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初二语文的课后阅读理解

时间:2021-05-01 09:42:09 语文百科 我要投稿

关于初二语文的课后阅读理解

  (1)生命是一种过程,你无法超越。

关于初二语文的课后阅读理解

  (2) 无论你是出身于豪门深宅还是穷家陋室,向人世间报道的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步,你必须在大人的帮助之下,完成属于你的生命初级阶段的探索;从 ①__的青年到__②的中年再到__③的暮年,每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同港湾。

  (3)这个过程是不可逆 的。

  (4)所以圣人感叹: 逝者如斯夫,不舍昼夜。所以有哲人高呼:当机会迎面扑来你牢牢抓住它,你就是天才。

  (5)选择是痛苦的。

  (6)你要么随波逐流,人云亦云,让生命在自己手中变成一张白纸,在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径,按照预定的设想选择一条属于自己的路,哪怕是磨烂双脚也义无返顾。这时你所面对的也许是孤独和寂寞,但你奉献给社会的,也许是科技领域的重大发现,也许是艺术作品带给人赏心悦目的享受,也许什么都没有,只有你生命的充实。

  (7)作为常人,最重要的是把握你自己。当生命的`过程临近尾声时,回首自己走过的路,你只要说一句:我努力过奋斗过,此生无悔矣,你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。

  (8)从这个意义上说过程比结果重要的多。

  1.第(2)段中①②③三处依次应填的一组词是 ( )

  A、风华正茂壮心不已成熟丰稔 B、朝气蓬勃 成熟丰稔 壮心不已

  C、朝气蓬勃壮心不已成熟丰稔 D、风华正茂 成熟丰稔 壮心不已

  2.第(3)段中“这个过程”是指第(2)段中的___________、___________、___________、___________、___________。

  3.第(4)段中的“圣人感叹”与“哲人高呼”中,你得到了什么启示?

  ____________________________________

  4.文中哪句话与(6)段中划线的句子照应?

  ____________________________________

  5.第(8)段在文中所起的作用是什么?

  ____________________________________

  6.本文的主旨是什么?(不超过30个字)

  ____________________________________

  参考答案:

  1.D

  2.幼年; 童年 ;青年; 中年(壮年);暮年

  3.要点:①珍惜时间,不懈奋斗。②把握机会,掌握命运。

  4.我努力过奋斗过,此生无悔矣,你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。

  5.总结全文,点明中心。

  6.人生的真正意义在奋斗,奋斗的过程比结果重要的多。