《静与动》阅读练习

时间：2022-09-17 19:43:53 语文百科我要投稿

《静与动》阅读练习

　　静与动

《静与动》阅读练习

　　①生活的大道理，人生的大境界，有的时候，都是从生活的最熟知的事物中去发现，去感悟的。那么，怎么样才能从眼前的小事物见出大境界呢?

　　②要看到大境界，在于我们有没有智慧的眼睛。只要我们可以让心静下来，让我们的眼睛敏锐起来，我们会看到在不经意处，有许多至极的道理。

　　③“游”是个动词。“游”告诉我们，人想要体验逍遥，必须要有一种动态的系统，也就是说，让生活有更多的灵动，不要让它僵死，要善于打破常规，因为在这个世界上，有这样一种辩证关系，真正稳当的东西都处在动态之中。

　　④比如陀螺旋转，这是一个特别有意思的现象。真正会抽陀螺的人，总是不停地让陀螺旋转着，旋转是它的价值。等陀螺一旦停下来，就失衡了，就倒地了。所以动态是最好的平衡。

　　⑤我们都会骑自行车，自行车如果静止摆在那儿的时候，得靠车支子才能立住，两个轮子是立不住的。但是骑起来以后，两个轮子就可以行进，为什么呢?因为它在动态中保持了平衡。这在静态中做不到。

　　⑥我们今天的生活中，有太多的人应对挑战的时候，感到失去了心理的平衡，那是因为______________

　　⑦我们外在的大千世界每天都在变化着，已经进入了一个信息时代。每天出现的新情况、提出的新规则对每一个人来讲都是一种新的尺度、新的坐标。我们是食古不化，坚持自己保守陈旧的、循规蹈矩的、墨守成规的准则，还是与时俱进调整自己呢?

　　⑧一个人要真的能做到与时俱进，真的能做到取舍自如，以一种清楚的眼界给自己确定准则，并且以这样心游万仞的心态去调整自己的生活秩序，只有当你静止下来，你才会真正倒下。你倒下是没有外力可以拯救的。

　　⑨永远保持动态中的平衡，你就永远不会倒。你永远是行进中的自行车和旋转中的陀螺。每个人看见的世界大体相同。但每个人得出的道理却大相径庭。不同价值观念的人，在经历相同的事情时，会得到完全不同的人生感悟。

　　１.本文的中心论点是要永远保持动态中的平衡。

　　2.文章第④、⑤段举“行进中的自行车和旋转中的陀螺”的作用是论证只有在动态中，才能保持最好的平衡。(真正稳当的东西都处在动态之中)

　　３.根据上下文的意思，推断作者认为“有太多的人应对挑战的时候，感到失去了心理的平衡”的原因是世界在动，而你不动。

　　４.揣摩第⑦、第⑧两段的写作思路。选择以下理解准确的一项：（Ｃ）

　　A、这两段的论证层次之间是总分式。第⑦段联系现实生活提出问题;第⑧段解答问题。

　　B、这两段的论证层次之间是并列式。第⑦段提出要“与时俱进”;第⑧段阐述怎样“与时俱进”。

　　C、这两段的论证之间是层进式。第⑦段联系现实生活提出问题;第⑧段阐述面对变化，怎样“与时俱进”

　　D、这两段的论证层次之间是对照式。第⑦段论说有些人墨守成规;第⑧段赞扬有些人与时俱进。

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