人教版三年级语文爬天都峰课后作业
爬天都峰
一、读读写写下面的.词。
笔陡石级铁链似乎发颤奋力攀登
终于纪念辫子勇气决心意思取得
二、按要求查字典。
要查的字音节音序部首再查几画组词
陡
攀
念
勇
三、选字填空。
纪记 年() ()住 日() ()念
作做 工() 留() ()事()业
相像 ()声 ()片 好() 照()
四、给下面的句子加标点。
1.我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
2.爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
五、按课文内容填空，并按要求回答。
我站在天都峰脚下望：啊，峰顶这么()，在()上面哩!我爬得上去吗?再看看()的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人()!
1.这一段写天都峰的()。
2.用“︱”把这段话分两层。
3.作者写天都峰的高和陡，目的在于突出(),暗示()。
【人教版三年级语文爬天都峰课后作业】相关文章：
人教版《爬天都峰》教学反思12-18
人教版《爬天都峰》教材理解12-18
人教版三年级语文上册《爬天都峰》教案12-19
人教版新课标《爬天都峰》教学设计12-17
人教版三年级语文上册教学设计《爬天都峰》12-10
人教版三年级上册《爬天都峰》说课稿11-27
人教版三年级上《爬天都峰》教案11-24
人教版《爬天都峰》三年级上册教学设计12-17
人教版三年级上册《爬天都峰》教学反思12-03