我要投稿 投诉建议

初一语文期中复习习题谁有?

回答
语文迷问答

2016-07-20

初一语文期中复习题 (120分钟120分卷面5分) 让智慧在笔尖流淌,用沉着为成功奠基,祝你取得好成绩! 一、积累与运用(28分) 1、 给下列加粗的字注音(5分) 洗濯( )猝然( )惆怅( )蹂躏( )呵责( ) 臃肿( )破绽( )徜徉( )撷取( )炽痛( ) 2、 找出下面词语中的错别字并改正(5分) 啜连( )阻咒( )牢搔( )烦燥( )具体而薇( ) 狂谰( )坍遢( )樨利( )脑隋( )玲珑惕透( ) 3、“腹有诗书气自华”,根据要求填空(12分) (1)《山中杂诗》写黄昏时分,山边暮霭迷漫,竹林中透过落日余辉的句子: (2)《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴,表达诗人宁静淡泊心境的是: (3)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句 (4)《江南逢李龟年》中抒发无穷感慨的句子: (5)《约客》中含而不露地表达作者寂寞心情的句子: (6)改革开放后中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地说: 。(用赵翼《论诗》中相关诗句回答)——启示人们要有创新精神。 4、文明的社会需要文明用语。仿照示例,改写下面这句话,不同场合体现文明用语,使对方容易接受。(3分)   示例:(医院)医生:“没什么,死不了!”   改写为(医生):“请放心,您的病没什么大碍,休息几天就好了!”   (1)(商店)售货员:“卖出的商品我没法给你退现金!” 改写为(售货员): 5、依照示例,改写下面一条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。(3分) 示例:  提示语(公园里)禁止攀折花木,不乱扔垃圾。 改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。   提示语(体育彩票售票处)这里卖彩票,快来买。   改写为: 二、文言文阅读(13分) (一) 阅读下面语段,完成6——9题。(7分) 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉! 蜀之鄙,有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:"吾欲之南海,何如?"富者曰:"子何恃而往?"曰:"吾一瓶一钵足矣。"富者曰:"吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!"越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至,而贫者至之,人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉! 6.解释下列加粗的字。(2分) 吾资之昏,不逮人也( ) 吾欲之南海( ) 7.翻译下列句子(2分) 然则昏庸聪敏之用,岂有常哉! 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉! 8.贫富二僧的故事说明了什么道理?(1分) 9.学了本文后,你有什么收获?请谈谈自己的体会。(2分) (二) 阅读下面语段,完成10——12题。(6分) 金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 10、解释下列加粗的字。(2分) ①自是指物作诗立就( ) ②父异焉( ) 11、翻译下列句子(2分) ① 邑人奇之,稍稍宾客其父 ②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 12、联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?(2分) 三、现代文阅读( 24分) (一) 阅读下面一篇文章,完成13——16题。(12分) (一)门的悬念 (1)学校大厅的门被踢破了。 (2)——可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。. (3)教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧.,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。 (4)新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 (5)这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 (6)——这是一道玻璃门。 13.校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。(2分) 答:___________________________________________________________ 14.文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?(3分) 答:______________________________________________________________________ 15.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?(3分) 答:_____________________________________________________________ 16、对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答。(4分) 教导主任 校长 (二)阅读下面一篇文章,完成17——21题。(12分) 那个孩子    (1)曾经有个孩子,看不起自己的父母。父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦,常常会梦见自己的父母是市长或是明星,孩子懊悔,为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书,他知道“万般皆下品,惟有读书高”。果然,孩子考上了外地的一所名牌大学。    (2)孩子早晨醒来,母亲和邻居正拉家常,嗓门很高,充满喜悦和激动,说孩子如何如何有出息。孩子很烦,他忽然感到这个家的狭窄,还有粗鲁。他心头火起,冲到厨房,大声对母亲说:“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。这一刻,孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子,从来不会说抱歉的话。   (3)父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的,但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后,心里总有歉疚,便同意父母和他同去了。  (4)父母好像得到恩赐一样,非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来,只在边上听孩子和同学高谈阔论,不插一句嘴,生怕惹笑话,让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务,这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去,后来就无所谓了。孩子本来也无所谓,但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话,就有些愤怒,有些酸,还有一些……大概是来自血缘的天然亲密,让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时,他坚决地冷冷地说:“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵,忙说:“我来我来。”“不,让他去,他有手有脚,为什么不去?”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中,孩子还和同学一起打牌,父亲还为同学打开水,但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母,他心里涌起了一股怜悯和抱歉,还有杂七杂八包含在一起的感情。   (5)到了学校,父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了,说了他们几句。他们也不回嘴,还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍,父亲帮他挂帐子,把床量了又量,孩子觉得烦,还有些害羞,好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说:“这床没有护栏,你晚上会不会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑,便不回答。母亲又说:“你翻身小心些啊,你小时候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。不过你嘴馋,看见手里还捏着吃的,便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软,他想在他那样小的时候,必定很依恋父母,会笑着往父母怀里钻,而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻,有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发,心更加软了。便说:“我会当心的,我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的,神情一下子放松了。   (6)孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵,说不远的一个地下室很便宜,才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火,他们才很不情愿地去住了。   (7)第二天母亲告诉孩子,招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子,说其他学生家长说,食堂饭菜很差,“你千万不要省啊!”父亲说,“人是铁饭是钢,你吃不惯就到外面去吃,不要心疼钱,知道吧?”孩子答应了,父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。  (8)晚上,孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲,想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好,父母平时都很节俭。他们是那样平常,但是这世上最爱他的就是这两个人,贴心贴肺地爱他,甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像崇拜明星啊,市长啊,甚至医生啊、工程师啊,他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母,那般那般地爱他,爱得那样深。孩子又哭了,哭得好伤心。   (9)后来,孩子长大了,工作了,有了一点成绩。他知道,他的这些成绩一半是给父母的,让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的,偶尔的关心也是粗着嗓门,但心里却很爱很爱他的父母。那种爱,或许与生俱来藏在心底,只是那个夏日方才浮出水面。  (10)那个孩子是他,是你,是我。 17.孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?(2分) 18.简要概括文中父母的性格特点。(2分)    19.阅读文中画线句,揣摩父母当时的心理活动。(2分)     20.文章表现手法独特,虽然通篇都以孩子的视角叙写故事,但结尾却说:“那个孩子是他,是你,是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好?为什么?(3分) 21.从文中孩子的情感经历中,你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。(3分) 四、写作(50分) 22、题目:这节课,我真喜欢 自上学以来,作为学生的你不知上了多少节课,这些课有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗,它为你播下理想的种子,它给你插上想象的翅膀……就在上课、下课的铃声中,你一天天健康成长。 要求:请选择你最喜欢的一节课把它写下来,写出你喜欢这节课的理由。文中不要出现真实的姓名。字数:500-600 答案:初一语文试题答案: 一、 4、(1)对不起,您想退现金我个人难以解决,待我和经理商量一下,请稍等! 5、改写为:①“奉献是无私的骄傲,大奖是爱心的回报”、“体彩手拉手,公益心连心”、“体育是我们永恒的追求,体彩是我们永远的朋友” 、运动创造财富,双手创造奇迹;献出一滴水,你将拥有整个海洋;播种希望,收获财富;投注彩票,投注幸运人生。 二、 8只要志向坚定,刻苦勤奋,即使客观条件再差,也会取得成功。 9再难的事,只要认真去做,总会完成;再容易的事,如果不做,也不会有收获。天资聪明与愚钝并没有本质的差别,惟在是否勤奋努力。 12人的才能并非一世不变,后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。 (一) 13、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 14、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。 15、形象地写出对学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中 16、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。 (二) 17缘于同学让父亲倒水这件事。  18纯朴、善良、生活节俭,全身心热爱孩子。 19父母放心是觉得孩子有出息,该相信他的话;不放心是担心孩子不会照顾自己的生活。 20修改后不好。原句点明了文章的写作目的,指出很多孩子都有过文中孩子的情感经历。改后有局限性,削弱了表达效果。 21作子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母,努力做到内心和言语行动相一致,使父母理解自己的一片孝心。

