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少年刘备阅读理解

时间:2021-04-29 20:26:45 语文百科 我要投稿

少年刘备阅读理解

  阅读下面的文言文,完成小题。(16分)

少年刘备阅读理解

  先主(刘备)少孤,与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余,遥望见童童如小车盖,往来者皆怪此树非凡,或谓当出贵人。先主少时,与宗中诸小儿于树下戏,言:“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰:“汝勿妄语,灭吾门也!”年十五,母使行学,与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给先主,与德然等。元起妻曰:“各自一家,何能常尔邪!”起曰:“吾宗中有此儿,非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长,先主以兄事之。先主不甚乐读书,喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳。少语言,善下人,喜怒不形于色。好交结豪侠,年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金,贩马周旋于涿郡,见而异之,乃多与之金财。先主由是得用合徒众。

  (选自《三国志》卷三十二)

  【小题1】用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)

  (1)往 来 者 皆 怪 此 树 非凡

  (2)喜 怒 不 形 于 色

  【小题2】写出下列句子中划线词的意思。(4分)

  (1)或谓当出贵人()(2)先主以兄事之()

  (3)顾自见其耳()(4)见而异之()

  【小题3】用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)

  ⑴德然父元起常资给先主,与德然等。

  ⑵先主由是得用合徒众。

  【小题4】少年时代的刘备是怎样的人?请你简要概括。(6分)

  答案

  【小题1】(2分)(1)往 来 者 /皆 怪 此 树 非 凡 (2)喜 怒/ 不 形 于 色

  【小题1】(4分)有人对待回头看以……为异(对……感到奇怪)

  【小题1】(4分) ⑴刘德然的父亲刘元起常常资助刘备,并且同给予刘德然的相同。⑵先主因此能用于聚合众人。

  【小题1】(6 分)有抱负和超人的远见,不甘心贫苦;喜怒不形于色,沉默少言,但深得他人喜爱。(两点,意对即可)

  解析【小题1】学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的'含义划分节奏。

  【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。

  【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:资给由是合等。

  【小题1】学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。

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