初中英语成语故事
于初中阶段去接触英语成语故事时，不少同学会觉得既新鲜又头疼，实际上这些故事背后隐匿着英语国家的文化密码这个东西，它还是提升语感以及词汇量的绝佳材料，只要方法正确无误，成语故事不但不会感到枯燥乏味，而且还能够帮你十分轻松地记住地道表达。
英语成语故事有什么用
许多家长以及学生会询问这个问题，英语成语常常没办法逐词去翻译，就如同“raining cats and dogs”并非是天上掉落猫狗，而是指倾盆大雨，借助故事场景来理解成语，孩子能够直接构建英语思维，防止中式翻译，相较于死记硬背，故事里的成语由于情节生动，记忆留存的时间更为长久，在课堂上老师运用成语故事导入新课，学生的注意力显著得以更集中。
如何通过故事记成语
提供“三步走”办法予以推荐。其一，于读故事之前先行猜测成语大致的意思，怀揣着好奇去将全文通读一番。其二，运用荧光笔把成语所处的句子标记出来，反复去朗读三次，领悟其在语境之中的使用方法。其三，试着用自身的话语去复述这个故事，并且主动地把刚学的成语运用上去。譬如学习了“the lion’s share”，就能够讲“I did most of the work, but he took the lion’s share of the credit”。每周坚持两个故事，一学期就能积累40多个地道表达。
哪些成语故事中考常考
根据近三年各地中考真题，“a piece of cake”（小菜一碟）、“break a leg”（祝你好运）、“cost an arm and a leg”（价格昂贵）等出现频率较高，这些成语常常出现在完形填空以及阅读理解里，用于考查学生对语境的理解，建议整理一个“中考成语笔记本”，每学到一个就抄下原句以及真题例句，考前着重复习这些高频成语，通常能快速提分。
平日，你是以怎样的方式去记忆英语成语的，是否存在自己尤为喜爱的成语故事，欢迎于评论区分享你自身的学习心得，点赞位居最高的三位朋友将会获取一份《初中英语高频成语清单》！