扩展资料

一、语言积累及运用(20分)

评卷人 得分

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。(2分)

A、抛下(pōu) 豌豆(wān) 凝视(níng) 枯竭(hé)

B、屏息(píng) 卖弄(lòng) 玷污(diàn) 头晕目眩(xuàn)

C、洗耳恭听(gōng) 澄清(chéng) 应和(hè) 雏形(chú)

D、贮蓄(zhù) 刹那间(shà) 忍俊不禁(jīn) 栖息(xī)

2.下列短语中没有错别字的一组是( )(2分)

A. 行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 头晕目眩

B. 无可奈何 极力挣扎 独具慧眼 忘乎其形

C. 宽洪大量 走投无路 一模一样 廋骨嶙峋

D. 秋风潇瑟 哄堂大笑 思前想后 盘虬卧龙

3、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是( )(2分)

①我决定___________ 儿子,因为我伴同他的时日还长。

②月亮出来了,冷冷地,我不禁打了个__________ 。

③这南方初春的田野,大块小块的新绿_________ 地铺着。

A.委屈 寒颤 随意 B.委曲 冷颤 随便

C.委屈 寒颤 随便 D.委曲 冷颤 随意

4、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)

A、尽管遭遇厄运是坏事,因为可以锻炼人的意志。

B、今天班干部都来参加劳动了,只有文艺委员请假了。

C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。

D、只有不向命运低头的人,才是最勇敢的人。

5下列句子中的标点使用不正确的一项是( )(2分)

A、母亲喊住我:“你要去干什么?”

B、刚满十二岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。

C、就是下点小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

D、对于跑和踩一类的字眼,她比我还敏感。

6、填空。(10分)

(1)神龟虽寿,犹有竟时,_______________,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)

(2)绿树村边合,___________________。(孟浩然《过故人庄》)

(3)__________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(4)曲径通幽处,____________________。(常建《题破山寺后禅院》) .

