送东阳马生序及师说选段阅读理解

送东阳马生序及师说选段阅读理解

　　《送东阳马生序》及《师说》选段，完成小题。

　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　（节选自宋濂《送东阳马生序》）

　　【乙】古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道①也，固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸②知其③年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　　[注释] ①道：学问，道理。 ②庸：岂，难道。 ③其：大概。

　　（节选自韩愈《师说》）

　　【小题1】解释下列划线词语。（4分）

　　（1）无从致书以观

　　（2）礼愈至

　　（3）所以传道、受业、解惑也

　　（4）吾从而师之

　　【小题2】下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（2分）

　　A．每假借于藏书/之家'

　　B．又患无硕师/名人与游

　　C．古之学者/必有师

　　D．夫庸知其年之先/后生于吾乎

　　【小题3】翻译下面两个句子。（4分）

　　（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　（2）人非生而知之者，孰能无惑？

　　【小题4】甲文中作者选择“德隆望尊”的“先达”和“硕师”为师，乙文中韩愈认为“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”。关于“择师之道”，两位作者都有独到的见解，请结合文段内容和自己的学习经历简要说说你对“择师之道”的看法。（4分）

　　答案：

　　【小题1】（1）致：得到 （2）至：周到 （3）受：通“授”，传授 （4）师：学习，把…当成老师

　　【小题2】C

　　【小题3】（1）因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书。

　　（2）人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？

　　【小题4】要点与评分：能结合文段内容及学习经历表述自己的看法，言之有理、有据，表达通顺即可。酌情给分。

　　解析：

　　【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的.。

　　【小题2】学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。C最正确。

　　【小题3】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

　　【小题4】只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。