怎样掌握修辞的方法呢

时间：2022-12-24 15:05:00 语文百科我要投稿

怎样掌握修辞的方法呢

　　修辞手法，在语文的学习生活当中很常见，你知道的有哪些呢？又应该如何掌握呢？下面是小编给大家整理的关于怎样掌握修辞的方法呢，欢迎阅读！

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　　（1）要把握特点

　　修辞手法虽然有好多种，但是，只要我们善于把握各种修辞的特点，是不难掌握的。比如“比喻”这种修辞方法，在反映的对象、句法结构、表达效果上都有自己的特点，我们学习时必须注意，不要仅满足于记住定义。

　　（2）要善于比较

　　比较的方法有三：

　　一是修辞和非修辞的比较，通过比较，搞清哪些是修辞，哪些不是修辞；

　　二是修辞内部各小类的比较，比如“比喻”中又分明喻、暗喻、借喻等，通过比较，把握它们的.共性与个性；

　　三是修辞外部的比较，即这一修辞方法与那一修辞方法的比较，通过比较，掌握修辞之间的区别及其联系。

　　通过这三方面的比较，就能比较全面、深入地掌握修辞的方法。

　　（3）要注意运用

　　修辞的运用，从正面讲，要能用各种修辞方法造句，不仅能用某一种修辞，还要逐渐做到能综合运用多种修辞方法。

　　另一方面，对运用修辞的语言片段，要能分析出用了哪种修辞方法。从反面讲，要能纠正修辞方法运用中的错误，这样正反结合，就能不断提高运用修辞方法的水平。

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　　1.比喻：

　　用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象;化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

　　如:诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵。送人一枝玫瑰，给世间一缕馨香。诚信，维系世间温情的纽带，有了你，人们不再感到冬日的严寒，有了你，人们时刻感到春天的温暖。诚信，人类精神的缔造者，有了你，世间少一些尔虞我诈，少一些世态炎凉。

　　窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。

　　小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀。

　　2.拟人：

　　能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。

　　如:腾跃时，模样像是欢乐;打旋时，模样像是眩晕;倾斜时，模样像是胆怯…((张歧《信念——看帆板表演》)

　　老人们真幽默，吃着西瓜与夏天告别，说是“啃秋”。人们终于迎来了新秋，迎来了这楚楚动人的新娘子。秋山，变得丰腴起来了;秋水，变得温柔起来;秋风，变得凉爽起来了;秋云，变得淡远起来。

　　3.借代：

　　能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

　　如：你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上。革命加科学将使你们如虎添翼，把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去，青出于蓝而胜于蓝。”

　　4.夸张：

　　可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

　　如：白发三千丈，缘愁似个长。

　　5.对偶：

　　形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美;内容上凝练集中，概括力强。

　　如:四十年别井离乡，雁沓鱼沉;五百个月缺月圆，梦萦魂牵。

　　6.排比：

　　由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增加语抛，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。议论文往往增加语势，起到了强调论证观点的作用。可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

　　如:人生旅途中有多少携手相伴的朋友，多少次肝胆相照，多少次投桃报李,又有多少美丽温暖的回忆

　　漫漫长路，总有朝夕相处的亲人，多少叮咛，多少呵护，多少孝心，多少无私。

　　7.设问：

　　形式为自问自答。作用是：引起读者兴趣，引起读者思考。在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。;用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用;用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

　　如：事物的正确答案只有一个吗?

　　8.反问：

　　以否定的形式表示肯定，目的是加强语气，起强调作用

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