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生命的掌声阅读理解

时间:2021-05-02 15:45:32 语文百科 我要投稿

有关生命的掌声阅读理解

  我常常想起一个关于掌声的故事。

有关生命的掌声阅读理解

  那时我上高中一年级的时候,班里有位叫英子的女孩儿,文静漂亮,但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前,她早早的就来到了教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为的了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让别人看到她走路的姿势。 演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,她就一直点英子的名字。

  英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞的站了起来。我们注意到,英子的.眼圈儿红了。

  在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台,就在她刚刚站定的那一刻,不只是在谁的带动下,骤然响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,在掌声中,我们看到英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一小故事,她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬,又向同学们深鞠一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

  奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了,她和同学们一块游戏、说笑,(甚至)有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们叫他跳舞。后来,英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖.

  三年时光,匆匆而过,三年之后,英子被北京一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:我永远不会忘记马一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命。

  我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。

  1.说书第二自然段中的带点词语早早、总是最后一个写出了英子怎样的心理?

  2.第四自然段中,作者分别抓住人物的()、()、(),刻画了英子的内心活动。

  3.骤然响起一阵掌声、班里又响起一阵掌声,这两次掌声所包含的意义一样吗?为什么?

  4.英子从同学们的掌声中得到的启示是什么?(用文中的词句回答。)

  5.短文为什么称掌声是生命的掌声?

  参考答案:

  1.写出了英子自卑的心理

  2.作者分别抓住人物的(动作),(神态),(心理活动)刻画了英子的内心活动

  3.不一样。因为第一次的掌声是同学们对英子的鼓励,而第二次是同学们认为英子讲的好,对她的赞赏和表扬。

  4.我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命。

  5.因为是掌声让英子有了信心,使她变得开朗活泼,并且提高了学习成绩。

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