将下列各句译成现代汉语,力求简洁
问题;1.苏,黄共一手卷.2.舟尾横卧一楫.3.通计一舟,为人五,为窗八.4.盖简桃核修狭者为之.
答案;
1.苏东坡,黄鲁直两个人共看一卷书画横幅.(或者直接写成苏,黄也可以)
2.船尾横放着一只桨.
3.总计这支船上,刻有五个人,八扇窗,箬竹船篷,船桨,茶炉,水壶,手卷,念珠各一件;对联,题名以及篆字印章,刻的字共有三十四个.
4.这原来是挑选桃核中又长又窄的桃核雕刻成的.
假定这件雕刻品就在你眼前,先仔细观察一番,然后从中找出一些细节来证明下面几种说法,并在此基础上背诵课文第二至四段.
1.这次水上游览者是苏轼和他的两位朋友,而不是别人.船头坐三人,中峨冠而多髯(rán)(史书有记载)者为东坡,佛印居右,鲁直居左.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.
2.这的确是一次水上游览活动(即“泛舟”).舟尾横卧一楫.楫左右舟子各一人.一人倚木而坐,一人烧茶,悠闲地样子可看出是泛舟
3.“泛舟”的地点是赤壁,而不是别的'什么地方.右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”(是《赤壁赋》和《后赤壁赋》中的名句)
《核舟记》练习题及答案
一、基础知识
1.给加粗字注音。
(1)罔不 (2)贻 (3)箬篷
(4)八方有奇 (5)石青糝之 (6)髯
(7)天启壬戌 (8)篆章
2.解释加粗词。
(1)罔不： (2)尝贻余核舟一：
(3)绝类弥勒： (4)诎右臂支船：
(5)篆章： (6)视端容寂：
(7)曾不盈寸： (8)桃核修狭者：
3.《核舟记》选自________朝人________编辑的________，《核舟记》的作者是________朝人________。
4.核舟的主题是________________，课文在介绍核舟时先用________一词(原文中词)总括，结尾再用________一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。
5.根据文中表数量的形式，用自己的话概括一下古汉语表数量的用法。
二、阅读
阅读课文1～3节，回答问题。
(1)下面句中加粗字的读音正确的一项是 [ ]
A.中峨冠而多髯(xú)者为东坡
B.苏黄共阅一手卷(juǎn)
C.石青糁之(sǎn)
D.神情与苏黄不属(zhǔ)
(2)下面加粗字解释有误的一项是 [ ]
A.高可(大约)二黍许
B.矫(举)首昂视
C.两膝相比(比较)
D.清风徐(缓缓地)来
(3)在这段中找出一个通假字并解释：________同________解释________
(4)与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是： [ ]
A.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物
B.士卒多为用者
C.为人五，为窗八
D.中轩敞者为舱
(5)第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印?从这三段文字中各找一点理由。
a____________________________________________________________________
b____________________________________________________________________
c____________________________________________________________________
(6)第三段细致描写鲁直“如有所语话”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么?试用自己的话简要回答。
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参考答案：
一、
l.①wǎng ②yí ③ruò ④jī ⑤sǎn ⑥rán ⑦rén xū ⑧zhuàn
2.①无不 ②曾经 ③极 ④同“屈”，弯曲 ⑤篆字图章 ⑥神色 ⑦还 ⑧长而窄
3.清 张潮《虞初新志》 明 魏学洢
4.大苏泛赤壁 奇巧 技亦灵怪
5.古汉语中无专门的量词，常用数词加名词表示数量。
二、
(1)C (2)C (3)诎屈弯曲 (4)D (5)[ ]
A.主题是大苏泛赤壁 B.窗上刻的是东坡的文句 c.三人位置东坡居中 (6)说明雕刻技艺娴熟高超。