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《陈太丘与友期行》阅读理解

时间:2022-09-21 05:07:09 语文百科 我要投稿

《陈太丘与友期行》阅读理解

《陈太丘与友期行》阅读理解1

  (一)阅读甲乙两篇文言文,完成5~8题。(16分)

《陈太丘与友期行》阅读理解

  【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

  到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

  5.下列加点词意思相同的一项是( )。(3分)

  A.去后乃至 乃不知有汉 B.下车引之 肉食者谋之

  C.惟长堤一痕 惟吾德馨 D.余强饮三大白而别鸣之而不能通其意

  6.解释下列加点词。(3分)

  ①尊君在不 不: ②元方入门不顾 顾: ③客此 客:

  7.把文中画线句子翻译成现代汉语。(6分)

  (1)非人哉!与人期行,相委而去。

  译文:

  (2)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

  译文:

  8.友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点,请结合相关内容分别简析。(4分)

  答:

  (一)(16分)

  5.(3分) C

  6.(3分)同“否”,吗 回头看 客居(寓居)

  7.(6分)(1)真不是人啊!和别人约定同行,却丢下别人走了。(“期”、“委”、“去”各0.5分)

  (2)接连下了三天的`大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。(“雪”、“绝”各0.5分)

  8.(4分)示例:友人因太丘“舍去”,当即生气怒骂,心直口快;但经元方辩驳后,他惭愧并“引之”示好,个性率真,态度诚恳。(2分) “亭中二人”与“我”萍水相逢,当即视同知己,“大喜”,拉余“同饮”,率真恳切,溢于言表。(2分)(答题要点:结合文本,解说合理,紧扣“直率诚恳”。若只答友人“知错能改”得1分。)

《陈太丘与友期行》阅读理解2

  陈太丘与友期行

  陈大丘与友期①行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久,不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与 家君期日中,日中不至,则是无信;

  导读:陈元方虽年小,对“无信”“无礼”的人正色批评,令人敬畏。有其子必有其父,从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。

  注释:①期:约定时间。②元方:陈太丘的儿子,字元方,名纪。

  一、解释加点的词

  1.太丘舍去( )

  2.尊君在不( )

  3.下车引之( )4.元方入门不顾( )

  二、翻译

  非人哉!与人期行,相委而去。

  三、写出下列句中省略的内容

  过中不至:

  去后乃至:

  四、阅读上文后,你明白了一些什么道理?

  【参考译文和答案】

  79.陈太丘与友期行

  陈太丘与朋友约好时间一同出门,约定的时间是中午。过了中午,那个朋友没有到,太丘不等他就走了。太丘走了以后那朋友才来。陈太丘的`长子陈元方当时七岁,正在门外戏耍。那朋友问元方:“你爸爸在家吗?”回答说:“等你很长时间,你不来,已离开了。”那朋友便生气地说:“真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了。”元方说:“您和我爸爸约定的是日中,日中您不到,则是没有信用;当着别人的儿子骂他的父亲,则是没有礼貌。”友人惭愧,走下车来拉他,以示亲近,元方走进家门头也不回。

  一、1.放弃 2.同“否” 3.拉 4.不回头

  二、真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了。

  三、那朋友 太丘 那朋友

  四、为人要言而有信,不讲信用自食苦果。

《陈太丘与友期行》阅读理解3

  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  小题1:解释下面划线词的意思。(4分)

  (1)陈太丘与友期行( ) (2)尊君在不( )

  (3)太丘舍去( ) (4)门外戏( )

  小题2:下列句子中划线词意思或用法不同的一项是( )(2分) A.太丘舍去去后乃至

  B.相委而去学而不思则罔

  C.下车引之昂首观之

  D.元方入门不顾相顾惊疑

  小题3:翻译下面句子。(4分)

  (1)非人哉!与人期行,相委而去。

  (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  小题4:文章结尾写到“元方入门不顾”,你觉得元方是否失礼了?请说明你的理由。(3分)

  小题5:联系实际,请你谈谈诚信对于个人有何重要性?(3分)

  参考答案:

  小题1:(1)约定(2)通“否”,不在(3)离开(4)玩耍

  小题1:B

  小题1:(1)简直不是人啊!和人约定同行,丢下我就自己走了.

  (2)友人感到惭愧,走下车拉他,元芳径直走入家门,连头也不回.

  小题1:言之有理即可。示例:我觉得元方的做法失礼了。因为“友人”已经认识到了自己的错误,向元方表达了歉意,应该给他一个改正错误的机会,所以不该“入门不顾”。

  小题1:诚信是为人之本。孔子云:“民无信不立”,一个人如果缺乏诚信,就无法取得别人的'支持和信任,就很难在社会上立足。“狼来了”“烽火戏诸侯”的故事就告诉我们:失去诚信会给自己、他人乃至社会带来不可估量的损失

  略

《陈太丘与友期行》阅读理解4

  陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  【小题1】解释下列划线词语在文中的意思。(4分)

  (1)与友期行( ) (2)尊君在不 ( )

  (3)相委而去( )(4)下车引之 ( )

  【小题2】翻译句子:(4分)

  过中不至,太丘舍去,去后乃至。

  君与家君期日中。日中不至,则是无信。

  【小题3】“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分)

  【小题4】通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(4分)

  答案

  【小题1】(4分)(1)约定 (2) 通“否”(3)丢下、舍弃 (4)拉

  【小题2】(4分)①过了中午,朋友却没有到,陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后,他的朋友才来到。

  ②您与我父亲约定中午,到了中午您没到,就是不守信用

  【小题3】(4分)“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”或:言而无信,待人无礼。

  【小题4】(4分)聪明、机智的孩子。评价略,言之有理即可。

  解析【小题1】

  试题分析:

  试题分析:解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,比如本题中的几个字词古今义都不同,要注意辨析。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。

  考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

  【小题2】

  试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“中”“舍”“去”“期”“信”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。

  考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

  【小题3】

  试题分析:直接引用“友人惭”前一句即可,注意要按要求引用原句。

  考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

  【小题4】

  试题分析:根据文中孩子的语言分析概括其性格特点,对其“入门不顾”的做法要一分为二的'分析,即指出其合理性,又要说明其行为的不妥。

  考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

《陈太丘与友期行》阅读理解5

  阅读理解。

  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  1.本文选自余嘉锡《__________》。

  2.给文中画线句添上省略的部分。

  ( )过中不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。

  3.友人的态度由“__________”到“__________”,发生变化的原因是什么?

  ____________________________________________________________________

  4.陈元方不再理会“友人”的原因是“友人”“__________”、__________”。结合全文,你认为文中的.元方是个怎样的孩子?

  ____________________________________________________________________

  5.这个故事告诉了我们什么道理?

  ____________________________________________________________________

  6.假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢?

  ____________________________________________________________________

  参考答案:

  1.世说新语笺疏

  2.友人;太丘;友人

  3.怒;惭

  七岁的元方有理有据地指出他做的不对之处——不讲信用,没有礼貌,使他感到惭愧。

  4.无信无礼、明道理

  有礼貌,看事情思路清晰,人虽小却能够维护自己的尊严。

  5.做人要重礼守信。(意对即可)

  6.很抱歉,我爸爸不在家,我能帮您转达一下吗?(或:能麻烦您等一等吗,我打电话叫他回来。)(意对即可)

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