今天是星期日,天气晴朗阳光明媚.在这样的天气下逛街是再好不过了.但是 却要在家中写作业.当 写到"红领巾"这三个字时,一件令 熟悉而又感动的事,再次浮现在 的眼前.
那天也是周日,天空是灰蒙蒙的,好似老天阴沉的脸.那时,妈妈拉着 这个九岁半的女孩回家.因为当时学电子琴,每到放学都将近十八点,回到家中都已经很晚了.当 走上天桥, 看见天桥的阶梯上有许多穷人,用的话来说,也就是乞丐这些乞丐有的把要的饭的碗放在地上,有的把碗抱在怀中,嘴里还哼着一些听不懂曲调.令 感到遗憾是,乞丐中还有和年纪相仿的男孩. 心里有些内疚,为什么 能在教室内读书,而他们却只能靠讨饭来维持生命. 想到这里心里的同情心仿佛在催促 ,拿出自己的同情,把口袋里零花钱递给那些乞丐一点,哪怕就只有一角钱也好.但 始终下不了决心,总是舍不得. 向四周张望,发现没有行人就从口袋里掏出一角钱给他,心想,反正不给他们钱的人又不是 一个人,再说, 还是一个小孩子,不用担心.不知不觉中,妈妈拉着 正准备下桥. 飞快地扫视了一下桥下,发现就只有一位乞丐.心中暗自庆幸,只要把头一扭,就看不到他们了. 正要把头向左一扭工夫,一个小女孩从天桥下跑上来,工的好奇心把的想法抛到九霄云外.只见这个小女孩身着整洁,扎着麻花辫子, 猜测她可能上一年级.这个小女孩从她那不到一平方分米的口袋掏出了五角钱放在了那个乞丐的碗里. 怔了一下,想把刚才的那一幕告诉妈妈,但是 忍住了. 心中又感动又抱歉,眼中的泪珠在眼眶中不停地打转,心中的歉意也悄悄地涌上心头. 再次抬起头看了一下小女孩,发现傍晚的夕阳映在她那粉红的脸上,使她变得更加可爱......
自我介绍
圆圆的脸上长着一双大眼睛，小巧的鼻子下面有一张会说会笑的嘴巴。这就是我，井华。
我是三年级五班的小学生，表面看我很温和的样子，其实，我性情急躁、小气。一次，我和同学正在下棋，另一个同学挤了进来，我大声对他说：“没有让你看你看什么？”那位同学听了很难过地走开了，我也很内疚。又有一次，上语文课的时候，一位同学叫我借笔给他用一会儿，可我就是不理他，不借给他笔，他只好向其他同学借笔了。
其实我也有优点：一次，上体育课，我们正玩得开心，突然，一位同学不小心摔倒了，我看见了，象箭一样跑过去扶起这位同学，原来他的脚扭伤了，我又把他扶到校医室治疗。还有一次课外活动，我和同学玩捉迷藏，玩着玩着，我看见地上有一枚一元钱的硬币，我想到了一定是别人掉的，就把硬币交给了老师，老师禁不住表扬了我。
这就是我，性格急躁而小气，但也心地善良、助人为乐。以后我要努力完善我的性格，做一个正直、诚实、善良而独立的我。
自我介绍
重点提示：
1、 自我介绍的意义：
(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式：
自我介绍可以有不同的方式，
（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌：
（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。
例文点评
自我介绍
我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的'优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，
我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
点评：
这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的
1. 叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。 个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。 喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有 认识的曲子，都会拉。大人们夸 还真有点音乐细胞呢。 听了，心里美滋滋的。 的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业 都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此， 的成绩还行。 的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧， 有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。 已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。 特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次， 和同学打赌，这位同学说身上有200元钱， 想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出 所料，他对 说：“ 是骗你的”。这时， 笑着高呼：“ 赢了! 赢了!”2. 小时候，妈妈常埋怨 ：“你这个调皮鬼呀!”长大了， 常自嘲：“ 这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!” 有时候， 希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。 有一次， 和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人， 便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了， 却白挨了一顿骂。同学拉走 说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气， 这个人呀! 老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音， 却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑， 却忍不住呢? 这个人呀! 学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面， 哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着 。 想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候， 笑了;别人不哭的时候， 又哭了。 就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可 学不会， 只能任感情的小溪自由地流淌。 夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮， 想得很多。也许在周围人眼里 是个难以理解的怪人，但 认为这种“怪”是实在的、可爱的。 就是 ，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许 永远也改变不了，可 并不觉得遗憾，尽管 会自嘲： 这个人呀!这就是 。 3.小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。 毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)， 时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。 答案补充小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻,后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。 毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)， 时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。答案补充参考一下~