一、知识积累
1、给下列加点的字注音。
噗噗( ) 发绺( ) 惩罚( ) 马鬃( ) 诅咒( ) 两頬( ) 镶银( ) 驼背( )
2、弄懂“自言自语”“五光十色”的意思,并分别造句。
3、文学常识填空。
高尔基,前苏联作家。列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的 ”。1906年高尔基最著名的长篇小说 问世。本文节选自他的自传体三部曲之一的《童年》,另外两部是 , 。
二、整体感悟
1、浏览课文,理清脉络。全文共分三部分,找出各部分的起止,并用最简洁的语言概括大意。(不超过10字)
2、细读课文,说说你对“外祖母”印象最深刻的一点是什么?
3、再读课文,你明白了作者的写作意图吗?
4、课文中运用了很多叠词,摘抄下来,并挑出几处,体会一下这些叠词的表达效果。
三、分析揣摩。
这篇课文是节选,文字精短,值得我们再三品读。精读全文,弄清下面几个问题:
1、研读第1段,这段对外祖母的外貌描写,主要突出了外祖母外貌上的一个显著特点,这个特点是什么?
2、研读2——6段,外祖母说话时的腔调给了“我”怎样的感觉?
3、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”这句话删掉“你小点声说!”好不好?说说理由。
4、本文从哪些方面描写了外祖母的形象?
5、外祖母的性格特点是什么?
四、探究质疑
1、作者为什么把外祖母看作是童年的朋友?
2、本文并没有写具体的事,所以有人说,这篇文章内容空洞,不能突出“外祖母”是我终身的朋友,给人印象不深,你对此有何高见?
五、读写结合
写人要抓住人物的外貌特征,把外貌描写得生动,给人留下深刻印象。学习本文描写外貌的方法,给你最熟悉的一个人也画画像,字数不限。
参考答案:
一、1、2、略 3、代表者;《母亲》;《在人间》、《我的大学》
二、(1)︱(2)——(6)︱(7)大意:(一)描写外祖母的外貌,(二)描写外祖母的形象,(三)叙述外祖母的影响。
2、可以是头发,可以是说话的腔调或脸部表情等
3、刻画外祖母的形象,表达作者对外祖母的崇敬和怀念。
4、如:“明晃晃、密密、乌黑乌黑”等等,表达效果:示例:“密密”“乌黑乌黑”极写外祖母的头发浓密而且非常有光泽。
三、1、头发多得出奇,长得出奇
2、温暖柔和。
3、不好,这句话突出了外祖母对我的疼爱。
4、语言、外貌、神情、动作
5、温柔和蔼。
四、1、外祖母的温和善良,温暖了作者一颗冷漠黑暗的心,使其走出了黑暗,走向光明。
1、?文章的第一段是外貌描写?其中着笔最多的是外祖母的头发.这里作者写出了她头发的什么特点?
答:多、黑?
2、第二段中的“样子很凶”是和上文“她的嘴唇歪扭着”?、“黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒”相呼应?是和下文“还是用答:昨天那样温暖而柔和的腔调说” 进行 对比 表现出外祖母 外表凶悍而内心慈善的`特点
3、选文写祖孙俩的一段对话.这段对话主要有哪三层意思? ?
答:(1)外祖母抱怨自己年岁大了,连梳头发的力气都缺乏了;(2)外祖母以自己年老患失眠而对外孙表示出宽容;(3)外祖母不因自己的生活习惯影响他人休息.
4?选文中外祖母对“我”所说的那句“你小点声说”极有表现力.结合全文想一想外祖母为什么这样关照我?这对表现全文的主题思想有何作用?
答:辛劳一生而无丝毫抱怨,即使体力不支也不愿支使儿孙们,一片慈善之心也···
1、首句“外祖母说话好似在用心唱歌,…………鲜艳和丰润”修辞手法的运用有何作用?
2、“她微笑的时候……睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”?为什么?
3、“可爱的动物”和“一根不断的线”分别代指什么?
答案
1、运用比喻的修辞手法,新鲜又奇妙,突出外祖母的仁慈和对“我”的疼爱,以及她在“我”心中留下的永不磨灭的印象.
2、不能.“睁”是描写外祖母微笑时的神态,如果改为“瞪”,就与“微笑”的神态相矛盾了.
3、“可爱的动物”是指猫,这里是说外祖母“像这个可爱的动物”.这说明外祖母虽然胖,但不呆滞,是一个饱经生活磨难却永远年轻的人.“一根不断的线”指外祖母无私的爱,她为人善良公正、聪明能干、热爱生活.