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炎热的夏天教案谁有?

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语文迷问答

2017-05-25

幼儿园中班常识教案:《炎热的夏天》

目的要求1、观察夏天的景物,了解夏天的特征,感知夏天的炎热。

2、学习描述夏季的特征。认识词语。

3、知道并学习怎样让自己凉快一些。

准备有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、水盆、夏天使人凉快的小图片若干

活动过程:

一、导入活动:

师:小朋友,现在是什么季节啊?你是从什么地方看出来的?夏天天气怎样?人们都穿什么样的衣服?有哪些动物?植物长得怎么样?太阳怎样?

一、启发提问:

夏天天气真热啊,有什么办法使自己凉快呢?

二、老师引导幼儿讲述:

1、夏天我们要穿裙子,短裤,还要穿什么?

2、刚才有的小朋友说,天热了可以扇扇子,开电扇,还可以用什么办法使自己凉快?

3、晚上睡觉和冬天有什么不同?(睡席子)4、天热了,吃什么可以凉快?

5、天热了每天还要干什么?

6、天热了,你们最喜欢玩什么?

三、游戏:

幼儿摸一张卡片,如:卡片上上一只电扇,便说:夏天开电扇很凉快。

天气热了,幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。


扩展资料

《炎热的夏天》教案设计

教学要求

1、观察夏天的`景物,了解夏天的特征,感知夏天的炎热。

2、学习描述夏季的特征。认识词语。

3、知道并学习怎样让自己凉快一些。

教学准备

有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、水盆、夏天使人凉快的小图片若干

教学过程

师:小朋友,现在是什么季节啊?你是从什么地方看出来的?夏天天气怎样?人们都穿什么样的衣服?有哪些动物?植物长得怎么样?太阳怎样?

一、启发提问

夏天天气真热啊,有什么办法使自己凉快呢?

二、老师引导幼儿讲述:

1、夏天我们要穿裙子,短裤,还要穿什么?

2、刚才有的小朋友说,天热了可以扇扇子,开电扇,还可以用什么办法使自己凉快?

3、晚上睡觉和冬天有什么不同?(睡席子)4、天热了,吃什么可以凉快?

5、天热了每天还要干什么?

6、天热了,你们最喜欢玩什么?

三、游戏

幼儿摸一张卡片,如:卡片上上一只电扇,便说:夏天开电扇很凉快。

天气热了,幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。