《墨梅图题诗》语文教学反思
这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。是我国元代著名画家、诗人王冕所做，作者以梅喻人，表现了他卓尔不群的气节与人品。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。此诗浅显易懂，同时又意味深长，耐人寻味。读时琅琅上口，全诗共有4句话，可以说是短小精悍却富有哲理。
以读为本、为学生创设与文本对话的空间。“书读百遍、其义自现”，朗读是理解诗歌的最佳手段，所以在本节课我把阅读的'主动权交给了学生，根据理解需要我设计了自读、默读、引读等各种形式的读，让读贯穿于我的整个课堂教学，学生在读的过程中不仅仅领悟到了文章所要表达的思想感情，而且也使他们更多更直接的与文本产生对话，使课堂教学回归了语文的教学本色。
【《墨梅图题诗》语文教学反思】相关文章：
六年级语文上册《墨竹图题诗》教学教案01-08
语文教学反思05-14
语文复习教学反思04-02
语文听课教学反思11-11
语文白杨教学反思10-12
语文《鲸》教学反思10-01
语文猫教学反思08-26
语文草原教学反思08-20
语文《穷人》教学反思08-14
语文《春酒》教学反思07-29