是处理好身边的各种杂物，做好自己的`工作，养活自己，做好每一件事都得心应手，才能活得漂亮。
但在这个世界上，又有多少人能真正做到经济独立，财务自由，生活美好？
也许我们不知道什么时候开始，我们会成为生活的备胎。
即使我们一直在努力，我们也不会放弃，我们仍然无法克服这种努力的局限性。但是我们要知道事实，在这样清晰的认知下继续努力，这才是我们真正想要的结果。
《油麻地小学》读后感 37
关于成熟的概念，相信每个人心中都有自己的标准。有些人的生命是真正在生活，而有些人只是在不断重复，对于后者来说，他们便无法成熟起来。成熟不见得是年龄增长的结果，却一定是积淀过后的产物。独立思考可以作为一个人成熟的标志，因为学会独立思考时，许多幼稚的观念便不攻自破。
独立思考，意味着对事物秉持理性、中立、客观的态度，既非亦步亦趋，也非先入为主。作出判断时，不应该怀有对某种结果或导向的偏好，否则便容易陷入自相矛盾的怪圈。形成观点时，应该充分搜集证据和事实佐证自己的见解，进而得出结论。
独立思考的.精神一方面要求我们能够坚持科学标准，从不同角度分析问题，并且尝试寻求以自己独到的思路来阐释现象，另一方面要求我们在学习他人经验的同时，保持自己对事物的判断，避免人云亦云。
生活中的种种思维习惯让独立思考“知易行难”。但是，我们都应该去努力完善自我。
《油麻地小学》读后感 38
今天，我们去买生活用品。妈妈说：“今天，你自己去买东西，这是清单，爸爸要洗面奶，妈妈要护肤霜，你呢？”我说：“我的牙膏用完了，我需要牙膏。”就这样，我去超市独立购物了。
超市里面的商品琳琅满目，我看得眼花缭乱。我看见有个小孩妈妈给小孩买玩具，我也想要，可我努力克制住自己，想“不能要！”超市里到处都是脚步声、说话声。我好不容易才在人群中挤了过去，来到“生活用品区”，有杯子、牙膏、洗面奶、香香……我终于见了爸爸要买的洗面奶，我犹豫了一下，想“要找性价比高的洗面奶呀！”我见了一个贵的'洗面奶，还有一个便宜点的。“一分价钱一分货”我想。还是买贵的吧。
我有找到妈妈用的“护肤霜”和“儿童健康防蛀牙膏”，我把挑选好的拿去结帐。我算了一下，大约四十三块五。我已数钱，正好。我就带着收获回家了。
小朋友，你也要独立购物一次呀！
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