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仙人掌花阅读理解

时间:2022-08-19 21:47:31 语文百科 我要投稿
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仙人掌花阅读理解

  阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。下面是小编整理的仙人掌花阅读理解,欢迎收藏与阅读!

仙人掌花阅读理解

  仙人掌花

  曹乾石

  ⑴看见别人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养,海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥,但终究是很难坚持,结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到,养花并非只是闲情逸致,那完全是精明勤快人的事儿,与我这个愚汉、懒汉无缘。

  ⑵例外的是,只有一盆仙人掌活了下来。

  ⑶不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。

  ⑷可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总那么娇弱,而不美的却总是那么倔犟呢?要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在,我也不再关心。

  ⑸许久后的一个黄昏,我倚着阳台观望,无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。

  ⑹不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,活像一张老人的脸。

  ⑺我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西!

  ⑻我的养花历史就此告一段落,自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到,奇迹竟发生了。一个雨后的清晨,我推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折映的太阳吗?我定睛一看,什么?竟然是花。

  ⑼是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

  ⑽这是我看过的最美的花!

  ⑾此刻,仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵,能不倾注全部心血吗?

  ⑿可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后,我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。

  ⒀它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者肃然起敬。

  ⒁美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。

  (选自《中华活页文选》)

  小题1:通读全文,请找出文中揭示主旨的句子并写在下面的横线上。(2分)

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  小题2:第(2)段中“例外的是,只有一盆仙人掌活了下来”一句在文章中的作用是什么?(2分)

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  小题3:第(3)段中说“它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气”中的“啄食”一词形象生动,请写出你的赏析。(3分)

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  小题4:结合上下文说说第(8)段中 “谁想夏天一到,奇迹竟发生了”一句中“奇迹”一词指的是什么?(2分)

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  小题5:第(13)段中的“不甘泯灭的美”的含义是什么?(用原文语句回答)(2分)

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  小题6:本文对比巧妙鲜明,结合你的理解,说说文章是从哪两个方面进行对比的。(2分)

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  小题7:本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)

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  参考答案:

  小题1:.美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。

  小题2:这句话单独成段,从内容上看,突出了仙人掌与众不同的生命特点;从结构上看,为下文赞美仙人掌的生命活力作了铺垫。

  小题3:啄食一词照应了前面的喙,形象性地描绘了仙人掌的毛刺获取阳光和空气的情态,突出了仙人掌顽强的生命力。

  小题4:丑陋的仙人掌竟开出了一朵异常漂亮的金色花。

  小题5:为了抗拒沙漠的压榨,它变得冷峻而坚强。

  小题6: 一是以海棠、文竹、月季的娇弱和仙人掌的倔犟进行对比;

  二是由仙人掌的皱纹满面与金色花的美丽辉煌进行对比。

  小题7:由对仙人掌花美丽的赞美,进而升华到对顽强生命力的赞美.

  小题1:试题分析:通读全文不难发现,结尾段抒情,点明了文章的主旨,表达了对仙人掌花顽强生命的赞颂,即“美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的”。

  小题2:试题分析:此段只有一句话,结构上承上启下,也为下文点明主旨做铺垫;内容上要抓住“例外的是、只有”两词,联系上下文作答,从文中我们不难体会出此段写出了人仙人掌的与众不同。

  小题3:试题分析:“啄食一词”明显运用了拟人的修辞,我们可以从修辞的角度赏析,如“把仙人掌的毛刺人格化,形象性地描绘了仙人掌的毛刺获取阳光和空气的情态,突出了仙人掌顽强的生命力”。当然也可以从其它角度,只要言之成理即可。

  小题4:试题分析:精读第八段内容及其上下文内容,可知,上文写仙人掌的难看,认为自己养花的失败。第八段写仙人掌开花了,由此总结出“奇迹”的意思。

  小题5:试题分析:该句出自第二段,所以要精读第二段内容,确定第二段是否是范围,如果不是,在附近寻找范围,然后从相应段落中提取。

  小题6:试题分析:文中的对比既有仙人掌与其它花的对比,如文章的一、二段,也有仙人掌自身的对比,即仙人掌的难看与花的美丽的对比,即文章的七、八段。

  小题7:试题分析:根据文章的十至十四段内容,尤其是结尾段中的"美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的"可知,本文表达了作者对像仙人掌这样的顽强生命力的赞美.。

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