(5)生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:___________________, ______________________。

(6)《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是:___________ ,____________ 。_____________ ,____________ 。

(7)时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上已呈春意,正如《次北固山下》所写的:_________________,___________________。

二、阅读理解(32分)

(一)阅读下文 ,完成下列各题(12分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,___着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别____。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全_____着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里______着。

1、指出下列各句运用的修辞方法。(2分)

(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。( )

(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。( )

2、文中的横线上应填入的词语是(  )(2分)

A.混 脑 罩 静默

B.夹 恼 盖 沉默

C.混 恼 笼 静默

D.混 恼 飘 静默

3、“小草偷偷地从土里钻出来”,这句话描绘出怎样的画面?下面哪句诗描写的画面与它最接近。( )(2分)

A、春风又绿江南岸 B、浅草才能没马蹄 C、草色遥看近却无 D、风吹草低见牛羊

4、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是(  )(2分)

A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。

B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。

C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。

D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。

5、第二段写春花的顺序是什么,写出了春花的什么特点?(2分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6、“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么?(2分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(二)文言文(每小题2分,共10分)

《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

1、下列各项中”而”字解释不同于其它项的是( )

A、择其善者而从之 B、温故而知新

C、学而不思则罔 D、援弓缴而射之

2、选出加点的字解释不正确的一项( )

A、传不习乎:老师传授的知识

B、与朋友交而不信:相信

C、思而不学则殆:有害

D、不舍昼夜:舍弃

3、选出译句不正确的一项( )

A、逝者如斯夫,不舍昼夜:时光像流水一样消逝,日夜不停。

B、为人谋而不忠乎:替别人办事是不是尽心竭力呢?

C、吾日三省吾身:我每天三次反省自己。

D、有朋自远方来,不亦乐乎?:有志同道合的`人从远处来,不也很高兴吗?

4、含有通假字的一句是( )

A、传不习乎 B、不亦说乎

C、温故而知新 D、人不知而不愠

5、不是谈论学习态度的一句是( )

A、学而时习之 B、学而不思则罔,思而不学则殆

C、人不知而不愠 D、温故而知新

(三)课外阅读(10分)

家书

延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门,喊道:“哥来信了。”延叔接过信又递给菊:“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。

“我一切都好,只是钱不够用。春节咯上挤,不回家过年了。”菊一字一顿地念出,脸上的喜悦一点点地消失。

延叔有些不高兴,完了?菊淡淡道,完了。

延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:“收到信就好。伢子在大学念书很忙,没工夫写许多话。”

菊问:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“当然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。”

菊趴到桌子上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠 笔。延叔叹了一口气说:“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去,“我没什么说了。”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容:“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好,涨到7块,有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。

延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝,边咂嘴边说:“菊,把你的学习情况给你哥说说。” 菊咬起下唇,写道:“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮,我舍不得用,收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。”

菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么,叫菊接着写:“前两天,上面分来救灾衣服。队长说你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大衣, 让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行,城里都作兴。你不回家我就托人寄去。” 菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:“娘初一到后山庙里替你求了签,签上说你有小灾损,要切切注意。”

菊嚷嚷起来:“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张,说:“就不写了。”菊娘便说:“对。你哥不信这些。再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。” 延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸,延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦郑地甩出一句:“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊 愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信:

"信收到。钱就寄"。

1. 从经济状况来看,你觉得延叔家是一个怎样的家庭,你是从哪些地方看出来的?(2分)

答:__________________________________________________________

___________________________________________________________

2.菊的哥哥是一个没有出场的人物,你能依据文本分析他表现出的性格特点吗?(2分)

答:_____________________________________________________________

______________________________________________________________

3.“延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什么东西?(3分)

答:_________________________________________________________________

4.最初的家书密密麻麻写了三大张,说了许多事,这反映了延叔一家三口怎样的情感?最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字,这又是为什么?试做分析。(3分)

答:__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

评卷人 得分

三、名著导读与综合性学习(8分)

1.当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。(4分)

骑乐无穷(摩托车广告)改正:___________________________

一明惊人(眼镜治疗仪广告)改正:________________________

战痘到底(洗面奶广告)改正: _____________________________

金非锡比(金饰店广告)改正:_______________________________

2.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次?(4分)

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

四、作文(40分)

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“_________ 也美丽”为题写一篇文章。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限,不少于600字。

答案

一、 语言积累及运用

1 C 2 B 3 A 4 D 5 D

6 螣蛇乘雾 青山郭外斜 何当共剪西窗烛 禅房花木深 择其善者而从之 其不善者而改之 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 海日生残夜 江春入旧年

(三)课外阅读

1. 这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出:菊写信是从书包里翻出两张草稿纸,用的是笔杆裂开的圆珠笔;菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去;去年的债刚刚还清;学校奖给菊那枝笔,她舍不得用;家里分了救灾衣服;信写了三张就没有纸了。

2. 菊的哥哥的来信很短,他只表示自己需要钱,不回家过年,对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄,对家人和家庭情况漠不关心。

3. 儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。

4. 这反映了他们有浓浓的亲情,希望菊的哥哥分享他们的快乐,安心读书。延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。

三、名著导读与综合性学习

1骑---其 明---鸣 痘---斗 金---今 锡----昔

2.主要有两次:一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空残害生灵,悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。