列文虎克和罗伯特虎克阅读理解
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面是小编为大家收集的列文虎克和罗伯特虎克阅读理解，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读课文中的语段，回答问题。
①荷兰的列文虎克喜欢玩镜片……他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。
②有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
③列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。
1．列文虎克是怎么玩的？玩出了哪些“名堂”？
磨镜片→________→________→________
2．文中加引号的词语各指什么？
“小人国”：________________。
“居民”：__________________。
3．文中的引号有什么作用？
______________________________________________
4．列文虎克用简单的显微镜观察了什么？有什么发现？在文中用“_____”线画出来。参考答案：1．放大镜 显微镜 微生物
2．微观世界微生物
3．不仅起到强调的作用，还使这些词语具有特殊的意味，避免了使用术语的枯燥，增强了所要表达意思的`趣味性和可感性。
4．他用显微镜观察水。……看不到的世界。
列文虎克和罗伯特虎克的故事
列文虎克和罗伯特虎克是同一个时代的人，几乎也是同龄人，缘分让这两位不同国家的人联系在了一起。乍一听他们的名字，很多人会以为他们可能有什么血缘关系，其实并没有。
历史将列文虎克和罗伯特虎克联系在一起，并非是因为名字相似，更是因为两人的研究领域相似。用显微镜可以看到一些肉眼观察不到的细微的事物，比如细胞。而历史上第一个发现细胞的人是罗伯特虎克，他在研究天文和物力的同时，因为看到了木头的细胞，并为细胞命名。罗伯特虎克也因此在生物界出名，但他发现细胞的时间竟然比显微镜的发明还要早。提到显微镜就不得不提到列文虎克，因为显微镜正是列文虎克发明的。
列文虎克在当学徒的时候，隔壁是眼镜店，他在摆弄小镜片的时候，无意间发现这套组合可以看到很细微的东西，而当他查看苹果皮的时候，竟然从中看到了活物一般的东西在动，后来列文虎克专心于此，出书一举成名。其实罗伯特虎克当年看到的只是木头死的细胞，也就是细胞壁，用放大镜也是能看到的，根本不需要显微镜，更何况那个时候显微镜还不存在。但列文虎克在那时候并不出名，命名权在那时候也没有引起重视，所以现在人们看到的书上，细胞的发现是早于显微镜的。
列文虎克的成就介绍
列文虎克的成就中首屈一指的便是显微镜的发明，列文虎克童年并没有受到过正规的教育，十几岁时到布店当学徒，后来自己经营绸布，中年后到市政工作，这份工作的收入不错且轻松，让他有时间去研究自己喜欢的透镜，因为好奇和努力，他磨出来的透镜比当时售卖的倍数更大，因此观察到微生物，也是列文虎克的成就之一。
列文虎克因为在自己磨制的透镜下见到了活动的微小动物，而好奇心更盛，不断的观察身边的一切，后来更是辞职将家中的空房改成实验室。几年后，他的显微镜更加的精美，看到的东西也越来越细致，他的工作是完全保密的，不让任何人观看。他不愿公开自己的发现，但在朋友的劝告下，他还是将报告交到了皇家学会。皇家学会收到报告的时候还是有些不相信，但在内容之后，彻底的被吸引住了，几经周折之后，列文虎克的实验终被承认。
成功的喜悦并没有让列文虎克停止探索，他锲而不舍的继续研究，将成果寄送学会，科学家们争相阅读，在这个过程中他的名气越来越大。在接受采访的时候，列文虎克伸出了双手，上面满是因为磨制透镜的老茧，这让人们记住了这个诚挚的科学家。他九十多岁高龄的时候，虽然身体越来越差，但工作从未停止。直到去世之前，列文虎克仍旧惦记着自己的研究成果，请朋友翻译并寄送给学会，这便是列文虎克的成就。
【列文虎克和罗伯特虎克阅读理解】相关文章：
《武王克殷》阅读理解04-30
《克和千克》说课稿06-30
克和千克说课稿10-28
机器人虎克01-21
机器人虎克01-21
数学日记:千克和克05-13
《克和千克的认识》说课稿03-05
元元和比克05-26
关于《克和千克的认识》说课稿03-19